運(yùn)動的作文

時(shí)間：2024-05-05 09:45:43 運(yùn)動作文我要投稿

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運(yùn)動的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動的作文

運(yùn)動的作文篇1

　　以前只要?jiǎng)e人找我出去運(yùn)動時(shí)，我總是假裝自己很忙的樣子，別人都說我在逃避，可是我都不理他們，繼續(xù)做自己的事。可是現(xiàn)在不一樣了，只要一下課，不用別人催促，我就自己跑出去運(yùn)動，不管是跑步、籃球、田徑、跳高、……等，我都會，每樣運(yùn)動都難不倒我的。

　　以前爸爸媽媽就一直鼓勵(lì)我要多運(yùn)動，可是我只要一聽到“運(yùn)動”這兩個(gè)字，我就會兩腿無力，因?yàn)椤斑\(yùn)動”對我而言，就像是對身體的一種折磨，所以無論誰勸說，我對運(yùn)動都無動于衷。而且我覺得運(yùn)動時(shí)會滿身大汗，身體會很臭，出去運(yùn)動，不如在家玩電腦還比較好。在外面運(yùn)動，根本就是浪費(fèi)玩電腦的時(shí)間。所以我一直很不喜歡運(yùn)動。

　　現(xiàn)在不一樣了，我像個(gè)運(yùn)動瘋子，每天一直運(yùn)動，除了上課的'時(shí)間，就是我運(yùn)動的時(shí)間，現(xiàn)在我參加學(xué)校田徑隊(duì)，也學(xué)到很多跑步的訣竅喔！例如：腳步要很大、手要九十度、擺手時(shí)手一定要超過腰部，這樣跑步就會很快。自從我加入田徑隊(duì)后，我就一直在長高，所以我要一直運(yùn)動，將來或許可以長到兩百公分。

　　現(xiàn)在“運(yùn)動”成為我最好的朋友，誰都不可能取代“它”。以前可能是我不知道要怎樣運(yùn)動，所以不喜歡運(yùn)動，可是現(xiàn)在我知道了，我一定要努力的運(yùn)動，才可以朝著身高兩百公分的方向前進(jìn)。

運(yùn)動的作文篇2

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們二年級舉行運(yùn)動會。

　　上語文課的時(shí)候，冼老師對我們說：下午我們二年級組織運(yùn)動會。話音剛落，我就興奮起來。

　　到了下午，快要開始的時(shí)候，張子軒媽媽來給發(fā)號牌，發(fā)完我們就下去做操了，做完操我們的運(yùn)動會就開始了，我們運(yùn)動會就是玩游戲。游戲項(xiàng)目很多，有百發(fā)百中、二人三足、立定跳遠(yuǎn)、穿越火線、螃蟹夾球等等。

　　我最喜歡的'是二人三足，玩二人三足的時(shí)候我和賴奕安一組比賽，開始我喊一，我們一起出左腳，我喊二，我們一起出右腳，就這樣我們順利地完成了比賽，并且拿到第二名。

　　今天我真的很開心！

運(yùn)動的作文篇3

　　十月是金色的，十月是值得紀(jì)念的日子。金色的十月里農(nóng)民伯伯迎來了大豐收。值得紀(jì)念的十月里，偉大的祖國發(fā)明了‘神六’，‘神六’飛出了大氣層，到達(dá)了宇宙，多么神圣的十月呀!在這神圣的十月，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。運(yùn)動會上有豐富多彩的項(xiàng)目。

　　只見，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻。有的`像奔跑的駿馬，有的像跳躍的袋鼠。運(yùn)動場上，大家都在為運(yùn)動員優(yōu)異成績的取得而熱烈地鼓掌。最引人注目和最為精彩的還是接力賽。只聽到槍聲響起，接力跑的隊(duì)員們，你追我趕，不甘示弱。這一棒這個(gè)班領(lǐng)先，那一棒那個(gè)班領(lǐng)先。不好，有一個(gè)接力的隊(duì)員摔了一跤，他忍著疼痛，迅速地爬起來，使出全身的力氣像箭一樣‘唰’的向前跑去。這時(shí)，場下觀眾都激動地歡呼：“加油，加油�！蔽乙踩滩蛔〈舐暤睾埃骸叭�(1)班加油，三(1)班必勝�！闭媸腔侍觳回�(fù)有心人，我們班終于取得了第一名。我們大家歡呼起來，高興極了。

　　這真是美好的十月，精彩不段的十月。

運(yùn)動的作文篇4

　　他小小的個(gè)頭，稍胖。圓圓的臉蛋上面長著一雙機(jī)靈有神的小眼睛，笑起來好像兩個(gè)彎彎的月牙，扁扁的鼻子下面長著一雙能說會道的小嘴，加上與眾不同的小平頭，顯得特別精神帥氣。

　　課余時(shí)間，他最喜歡運(yùn)動了。不僅長繩跳得好、跑步跑得快、踢足球也很棒。這學(xué)期，他還參加了學(xué)校的社團(tuán)課——踢足球。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全濕，但他一點(diǎn)兒也沒感覺到累。

　　他平時(shí)勤奮好學(xué)，遇到不懂的題目，總是和我們一起探討；遇到困難和挫折，從不氣餒，他的口號是：永不服輸。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)課外題不會做，他寧愿放棄玩的.時(shí)間，一直陪我苦思冥想，直到成功解出了那道題，他才罷休。他這種認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考的精神值得我學(xué)習(xí)。

　　你能猜出他是誰嗎？他就是我們班的語文課代表——譚旭。