運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文10篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
本周，我校舉行了為期三天的春季田徑運(yùn)動會。但是，最令我難以忘懷的還是運(yùn)動會隆重的開幕式了。
周二的清早，開幕式還沒開始，操場周圍已經(jīng)是人山人海了，家長們把跑道邊都擠個水泄不通。沒有任務(wù)的同學(xué)都坐在學(xué)校為每個班指定的位置，說說笑笑，同學(xué)們手拿著小氣球或小紅旗，準(zhǔn)備為運(yùn)動員們加油鼓勁。
在操場的北面，各年級的儀仗隊和運(yùn)動員代表隊都排列著整齊的隊伍，好像在等待著出征的號令。八點(diǎn)整，運(yùn)動會開幕了，首先是入場儀式，最先入場的是鼓號隊，他們身著潔白的鼓號服，敲著鑼鼓，吹著小號，走過主席臺。接著各個年級的儀仗隊都一個接著一個地到來了，一年級的氣球隊、二年級花環(huán)隊……瞧，我們五年級的花束隊也來了，隊員們都統(tǒng)一穿著白毛衣、牛仔褲，顯得十分有精神。她們畫著淡妝，手中高舉著一束束鮮花，不停地?fù)u擺著手中的鮮花，做著各種造型，不時地還變換著隊形，博得了觀眾們一陣陣掌聲。
接下來是運(yùn)動員代表隊入場了，各個年級的'運(yùn)動員都組成了一個個方陣，我就是五年級運(yùn)動員代表隊的一員呢！只見六個方陣排著整齊的隊伍伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》那振奮人心的樂曲，運(yùn)動員們邁著矯健的步伐進(jìn)場了，他們個個精神抖擻，信心百倍。當(dāng)走過主席臺時，運(yùn)動員嘴里高聲呼喊著口號：
“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人名體質(zhì)。友誼第一，比賽第二�！眻錾狭⒖瘫l(fā)出熱烈的掌聲，大家都祝愿運(yùn)動員們能夠取得優(yōu)異的成績，為班級爭光，為學(xué)校添彩。
接著，上級領(lǐng)導(dǎo)講話，校長為運(yùn)動會致詞，運(yùn)動員代表講話……最后校長以激動人心的話調(diào)宣布：“安康市培新小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會正式開幕！”一年級的小朋友當(dāng)聽到校長宣布運(yùn)動會開幕時，立即把手一松，數(shù)以千計的五顏六色的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，就像一片片五彩的云兒。氣球的升空為運(yùn)動會的開幕式畫上了一個圓滿的句號。
今年的學(xué)校田徑運(yùn)動會開幕式真精彩呀！
運(yùn)動的作文 篇2
經(jīng)過整整兩天的拼搏，我們班以138的高分穩(wěn)坐全校第一名的位置。
要知道，這個第一名包含了我們多少汗水，多少努力。為了這次運(yùn)動會，同學(xué)與老師都卯足了勁兒練習(xí)。從比賽項目跑步、跳遠(yuǎn)、鉛球到跳大繩、接力賽跑再到入場方隊都反反復(fù)復(fù)練了N遍。
當(dāng)然，我們的辛苦不會白費(fèi)�！耙环指�，一分收獲�！钡拇_，運(yùn)動場上的健兒們奮力拼搏，為我們班贏得了一項又一項的榮譽(yù)。
“飛毛腿”馬志瑋在跑道上的颯爽英姿、飛一般的速度使人驚嘆;宋芙蓉在跳遠(yuǎn)比賽中一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落下的.完美動作大快人心;陳逾在400米比賽中后來居上全力沖刺的勁兒令人佩服;賴少芹、洪寧寧、楊昕雨和柴俊在800米長跑中堅持到底的毅力讓人贊嘆;陳泳沖、范君然為班爭光的信念值得學(xué)習(xí);李達(dá)誠、許澤隆奮力奔跑、永爭第一的精神令人折腰……要把大家的“英雄事跡”都說完，真是數(shù)都數(shù)不過來呢。
更令人感動的是集體項目中，同學(xué)們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助的品格令我們班奪得了一個又一個的第一名。拔河比賽中，大家的手都磨破了，卻還是滿臉笑容迎接我們的第一;跳大繩時，男生一個接一個的瀟灑動作給人美的享受……
最感人的是800米長跑中，大家都堅持下來了�？粗\(yùn)動員嘴唇發(fā)白、臉色發(fā)青的樣子，心靈深處仿佛被一種無形的力量擊中了。我們所能做的只有用我們的聲音為他們加油，給他們堅持的動力。
堅持到底，就是強(qiáng)者;要贏別人，先贏自己;相信自己能做到!事實證明，他們做到了，他們是最大的贏家!!
烏云后面的一定是陽光，付出的回報一定是勝利。跑道上有我們揮灑的汗水，坐席上曾有我們高聲的吶喊。夕陽映照著我們的身影，擁抱、歡呼、擊掌都無法表達(dá)我們心中那份欣喜。勝利屬于我們!
在青春的跑道上，我們同樣奔跑著……
運(yùn)動的作文 篇3
四月二日，又是一年一度的春季田徑運(yùn)動會，在運(yùn)動會上也有我的一個項目——打小鼓。
穿好了教師發(fā)下來的衣服，戴好了帽子，拿著兩只鼓棒，看，多么神氣！
開幕式開始了，當(dāng)指揮員一落棒，一陣吹打立刻響起，又整齊，又響亮。大家全神貫注，都為自己的表現(xiàn)感到驕傲和自豪。我用眼睛的余光憋了一眼后面的同學(xué)，��！我驚呆了，后面人山人海，一眼望不到頭，好像是一條蜿蜒盤旋的長龍，威風(fēng)凜凜。面對著主席臺站定之后，又是一陣精彩的表演，全場響起了雷鳴般的掌聲，我渾身充滿了神圣感。
比賽開始了，首先是徑賽，運(yùn)動員站在起跑線上，活動筋骨，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲槍響，他們就飛奔出去，他們跑的.好快呀，像草原上奔騰的駿馬�！凹佑停佑�！”初中部的學(xué)生們一下子站起來，為自己班的同學(xué)們加油。
終于輪到我們班的同學(xué)上場了，只見李瀟倩同學(xué)正在熱身，我們?nèi)嗑涂克�，加油��！一聲槍響，她就跑了出去。她緊咬著嘴唇，眉頭緊皺，面紅耳赤。終于她超越了她前面的一個個對手跑在了最前面。我當(dāng)時又高興又擔(dān)心，高興的是她跑在了前面，擔(dān)心的是她體力不支。第一！他拿到了第一！大家一擁而上，又是擁抱，又是祝賀，又是端水，又是擦汗。
后面依次進(jìn)行了跳高、跳遠(yuǎn)、扔鉛球的田賽項目。到了閉幕式，我們班的運(yùn)動員用汗水換來了二等獎，看到捧回的獎狀，使我想起了同學(xué)們在投稿中的一段話：“運(yùn)動員們，你們的對手就是你們的鏡子，能找出自己的特點(diǎn)和缺點(diǎn)。雖然你跌倒了能再爬起來，加油吧，運(yùn)動員，我們相信你能行……
運(yùn)動的作文 篇4
今日我非常高興，因為今日要開“三跳運(yùn)動會”。我一走進(jìn)學(xué)校的操場，就能看見主席臺上貼著紅色的條幅，上面寫著“第十九屆三跳運(yùn)動會”。
到了班里就接到了黃彥兮的報告，就是周老師讓班里面的'同學(xué)擺椅子，我連忙去幫周老師擺椅子，擺完椅子以后我又上樓在樓道里練了一會兒小繩就回教室了。
比賽開始了，我們年級上午參加的項目有：前挽花、計數(shù)跳，下午是：后挽花、計數(shù)跳和一帶一。我參加的是前挽花和計數(shù)跳，跳計數(shù)跳的時候我非常緊張，周老師讓我別壞，我努力跳完以后聽周老師說我跳了198個，沒有壞一次，最后得了一個第二名。還有我的前挽花跳了85個，中間壞了一次，也得了一個第二名。
這次是我的超水平發(fā)揮，因為我原來就跳不了這么多，“三跳運(yùn)動會”我太喜歡了。我多么盼望下次運(yùn)動會早點(diǎn)到來。
運(yùn)動的作文 篇5
每個人都有自己的理想，而每個人的理想又各不相同，有志氣的人的理想就會實現(xiàn)。我希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的理想是——當(dāng)一名籃球運(yùn)動員。
每當(dāng)我打開電視，體育頻道的NBA就深深地吸引：激烈的爭搶、精湛的球技，給人以美的享受。比如納什的妙傳、韋德的`突破、奧尼爾的暴扣、詹姆斯的蓋帽和姚明的高大，讓人贊嘆不已。所以我就相當(dāng)一名籃球運(yùn)動員，在球場上拼搏。
當(dāng)運(yùn)動員難，想當(dāng)一名籃球運(yùn)動員更難。結(jié)實的體能，高大的身材，出色的球技是三張“門票”。我等進(jìn)這個“門”嗎？有為哲人說過“理想是成功的階梯。為了實現(xiàn)當(dāng)籃球運(yùn)動員的理想，我從三年級開始，就迷上了籃球。從玩到練，幾乎天天沒有間斷過，我還給自己制訂了目標(biāo)：堅持籃球知識的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；堅持刻苦練習(xí)，練好基本功；堅持鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)。我想天天都這樣做就一定會成功的。天天向上攀登，就會獲得一張”入場券”，成功后我就可以為國爭光。堅持就是成功，勤學(xué)苦練打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。無怨無悔，不能自吹自擂，否則就會半途而返，一事無成。
讓美好的理想在晴空中飛翔吧！
運(yùn)動的作文 篇6
在這秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)的十月我們又要開運(yùn)動會了。今天是星期五，小朋友們早早地來到了學(xué)校。今天天氣很好，太陽公公好像也要看我們運(yùn)動會似的，它笑瞇瞇地等待著。
運(yùn)動會開始了，第一個節(jié)目是跳繩，第二個節(jié)目是火炬接力，第三個節(jié)目是打籃球。我們班打籃球的'運(yùn)動員有我、胡迪華、李佳峰，還有李明駿。到了下午，我買了一面小紅旗，為我們班加油。鴨子賽跑時我高舉小紅旗大聲喊著：“朱明路加油!朱明路加油!”我們喊得臉通紅，就像一個個大大的紅蘋果。
我們運(yùn)動會的口號是：“我運(yùn)動，我健康，我快樂!”大家奔跑，追逐，笑著，喊著，多開心啊!
運(yùn)動的作文 篇7
“一！二！三！四！一六學(xué)子，一馬當(dāng)先，懸空之箭，欲飛沖天！一！二！三！四！”鏗鏘有力的口號聲，穿過藍(lán)天，穿透天際�！稗Z轟！轟轟！”禮炮在作響，我們在歡騰。我們踏著堅定有力的步伐，一步一步走向主席臺……
這里是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的體育場，這里陽光柔柔，這里白云悠悠，這里秋風(fēng)嗖嗖，這里彩旗飄飄，威武的卡丁車在前面開道，紅色的方陣，白色的方陣，黃色的方陣……五彩的方陣，我們舉著堅固的盾牌，我們舞著美麗的扇子，我們搖著七彩的鮮花……跳著那激情活力的舞蹈，去接受一次別樣的檢閱。
“各就各位！”“嘭！”發(fā)令槍響，運(yùn)動員如飛箭一般，“嗖”的一聲，出發(fā)！他們瞪大眼睛，甩開有力的背膀，飛一樣的腳步，闖破了秋風(fēng)，他們在堅持，他們在努力，他們使出了洪荒之力，奔向勝利的終點(diǎn)！這里有我們，這里有敬愛的老師，這里有我們親愛的`爸爸媽媽。
看臺上，就屬我們的啦啦隊大顯神威了，這里是運(yùn)動員的信心“加油站”。我們搖著來自宇宙的魔棒，我們敲起神奇的大鼓，我們張開美麗的傘花……整齊劃一的加油聲，讓運(yùn)動員添加了力量！最神奇的是家長啦啦隊，他們舉起金燦燦的太陽花，就像捧著自己心中的“太陽”，這一片花的海洋，就是我們無數(shù)的笑臉。
“叮咚！叮咚！”夜深了，我們敬愛的老師，還在為我們總結(jié)運(yùn)動會的得失，我要說，老師，謝謝您！是你們的精心設(shè)計，讓我們接受了，這一次不一樣的檢閱；“叮咚！叮咚！”夜深了，我們辛苦的爸爸媽媽，還在給我們，傳送美好的瞬間！我要說，爸爸媽媽，謝謝你！是你們無私的奉獻(xiàn)，讓我們有了這一次，不一樣的經(jīng)歷。
這是一次別樣的運(yùn)動會，我們將從這里起步，邁向別樣的明天！
運(yùn)動的作文 篇8
在這大地復(fù)蘇的季節(jié)，我們期盼已久的一年一度的春季田徑運(yùn)動會，被我們的熱情迎來了。
學(xué)校規(guī)定中午不回家，所以我早上六點(diǎn)就去買了早餐和午飯，然后姐姐就來到了運(yùn)動會場地—新六中。原來，還有比我更早來到的同學(xué)呢!我本以為我是最早的。隨著運(yùn)動會的開始，升旗手。彩旗隊�；ㄊ牶突ōh(huán)隊都邁著整齊的步伐，面先前放走著;運(yùn)動員也入場了，他們也邁著整齊的步伐，哥哥耀武揚(yáng)威。精神抖擻。升旗手來到旗桿拿下，想了中華人們功赫赫過過過，觀眾們都莊嚴(yán)的面向國旗，行者注目禮，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，冉冉升起。
“運(yùn)動會正式開始，有情800米運(yùn)動員準(zhǔn)備�！彪S著槍聲的響起，800米運(yùn)動員起跑了，我們班的于宗旭也參加了這項目。他上了就昂首挺胸i，保留實力，等待最忌實際超越對手，當(dāng)于宗旭跑到我們班這邊時，同學(xué)們想瘋了似的喊道：“于宗旭，加油，于宗旭，加油，于宗旭，加油……”還有兩三個同學(xué)使勁敲著鼓，注射“五二加油”的'牌子，一邊舉一邊喊。賽程過半，于宗旭處于第四名的物質(zhì)，在這時主席臺放了一稿子：“迎接你的，是800米的跑道，等待你的，是漫漫征程。勇敢的沖吧，勇士們。不要畏懼對手的強(qiáng)大。你的對手只有自己，勇敢的沖吧，800米不算什么，付出的汗水就要得到回報，勝利的淚水就堯舜頰而下�！�800米運(yùn)動員�！彼牭搅诉@些，就用盡全力沖刺，最后去得了第3名的好成績。
今年的運(yùn)動會，是最有價值的，因為這是我小學(xué)最后一次運(yùn)動會，我會永遠(yuǎn)銘記在腦海中。
運(yùn)動的作文 篇9
說身邊沒有運(yùn)動天才，這不，我們家不就是有兩個嘛！他倆可是毽子“天才”。
幾天，我買來了一個毽子，只要一有空就開始踢，愛湊熱鬧的爸媽見了，也情不自禁地攪合起來。爸爸一把奪過毽子，正準(zhǔn)備踢，被我叫住了：“等一下！就你那體型能踢嗎？我看連腿都挽不過吧！還是算了，別逞能！還是讓媽媽來吧”我和媽媽相視而笑�！罢埬惆褑崛サ簦瑒e門縫里看人，你瞧著吧！我還不吹，我小時候一口氣能踢……爸爸拋起毽子，邊踢邊說�！耙粋�，兩個，三個，四個……”我和媽媽在一邊仔細(xì)地數(shù)著，突然，我“噗——”地一聲笑了出來，爸爸十疑惑，抓住踢在上空的毽子，停下來問我“有啥問題嗎？”“沒問題，你繼續(xù)”我鼓著嘴，忍了半天才說出來�？晌乙豢窗职痔唠ψ臃绞秸娴暮芟胄�，又一次“噗——”了出來，媽媽瞪著她那忽閃忽閃的眼睛‘灰�！瘒�(yán)肅地對我說“不說你你還來勁了是吧！”我搖了搖頭笑里藏刀地說“不是……我爸真是我的好榜樣…你看他是怎么踢的，他的腿居然是往外拐的，哪有人這樣踢的��！”為了說這句話我不知喘了多少口氣。最后我實在沒忍住，坐在地上哭笑不得，媽媽也為了氣爸爸，跟著我一起笑，害得爸爸都沒臉踢了，扔下毽子，就到一邊賭氣去了。
笑完一陣后，就該媽媽上場了，我在一邊給媽媽打氣，爸爸卻一臉無辜地在想剛才發(fā)生的事。媽媽拿起毽子，用手把我們攔開，真是氣勢嚇?biāo)廊税�！媽媽剛踢一個，又是我笑了出來，媽媽沒有理會我，但她每踢一個都會迎來我的笑聲，媽媽也被我惹‘毛’了，她停下來，指著我的鼻子。此刻，安靜極了才維持了一會兒，實在憋不住了，用手捂著嘴，要不是這一捂，臉都能咧到后腦勺了。媽媽嘟囔著“你爸有那么好笑嗎？還笑。”這讓媽媽未想到的是，我此時笑的'就是她，為了不打擾她踢毽子，我跑到屋里去笑。在這連續(xù)笑的背后，當(dāng)然也有原因，那就是，我沒想到媽媽雖然是個左撇子，用左手吃飯，但她連踢毽子用的也是左腳。
看吧，他們倆可是我的‘好榜樣’呦，不過我是不會搶他們“運(yùn)動天才”的稱號的。
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