實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文[匯編6篇]
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
晚風(fēng)習(xí)習(xí),星光閃閃。
大操場上,一群少年正在玩滑板:前行、飄移、旋轉(zhuǎn)……那真叫“爽”!我看得著了迷。“要不要買一個(gè)?”老爸問我。“不要!薄盀槭裁?”“我怕摔跤!”“怕摔跤就真的不想要嗎?”在老爸的說服下,我還是買了一只滑板。
晚上寫完作業(yè)后,我就和小伙伴們來到操場上學(xué)滑板。學(xué)著大哥哥的樣子踩上滑板,可是它根本不聽使喚,我腿沒扭動(dòng),只是膀子甩來甩去,很快就摔了一跤!翱纯磩e人是怎么滑的',注意觀察。”老爸說,“再來!你能行!”
只得硬著頭皮再踩上滑板,我告誡自己:決不能放棄。不一會(huì)兒,就累得滿頭大汗,腰酸背痛。一不小心,又跌倒在地,跌得鼻青臉腫。此時(shí),我很灰心,真想打退堂鼓。不知什么時(shí)候,爸爸又站在我的面前:“跌倒再爬起,否則就會(huì)前功盡棄!痹诎职值墓膭(lì)下,我又踩上了滑板……
天道酬勤。我堅(jiān)持不懈地練習(xí),沒過幾天,有了較大長進(jìn)。只要心夠決,什么都能學(xué)會(huì)。經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我逐漸掌握了滑板的技巧:先把左腳踩在前面,然后右腳蹬兩步地,接著雙腳踩在滑板上,左腳做支撐,右腳來回?cái)[動(dòng),這樣滑板就滑了起來,F(xiàn)在,我雖然對滑板的滑法已經(jīng)了如指掌,但是還會(huì)經(jīng)常從滑板上重重地摔下來,然而我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn),就是這種永不放棄的決心支撐著我,使我熟能生巧,讓我學(xué)會(huì)滑板運(yùn)動(dòng)。
我愛滑板運(yùn)動(dòng)。它鍛煉了我的身體,磨煉了我的意志,教會(huì)我與困難作斗爭。從中我領(lǐng)悟到一個(gè)深刻的道理:青少年要從小磨煉意志,克服成長道路上的艱難險(xiǎn)阻,練就本領(lǐng),成為國家棟梁。
踩上滑板,漂移、前行……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
落葉。金風(fēng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)也隨之而來。
報(bào)名的時(shí)候,由于遲遲沒有人將我推薦上去,我總有一種英雄無用武之地的憤慨,于是我居然自行報(bào)名了,F(xiàn)在想想可真是后悔;如果時(shí)光能倒流,我在那時(shí)絕對不會(huì)再“心賤,手賤,嘴賤”。
報(bào)名之后,我感覺整個(gè)人都有點(diǎn)不對勁,特別是腦子里常常浮現(xiàn)出一個(gè)畫面:在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,全班同學(xué)鼓勵(lì)著我走上跑道,希望我奪得第一名;站在跑道上,望著那周長為400米的如此大的操場;看著那裁判員正在準(zhǔn)備打那驚心的發(fā)令槍;再環(huán)顧四周,都是這個(gè)項(xiàng)目的能手——這讓我感到我要輸,我要辜負(fù)了全班同學(xué)給予我的希望,我要在全校人面前出丑,我要在班里被同學(xué)們瞧不起!每當(dāng)這樣想,我就會(huì)變得很緊張,心就會(huì)加快跳動(dòng)——根本停不下來!晚上在夢里也夢得的,總讓我翻來覆去睡不著覺。如果時(shí)光能倒流,我在報(bào)名時(shí)絕對不會(huì)
“心賤,手賤,嘴賤”。
該來的.來了。不該來的也來了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天,那太陽真的曬。知實(shí)情的同學(xué)對我說今天的溫度達(dá)到32℃。我聽后當(dāng)然震驚:現(xiàn)在不是秋天了么?不是應(yīng)該有陣陣涼風(fēng),酷爽天氣的么?為什么今天的溫度達(dá)到32℃?跟夏天一樣!真可恨太陽如此狠心,就連對經(jīng)歷了“拼死”地奔跑,已勞累至極的“健兒”們也要用它那炙熱得痛人心的光來毒曬他們!如果時(shí)光能倒流,我在報(bào)名時(shí)絕對不會(huì)再“心賤,手賤,嘴賤”。
終于還是要輪到我上場。同學(xué)們鼓勵(lì)著我走上跑道,希望我奪得第一名。在開跑前幾分鐘,我腦子里又重新浮現(xiàn)出了那個(gè)畫面:在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們鼓勵(lì)著我走上跑道,希望我奪得第一名……這讓我感到我要輸……我要在班里被同學(xué)們瞧不起……并且想到這個(gè)想象的畫面將要在接下來的幾分鐘內(nèi)演繹在現(xiàn)實(shí)里!我的心更加猛烈地跳動(dòng)起來!如果時(shí)光能倒流,我在報(bào)名時(shí)絕對不會(huì)再“心賤,手賤,嘴賤”。
我緊張地看著在我之前的一組組運(yùn)動(dòng)員們沖去,但并沒有在他們神色中看出像我一樣的緊張,而是充滿了自信與希望,就連女生也如此。
我想著:我不能連比我小的還不如!
快輪到我跑了,但我反而更加冷靜了。
再望望那周長只有400米的操場,覺得并不是很大;再看看裁判員手中的發(fā)令槍,并沒有那么驚心;再顧顧周圍的“能手”,卻不再話下!——就算我跑出的成績不好,被全班同學(xué)瞧不起,也并沒有什么!我盡力就好!
不是運(yùn)動(dòng)會(huì)征服我;而是我來征服運(yùn)動(dòng)會(huì)!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
加油!加油!大家賣力的吶喊著,希望在跑道上奔馳的人能為班上得第一,爭取最高的榮譽(yù)!
加油聲響徹云霄,同學(xué)們個(gè)個(gè)像長頸鹿引頸企盼,希望我們班再次奪得冠軍寶座,為班上爭取光榮!
趣味競賽真奇妙,有的學(xué)袋鼠跳呀跳,有的學(xué)花豹跑呀跑,學(xué)得樣子真好笑,又怕被石頭絆倒害大家心驚膽跳,又捧腹大笑!
運(yùn)動(dòng)會(huì)呀真奇妙,五花八門的`節(jié)目真是好,大家快樂上學(xué)校,把煩惱通通忘掉,展現(xiàn)訓(xùn)練有速的體育,摩拳擦掌準(zhǔn)備開跑得第一。
趣味競賽或賽跑,每個(gè)活動(dòng)一樣好,逗得同學(xué)哈哈笑,平安健康沒煩惱。啊!熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì),連我夢里的加油聲都響徹云霄!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
校園里熱鬧非凡,一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的盼望下終于來臨了。加油!加油!操場上傳來排出倒海的歡呼聲,一浪高過一浪。
早上七點(diǎn),太陽公公早早露出了紅紅的笑臉。天空萬里無云,陽光明媚。操場上,體育老師正井井有條地布置三四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)場地。參賽的同學(xué)早早地集合做準(zhǔn)備。老師和家長們也來到現(xiàn)場觀看了。我們班上好心的銘彥媽媽買來了礦泉水,思瑤媽媽送來了牛奶給我們喝,感謝這兩位愛心媽媽。
比賽開始了。只聽裁判“砰”的一聲槍響,跑步的選手們像打出去的子彈一樣飛奔而出,你追我趕。跑在前面的瘋狂加速,不給后面的“敵人”一點(diǎn)機(jī)會(huì);后面的選手不甘落后,對前面的“敵人”窮追猛趕,不放棄任何一個(gè)反超的機(jī)會(huì)。只見我們302班的張星鈞面色凝重,咬緊牙關(guān),用力擺動(dòng)他的雙臂,50米,40米,30米,近了!近了!就要沖刺了!班上的同學(xué)在場外熱烈地吶喊——“張星均!加油!加油!”“張星均!加油!加油!”最后,張星均拿到了前三的'好成績,我們?nèi)酁樗炔省?/p>
另外一位同學(xué)吳文軍參加了投壘球比賽,他拿下了第一名的驕人成績。這真是一個(gè)激動(dòng)人心的好消息,同學(xué)個(gè)個(gè)跑上前擁抱他,祝賀他。不遠(yuǎn)處也聽到了班上另外一個(gè)同學(xué)王文博寶貝勇奪長跑第三名,我們都為他取得的成績豎起大拇指。
“302班真是好樣的,你們是302的男神!”同學(xué)們大聲喊道。
這場精彩瘋狂的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們增強(qiáng)了體育鍛煉還讓我們收獲了很多快樂。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天,萬里無云,秋風(fēng)拂面。
我們學(xué)校舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員就快馬加鞭一樣跑出去。
謝老師一直在喊:“二(4)加油,二(4)加油……”我們班的運(yùn)動(dòng)員聽到了謝老師的鼓勵(lì),跑得更快了。
終于,陳倩雯得了小組第一名,我們就歡呼起來:“耶”!
老師高興得快要哭了。
最后,我高興地回家了。
運(yùn)動(dòng)的`作文 篇6
火辣辣的太陽照著大地,今天我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽到這個(gè)消息,大家都覺得自己的耳朵是不是出現(xiàn)幻覺聽錯(cuò)了?在這樣高溫的天氣里開運(yùn)動(dòng)會(huì),那不是要人命嗎?
在一個(gè)連小花都要枯死的天氣里坐在操場上,那可真是一種特別的感受。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是三人四足跑。聽到老師的喊聲,運(yùn)動(dòng)員們紛紛跑到了操場上,用紅領(lǐng)巾系著腳脖子。老師還讓一名同學(xué)高喊:四(9)班,而其余同學(xué)則大喊:加油!比賽開始了,我們班的運(yùn)動(dòng)員們狀態(tài)良好,配合默契,一個(gè)個(gè)飛快地跑著。再看看四(8)班運(yùn)動(dòng)員,那可真叫可憐啊——只見中間一個(gè)人節(jié)奏一時(shí)沒跟上,結(jié)果三人都摔倒在了地上,那樣子真是慘不忍睹。
第二個(gè)項(xiàng)目是抱球跑。一個(gè)人抱著兩個(gè)籃球跑。第一個(gè)出場的是崔子怡,隨著老師的一聲大喊:“準(zhǔn)備,開始。”只見她抱著球飛快地向男生隊(duì)跑去,迅速把球傳給了接力的`男生。這樣來回跑動(dòng)著,運(yùn)動(dòng)員雖然一個(gè)個(gè)都汗流滿面,可卻依然不敢有絲毫的松懈,經(jīng)過殘酷的比拼,最終,我們班獲得了冠軍的頭銜。同學(xué)們高興地歡呼著、跳躍著。
回到班里,老師也顯得心情愉悅,給我們每個(gè)小組加了20分,我的心里感到前所未有的自豪與興奮?磥,團(tuán)結(jié)就是力量。
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