運動作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運動作文6篇，歡迎大家分享。
運動作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香，我們《關(guān)心下一代周報》小記者又活動啦！今天，我們來到演武司劍術(shù)俱樂部，來這里干什么呢？想知道的就跟我一起來吧！
早上10點左右，小記者們陸續(xù)來到場館，一位漂亮的大姐姐微笑著走過來，她扎著一個馬尾辮，大大的眼睛、高高的鼻梁、紅紅的嘴唇，身穿運動服，走起路來特別精神！她說：“大家好，歡迎大家！上課的時候你們可以叫我教練，下課了叫我姐姐也是可以的。”大家都非常喜歡這位極具親和力的漂亮大姐姐。
簡短的介紹之后，漂亮大姐姐帶我們做起了熱身運動。首先做身體關(guān)節(jié)的放松操，然后繞著場館跑了兩圈，最后又做了手腳協(xié)調(diào)的跑跳運動。剛開始我的手腳協(xié)調(diào)能力特別差，總是會跳錯，熟能生巧，經(jīng)過兩輪的練習，我漸漸能勉強跳對了。熱身運動做完以后，我們所有隊員被分成男生一組、女生一組，分別學習擊劍的基本動作。
時光飛逝，兩個小時的體驗課程就要結(jié)束了，大家都還意猶未盡，依依不舍地跟漂亮大姐姐道別。我走出場館看到門口的.宣傳海報，令我驚訝的是，給我們上課的漂亮大姐姐竟然是國家一級運動員，我好羨慕��！
這次的擊劍體驗課我非常喜歡，唯一的一點遺憾是沒能穿上擊劍服，下次要是再有這樣的機會，我一定要穿上擊劍服好好感受一下。
運動作文 篇2
今天，我們學校舉行了田徑運動會，非常的熱鬧，真是一個有趣的'運動會。
首先，我們先是去看黎子銘跳高，他是排在第四的，等前面三個跳完以后，就到黎子銘了。到了他以后，第一次跳過去了，第二次也跳過去了，就這樣接二連三的跳過去了�？墒�，到了最后一次，黎子銘并沒有跳過去，所以，他只得了第二名，而且他還受傷了。
然后，我們還看了一會兒女生跳高，我們只看了她們試跳，雖然沒有看完，但還是覺得很精彩，聽說是贏了。
接著，我們觀看了一場丟鉛球比賽，雷小龍就有參加比賽。比賽非常精彩，但他還是遇到了一些強敵，所以他最后還是輸了，只得了第四名，但他還是努力了。
到了下午，我們還有一場接力賽。我們班都非常努力，男生跑得時候由于掉了一次棒，所以我們就落后了一些，但最后還是盡量追上了。到了女生，一開始，前面幾個跑得算快了，可是到了后面幾個，速度就開始變慢了，但它們使出了全力跑，還是沒追上其他班的人，所以我們班輸了，只得了第四名，但是幸虧我們并沒有墊底。
雖然我們并沒有全部項目得第一名，但是我們還是有得獎了，這是很光榮的事情。這就是有趣的運動會。
運動作文 篇3
今天，我們在上課時舉行了一場“啞巴運動會”，老師宣布時，我們都非常驚訝，有人還問老師：“啞巴是什么意思，我們也不是啞巴呀？”我心里也在想著，后來，還是一名同學說到：“啞巴就是讓我們不能說話”，這時我才恍然大悟。
接下來老師在黑板上出示了游戲規(guī)則，一：不能說話。二：用肢體語言交流。教室里馬上又沸騰了起來，但是，有幾個人看似信心滿滿做好了迎接挑戰(zhàn)的準備，這時，老師說了一句：“運動會正式開始”，說著還拿手做了一個封嘴巴的動作，接著黑板上出現(xiàn)了第一關(guān)：花式踢毽子。題目出現(xiàn)后，我心里想著：千萬別叫到我，我可不會踢。這時，老師舉起手對我們?nèi)齻�組分別指出了：1、2、3，然后對第一個小組舉起了手，意思讓他們積極參加，可第一組沒人舉手，第三組到有一個男生把右手舉得高高，還時不時地揮動著，老師示意讓他上講臺，然后第一組有一個男生舉起了手，老師也讓他上了講臺，最后就剩下我們第二組沒人參加，老師只好指了一位女同學上了講臺，然后老師讓他們面對講臺做了一個OK的手勢，便下了臺。開始倒計時數(shù)三秒，最后在老師的手揮下的瞬間開始啦！
只見第一組的男生先單踢了一會兒，然后又開始右腳踢一下左腳踢一下，看起來很生疏，最奇特的還是中間的女生，她一會兒看看那邊，一會兒看看，也不開始踢，好像把她自己當成了裁判似的，我著急地想著：你快點踢啊，再不踢就來不及啦。就在我著急地想著的.時候，老師又揮了一下手，比賽結(jié)束了。老師在他們頭上都點了一下，用手做出了一個一，意思讓我們選出第一名，同學們都不約而同地指向了第一組的男生，最后第一組男生獲勝啦！然后我們還進行了砸沙包、拔河等運動項目，我們都非常開心！
叮鈴鈴……下課了，我們都戀戀不舍的回了家，但笑聲卻還在教室里回蕩著。
運動作文 篇4
一年一度的達標大會又開始了，我的心中且喜且憂。喜的是終于可以放松一下疲勞的身子，好好休息一下。憂的是我的這個身子以前三門常規(guī)達標次次不合格，在體育場上只有被嘲笑的份，怎么辦呢？
經(jīng)過了長跑和立定跳遠，終于等到了我最拿手的.項目——擲鉛球。我拎起袖子，摩拳擦掌，做好了充足的準備。就等叫到我學號時大顯身手。
終于，“6603”在我耳邊響起。我迫不及待地跑了過去。接過老師遞過來的鉛球，才發(fā)現(xiàn)它是那么重，我的手不由地顫抖起來，心里也“砰砰”直跳。唉，已經(jīng)到了這一步了，誰叫我沒做好準備呢！我一個健步邁上了界線，右腳邁開，雙手捧著鉛球，放在腦后，聚合全身之力，往上拋去。
“當”地一聲，鉛球落地，我定睛一瞧，��！才4米！邊上傳來另人的嘻笑聲：“你會不會投��？哪有往上扔的道理！”我頓時無地自容，臉一下“刷”地紅了。體育老師連忙糾正我的姿勢，扔法。并再次吹響了口哨。我一使勁，“呼”地一下往前扔去�！拔迕装恕�！旁邊傳來老師的聲音。
我長吁一口氣，這次總算沒被人嘲笑。最后一次了！我鼓足了氣，深呼吸一下，拼盡全力扔了出去，4.8米！我嘆了一口氣，有點失望，因為沒有閃一次扔的遠。原先是我最有把握的項目，可現(xiàn)在，唉！
從這次運動會中，我知道了我在體育方面還有很大的不足。我要加緊努力。希望能在下屆運動會上大顯身手。
運動作文 篇5
今天，我校舉行了一場秋季運動會。
隨著運動員進行曲響起，同學們像潮水般涌出教室，秩序井然地排著隊走向操場。來到操場，運動會就正式拉開序幕了，蔣校長宣布比賽正式開始。
瞧，運動員們個個神采奕奕，等待著比賽的開始。只聽“砰”地一聲，跑步比賽開始了，同學們好似離弦的弓箭一樣射了出去。輪到五年級100米跑步比賽了，我們班的干將李政出馬，誰都害怕。只聽見發(fā)令槍一響，李政就像一只饑餓的獵豹正在追逐獵物一般，跑在了最前面�？墒呛镁安婚L，很就就被五（1）班的沈欣宇給超過了。我們班的`啦啦隊齊聲吶喊：“李政加油！李政加油！”李政好像聽見啦啦隊的加油聲，全力拼趕，最終獲得了第二名的好成績，我們?yōu)樗湴痢?/p>
最精彩的比賽項目就是50米往返接力賽，我也參加了比賽。發(fā)令槍響起，接力比賽正式開始了！我們班的胡婧涵全力拼搏，可是也落后了很多，她把接力棒交給我，我使出全身的力氣把接力棒交給了第三棒。第三棒的同學奮起直追，交給了我們班的李政，他像一輛急速前進的汽車奔向終點……最后我們班只拿到了第三名，但是我們也不氣餒，因為我們都盡力了。
這次運動會精彩、激烈，它讓我感受到了：有參與才能有體驗，有體驗才能帶來樂趣。
運動作文 篇6
“加油，加油！運動員，加油！”崇文實驗學校的操場上時而傳出同學們的吶喊聲，時而又傳出裁判員的哨笛聲。這里正在舉行一年一度的春季運動會呢！
賽場上是一派熱火朝天的景象。廣播里播放著優(yōu)美的音樂，小運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場上大顯身手。我參加的是400米賽跑，終于輪到我們組了。當從來沒跑過400米賽跑的我站在跑道上時，心里又緊張又激動。小腿有些顫抖，心里就像裝了一只小兔。但是，為了給班級爭得榮譽，我暗自下了決心，一定要跑出好成績。
只聽裁判員喊道“預備——跑！”同學們?nèi)缤擁\的野馬一般，向終點沖去。我一馬當先，沖在最前面，平時我就喜歡跑步，常常喜歡與別人賽跑。但是我從來未跑過中長跑，真有點擔心體力不支。果然，跑著跑著我就感覺自己的.呼吸越來越急促，兩條腿就好比灌了鉛似的抬不起來。我真得好想放棄，可當我向兩旁張望時，班里的拉拉隊員們正在為我鼓勁。他們大聲喊道“陳至越，加油！陳至越，加油！”“陳至越，你一定行！”我聽了，頓時熱血沸騰起來，身上不知從哪來的力氣，咬緊牙關(guān)，握緊雙拳，像離弦的箭一般沖向終點，終于獲得了小組第一名�？匆娡瑢W們歡呼雀躍的神情，我的心里充滿了喜悅。
雖然我在小組賽中得了第一名，但在全年級中我只獲得了第五名。我一定要堅持鍛煉，相信自己能夠在下一屆運動會上再創(chuàng)佳績。
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