運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我今天非常興奮，因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。今天學(xué)校門(mén)口的人真多，我擠進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一排排鐵樹(shù)整整齊齊地?cái)[著就像一個(gè)禮儀先生正在彬彬有禮的歡迎我們呢！主席臺(tái)上有著兩個(gè)大大的空氣球，上面掛著一個(gè)條幅上面寫(xiě)這我們學(xué)校的口號(hào)。
我們每個(gè)人做到早都劃分好的坐位上，看見(jiàn)面：主席臺(tái)上著我校校長(zhǎng)和從各個(gè)單位來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，我們的座位席，人擠著人連根針都扠不進(jìn)去。一二年級(jí)的方陣上更是熱鬧，你手拿一個(gè)氣球，他手拿一個(gè)氣球……他們的方陣上幾乎變成了氣球的海洋。表演的同學(xué)站的整整齊齊的，他們臉上掛著歡樂(lè)，心里寫(xiě)滿盼望。
早晨八點(diǎn)整，表演正式開(kāi)始。幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)精神保滿地雙手拿著運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)，彩旗隊(duì)的同學(xué)們踏著輕快的步伐走過(guò)主席臺(tái)，武術(shù)隊(duì)精神抖擻地踏著矯健的步子，手里拿著紅色和黃色相間的扇子風(fēng)度翩翩地走過(guò)主席臺(tái)�；ōh(huán)隊(duì)和啦啦隊(duì)穿著五彩濱粉的裙子走過(guò)主席臺(tái)。花傘、紅旗隊(duì)的`小朋友們臉上洋溢著笑容，身上的迷彩服特別耀眼。
開(kāi)始表演了，武術(shù)隊(duì)跑進(jìn)表演廣地他們揮舞著扇子，他們坐如一張弓，站如一棵松，走如一陣風(fēng)，體現(xiàn)出了中華武術(shù)的威武、氣概和威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)。接著伴隨中國(guó)古典名樂(lè)“茉莉花”，身著綠裙拿紅花的窈窕淑女慢步走到舞臺(tái)中央，從空中看猶如一個(gè)荷塘中有許多荷葉襯托著含包恕放的荷花。最后所有的隊(duì)員擺出一個(gè)要騰空的龍，所有的觀眾都為他們的強(qiáng)大氣勢(shì)喝彩，掌聲響徹整個(gè)校園。
時(shí)間飛快，精彩的節(jié)目很快演完了，而我們卻戀戀不舍，還沉浸在歡樂(lè)之中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，對(duì)于小猴愛(ài)愛(ài)來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)緊張而又快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樾『镆⒓觿?dòng)物奧運(yùn)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目多種多樣，有知識(shí)競(jìng)賽，跑步比賽，還有跳高比賽……小猴參加的項(xiàng)目也有好多，有知識(shí)競(jìng)賽，跳高比賽。
“叮叮叮，叮叮叮！”鬧鐘聲把愛(ài)愛(ài)吵醒了。愛(ài)愛(ài)伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上已經(jīng)人山人海了，好不容易擠了進(jìn)去。愛(ài)愛(ài)換好運(yùn)動(dòng)衣，開(kāi)始比賽了。第一個(gè)項(xiàng)目是跳高比賽，愛(ài)愛(ài)看了看橫桿，想：“哈哈，我這一次一定能拿到金牌�！彼笸艘槐�，就像一張紙一樣飛了起來(lái)。不知為什么，愛(ài)愛(ài)好像太激動(dòng)了，到了半空中就掉了下來(lái)。就這樣小猴愛(ài)愛(ài)只得了個(gè)銅牌�？墒菒�(ài)愛(ài)不甘心，它想，我不是還有知識(shí)競(jìng)賽嗎？一定要拿金牌。
知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，考官出了一道題15＋13=？愛(ài)愛(ài)掰著手指頭回答道：“23�！笨脊贀u搖頭，又換了一道題：28＋1=？愛(ài)愛(ài)數(shù)著手指頭，覺(jué)得手指頭不夠，就數(shù)了腳趾頭，它終于數(shù)完了，鏗鏘有力地說(shuō)：“30�！笨脊僭俅螕u了搖頭，結(jié)果給愛(ài)愛(ài)的分?jǐn)?shù)是0分。愛(ài)愛(ài)絕望了離開(kāi)了知識(shí)競(jìng)賽考場(chǎng)。
愛(ài)愛(ài)覺(jué)得自己的.本領(lǐng)學(xué)得還不夠，應(yīng)該學(xué)好本領(lǐng)再來(lái)參加動(dòng)物奧運(yùn)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽(tīng)得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌酝度氲貫槲覀儏群凹佑汀?/p>
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動(dòng)著彩色的長(zhǎng)羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上�！斑恕彼謴椓似饋�(lái)，它在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去�？赡苁且�?yàn)榫o張的原因，她第一毽就沒(méi)能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來(lái)。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的.一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來(lái)來(lái)回回地劃過(guò)。我們兩個(gè)人你先彎一下腿，我再盤(pán)一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽(tīng)著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來(lái)越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過(guò)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我覺(jué)得這次的比賽可真是令人激動(dòng)，雖然我們可能沒(méi)有發(fā)揮出全部的能力，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個(gè)人搭檔，能拿一個(gè)好名次。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
美好早晨上燦爛太陽(yáng)高高照，小鳥(niǎo)樹(shù)上唱又跳，微風(fēng)輕拂嘻嘻笑，我們一起手牽手快樂(lè)上學(xué)校。今天運(yùn)動(dòng)會(huì)一定很熱鬧，看我們大展身手旗開(kāi)得勝最驕傲！
聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，敲鑼打鼓氣勢(shì)增，表演賽事齊叫好！緊張氣氛漫全場(chǎng)，親朋好友加油聲令我們信心大增。武術(shù)表演“呼哈哼！”真是虎虎生風(fēng)烏克麗麗彈奏聲成為焦點(diǎn)的`我們，唱得更大聲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)，真熱鬧，趣味競(jìng)賽真難搞，絞盡腦汁用不好，實(shí)在令我問(wèn)題血沖腦。接力賽，接著跑，滿“汗”全席吃得飽，我賣力跑，沖向終點(diǎn)線沖向第一名沖向MVP吧！哈哈，果真輕而易舉，叫我好神氣！
今天運(yùn)動(dòng)會(huì)，happy我與你，天天都運(yùn)動(dòng)，天天都健康，天天都開(kāi)心。人人都來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)，健康活力一起飛呀飛！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天我們高新一小舉辦了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。全校的'學(xué)生都參加了。我很興奮也很高興，我給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油了！
我們班張柏聞?dòng)?jì)數(shù)跳得了第一名，還破了學(xué)校的記錄，校長(zhǎng)都給我們加分了。我們都激動(dòng)地鼓掌和喝彩。我以后要好好鍛煉，好好練習(xí)跳繩，爭(zhēng)取為一年級(jí)四班爭(zhēng)光！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。
那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們感覺(jué)充滿了活力。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式，我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，我們大聲地喊著我們班的口號(hào)：“二班、二班，非同一般！頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)自我！”其他班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，嘴里也喊著自班的'口號(hào)。開(kāi)幕式結(jié)束后，讓人緊張地比賽開(kāi)始了。
那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可多了，有跳繩、接力賽、短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、擲鉛球……其中，我最感興趣的是跳繩和接力賽。跳繩比賽開(kāi)始了，我們班的曹藝同學(xué)跳得非�？�，只見(jiàn)他把繩甩成一個(gè)圓圈，并且把自己緊緊地包圍著。比賽結(jié)束了，我們班的曹藝同學(xué)獲得了第一名的好成績(jī)，大家為他高興得跳了起來(lái)。
緊接著接力賽又開(kāi)始了。發(fā)令老師的槍聲一響，只見(jiàn)我們班的一位女生緊握接力棒像離弦的箭一樣沖了出去，把接力棒遞給了下一位同學(xué)，我們也在一旁不停地叫著加油！加油！眼看我們班能得到第二名了，沒(méi)想到有一位同學(xué)掉棒了，最后我們連第二名也丟了。唉，真可惜呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們即使很累，但是為了能給班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，大家都覺(jué)得很值，也很快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
說(shuō)起最習(xí)慣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？想必大家都有自己的鐘愛(ài)，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)莫過(guò)于是游泳啦！
我為什么喜歡游泳呢？說(shuō)到具體原因，我也說(shuō)不準(zhǔn)，但我想大概是因?yàn)槲液芟硎茉谒乩锉凰鼑�、自由自在的那種感覺(jué)吧，更重要的是因?yàn)椋夷歉叱挠斡炯夹g(shù)只有在泳池里才能得到施展的機(jī)會(huì)！況且，游泳能增長(zhǎng)水性，增強(qiáng)體質(zhì)，因此，不管我為什么喜歡游泳，都是很好的選擇。
還記得我第一次游泳時(shí)，才7歲，一到游泳池邊就想跳入水中，但教練及時(shí)地拉住了我的手，說(shuō)：“在沒(méi)學(xué)會(huì)游泳之前，不要下水！”我盯著教練那張怒容，只得小雞啄米般點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著教練練起了基本動(dòng)作……一小時(shí)以后……“怎樣，會(huì)了吧？”教練問(wèn)道�！班牛瑫�(huì)了會(huì)了，可以下水了嗎？”“可以了”，教練擺了擺手�！叭f(wàn)歲！”我一下跳進(jìn)了池子里，但池水才5、6攝氏度，我仿佛一下子掉進(jìn)了冰窟，甚至一不小心還扭傷了腳趾。
但初次的失敗并未泯滅我對(duì)游泳的熱愛(ài)，我練習(xí)了一遍又一遍，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，比如：以前我只在淺水區(qū)游泳，對(duì)深水區(qū)懷著恐懼，仿佛那里是個(gè)可以吞人的大漩渦，終于有一天，我鼓足了勇氣，游向了深水區(qū)，媽媽看到了，嚇壞了，爬到岸上去追我，但事實(shí)證明她的'害怕是多余的，因?yàn)槲沂职踩貜纳钏畢^(qū)游了回來(lái)，我興奮極了，因?yàn)檫@是我第一次游到深水區(qū)，我跨越了“遠(yuǎn)方的大山”，有了第一次的突破。
幾天前，我又去游泳了，現(xiàn)在回想起來(lái)，再和7歲時(shí)相比，我感覺(jué)現(xiàn)在游得更好了。換好泳衣，躍進(jìn)泳池，進(jìn)入水中，隨即濺起了無(wú)數(shù)水花。嘿，水花真調(diào)皮，當(dāng)我浮出水面的時(shí)候，它們已經(jīng)不見(jiàn)了，但池水更有魅力，她像一塊寶玉，躺在她的懷里，比睡在床上還要柔軟，比躺在涼席上還涼爽，水中游的時(shí)候，浪花也在撓著我的腳心，如同母親溫柔的撫摸！
聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有心動(dòng)呢？希望在泳池里見(jiàn)到你歐！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
“加油”“加油”“六(2)，六(2)超越極限，勇攀高峰”咦，平日一向安靜的校園，今天怎么這么熱鬧呀?原來(lái)是在開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!
今天，陽(yáng)光燦爛，同學(xué)們的心情依然如同這旭日一樣燦爛。因?yàn)榻裉扉_(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到操場(chǎng)后，經(jīng)過(guò)一位同學(xué)簡(jiǎn)單的宣誓后，校長(zhǎng)就宣布比賽開(kāi)始了。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳“8”字繩。在5分鐘之內(nèi)，哪個(gè)班跳得最多就獲勝。第一個(gè)上場(chǎng)的是三年級(jí)。隨著裁判員一聲令下，搖繩員將繩搖了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們則輕快的穿過(guò)繩中央，就像一只只活潑可愛(ài)的小燕子。張老師吹了一聲哨，比賽結(jié)束了。在宣布那個(gè)班勝利的時(shí)候，那個(gè)班有的高興得直跺腳，有的直拍小手，有的在不停地?fù)]動(dòng)手中的啦啦棒......
四、五年級(jí)過(guò)后，就該我們六年級(jí)了。我們班的20名運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了場(chǎng)。張老師吹了一聲哨，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)搖繩員將繩輕輕地?fù)u了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員輕快地穿過(guò)了繩中央，有的像小燕一般，輕快地穿過(guò)繩中央;有的同學(xué)就像雄鷹，還在繩中間轉(zhuǎn)圈，做這180度的大旋轉(zhuǎn);有的同學(xué)則把繩中央當(dāng)作自己夢(mèng)想的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上盡情展示自己的才華。時(shí)間如流水一般，時(shí)間到了。在張老師在宣布成績(jī)之前，校園里出奇地安靜，連一根頭發(fā)絲掉在地上就能夠清楚地聽(tīng)見(jiàn)。最后我們班獲勝了!校園里回蕩著我們的笑聲......
跳“8”字繩過(guò)后，就是激烈而緊張的接力賽了。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友。裁判員在最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的手臂上系了一根黃絲帶�！邦A(yù)備...”當(dāng)張老師喊出這兩個(gè)時(shí)，一年級(jí)的小朋友做好了跑的姿勢(shì)�！芭堋毙∵\(yùn)動(dòng)員們使出了吃奶的勁兒，先買(mǎi)個(gè)前沖，奮往之前，生怕自己落后了。二、三、四、五年級(jí)過(guò)后，就該我們六年級(jí)的.大哥哥大姐姐大顯身手了，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)使勁地往前跑。當(dāng)我要接過(guò)最后一棒時(shí)，心都提到了嗓子眼上，生怕掉棒。我接過(guò)棒，就沖了。想著前面的跑到是沒(méi)有盡頭的，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，沒(méi)有盡頭......突然，周圍同學(xué)的歡呼聲把握從幻覺(jué)中帶到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)我們又奪冠了!
集體項(xiàng)目的冠軍被我們包了，我們似乎覺(jué)得在做夢(mèng)，幸福來(lái)得太突然。校園里我們的笑聲依然回蕩在天外!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
我并不是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人�？梢哉f(shuō)，我是個(gè)極宅的人。
我可以在家窩一周不出去玩，卻不大喜歡跑步運(yùn)動(dòng)。
記得初中的時(shí)候，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班級(jí)都要派同學(xué)參加相關(guān)的項(xiàng)目。
每逢這樣的時(shí)刻，我就把頭埋在臂彎，希望能躲過(guò)老師的“慧眼“。
其實(shí)當(dāng)時(shí)在同學(xué)當(dāng)中，我的個(gè)子還算挺高，有人推薦我跳高，可我知道膽小如我，一跑到那桿面前，腿就重如鉛，就是蹦不起來(lái)，估計(jì)，是怕疼吧！
有同學(xué)推薦我跳遠(yuǎn)，可就如跳高一樣，我對(duì)自個(gè)的彈跳能力還是有點(diǎn)自知之明，幾乎只是在及格線。
后來(lái)老師實(shí)在沒(méi)辦法，就硬派了個(gè)跑200米的任務(wù)給我，就當(dāng)是完成指標(biāo)啦。
本來(lái)就是硬派的任務(wù)，老師對(duì)我不抱希望，我更是不放在心上。
每次下課后，班里的同學(xué)都去鍛煉，唯有我，和平時(shí)一樣，按時(shí)放學(xué)。
體育委員是個(gè)熱愛(ài)體育，有著一臉青春痘的女孩，她拉著我。讓我一起跑步，可我真心提不起興致。
就這樣，比賽的日子到了。我硬著頭皮站在了起跑線上，手心的汗，緊張的心跳，我現(xiàn)在仍記憶猶新。
槍聲一響，我沖出跑道，第一圈，我還能憑著本能跑在前幾個(gè)，可很快，我就發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的身影出現(xiàn)在我面前，有的'甚至快沒(méi)了蹤影。
我不甘心地奮力直追，可腿卻越發(fā)的沉重，如灌鉛一般，而喉嚨也開(kāi)始痛的喘不過(guò)去，我不知道自己的速度跑的多慢，只知道不能停下來(lái)，再難受也要沖到終點(diǎn)。
近了，近了，拖著鉛重的雙腿，我看到不遠(yuǎn)處的體育委員，她正拿著水和毛巾在那等我。
不用想都知道我的名次，然而在沖過(guò)終點(diǎn)線，被體育委員攬?jiān)趹阎械臅r(shí)候，已經(jīng)半暈厥的我已感動(dòng)深深的自責(zé)，即使耳旁是她安慰的話語(yǔ)：跑到終點(diǎn)就是勝利！
后來(lái)回想那個(gè)時(shí)候，心頭的羞愧還是無(wú)法抹去。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，如果當(dāng)初我有去鍛煉，也許名次也不會(huì)那么難看，而我也不會(huì)愧疚。
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