運(yùn)動的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原先我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。
運(yùn)動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔；“預(yù)備”聲連綿不斷，運(yùn)動員像離弦的箭一般沖出去，向終點(diǎn)沖刺……
隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動人心的女子400米最后拉開了序幕。
只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，運(yùn)動員有的在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。張夢妮同學(xué)是我們大家認(rèn)可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的期望。同學(xué)們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開始的時候，張夢妮一向處于第二名的位置，我們心里有些擔(dān)心。過了一會兒，張夢妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“張夢妮，加油！堅持到底就是勝利！”也許張夢妮真的`聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學(xué)緊張地?fù)]動著拳頭，只見張夢妮在最后關(guān)頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學(xué)們依然為她歡呼，為她的堅強(qiáng)的毅力而鼓掌。比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的情緒依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。
這次運(yùn)動會給我最大的感覺就是：運(yùn)動既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又增強(qiáng)了我們的群眾榮譽(yù)感。
運(yùn)動的作文 篇2
從小學(xué)到初中，我們經(jīng)歷了很多次運(yùn)動會，其中讓我印象最深刻的是步入初中后的第一次運(yùn)動會。
那是一個悶熱的中午，班長在班里一說這件事后，大家都積極參與，爭先恐后的報名，要為班級爭光添彩，但班長告訴我們，這一次運(yùn)動會并不是普通的運(yùn)動會，而是一個考驗(yàn)大家團(tuán)隊意識的運(yùn)動會。本次運(yùn)動會有幾個項目，分別是：急速前行，綁腿跑，彩虹橋，力拋千斤等
班長向我們介紹了一下這幾個項目的意思，分別說了一下游戲規(guī)則：急速前行其實(shí)就是50米跑步;綁腿跑就是20個人把腿綁在一起，跟兩人三足一樣，然后前進(jìn)20米，看誰用的時間少；彩虹橋是所有人依次劈叉排成一行，比較哪個隊排成的距離長;力拋千斤就是一隊人拋一個大沙包，哪個隊用時最少哪個隊獲勝。大家都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選了認(rèn)為自己能完成的項目報了名。
這一天，我們懷著激動的心情迎來了期待已久的運(yùn)動會，班長給我們發(fā)了紅色的帶子戴在頭上作為拉拉隊。我們來到了我們班的位置坐下，在聽完開幕儀式馬校長的致辭后，運(yùn)動會拉開了序幕。大家充滿信心，昂首挺胸的進(jìn)入了運(yùn)動場，運(yùn)動員各就各位，聽到裁判的哨聲一響，緊張激烈的比賽開始了，同學(xué)們都爭先恐后的競爭著，不給對手喘息的機(jī)會，我們班也不例外。在繞桿跑的時候，我們憑借著速度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢，輕而易舉取得了第一。隨著時間流逝，一上午的`激烈斗爭就這樣結(jié)束了，同學(xué)們收拾東西都回去吃飯了。下午兩點(diǎn)半，緊張的比賽又開始了。
第一個項目綁腿跑我們班表現(xiàn)好像并不樂觀，因?yàn)槲液蛶讉�人的原因我們在臨近終點(diǎn)的最后幾米出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致團(tuán)隊整體的成績下降，但另外幾個班的表現(xiàn)好像也不是很好，二班在跑到一半的時候出現(xiàn)了好幾次失誤導(dǎo)致成績不理想，但他們老班說他們平時練得很好，要求重新跑一次，這一次只是證明一下，并不計入總成績。我們大家心中都長舒了一口氣。
二班又上場了，我們大家都用期盼的眼光注釋這他們，他們出發(fā)了，但沒跑幾步就跌倒了，場下響起來歧視的聲音。二班同學(xué)都非常失望，傷心，有的集體榮譽(yù)感強(qiáng)的人還掉下了眼淚，一旁有人趕緊安慰，還有有幾個班送去了鼓勵的掌聲，給他們班加油助威。隨之，一場場比賽一個接一個結(jié)束了。
快樂的運(yùn)動會很快就拉下帷幕，老師宣布了我們四個隊的成績，我們紅隊只得了第二，大家非常失望，但班長一直鼓勵我們，說我們?yōu)檫@次比賽付出了很多，已經(jīng)表現(xiàn)的很好了。
這次運(yùn)動會雖然離我以及很遠(yuǎn)了，但我們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神以及那次運(yùn)動會美好的記憶卻一直留在我的心間無法抹去。
運(yùn)動的作文 篇3
秋風(fēng)送爽，天上的云朵形狀各異，有的像奔跑的馬，有的像小兔子，有的像小狗，他們把天空打扮的十分美麗。
在這個氣候宜人的季節(jié)里，我們子樂學(xué)校正在舉辦一場大型的運(yùn)動會。比賽項目有足球、拔河、跳繩、籃球等等。場上穿著運(yùn)動服的選手們個個都精力十足，正在做著熱身運(yùn)動，等著開賽。過一會兒校長在主席臺上宣布：20xx年運(yùn)動會正式開始。
運(yùn)動場上頓時熱鬧非凡。瞧，在我們學(xué)校的`操場上一場激烈的拔河比賽正在進(jìn)行中，只見雙方擺好架勢，互為對立，注視著對方，他們的手像鐵鉗一樣，緊緊地抓住繩索，誰也不愿輸給對方，旁邊拉拉隊在激動的吶喊，那響亮的聲音，在操場上回響著。
“哇！進(jìn)球了�！睂ぢ曂�，原來是一場籃球比賽，只見小龍同學(xué)拍打著球在離籃球框架只有四米遠(yuǎn)的地方，他來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，“球進(jìn)了”場上響再次起的熱烈的掌聲，尖叫聲。
“小王，加油！”哦，原來操場的左邊還在進(jìn)行了一場跳繩比賽。此時，小王和另外一個姓王的女生正在進(jìn)行比賽。他們難分上下。只見小王先轉(zhuǎn)身再換腳，非常漂亮的打敗了對方。
精彩的比賽一場接著一場讓我們目不暇接，直到最后校長宣布：“子樂學(xué)校三年級，獲得了本次的冠軍，”緊接著響起了熱烈的掌聲。
運(yùn)動的作文 篇4
你猜我最擅長的體育運(yùn)動是什么？讓我告訴你吧，是輪滑。那你肯定會問，為什么會喜歡輪滑呢？那是因?yàn)樵谖乙荒昙壍腵時候，看到我們小區(qū)里時常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩輪滑，我看他們滑得非常優(yōu)美，讓我羨慕不已，于是我就纏著爸爸媽媽給我買了一雙輪滑鞋，想學(xué)輪滑。
剛開始，我以為學(xué)輪滑非常簡單，只要像跑步一樣跑起來就可以了，還覺得沒必要戴護(hù)膝，于是，我直接穿上了輪滑鞋，誰知道，我剛跨出第一步，就摔了個人仰馬翻，手都擦破皮了，我馬上起來小心翼翼地扶著爸爸的手，回到家把護(hù)膝戴上，繼續(xù)練習(xí)，可是，沒想到?jīng)]滑了幾秒鐘，又摔了個四腳朝天，我開始泄氣了，這時爸爸走過來說：“不要急，慢慢來”。說著，爸爸把我扶了起來，我又拉著爸爸的手，在爸爸的鼓勵下，一步一步艱難地滑著，漸漸地，我能滑一小段路了，就這樣，經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會了輪滑，我好興奮啊。
從此，我就愛上了輪滑，每個星期六，我都會抓緊寫作業(yè)，就是為了更多時間去練習(xí)輪滑，在今年的暑假，我還參加了“浙江省青少年西湖輪滑巡演活動”�，F(xiàn)在，我還是學(xué)校輪滑社團(tuán)的成員呢，以后我還要繼續(xù)玩輪滑，不僅能鍛煉身體，更能增加自己的平衡性和協(xié)調(diào)性，真是一舉多得啊。
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