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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-05-11 14:58:49 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我雖沒(méi)有參加任何項(xiàng)目,卻令我難以忘懷。

  今早醒來(lái),媽媽就對(duì)我說(shuō),讓我不要穿運(yùn)動(dòng)鞋,還是穿那雙露著腳趾的涼鞋。

  “為什么?昨晚不是說(shuō)好了嗎?”我一聽(tīng)就急,蹦得老高。“你忘了上周去醫(yī)院檢查,醫(yī)生怎么跟你說(shuō)的嗎?甲溝炎雖不是大事,但是還是要引起足夠的重視,如果一直無(wú)法康復(fù),任其發(fā)展,也會(huì)引起嚴(yán)重的后果。”媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō),“醫(yī)生不是建議說(shuō)在這段時(shí)間盡量不要穿運(yùn)動(dòng)鞋了!

  “學(xué)校規(guī)定了一定要穿淺色的鞋子,我要是穿上這涼鞋走隊(duì)列,不是給班級(jí)抹黑嗎?我絕不能做這件事。”我堅(jiān)持著。媽媽嘆了口氣,拿出一雙最大碼的鞋子讓我穿上,并且千叮嚀,萬(wàn)囑咐,“排隊(duì)的時(shí)候千萬(wàn)小心,別被踩到腳趾頭了。一回家馬上就脫了!

  最后,我還是穿上運(yùn)動(dòng)鞋出門(mén)了。

  可剛出電梯,沒(méi)走幾步路,我就覺(jué)得特別難受,好像這鞋要把我的腳趾頭擠扁似的!叭绻F(xiàn)在立馬上樓去換鞋的話,還有時(shí)間!耙粋(gè)聲音告訴我!安粨Q,絕不能因?yàn)槲乙粋(gè)人影響整個(gè)班級(jí)。”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。

  一步一步,我忍著腳趾被擠壓的痛苦,慢慢地挪進(jìn)教室,每當(dāng)有一絲反悔閃現(xiàn)在腦海中的`時(shí)候,一直有一個(gè)更大的聲音、更強(qiáng)的決心,把它打倒、擊敗。我已經(jīng)做出了正確的選擇,為了捍衛(wèi)集體榮譽(yù),我要堅(jiān)持下去。

  隨著同學(xué)們一起走出教室,向操場(chǎng)走去。在操場(chǎng)排隊(duì)等候的時(shí)候,我感到了疼痛的加劇,就好像無(wú)數(shù)的螞蟻在咬我的腳趾頭似的,我都快站不住了。“都到這個(gè)時(shí)候了,我一定要堅(jiān)持住!蔽也煌5亟o自己打氣。

  入場(chǎng)時(shí),我感到自己的左腳已然麻木,隨著大部隊(duì),機(jī)械地挪動(dòng)著自己的腳,如同踩在棉花上,已經(jīng)沒(méi)有腳踏實(shí)地的感覺(jué)了。

  回到家,什么都顧不上趕緊拖鞋,剪開(kāi)包扎的紗布,果然傷口又被擠破了,滲出了鮮紅的血?墒,我卻不感覺(jué)到有多疼,因?yàn)槲易鳛榘嗉?jí)的一份子,和大部隊(duì)一起通過(guò)了主席臺(tái),一起喊出了班級(jí)的口號(hào)。看到家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)群里發(fā)的照片,一點(diǎn)自豪油然而生——

  同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。而我在自己小小的世界里努力著、堅(jiān)持著,不也是在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)嗎?

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),令我難忘。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  今天早上,陽(yáng)光明媚,天氣暖和,我校第七屆拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕,運(yùn)動(dòng)員們充滿了激動(dòng)的心情,早早做好準(zhǔn)備隨時(shí)投入到比賽中。

  開(kāi)幕式開(kāi)始了,每個(gè)班的旗手舉著自己班親手制作的各具特色的班旗,列著神氣飛揚(yáng)、精神抖擻的隊(duì)伍走進(jìn)賽場(chǎng)。班旗在半空中隨風(fēng)飄動(dòng),像一只只小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔那樣。我做為旗手,舉著我們班的班旗感到無(wú)比的自豪和光榮。

  在200米女子長(zhǎng)跑比賽中我榮獲了第二名,雖與第一名擦肩而過(guò),就差零點(diǎn)零幾秒,但我也非常高興,因?yàn)槲冶M自己的力量了。起跑時(shí),大家都象離弦的箭一樣向前沖,我剛開(kāi)始跑在前面,但由于一不注意腳軟了一下,差點(diǎn)出了意外,落下了一點(diǎn);后來(lái)聽(tīng)到跑道邊為我加油鼓勵(lì)的同學(xué)們向我大喊“加油!加油!”我一下子鼓起勁來(lái),心里對(duì)自己說(shuō)“我一定行,我一定要爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光!”,于是我咬緊牙關(guān),仰望天空,豆大似的汗水甩到跑道上,使盡吸奶的勁向終點(diǎn)“飛”去。在我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的.那一刻,我感到了成功的喜悅。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中有激動(dòng)人心的時(shí)刻、也有讓人傷心失落的時(shí)刻,在比賽過(guò)程中我體會(huì)到更多生活中的酸、甜、苦、辣,使我成熟了許多。雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的有些團(tuán)體項(xiàng)目我們班失敗了,但是“輸了成績(jī)卻贏了精神”,它讓我們更加明白什么叫“團(tuán)結(jié)就是力量”!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  昨天發(fā)生的事實(shí)在太多了,個(gè)個(gè)激動(dòng)人心,我昨晚都沒(méi)睡好,雖然腿有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服,可我想跑800米應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧,我早就下定決心進(jìn)入前三了,但昨天就聽(tīng)說(shuō)800米女子第二組是高手如云,像什么經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的,1500米長(zhǎng)跑第一的女生都在,壓力好大哦,我懷著緊張的心情去了學(xué)校。

  一大早就聽(tīng)說(shuō)蘭濱城想棄權(quán)了,好像是因?yàn)樽蛱旌臀乙粯拥慕Y(jié)果吧,反正我無(wú)論如何也不會(huì)棄權(quán)的,即使是倒數(shù)第一,我也一定要堅(jiān)持跑完,這樣才對(duì)得起自己,對(duì)得起同學(xué)。跑800米的女生有我、劉斑斕、付逸欣、劉梅,男生有王也、魯港和蘭濱城。

  我在休息時(shí),王也他們就來(lái)和我聊天了,我為了鼓勵(lì)他們,也說(shuō)如果你們是前三,我就請(qǐng)棒棒糖一根!這時(shí),李博陽(yáng)走過(guò)來(lái)坐在王也的旁邊,我說(shuō):“別忘記你說(shuō)過(guò)的話,就等著請(qǐng)客吧!”,“請(qǐng)就請(qǐng),反正我又不是沒(méi)錢(qián)!”。聽(tīng)到他這么說(shuō),我好像有點(diǎn)生氣,對(duì)他大叫:“如果我是第一名就請(qǐng)我十塊錢(qián)!”,沒(méi)想到他還真答應(yīng)了,不過(guò)這樣沒(méi)什么不好的',我就可以買(mǎi)二十根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)全班了!

  下面我就已經(jīng)全身心的投入,準(zhǔn)得比賽了。

  王也我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了他的水平了,魯港和他差不多高,不知道行不行,蘭濱城只要他堅(jiān)持下來(lái)就行。

  一大早男生們就在說(shuō)昨天喊加油嗓子都喊疼了,用零花錢(qián)買(mǎi)了一些胖大海含片,那么多男生找王也要他都不給,還主動(dòng)問(wèn)我需不需要,真感動(dòng)!昨天我就和他們說(shuō)好了,前三名我請(qǐng)他們棒棒糖吃,他們都高興成那

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  今天,我們學(xué)校舉辦了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我興奮極了!

  進(jìn)場(chǎng)時(shí),我們班的女生跳起了熱情的草裙舞,男生打起了歡快的非洲鼓。進(jìn)完場(chǎng)后,就開(kāi)始了真正的比賽。集體項(xiàng)目短繩開(kāi)始了,一開(kāi)始跳繩我非常的緊張,但后來(lái)緊張的情緒慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。聽(tīng)到裁判員說(shuō):“!钡.時(shí)候,我知道我這次超常發(fā)揮總共跳了154下,我很開(kāi)心。

  到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我得知我們?nèi)嗵汤K的成績(jī)是二年級(jí)的第1名,這個(gè)消息讓我們每個(gè)都很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們大家通過(guò)共同的努力得了第1名。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  開(kāi)始了,開(kāi)始了,一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。

  由于一些關(guān)系開(kāi)幕式取消了,直接進(jìn)入到我們四年級(jí)的800米長(zhǎng)跑 和三年級(jí)長(zhǎng)跑、壘球 。輪到了我們的800長(zhǎng)跑了。裁判的槍響了,每個(gè)選手都發(fā)揮自己的最大水平努力的跑著,其中,領(lǐng)先的.就是我們班的付文澤。只見(jiàn)付文澤像箭樣跑著,連離他最 近的一個(gè)對(duì)手都差他十米左右。可剛到了全程的一半,就有一些人離付文澤很近了,有一個(gè)人已經(jīng)離付文澤只有一米左右遠(yuǎn)了。付文澤加油哇!果然,付文澤沒(méi)有辜 負(fù)我們的期望,終于贏得了這一小組中的比賽。

  緊接著,我們進(jìn)行了400米、200米、100米,實(shí)心球……等比賽,來(lái)到了最后的團(tuán)體項(xiàng)目 ——接力賽。一開(kāi)始,我們不相上下,但慢慢到了中間,我們班有點(diǎn)落后了,多虧幾位大將挺身而出“犧牲”了自己的體力,才讓我們班恢復(fù)到了原來(lái)的實(shí)力,到了 最后的“決戰(zhàn)”這是勝利的關(guān)鍵,如果出了一點(diǎn)小差錯(cuò)的話,就代表我們班的接力賽就輸?shù)袅。我們的心情緊張了起來(lái)。最后,兩位幾乎同時(shí)沖線了,到底是誰(shuí)贏了 呢?最后,結(jié)果出來(lái)了,嘻嘻,是我們班贏了 。

  比賽,結(jié)束了,真期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕啦!同學(xué)們都期盼已久,個(gè)個(gè)鉚足了勁,躍躍欲試。操場(chǎng)上真是人聲鼎沸,人山人海啊!

  上午的比賽都是個(gè)人項(xiàng)目,十分精彩:50米跑的參賽選手像離弦的箭,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)。50米X4的同學(xué)硬是憑著驚人的耐力,咬著牙,皺著眉沖過(guò)了終點(diǎn)線。跳短繩的報(bào)名選手個(gè)個(gè)身輕如燕,短繩在他們的手上上下下飛舞,似一條高速旋轉(zhuǎn)的閃電,150、180、185!跳185下的同學(xué)奪得了冠軍!跳遠(yuǎn)的小選手們?cè)诳罩袆澇鲆坏纼?yōu)美的弧線,迎得了觀眾們的`熱烈掌聲。跳高的參賽選手像一只只小袋鼠,不跳跳出好的成績(jī)。今天上午的單項(xiàng)比賽就如此精彩,這就更讓我對(duì)下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)期待滿滿了!

  下午都是團(tuán)體項(xiàng)目。第一個(gè)是50米X30的迎面接力比賽。同學(xué)們有的壓腿,有的神情嚴(yán)肅,像是在想如何跑好這一棒,還有的和其他同學(xué)激掌,好像在給大家加油鼓勁,比賽即將開(kāi)始,第一棒的同學(xué)早已準(zhǔn)備妥當(dāng),第二棒的同學(xué)也翹首以待。瞧,他們左腿膝蓋微曲,青筋暴露,骨頭都看得一清二楚,右腿更是如此,還繃得直直的。一手緊握接力棒,另一手的拳頭握得緊緊的!芭椤钡囊宦暟l(fā)令槍響,第一棒的選手便像脫韁的野馬一樣飛奔出去,順利交接后進(jìn)入第二棒、第三棒。交接棒的紅白兩端已經(jīng)被握得發(fā)燙。前幾棒,幾方你追我趕,不相上下。“咣當(dāng)”四(1)班掉棒了!而我們班和四(3)班仍然讓交接棒穩(wěn)穩(wěn)的傳遞著,不敢有絲毫疏忽!盡管四(1)班如何追趕,也是只能鎖定第三了。第十幾棒的時(shí)候,我們班也出現(xiàn)掉棒了!被甩開(kāi)二十幾米的我們不甘心,大家?jiàn)^勇拼搏追趕,縮小了距離?斓轿伊耍倚南耄何乙欢ú灰舭,再努力縮小和三班之間的差距!我接到棒后便加速?zèng)_了上去,離終點(diǎn)約有10米時(shí),我有些累了,可我對(duì)自己說(shuō)聲“不可以!”我順利地完成了交接棒,我們班將差距縮小了10米!正在膠著之時(shí),我們班不幸又掉棒了!一班想“趁火打劫”,還好我們很快就調(diào)整過(guò)來(lái),穩(wěn)住了優(yōu)勢(shì),最后第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線!

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是驚險(xiǎn)與精彩并存,令人激動(dòng)!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  這是一個(gè)春天的早晨,小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在枝頭唱著歌,小河繞過(guò)森林歡快地向前奔流。聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣喧笑聲,原來(lái)是動(dòng)物們?cè)谂e行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!

  第一項(xiàng)是舉重比賽。只見(jiàn)猩猩走上臺(tái)來(lái),使出渾身的力氣,“嘿”的一聲,舉起了一根樹(shù)枝,它自以為很了不起,就得意地四處張望。瞧這邊,大象不慌不忙地走上前來(lái),用鼻子卷起一根又大又粗的木頭,“呼”的一聲舉過(guò)頭頂!按笙笳姘簦 毙(dòng)物們歡呼起來(lái),猩猩只好灰溜溜地走下臺(tái)了。

  第二項(xiàng)是跑步比賽。裁判員的槍聲一響,斑馬和袋鼠同時(shí)從起跑線上沖出,奮力向前跑。斑馬的馬蹄“噠噠”作響,一溜煙就沒(méi)了個(gè)蹤影。袋鼠也不甘落后,緊追不舍。最后斑馬最先沖到了終點(diǎn)線,以兩秒鐘的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝袋鼠。

  第三項(xiàng)比賽是爬樹(shù)。身手敏捷的猴子“嗖”的'一聲竄到了樹(shù)間,哇,樹(shù)上掛著它最?lèi)?ài)吃的桃子呢!它低頭一看,小松鼠還在樹(shù)根那兒使勁往上爬呢!于是,貪吃的猴子順手摘下幾個(gè)桃子,大口大口地吃起來(lái)。機(jī)靈的小松鼠可一點(diǎn)也不放松,“噌噌噌”地往樹(shù)頂上爬。猴子吃完了桃子,再次低下頭來(lái)找小松鼠時(shí),怎么也找不著了,它抬頭一看,小松鼠早已把金牌摘下了!

  最后森林運(yùn)動(dòng)會(huì)在動(dòng)物們的一陣陣歡呼聲中結(jié)束了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

  昨天有人在全校發(fā)了一份關(guān)于作業(yè)數(shù)量和完成時(shí)間的調(diào)查表,今天就有老師來(lái)訴苦了,“同學(xué)們,難道你們每天都做四小時(shí)以上的作業(yè)嗎?要知道,這可是大大超出了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間吶!難道我們的作業(yè)特別多嗎?可不能昧著良心亂寫(xiě)呀……”某老師在講臺(tái)上正神情激動(dòng),而我們卻低著頭——有的趕作業(yè),有的裝無(wú)聊玩自己的手指。

  某老師的熱情瞬時(shí)被消滅,很挫敗,最后無(wú)奈地說(shuō)了句:“同學(xué)們吶,為了學(xué)校的榮譽(yù),你們要把黑板上的.東西記好!”然后,指著黑板上“編”好的作業(yè)量和時(shí)間給我們看。當(dāng)然,這話落在我們耳里自然就成了——“同學(xué)們吶,為了學(xué)校的形象,我們先串好口供,謹(jǐn)慎檢查團(tuán)那一伙子人呀!”

  “好像又是減負(fù),聽(tīng)說(shuō)有人要來(lái)檢查,難怪老師這么緊張。”有人嘲諷。好呀,原來(lái)是一場(chǎng)轟轟烈烈的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”!這下總算能告別每天睡不滿七小時(shí)的悲慘生活了。但我早該知道,天底下不會(huì)有這么好的事的。

  “同學(xué)們吶!想必你們都知道這次的減負(fù)了吧,只是昨天填的調(diào)查問(wèn)卷很讓我驚訝……”(先來(lái)一個(gè)預(yù)告)“由于這次減負(fù),我們會(huì)把作業(yè)量降到常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們就把不必要的作業(yè)本先搬回家吧,包括A作業(yè)本,B作業(yè)本,某C提高訓(xùn)練,某D培優(yōu)……都帶回家去吧!”(說(shuō)到這兒,語(yǔ)氣頗為沉痛)“不過(guò),我相信,作為我們學(xué)校的學(xué)生,是不會(huì)滿足于這樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量的,我們的目標(biāo)是某中,某某中,某某某中!希望同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一切照舊,保持學(xué)習(xí)進(jìn)度!”(話鋒一轉(zhuǎn),語(yǔ)氣雀躍!)“同學(xué)們吶,有不懂的地方,可以偷偷帶到學(xué)校來(lái),老師會(huì)為你們講解,現(xiàn)在,請(qǐng)收拾課桌,周一可能會(huì)有人來(lái)檢查,不要落下了什么……”(言下之意:做好萬(wàn)全準(zhǔn)備,迎接檢查團(tuán),不要露出馬腳。

  以上的一大段話,出自班主任,讓我無(wú)奈地意識(shí)到這只是一場(chǎng)“不完全減負(fù)運(yùn)動(dòng)”呀!這到底是怎么一回事呀?我?guī)缀蹩深A(yù)見(jiàn)我們往后混亂的生活了,大作業(yè)量沒(méi)有變,還要裝出非常輕松的模樣。

  猛地有人大叫一聲——“檢查團(tuán)的來(lái)啦!”所有人便如同不法商販見(jiàn)到城管工作人員一樣,飛快地把書(shū)藏到書(shū)包里,抽屜里……

  給我們一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!這是我們的想法。要么進(jìn)行徹底的減負(fù),要么就一切照舊吧。偷偷摸摸地做作業(yè)多奇怪呀。就這么一場(chǎng)不清不楚的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”,讓我怎么說(shuō)好呢?

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