運(yùn)動(dòng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
陽光體育有運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我來到學(xué)校，看到班中的運(yùn)動(dòng)員大部分都來了。這時(shí)，一個(gè)孩子對(duì)我說：“老師，彭同學(xué)還沒來�！蔽乙豢磿r(shí)間還早，就說：“再等會(huì)兒吧�！笨墒堑搅丝扉_幕式了，這個(gè)孩子還沒有到，我急了，連忙打電話。孩子家長告訴我因?yàn)楹⒆由眢w不好，所以不來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
聽到這個(gè)消息，可真把我急壞了。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開始了，可我們班卻缺了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，這對(duì)比賽有直接影響。我一邊思索著，一邊走向運(yùn)動(dòng)場�！�
到后來，我實(shí)在沒有辦法了，看到班中的班長小萱在做服務(wù)員，只好請(qǐng)她參加，臨時(shí)換了運(yùn)動(dòng)員，并向運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)人說明了情況。
小萱因?yàn)槭桥R時(shí)參加的，兩個(gè)比賽項(xiàng)目，她都沒有訓(xùn)練過。她苦笑著說：“老師，我跳遠(yuǎn)、壘球，都沒有訓(xùn)練過，我怎么辦呀？”看到她著急、擔(dān)心的樣子，我很是感動(dòng)，于是安慰她：“沒有關(guān)系的，只要你參加，就是好樣的，你不必考慮比賽結(jié)果�！鄙衔纾≥嬖谔h(yuǎn)比賽中獲得了第六名，我們都十分開心。下午，小萱要參加扔壘球了。我看到她在請(qǐng)教幾個(gè)男同學(xué)，讓他們做示范，然后學(xué)著他們的姿勢，扔壘球，一次又一次，看著她的認(rèn)真樣，我又一次被感動(dòng)了。真不愧是班長！盡管在壘球比賽中，小萱沒有拿到名次，但是我和孩子們還是很感激她。
星期一的晨間活動(dòng)課上，我把這件事告訴了全班同學(xué)。也告訴孩子們，無論什么時(shí)候，都能為班級(jí)，為集體著想，做任何事都認(rèn)真對(duì)待，這樣的人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。孩子們聽了，都向小萱投去了敬佩的.目光。其實(shí)敬佩她的，不僅僅是孩子們，還有我。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
20xx年5月4日星期三晴
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，我既興奮又有點(diǎn)緊張。
運(yùn)動(dòng)場邊，同學(xué)們揮舞著旗子都在為運(yùn)動(dòng)員們加油，運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)員們努力地拼搏，大家都想大展身手�；鹄崩钡奶枙裰瑳]有抱怨，到處都是“加油！加油！”的喊聲。
繼承了媽媽的.優(yōu)點(diǎn)，跑步是我的長項(xiàng)。這次我報(bào)了60米跑和4x100接力的比賽，我多么想拿個(gè)好成績，為班級(jí)爭光。
60米比賽開始了，站在跑道上，我的心都快要跳出來了，我先深吸了一口氣，好讓自己能夠放松，這是老師告訴我的經(jīng)驗(yàn)。旗子一揮，我像箭一樣沖了出去，用盡全力沖到了終點(diǎn)。小組第三，和我的期待有點(diǎn)差距��！
4X100米接力馬上就要開始。練習(xí)跑、接棒，為了這一天，我們大家都期待很久了。我跑第四棒，我們在各自的位置站好，只聽號(hào)令一響，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。場外一片加油聲！快了，到我接棒了！接到棒后，我用最快的速度沖到了終點(diǎn)！得了小組第二名。
我非常敬佩跑800米的同學(xué)，要繞運(yùn)動(dòng)場三圈，又是那么快的速度，他們堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意義，讓我學(xué)到了很多。
203班楊子清
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，也是一個(gè)球迷，熱愛籃球運(yùn)動(dòng)�？涩F(xiàn)在正是緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)考試階段，媽媽不允許我用太多的時(shí)間去運(yùn)動(dòng)，怕影響我的學(xué)習(xí)。盡管媽媽減少我出去運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，但我總是能利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
復(fù)習(xí)完功課休息時(shí)，我會(huì)在家里用布玩具當(dāng)球來投藍(lán)。我把墻上的某個(gè)點(diǎn)當(dāng)成目標(biāo)，用我手中的“球”瞄準(zhǔn)目標(biāo)，雙腳一跳，雙手奮力一推，命中紅心！如此反復(fù)，只要投中我就十分高興。這是我在家里最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
在教室里，我扔廢紙的方式也與眾不同。我會(huì)把那些廢紙搓成兩團(tuán)當(dāng)“球”，然后左右開弓把兩個(gè)“球”一起向上拋，再用力一跳，用左手去接右邊的球，用右手去接左邊的球。不用說，我自然是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕褍蓚�(gè)球同時(shí)接�。⊥瑢W(xué)們紛紛對(duì)我投來贊許的目光。扔完紙后，我會(huì)時(shí)不時(shí)地來幾個(gè)“運(yùn)球”的'動(dòng)作：猛的一跳，突然往左一閃，然后又往右一撲。
我熱愛運(yùn)動(dòng)，這使我在緊張的期末復(fù)習(xí)期間得到有效的調(diào)節(jié)放松，勞逸結(jié)合，成為我們班學(xué)習(xí)最棒的學(xué)生之一。我還是我們班個(gè)子最高的學(xué)生呢。運(yùn)動(dòng)的好處有這么多，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如快行動(dòng)，還等什么？現(xiàn)在就開始運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
這個(gè)星期四和星期五舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們嘗到了酸甜苦辣，讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量，讓我們知道了友誼第一，比賽第二。
酸，我參加了踢毽子。3.2.1開始，我精神極度緊張，雖然表面上沒一滴汗，但心里不知道有多慌張，不知道流了多少汗。我踢得好爛，兩三下就死了，老師看見了，給了我鼓勵(lì)，說“加油！”。我聽到老師的話，放松多了，但踢得還是很差勁，我的心真酸！有種說不出的.感受，唉！我深深地嘆了口氣，對(duì)自己很失望。我想了很久，終于想通了，比賽啊，不一定要得名次，重在參與，對(duì)不對(duì)？
甜，我每次都參加跳繩，我的技術(shù)可了得，這次比賽也不例外。3.2.1開始，我跳得那叫一個(gè)快，只聽到到處都是加油聲，我心想：“不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片心意”。我跳得更起勁些了。我好比袋鼠，還有10秒，5.4.3.2.1，我跳了170個(gè)！我自豪地說：“梅若時(shí)，好樣的，做得太棒了！”，我一臉的笑容，同學(xué)們也贊揚(yáng)我，說：“你真棒！”。
苦，下個(gè)項(xiàng)目是滾鐵環(huán)，我沒參加，但我也要出一份力，我要拼命的給他們加油打氣。3.2.1開始，我們班一開始就最慢，所以我編了一首詩，“一二三，三二一，加油努力拿第一”。但我們班始終都沒努力，我很失望，但我相信我們能拿下一個(gè)第一。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“加油！加油！超過他！超過他！”平日里安靜的學(xué)校熱鬧異常。原來是校園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開了帷幕。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)可能是我校史上最激烈、最令人難忘的一次。
過去，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)感覺總是那么的平淡，沒什么趣味，沒什么能吸引我的地方。本以為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和以前一樣平淡，我卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我的心被一個(gè)五十米賽跑給吸引住了，因?yàn)檫@跌宕起伏的經(jīng)過，扣人心弦的場面，實(shí)在是令人難忘�。�
這一次比賽，我們班出場的是張紀(jì)棟同學(xué)，他是我們班的體育委員，他跑得可快了，是我們班的體育健將。雖然他很能跑，但我們的心還是一直“評(píng)評(píng)”直跳，手心甚至胃出了汗。
“砰”的一聲，發(fā)令槍聲一響，五年級(jí)的短跑五十米參賽選手們都如利箭般地跑了出去，啦啦隊(duì)員們也爭先恐后地為自己班加油。一轉(zhuǎn)眼，五十米的比賽成了呼聲大比拼。
張紀(jì)棟一馬當(dāng)先，可其他選手緊追不放，并且都快追上來了�！凹佑�，張紀(jì)棟，加油，張紀(jì)棟……”我們班的人大聲地為張紀(jì)棟加油，都快喊破嗓門了。
就快到終點(diǎn)了，勝負(fù)就在一瞬間，連眨眼的工夫都顧不上了，拉拉隊(duì)們的.喊聲也更大了。突然，一個(gè)五(3)班的選手快追上張紀(jì)棟了，只相差大約一米了，“啊，只差幾厘米了！”我大叫著�！罢娴�，快追上了，張紀(jì)棟，別輸給他！”張紀(jì)棟眼看被追上了，怎么會(huì)不著急呢？兩位選手的眼睛都快鼓出來了，而其他兩位被甩在后面選手，只能干著急，驚慌失措，卻也無法追趕上來。
可就在我們班的張紀(jì)棟與五(3)班選手相差大約1厘米時(shí)，張紀(jì)棟鼓起全身勁道，突然加快了速度沖過終點(diǎn)，贏得了勝利。我們大家太激動(dòng)了，馬上圍到張紀(jì)棟的身旁，有的甚至流出了淚水，那不是傷心的淚水，而是高興、激動(dòng)的淚水。再看看其他班的選手，他們并不是像我所預(yù)料的那樣傷心，而是像勝利者一樣笑容滿面，仿佛在說：“我也是勝利者，我戰(zhàn)勝了自己�！边@也難怪，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是磨煉參與者的意志，是一個(gè)重在參與的過程，其意義并不是獲得勝利，而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然在戰(zhàn)勝自己的同時(shí)，又能獲得勝利是最好的。
裁判宣布了結(jié)果，我們班贏得了這項(xiàng)比賽的勝利，我們都很高興。但就在這時(shí)，張紀(jì)棟默默地走開了，因?yàn)樗�要參加其他的比賽項(xiàng)目。“勝利者往往都是雙默奮斗而來的�！边@句話說得很對(duì)，我相信他一定會(huì)再次為我們班奪得勝利的。
勝利的喜悅總是那么的開心、快樂，就像遠(yuǎn)方的家人回來團(tuán)聚一樣。敞開快樂的心，迎接更熱鬧、更激烈、更能磨煉參與者意志的人生旅途吧，戰(zhàn)勝自己，你就是幸福的！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
星期五，我校朱文小學(xué)開展了一年一度的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。同學(xué)們斗志盎然，精力充肺，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
這一天，同學(xué)們早早的來到了班級(jí)里，老師也不例外。張老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，指揮我們大家搬著凳子一個(gè)個(gè)陸續(xù)走出去。到了指定的位置——草地�？茨�！隨著一聲“啪”，槍聲響起，我們班的運(yùn)動(dòng)員像一支離弦的箭，沖力出去，雖然沒有名次，但我認(rèn)為這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。緊接著，聽見廣播里那細(xì)細(xì)柔柔的聲音喊著：“請(qǐng)參加四年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)的同學(xué)到檢錄處檢錄，請(qǐng)參加四年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)的同學(xué)到檢錄處檢錄！”我一聽，趕忙跑到了檢錄處去檢錄。一個(gè)個(gè)四年級(jí)參加女子跳遠(yuǎn)的同學(xué)都到齊了。我們跟著一位六年級(jí)的大哥哥來到了跳遠(yuǎn)處�！懊總�(gè)人都要輪流跳六次，以你跳的最遠(yuǎn)的`那一次作為你的成績。如果，你沖跳時(shí)超線了，你的成績就是零！”那位老師說道。當(dāng)六次跳完后，我去看成績，出乎意料的是：我以3.32米的成績獲得了第一名！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但讓我激動(dòng)萬分，還讓每個(gè)人有了一次鍛煉的機(jī)會(huì)！
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