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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-05-04 12:20:14 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  星期四,晴空萬(wàn)里,我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們穿著校服戴著班帽邁著整齊的步伐精神抖擻地來到了操場(chǎng)上。

  只見操場(chǎng)上彩旗飄飄,同學(xué)們興高采烈,選手們摩拳擦掌,好一派熱鬧景象。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班參加的項(xiàng)目有:60米、200米、400米、壘球、跳高。我印象最深的是女子400米,因?yàn)閰①惖氖俏业耐澜疴弧?/p>

  女子400米決賽就要開始了,只見金怡然站在第四跑道,她已經(jīng)擺好了起跑姿勢(shì)。只聽發(fā)令槍一響,金怡然像箭一樣沖了出去,我激動(dòng)的'大喊:“金怡然加油!金怡然加油!”我都忘了手上拿了垃圾袋。金怡然穩(wěn)穩(wěn)地向前跑。選手們你追我趕,慢慢地金怡然跑到了第一。快到終點(diǎn)的時(shí)候,我屏住呼吸,眼睛都不敢眨一下。我們班同學(xué)加油聲越來越高,終于金怡然第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,同學(xué)們高興得跳了起來。金怡然真棒,她還差點(diǎn)破了學(xué)校紀(jì)錄!

  這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),感到既新奇又快樂,希望明年我也像金怡然一樣為班級(jí)爭(zhēng)光!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  昨天晚上,我去學(xué)圍棋,途中居然登了一次不同尋常的“山”。

  圍棋老師家搬家了,搬到了7棟22樓。我們到了22樓電梯口,我跟往常一樣按了一下電梯按扭,發(fā)現(xiàn)電梯居然沒有反應(yīng),不會(huì)停電了吧?或者電梯壞了?媽媽趕緊給老師撥了個(gè)電話,原來真的是停電了,老師叫我們只能走上去了。天哪!22層呀!怎么走呀?如果是以前的7樓,還馬馬虎虎。這可怎么辦?“走,就當(dāng)做是“登山”運(yùn)動(dòng)吧!”媽媽在一旁給我打氣!昂冒,那我們兩個(gè)比比看,看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)?”我們開始“登山”了,一路上我們邊走邊數(shù)樓梯層數(shù),“還有5倍、4倍…..,加油!”走到7層時(shí),我們已經(jīng)走得氣喘吁吁,熱得滿頭大汗,但是我們沒有停下來,還是繼續(xù)走一步,停一下,住宅區(qū)里的住戶看見了,有的說: “停下來休息吧,等電來了,乘電梯吧!”也有的說: “難得有機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng),也挺不錯(cuò)的,我們有時(shí)也經(jīng)常走路上去的`。” 對(duì)呀!把它當(dāng)成“登山”運(yùn)動(dòng)也挺好的嘛!我們繼續(xù)艱難地往前邁著沉重的步伐, “只剩3層...2層...1層了。哇!我們終于到了22層!我比媽媽領(lǐng)先一步!

  真是一次不同尋常的“登山”運(yùn)動(dòng)!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  豐收的季節(jié),涼爽的季節(jié),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  盡管這已經(jīng)是我第三次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了,但我心中還是充滿著期待、興奮與緊張。上午十點(diǎn),異彩紛呈的開幕式剛剛結(jié)束,就聽見廣播中大聲播報(bào):“請(qǐng)參加三年級(jí)400米預(yù)決賽的選手到檢錄處檢錄!蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友蹆骸

  隨著一聲哨響,一場(chǎng)硬仗開始了。第一圈我并不占優(yōu)勢(shì),一直跟跑;到了第二圈,我使出了全身的力氣,開始超越;最后50米,我的腿已經(jīng)又酸又軟,每抬一步都是拼盡全力。在加油和吶喊聲中,我沖到了終點(diǎn),并取得了小組第一的成績(jī)。

  下午,我站在了50米的跑道上,準(zhǔn)備沖刺自己的`下一個(gè)目標(biāo)。發(fā)令槍一響,我像子彈一樣向終點(diǎn)沖過去。8秒9,我取得了50米預(yù)賽第一!當(dāng)時(shí),我信心滿滿,覺得50米決賽冠軍肯定不在話下。但是當(dāng)決賽正式開始后,我只得了第三名,我太輕視對(duì)手了。還沒來得及失落,400米的成績(jī)也出來了,雖然是小組第一,但全年級(jí)排名第三。我感覺自己好像重重地摔了一跤,心里滿是苦澀。

  最后的機(jī)會(huì)50米×4往返跑。這一次,我告訴自己:驕傲使人落后,不輕敵,不氣餒,再拼一次!這樣一想,我反而覺得自己比任何時(shí)候都輕松,不論結(jié)果如何,只要努力就行。我像子彈一樣沖了出去,在離障礙物不遠(yuǎn)的地方開始減速,靈巧地繞過障礙物,向?qū)γ娴恼系K物狂奔而去。就這樣來回跑了幾趟,感覺自己的呼吸越來越急促。當(dāng)我再次繞過障礙物往對(duì)面跑去的時(shí)候,大家朝我大聲喊:“不用跑了,已經(jīng)跑夠四趟了,快停下吧!”我才意識(shí)到自己已經(jīng)跑完了,我終于取得了年級(jí)第一的成績(jī)。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)深刻的道理:不能驕傲自大,要腳踏實(shí)地。結(jié)果固然重要,但努力的過程更重要!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  今天,我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕啦!上午朱珠老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ中”静繀⒓娱_幕式。我們排著整齊的隊(duì)伍,穿著統(tǒng)一的服裝,精神抖擻的出發(fā)了!在操場(chǎng)上,我們等了好久才輪到我們進(jìn)場(chǎng)。

  朱珠老師帶領(lǐng)我們踏步進(jìn)場(chǎng)。我們面向主席臺(tái),背誦著《江南第一燕》,展現(xiàn)了二九班的精神面貌。然后我們圍著操場(chǎng)走了一個(gè)彎道,在指定的位置等候。開幕式上有的班是特警部隊(duì),有的是消防部隊(duì)……陣容強(qiáng)大,氣勢(shì)磅礴。

  開幕式結(jié)束后我們回到中山路小學(xué)進(jìn)行了五十米接力賽。它由11個(gè)男生和10個(gè)女生組成的`接力比賽。我是參加比賽的第五棒,當(dāng)輪到我的時(shí)候,我飛快接住湯婉辰手中的接力棒,拼命地向前跑去。當(dāng)我把棒傳給張琇雯的時(shí)候,意外出現(xiàn)了,她沒有接住我傳給她的棒,我卻拿著棒往旁邊跑了。我轉(zhuǎn)身一看,不對(duì)勁,我又趕緊把棒塞到了她的手里,她接過我的棒沖了出去……

  通過比賽,我懂得了一個(gè)道理,接力賽除了拼速度,還要講究配合默契才能獲勝。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,學(xué)校正舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上人山人海,有如人的海洋;一雙雙小手伸向天空,有如海面上的跳動(dòng)的浪花。

  “四年級(jí)全體準(zhǔn)備!”廣播發(fā)出了響亮的`呼喚。正在忙碌的我們,聽到廣播后趕緊整整齊齊地排好隊(duì),信心滿滿地下到操場(chǎng)上。

  陽(yáng)光燦爛地照著大地,操場(chǎng)上每名比賽選手正激烈地比賽著。跳繩、投球、跳遠(yuǎn)、跑步、打羽毛球……我越看心情越激動(dòng),越緊張。心想:如果我第一個(gè)跑,我跑最后,那就會(huì)讓班級(jí)輸?shù)摹?/p>

  “跑步比賽準(zhǔn)備!”廣播再次響起了,四年級(jí)全體比賽選手都站在起跑線上了。我果然是第一個(gè)跑。我望望二、三、四、五年級(jí)的第一個(gè)同學(xué),又望望后面為我加油的同班同學(xué),突然心里居然不再緊張了。

  “跑!”口令一落,我便撒腿就跑。在同學(xué)們的加油聲中,我超過了對(duì)手,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我奮力向前跑去,流下了一路的汗水。終于到了返回處,我便伸長(zhǎng)腿,拐了一個(gè)圈后往回跑去。

  “加油!加油!”鼓勵(lì)聲中,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對(duì)手?斓浇K點(diǎn)了,我用盡全身的力氣沖向終點(diǎn)。

  隨后,我們班的同學(xué)各個(gè)勇往直前,心中只有一個(gè)目標(biāo)——跑第一,就連跑得最慢的羅禧寶也使出全身的勁,向前跑去。

  我們的努力換來了理想的成績(jī):跑步比賽得了第一名。聽到這個(gè)好消息后,我們一蹦三尺,個(gè)個(gè)笑逐顏開。

  現(xiàn)在,我們班的榮譽(yù)榜上又多了一個(gè)獎(jiǎng)狀——運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步第一名。

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