實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文【必備5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　我很喜歡的健身運(yùn)動(dòng)是跑步，來到冬季，院校要求每日課間操時(shí)間要去操場健身運(yùn)動(dòng)，一、二年級(jí)在操場外跳蠅、踢毽、跳繩等各種各樣體育運(yùn)動(dòng)。而大家三年級(jí)到六年級(jí)就在操場跑步，圍住操場跑三圈。

　　跑完一圈的情況下，我已經(jīng)累到不行，湊合才把三圈跑完。大家散操后同學(xué)們也跑得上氣不接下氣，慢吞吞的走在路上走，有的確實(shí)堅(jiān)持不懈不了了就蹲下歇息。走回課室后同學(xué)們就拿出水瓶座大口大口的飲水。

　　過去了一段時(shí)間，我逐漸喜愛上跑步，并且跑起來十分輕輕松松，我迅速就進(jìn)到到跑步的節(jié)奏感中了。

　　我網(wǎng)上查了材料，跑步是有很多益處：運(yùn)動(dòng)健身，預(yù)防傳染病，鍛煉肺活量，推動(dòng)身心健康等�？催^這種材料，我深有感受，原先跑步有這么多益處��！

　　自然跑步也十分注重姿態(tài)的，假如跑步的姿態(tài)不對(duì)，就不可以具有好的實(shí)際效果。教師告知大家恰當(dāng)?shù)呐懿阶藨B(tài)是足中合腳后跟碰地，腳應(yīng)當(dāng)放到重心點(diǎn)線的尾端，頭頂部維持正和直，眼光看見正前，不必僵硬手臂，緊握拳頭，徹底彎折手肘，維持放松。將手臂當(dāng)然彎折在身材曲線之上，不必太高或太低，2個(gè)手臂前后左右晃動(dòng)，膝關(guān)節(jié)要拉高，呼吸要維持深層的'勻稱的呼吸，許多 情況下呼吸會(huì)自身調(diào)整，跑的快了，呼吸也就快了。

　　期待將我所了解的跑步的各種知識(shí)分享給大伙兒，期待大伙兒一起去研究一下跑步的帝國，讓大伙兒感受一下跑步的快樂。讓我們一起迷上跑步。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對(duì)著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)��?）班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在寬闊的運(yùn)動(dòng)場拉開帷幕了。

　　第一個(gè)項(xiàng)目是二人三足賽，比賽時(shí)用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個(gè)人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個(gè)同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動(dòng)作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時(shí)間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個(gè)趔趄跌個(gè)四腳朝天。一個(gè)個(gè)滑稽可笑的場面讓場外的`觀眾笑得前俯后仰。

　　很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起�！案骶透魑唬�預(yù)備――跑！”一聽到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對(duì)面的雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！

　　依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動(dòng)作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在和諧歡樂的氣氛中進(jìn)行著……

　　今天的陽光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的多么別開生面。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　寒假的一天，我寫完作業(yè)，在家里悶得慌，便想出去走走，呼吸一下新鮮的空氣。走在街上，無意中看見了一場激烈的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

　　no.1（“跨欄”） “請(qǐng)不要橫穿馬路，過街請(qǐng)走人行地下通道�！币粋�(gè)看上去風(fēng)度翩翩的'中年男士對(duì)這些廣告視而不見，來到馬路上，離護(hù)欄還有幾米遠(yuǎn)，便擺出劉翔跨欄的姿勢，突然沖了出去，快到護(hù)欄的時(shí)候便縱身一躍就跨了出去。他站穩(wěn)后，理了理衣服，拍了拍手，看看兩邊都沒有車了，便大搖大擺地走過了馬路。

　　no.2（“投籃”） 一位打扮很時(shí)尚的女郎，剛喝完一罐可樂，估計(jì)心情也不錯(cuò)，嘴里哼著小曲，發(fā)現(xiàn)五六米外有一個(gè)垃圾桶，便做了一個(gè)很“漂亮”的投籃動(dòng)作，只見手中的可樂瓶“嗵”的一聲落在了地上，那女郎對(duì)自己的“投籃”不是很滿意，但卻滿不在乎地?fù)P長而去。

　　no.3（“踢足球”） 走著走著，我突然聽見了“嘟—嘟—”的哨子聲， 我加快了腳步，想去看個(gè)究竟。原來，幾個(gè)頑皮的小男孩在一條人行道上一邊走一邊踢礦泉水瓶，一個(gè)個(gè)子較高的小男孩吹著哨子，手上還揮著小紅旗，儼然一名指揮員，裁判員。路人見這只龐大的“踢足球”隊(duì)時(shí)都紛紛避讓，生怕那個(gè)“球”提到自己身上。我心里感嘆道：“你們要踢球，為什么不去空曠沒人的地方踢呢，為什么還要用礦泉水瓶當(dāng)球踢，真是不知所謂！”

　　街頭上的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”給了我許多啟發(fā)和思索，馬路和街道不是比賽場地，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　“快點(diǎn)做坐位體前屈，再不練，這周五考試要不達(dá)標(biāo)啦！”媽媽又嘮叨了。她逼著我練習(xí)坐位體前屈，只可惜我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)沒興趣，根本不想練，為什么這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要納入小學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)省測項(xiàng)目呢！

　　跑步、自行車、仰臥起坐、跳繩不都是運(yùn)動(dòng)嘛，憑什么要多練習(xí)坐位體前屈呢，就算練也行，那又為什么一定要我一大早起床就開始練，晚上練就不行嗎？晚上那水平可比早晨好多了。

　　我偏偏不聽媽媽說的，只做自己想的。玩空竹，它不僅可以加強(qiáng)手臂的'力量，還能練反應(yīng)能力，多有意思，只可惜媽媽一直威脅我，再玩就把它給扔了；騎自行車，可以讓手腳更加協(xié)調(diào)，更好玩；跑步，能讓大腿肌肉更發(fā)達(dá)，可是媽媽很少會(huì)同意我下樓“撒野”，媽媽說這些運(yùn)動(dòng)沒納入省測，是次要的。可是我想問，省測為什么僅僅只考五個(gè)項(xiàng)目，應(yīng)該多列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓我們自由選擇才最好，因?yàn)楦黜?xiàng)能力均衡，才是二十一世紀(jì)的青少年應(yīng)該達(dá)到的要求。希望媽媽和老師能明白這一點(diǎn)，任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都是對(duì)身體有好處的。

　　我也不管三七二十一，四七二十八，做我想做的運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)沒錯(cuò)，所以我要對(duì)媽媽說：“我的運(yùn)動(dòng)我做主！”

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

　　當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的"劉翔".女子男子800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的'不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了投擲壘球比賽，對(duì)手好強(qiáng)啊，投得好遠(yuǎn)啊。終于輪到我上場了，此時(shí)我的心情又緊張又激動(dòng)，我拿了一個(gè)沾滿石灰粉的壘球，把手伸向側(cè)后方，用了全身的力氣使勁地向遠(yuǎn)處扔去，真希望這個(gè)球超過所有對(duì)手，結(jié)果在我們男子組真的拿了一個(gè)第一..........

【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：

當(dāng)“運(yùn)動(dòng)”運(yùn)動(dòng)的時(shí)候作文10-08

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文-運(yùn)動(dòng)作文09-30

運(yùn)動(dòng)的作文06-12

運(yùn)動(dòng)的作文11-24

運(yùn)動(dòng)的作文11-24

運(yùn)動(dòng)的作文11-24

運(yùn)動(dòng)的作文11-24

運(yùn)動(dòng)的作文11-24

運(yùn)動(dòng)的作文11-23

運(yùn)動(dòng)的作文11-23