運動的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
今天下午，我們學校舉行了五年極接力賽。因為我50米跑的成績是8秒4，所以我被排在女生第二個。
當聽到第一倫是運球時，我們都傻了眼——平時根本就沒有練習!看著飛奔而來的男生，我覺得運球是件容易的事。輪到我了。因為我前面的段采薏已經(jīng)拍著籃球沖出去了。沒等我反映過來，蘭文志就雙手把球交給了我。我拍著籃球向前沖去。不好，籃球位低了，馬上就要失手!我只得用力拍一下籃球。不好，籃球又高了!我只得讓它自己跳一次，使得球位正常。我剛找到規(guī)律，對面就到了。我只好雙手把球接住，交給曹源。曹源又向那邊沖了過去第一輪比賽下來，我們沒有取得好的名次。
雖然第一輪比得不怎么樣，可我們對第二輪比賽充滿了信心。因為第二輪是跑步，我們的強項。余靈是第一個女生，我位居第二。啪的一聲槍響，余靈像離弦的箭一樣沖了出去，將接力棒傳給周里欣。周里欣也毫不示弱，向我們這邊沖來。不好，周里欣沖歪了!他沖向四班了!當他反映過來時，別人已經(jīng)沖出了跑道。他環(huán)顧四周，找不到我們班在哪兒。終于，他的目光停在了我的身上。他不慌不忙地走過來，我卻急得像熱國上的螞蟻。他到了離我還有一定距離時，我一把搶過接力棒，向前沖去。經(jīng)過后面同學的努力，我們?nèi)〉昧说谌?/p>
雜男子1500米的勁跑中，當?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點線的時候，最后一名，也就是我班的xxx還差近兩圈還沒有跑。雖然他的`比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距......我認為嘲笑xxx的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢?
過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎?棉隊中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。
運動的作文 篇2
今天，盼望已久的校運會來了！
早上八點半，所有的班級都排成方陣，整齊地站在操場上。選手們穿的藍白相間的校服與那紅色橫幅形成鮮明的對比，給我們的校園增添了熱鬧的氣氛。
上午九點，羅校長宣布：“我宣布，運動會現(xiàn)在開始！”場上立刻響起了排山倒海的掌聲，點燃了大家的斗志。
在人聲鼎沸、加油聲此起彼伏的運動會里，最令我興奮的就是觀看400米跑步比賽同學們在賽道上飛馳的樣子�？�！劉富榮從第三名反超到第一名，一馬當先，手臂有規(guī)律地前后擺著，看起來非常流暢，給看的人一種充滿活力、向上的感覺。喊“加油”的同學有的拿著牌子，有的拿著絲帶，還有的熱情地揮舞衣服，驚天動地的`加油聲使整個操場上的人頓時歡悅起來。
下午，我參加跳遠比賽。我看著同學們熱情的笑容，聽著那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的喊聲，所有緊張都變成了動力。我的腳尖對準起跳線，手前后擺動，眼睛盯著兩米那條線，似乎想把自己拉過去。我心想：平時練習也有一米八了，這次再加加油，一定可以到一米九的。我的腳突然一蹬，又在剎那間落地……“哇！”一聲聲贊嘆從我身后發(fā)出，我往旁邊一看——“一米九一”，比預(yù)想多了一厘米，還不錯呀！
加油聲和歡呼聲一波接一波在操場上涌起，在校園上空一圈又一圈地回蕩……
運動的作文 篇3
今天下午，學校很熱鬧，同學們都很高興，因為爸爸媽媽都來參加我們的親子運動會了！
我和媽媽參加的是：背娃娃比賽。我有點胖，別看我媽媽有點矮，可她背上我，跑得很快。其他的爸爸媽媽也跑得很快，這個項目我們班拿獎了！抬花轎和大腳拖小腳的爸爸媽媽們都很棒！還有我們的啦啦隊也很棒！
我和媽媽準備比賽啦！快看，我媽媽跑得多快！
這是我們班的'啦啦隊！大家都來看，楊松超和他媽媽真棒��！
運動的作文 篇4
“往后退，有水草……”伴隨著一串串歡樂的笑聲，我開始了五一假期玩皮劃艇的運動。
我們剛抵達目的地，聽到河里的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語一點點地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥，它們一個個劃過天際，最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語，水草借著微風在河里旅行。
到我們上船的時間了。一開始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的.雙槳在碧綠的水中劃動著，微風似乎在與我們賽跑。“爸爸，你看……”我們只顧著欣賞風景，沒有注意方向，船撞上了蘆葦叢�！安恢�，我們后退�！卑职宙�(zhèn)定地說。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動，船慢慢出來了�！疤昧�，出來了！”我開心地哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風、急雨、波浪，如此惡劣的環(huán)境，小船卻能如此平穩(wěn)向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……
在與爸爸劃完平穩(wěn)的雙人艇之后，我想挑戰(zhàn)一下單人艇，在這斜風細雨中，用自己一個人的努力將這單人艇劃動。我咬著牙，手緊握船槳，用力劃動。船開始動了起來，而且一點點變快，直到最后小船如小鳥般滑翔在水面。正當我得意忘形的時候，船劃進了水草地帶。我每劃動一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來。經(jīng)過一番努力，小船終于順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來了“救命”的聲音，我回頭一看，只見張同學不幸落水了。他頭發(fā)濕透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開了，嘴里大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來，把他從水中救起……這時，我感覺四周都是綠的，樹是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說。
天色已晚，望著這斜風細雨，我不禁想起了蘇軾的《定風坡》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。”玩皮劃艇是這樣，生活和學習也是如此。
運動的作文 篇5
記得在兩個月之前，我們學校舉行了一年一度的運動會，我們的運動會。在運動會的前一天晚上，康老師說：“明天要舉行運動會！”我們?nèi)喽几吲d得差點兒要跳起來。高興得我們在夢里就已經(jīng)開始了運動會。第二天早上，我們早早的起了床，利用刷牙洗臉的空閑談?wù)撝磳㈤_始的運動會。當我們來到操場上時，只見操場上人來人往，彩旗飄揚，每個人的臉上都帶著興奮的笑容。
運動會的開幕式極為精彩，由我們學校鼓號隊的`表演首先開場，接著是個各班的方隊入場，她們喊著響亮的口號……過了一回兒，運動會開始了，那場面可熱鬧了！有大聲喊“加油”的拉拉隊，還有埋頭寫稿子的小作家。當然，我們參賽的小選手們也是帶著拼搏向上、奮勇向前的精神參加每一項比賽。
終于，輪到三年級女子四百米跑的比賽了！我們班的祝青云同學和宋芳敏同學參加了這項比賽，可惜的是她們的名次比較靠后。當她們從賽場上走下來時，她們都傷心的哭了。因為她們覺得自己沒有為我們班上取得好成績，同學們都在安慰她們，我一邊安慰她們一邊想著：“畢竟失敗是成功之母嘛！她們都已經(jīng)盡力了，只是沒有取得好名次，如果我們?nèi)嗝恳粋�人都像她們一樣有為班集體爭光的愿望，我們班就是一個非常團結(jié)友愛的集體了！我們班也一定能夠天天向上。只要我們不斷地努力的話，明年的運動會我們班一定能成功的！”
運動的作文 篇6
操場上只聽一聲聲吶喊，一聲聲助威的聲音。那是誰在吶喊？那是誰在助威？
原來是行知小學的我們迎來了一年一度的校運會，我們激動、興奮，沒有一個臉龐是沮喪的，沒有一個臉龐是難過的。我們像在陽光溫暖照耀下綻放的花朵，可美了！每個空地都被同學們占著了，有的在太陽底下的同學暖滋滋地曬著太陽；有的同學坐在了陰涼處，他們也不沮喪，反而因自己找到了個涼快地而高興。
同學們個個都沒閑著，都忙得不亦樂乎：有的忙著寫加油稿，他們一會兒撓撓頭皮，一會兒又提起筆“刷刷”地寫了起來；有的同學是運動員，他們坐在椅子上閉目養(yǎng)神，以保存體力，好在賽場上發(fā)揮出自己的水平；有的同學當起了“小小護理員”，瞧，她們正細心地為受傷的同學擦上紅藥水呢，多像個小護士呀……
咦？五年級班上的座位怎么空空如也呀，一個同學都不在。一看，操場上的塑膠跑道上卻擠滿了五年級的同學，他們的臉都紅撲撲的，都爭先恐后地往前擠，已便更方便地看到比賽情況。校領(lǐng)導鄭書記趕忙來維持秩序，見勸說之后，是退了回去，但不一會兒又蜂擁似的涌到前面來。鄭書記不得不展現(xiàn)了他“河東獅吼”的功夫：“都退到白線后面去！”同學們這才肯乖乖地退回去。
只聽一聲槍響，激烈的`跑步比賽開始了。同學們有的用盡最大地力氣在喊：“加油！加油！……”；有的使勁地揮舞著手中的啦啦球，啦啦球一上一下，像在跳舞一樣；有的沒有可揮的東西，就索性脫下校服，使勁地揮舞。賽場上運動員的跑步聲和同學們的加油聲組成了一首歡快的交響曲。
多么別開生面、扣人心弦的運動會啊！它將成為我記憶中一段最美好的記憶。
運動的作文 篇7
今天，我們舉行了一年一度的春季運動會，校園四周彩旗飄飄，大家的口號“震耳欲聾”，迎著和煦的春風，同學們個個面帶笑容，踏著整齊的步伐精神抖擻的走來。
在這個運動會中給我印像最深的是“廣播體操”了！該我們3.1班表演了，我的心里很緊張，腿肚子直發(fā)軟，我很怕自己哪里做錯了，給班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗對自己說：“一定要做好。”當我們班穿著整齊的班服，雄糾糾、氣昂昂地邁進比賽場地時，我看見所有觀看比賽的人都在頻頻點頭，仿佛在稱贊我們做得好，在大家鼓勵的目光下，我們動作整齊，比劃有力，真是“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，我們平時經(jīng)�？炭嗟挠柧殻裉旖K于派上了用場，你瞧，同學們做的多好呀！我做的時候也努力把手打得直直的，把頭抬得高高的'，把胸努力挺起，還好，“功夫不負有心人”，廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。
接下來，就是扣人心弦的拔河比賽了。我們來到比賽地點，拿起了繩子，大家都相互把腳抵得緊緊的，隨著裁判一聲令下，我們順勢一起使勁往后倒，同學們兩耳赤紅，雙手緊握繩子，只見我班的大力士何康林像一頭發(fā)了怒的獅子緊緊地抓住繩子，腳下像長著釘子一樣，趴在了地上。我心里只有一個念頭：“這次可千萬不能輸呀！”我的嘴里反復重復著一句話：“打死我也不松手！”過了一會兒，雙方還在做最后的垂死爭斗，相持不下，誰也不愿退讓，這時，我班的同學急了眼，使出了吃奶的力氣……雙方的同學整整堅持了兩分鐘，繩子最終移向了我們班，3.2班的隊伍轟然倒地，他們一下子倒在了地上，我的耳邊頓時傳來了陣陣歡呼聲：“我們贏了！”同學們叫著，跳著，雖然他們手拉紅了，腳碰破了皮，但誰也沒在意！
其實我想不管誰贏誰輸，只要盡了力就不后悔，因為比賽的目的不是論輸贏！
運動的作文 篇8
金秋時節(jié)，我們隴西小學舉行了為期三天的秋季田徑運動會。隆重的運動會開幕式讓人記憶猶新。
周三的清晨，開幕式還沒開始，運動場周圍已經(jīng)是人山人海了。各個班的同學們都坐在指定的位置，有說有笑，手里拿著拉拉棒，準備為運動員們加油鼓勁。
在運動場的北面，各年級的運動員代表隊都排列著整齊的隊伍，好像在等待著出征的命令。八點整，期待已久的運動會拉開了帷幕。首先是入場儀式，瞧！彩旗隊精神抖擻，身穿潔白的服裝，舞著五彩斑斕的旗幟，走過主席臺。緊接著，字幕隊來了！他們兩個人一組，舉著牌子，也向主席臺走來�！坝颜x第一，比賽第二”，幾個大字展現(xiàn)在我們的眼前。觀眾席上響起一陣陣熱烈的掌聲。
運動員代表隊也接踵而來，各個年級的運動員都組成一個方陣。只見幾十個方陣排著整齊的隊伍，伴隨著那振奮人心的.《運動員進行曲》。我也是五年級運動員代表隊的一員，看我們邁著矯健的步伐入場了，個個精神抖擻，信心百倍。
當我們五四班走過主席臺時，運動員們激情澎湃地高喊著口號：“鍛煉身體、強健體魄，努力拼搏、永爭第一。激情澎湃、無人能擋，斗志昂揚，五四最強！”運動場立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。這掌聲真誠的祝愿運動員們能夠取得優(yōu)異的成績，為班級爭光，為學校添彩。
最后，校長以激動人心的話調(diào)宣布：“隴西小學秋季田勁運動會正式開幕！”瞧，數(shù)以千計的五彩繽紛的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，為開幕式畫上了一個圓滿的句號。
簡短的開幕式，體現(xiàn)了我們隴西小學團結(jié)、奮進，拼博的風采！也體現(xiàn)了我們將會有更美好的未來！
運動的作文 篇9
今天周五是個大晴天，我們學校的冬季運動會開始了。
同學們個個熱情高漲，操場上彩旗招展。首先開始的是男子50米跑，預(yù)備，砰！一聲發(fā)令槍響，同學們像風一樣跑了出去，我們的`加油聲此起彼伏。一分鐘跳繩上場了，哨聲響后只見同學們繩子甩得飛快，一個比一個快。快得就像車輪一樣，我都跟不上數(shù)了。右面是立定跳遠，我們班的趙申樂、李翔就該大顯身手了。開始起跳，李翔一下子就超過了所有對手，獲得了第一，而趙申樂不幸被落到后邊。我期待了好久好久的拔河比賽開始了，只見一年級的小朋友精神抖擻地去比賽了。剛一開始一（1）班輸了，接下來的兩局她們反敗為勝，獲得了勝利，接下來二年級、三年級、四年級相繼開始比賽，她們都奮力拼搏，為班級爭光，比賽的高潮來了，我們兩個六年級班爭奪，為了爭回上次失敗的面子，我們?nèi)嗥幢M了全力。最后終于奪回了榮譽。
這次運動會讓我知道了一個經(jīng)驗，就是什么事都要努力去拼搏。
運動的作文 篇10
在杭五中迎來的第一個運動會，我們都非常激動，希望可以在運動會上一展雄風。
在這次運動會上，我們班為了給運動員加油助威，特意做了兩個條幅，第一個條幅上寫著:一班一班，揚起風帆，龍騰虎躍[注: 象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。]，看我一班!第二個條幅上寫著:揚帆起航，劈波斬浪，初一(1)班，永創(chuàng)輝煌!
比賽正式開始了，整個賽場頓時沸騰起來，加油聲，助威聲此起彼伏[注: 這里起來，那里下去。形容接連不斷。]。賽場上的運動
員都頑強拼搏，不管對手有多厲害，都毫不畏懼，盡自己的全力去拼搏，為自己的班級爭光。
在這次運動會上，我覺得最扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]的比賽是下午的接力賽項目的比賽。我們班也有參加。比賽即將開始，運動員們站在起跑線后，隨著“叭--”一聲槍響，運動員們像一只只離弦的箭，飛似的沖了出去，我們班第一棒是付曉紅跑的，她跑的'可真快呀，雙臂飛快地擺動著，像一陣旋風似的跑完了一圈的比賽，把接力棒傳給了下一位運動員程媛媛。程媛媛越跑越快，奮力追趕前面的運動員，然后把接力棒又傳給了下一個運動員，一棒一棒地傳遞著，一個又一個運動員在賽場上飛馳著，一個個老師同學吶喊著……呀!已經(jīng)到了最后一棒了，最后一棒是我們班的張月梅跑的。只見張月梅精神抖擻[注: 抖擻:振動，引伸為振作。形容精神振奮。]，越跑越快;后面的幾位運動員急了，恨不得生出一對翅膀，拼命地追。同學們也熱情高漲，把手中的條幅舉得高高的，扯著嗓子為運動員加油，吶喊助威聲越來越高，一陣蓋過一陣。只剩最后一小段距離了，所有人都緊張起來了，運動員們都開始沖刺了，裁判員也瞪大了眼睛，隨著第一位同學的撞線，比賽結(jié)束了。我們班得了第三名。
我們班雖然沒能得第一名，但重在參與。運動會，它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。
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