運動的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
在一個舒適涼爽的下午，學校舉行了一年一度的運動會，回首這次運動會，有歡笑，有失落；有成功，也有不足。每位同學都拼盡全力，無論是場上比賽的，還是場下加油的，都把班級榮譽系在心頭，就這樣，我們度過了一個難忘的下午！
所有的比賽項目中，我印象最深的就是那場三對三籃球比賽了。
在與九（3）班決賽之前，我們先后戰(zhàn)勝了八（1）班和八（4）班兩支隊伍，可能在大多數(shù)同學看來，那兩場比賽沒什么，反正都贏了。但實際上，那兩場都是我們硬拼拼下來的！每一次觸球，每一次投籃都有可能改變最后的結(jié)果！最終，我們還是有驚無險地順利過關(guān)，而在決賽中要面對更為強大的九（3）班！
在比賽前，我了解到他們此前兩場戰(zhàn)績——21：9打贏了第二強的九（1）班，33：7打贏八（2）班。我還了解到，他們中有一人還是校隊隊長，個子很高，技術(shù)很好，非常厲害！我在聽到這種種消息后，有點擔心起來我們班和他們的比賽了，他們的進攻犀利，防守也很堅固。但正是因為這樣，我更期待與他們一戰(zhàn)了！
在兩分鐘投籃結(jié)束后，舉行的是我們的三對三決賽，我終于見到了他們班的首發(fā)陣容和那位厲害角色——他的確很高，我都是班里的高個了，但他比我還要高出半個頭！
隨著蔡老師的一聲令下，比賽終于開始了！上半場由他們先開球，他們一開場就先聲奪人，在原校隊隊長的帶領(lǐng)下連續(xù)砍分。但隨即，小邵和小倪也還以顏色，相繼命中，我們逐漸拉近了分差。突然，我在拼搶一個球時被撞倒，右手手肘部位感到一陣劇痛，后來才發(fā)現(xiàn)竟然是擦破一大塊皮！但那時我已顧不了那么多，咬牙堅持著繼續(xù)防守投籃……我投丟了好幾個球，自己的第一分遲遲沒有到來。上半場，我們以10：11落后。
下半場，九（3）班更加勢不可擋，他們的身體對抗優(yōu)勢也逐漸明顯起來。他們憑借這一點，不斷強攻籃下，我們逐漸轉(zhuǎn)為被動。與此同時，他們還外線命中，分差被逐漸拉大。最終，我們以13：22輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束了，打了20分鐘卻一分未得的我垂著頭，失落地離開賽場。驀然回首，八（1）、八（2）、八（4）班，還有我們自己班的同學和八年級的`老師們都站在那里。哦，他們一直關(guān)注著我們的比賽！為我們加油鼓勁！回到班級，沒有任何責怪的聲音，滿滿的都是鼓勵，就像一道道陽光溫暖著我，仿佛在告訴我：“你們踏上比賽的那一刻就已經(jīng)是勝利！”
自己手上的那道傷疤還沒愈合，但三對三籃球賽的一個個片段還歷歷在目。盡管那一場比賽我們輸了，但我已經(jīng)不會再為那場失利而遺憾，因為拼盡全力的我們早就沒有什么遺憾可言！
運動的作文 篇2
運動會時，我報了400米，說起比賽，我是即幸運又倒霉。為什么呢？（開篇總領(lǐng)全文，語句簡潔但比較生澀，缺乏吸引力。
先說個倒霉事吧，首先，在10：00時，老師就把我們轟出去檢錄，我們很快就檢錄完了，于是我們就在操場中等待跑步，結(jié)果一等不來，二等不來，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年級女子400米跑完時，我們想：這回總該輪到我們了吧，可是我的想象又被打破了，又來了一些初中生，跑了半個小時，哎，倒霉�。ū荣惐揪褪且粋�需要按照程序進行的過程，需要等待，談不上“倒霉”，此段作者想法較為消極。）
人不可能一直倒霉，也不可能一直幸運。我初賽跑第4名，想來必不可能進決賽，可是正當我沮喪的地聽決賽名次時，奇跡出現(xiàn)了，我竟然進了決賽，后來，我打聽了一下，原來我初賽時的.第一名犯規(guī)了，哈哈！走運了，另外，我超過了初賽第3名，又得了第4名。
成長的路上有風風雨雨，總有喜怒哀樂，只要努力，無論幸運與否，都可以成功！
評語：文章結(jié)構(gòu)清晰，情感真摯，但這篇文章題為“運動會400米初賽”，內(nèi)容應具體地寫比賽的場面，而作者只是以幸運和倒霉的角度來寫，顯得比較單調(diào)，缺乏意義。
運動的作文 篇3
今天，我們終于迎來了第21屆校運會，當校長在宣布：“第21屆校運會正式開始！”的時候，同學們的心情是多么地激動，這是同學們盼望以久的事情。作為參賽選手的我也是非常激動。
早上是單項比賽，來觀看的同學真多呀！人山人海。雖然我不能參加單項的比賽，但是我還是做了一個拉拉隊員，為同學們加油助威！
到了下午，激動人心的時刻終于來臨了！終于到了激烈的接力賽。賽前，老師給我們講了：“同學們，比賽時注意力要集中，交接棒時要接好，不要掉棒，更不要踩線犯規(guī)！自己掉了棒要自己撿起來！”我們記住了老師講的話，走到操場上按順序排好了了隊。
我們在操場上集合好隊伍，然后做好賽前運動，同學們還相互提醒要接好棒，別掉棒！
比賽終于開始了，我們來到了跑道上，同學們還真緊張呀！裁判員舉起了槍，“呯”的一聲響，第一棒的`同學飛快地沖刺，把棒交給了第二棒，第二棒又給了第三棒。剛開始時我們還是遙遙領(lǐng)先，可到了中間，卻被其他班追上了。到了我的時候，對面的同學把棒交給我的時候，我小心翼翼地接好棒，拼盡了全身力氣，飛快地沖剌，我感覺像一只小鳥，自由自在地飛翔，當我把棒交給另一個同學的時候，我覺得我的使命光榮完成了！
到了最后，裁判員公布了我們班得了第三名，雖然沒得第一名，但也得了個名次，這第三名是靠我們同學的努力和拼博換來的！回到了教室，同學們鼓起信心，準備在下一屆奪冠。
這真是一個難忘的運動會呀！
運動的作文 篇4
晚風習習，星光閃閃。大操場上，一群少年正在玩滑板：前行、漂移、旋轉(zhuǎn)……那真叫“爽”！我看得著了迷。“要不要買一個？”老爸問我�！安灰��！薄盀槭裁�？”“我怕摔跤！”“怕摔跤就真的不想要嗎？”在老爸的說服下，我還是買了一只滑板。
晚上寫完作業(yè)后，我就和小伙伴們來到操場上學滑板。學著大哥哥的樣子踩上滑板，可是它根本不聽使喚，我腿沒扭動，只是膀子甩來甩去，很快就摔了一跤�！翱纯磩e人是怎么滑的，注意觀察。”老爸說，“再來！你能行！”
我只得硬著頭皮再踩上滑板，我告誡自己：決不能放棄。不一會兒，我就累得滿頭大汗，腰酸背痛。一不小心，義跌倒在地，跌得鼻青臉腫。此時，我很灰心，真想打退堂鼓。不知什么時候，爸爸又站在我的面前：“跌倒再爬起，否則就會前功盡棄�！痹诎职值墓膭钕拢矣植壬狭嘶濉�
天道酬勤。我堅持不懈地練習，沒過幾天，就有了較大的進步。只要有決心，什么都能學會。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我逐漸掌握了滑板的技巧：先把左腳踩在前面，然后右腳蹬兩步地，接著雙腳踩在滑板上，左腳做支撐，右腳來回擺動，這樣滑板就滑了起來。現(xiàn)在，我雖然對滑板的滑法已經(jīng)了如指掌，但是還會經(jīng)常從滑板上重重地摔下來，然而我又堅強地站了起來，繼續(xù)向目標前進，就是這種永不放棄的決心支撐著我，使我熟能生巧，讓我學會滑板運動。
我愛滑板運動。它鍛煉了我的.身體，磨煉了我的意志，教會我與困難作斗爭．。從中我領(lǐng)悟到一個深刻的道理：青少年要從小磨煉意志，克服成長道路上的艱難險阻，練就本領(lǐng)，成為國家棟梁。
踩上滑板，漂移、前行……
運動的作文 篇5
4月11日是我校第三十三屆運動會，大家在興奮與喜悅之中迎來了一個個項目。
早上，舉行了開幕式，各班代表的各個國家紛紛亮相，我們班代表的是利比亞。開幕式進行了一個上午，開幕式結(jié)束后，也意味著比賽就要開始了。
在我印象中，讓我最難忘的一項比賽——迎面接力。當聽到“請六年級的班主任帶好自班參加比賽的同學趕快到操場集合。”這個廣播的'聲音，大家立刻在走廊上排好隊，清點過人數(shù)后，便下樓了。
我們到了樓下，那時是五年級剛剛比賽，不一會兒，就到六年級了。我們排好隊后，大家就說：“不要掉棒，接棒是速度放慢一些�！蔽覀兌紲蕚浜脮r，“砰！”地一聲，十二個班的同學像十二支箭一樣，“嗖——”地一聲，跑出了十幾米遠。大家都很緊張，因為記得以前參加接力比賽，我們班剛開始是領(lǐng)先別的班，但我們班老是掉棒，有一次掉了四、五次。然后就沒取得到好名次，最高也只有第五、六名。但這次是最后一場比賽，我們都希望取得到好名次，至少不要掉棒，不留下遺憾。
比賽十分激烈。六（三）班領(lǐng)先，我們班緊隨其后。很快，就到我了。我接到棒后，快速地跑起來，當我交棒時，十分緊張，怕掉棒，幸好沒有掉棒，于是，我松了一口氣。
最后，經(jīng)過徐瑜萱、沈笑同學的沖刺后，我們班取得了第二名的好成績！
我們是多么的高興！這是我們班有史以來跑得最好的一次，因為我們竟然一次棒都沒掉！為小學階段的最后一次運動會畫上了圓滿的句號！讓我們永生難忘！
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