運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，是一年一度的運(yùn)動會。現(xiàn)在，是小學(xué)六年級。也代表了這次的運(yùn)動會，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動會了。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動會上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽了，在一邊說：“你們看看，這些低年級的班級，喊口號的聲音，都比你們好!可見你們的狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班�！� 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)了。到我們班時，我覺得班級喊口號的聲音，那可是平時的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時間了。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個人沒在比賽。這個原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項(xiàng)比賽看起來讓人激動。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的.。如果有兩三個人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會是每個班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來最好的一次運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，我們又迎來了運(yùn)動會。我在運(yùn)動方面比較差勁，所以沒有當(dāng)上運(yùn)動員，本想當(dāng)拉拉隊(duì)員的，可卻被體育老師莫名其妙地拉去當(dāng)了傳遞員，說白了，就是跑腿的。
我稀里胡涂地走進(jìn)了辦公室。老師給了我兩張記錄單，分別給兩位老師。還叫我順便找兩個同學(xué)來幫忙，我叫了薛雯鈺、謝怡潔，原來我們?nèi)齻�都有點(diǎn)心不甘，情不愿，因?yàn)槲覀冞�要看比賽寫作文呢，而且還要來回奔跑，且不說累個半死，一點(diǎn)獎品也沒有，那不是白干了嗎？我們的嘴巴翹得高高的，都可以掛一個油瓶了。也許是老師看出了我們的心事，老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭，才干起了勁。我負(fù)責(zé)跑到跑步的終點(diǎn)去把記錄單給朱老師；薛雯鈺負(fù)責(zé)把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績；謝怡潔負(fù)責(zé)隨時在成績公布處的`黑板上粘貼發(fā)票，讓大家知道各班的得分情況。
別看傳遞員這份活兒很累，但待遇相當(dāng)不錯。工作間隙，老師讓我們坐在電腦前玩會兒游戲，上會兒網(wǎng)。我們上網(wǎng)查了好吃的冰激凌和蛋糕�？粗娔X里的美食，真想抓出來吃個夠，可是只能看，不能吃，只可飽飽眼福羅！我們?nèi)齻�看得垂涎三尺，不停地咽口水。
可是那幫男生，卻在外面閑言閑語，還把薛雯鈺給逼哭了！我和謝怡潔都不怕，我們是干了活，才讓我們上
- 網(wǎng)
的，又不是不勞而獲。
以后我還想當(dāng)傳遞員！
運(yùn)動的作文 篇3
聽，風(fēng)輕拂過臉頰，似一抹斜陽在冬日里照耀；聞，百花競放，香氣充斥著嗅覺，點(diǎn)亮心中的火苗；看，那汗水從臉旁肆意的流淌，鼻間，額間，發(fā)絲間無不迎著光輝，散發(fā)著耀眼白光。這些感覺，無不是運(yùn)動的激情，青春的跳躍，讓我的初三生活更加精彩。
運(yùn)動史——初戀
在初二時，我開始接觸運(yùn)動項(xiàng)目，它們的神奇讓我發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動給我?guī)淼目旄�。汗水的無盡拋灑，將煩惱全部忘卻。我加入了足球隊(duì)，這是一次艱難的啟程�？沼幸磺粺嵫沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更多的是體力與意志的摩擦，撞擊。每天放學(xué)的1小時訓(xùn)練，將我從曾經(jīng)那個弱不經(jīng)風(fēng)的小女孩，訓(xùn)練為一個能上“戰(zhàn)場”的小運(yùn)動員。足球所給我?guī)淼?樂趣是無法言語的。那是意志的凝聚，是血液的涌流處，是脈搏的叫囂聲，這一切都洋溢著少年般的青澀與青春的激情。這一卻無不告訴著我，我與運(yùn)動早已陷入“熱戀”，在成長的夏季，任汗水的揮灑。
運(yùn)動史——熱戀
不知不覺中，我已來到初三的下半學(xué)期，又是一個青蔥的初夏，迎來的不再是那潔白的初衷，而是一場略帶嚴(yán)肅的體育測試。整日的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)與訓(xùn)練使得我在運(yùn)動灑下了無盡的汗水與淚水。高壓式的訓(xùn)練，壓得我整個人都無法喘氣。渾身的酸痛充斥著我的第一感官，一日又一日，一周又一周的訓(xùn)練，不但沒有抹去我對它的喜愛，反而讓我從對它獲得了更多的慰藉，使我對它多了一絲喜歡的尊敬。沖刺，一次又一次的沖刺，與時間賽跑，與汗水為伴，與夢想遨游，在這初夏的季節(jié)，我與它已陷入熱戀。
運(yùn)動史——“終點(diǎn)”
化育測試也悄然走過，那昨天的汗水仿佛早已被時間沖刷，那沉重的喘息聲也早已被淹沒在記憶深處，但我始終不會忘記那運(yùn)動給我?guī)淼某删透信c歸屬感。這不會是結(jié)局，更不會是終點(diǎn)。我對運(yùn)動的喜愛不僅限于止，不止步于此。這將開啟我對運(yùn)動的另一種認(rèn)識，它將成為我發(fā)泄煩惱，強(qiáng)身健體的又一課余愛好，它不會從我的生命中消失，這將會成為我的青春運(yùn)動史，深埋在那記憶的匣子里，永永封存。
運(yùn)動，這項(xiàng)艱難而又磨煉意志的活動，給人生帶來了濃墨重彩的一筆，使得我整個青蔥歲月不再枯燥。
感謝你，運(yùn)動！你讓我的生活更精彩。
運(yùn)動的作文 篇4
精彩歡騰運(yùn)動會，雙思學(xué)子展雄姿。在這暖陽寒風(fēng)的冬日里，伴隨著收獲的喜悅，我們迎來了期待已久的校運(yùn)會。振奮人心的運(yùn)動會讓全校師生歡聚一堂，譜寫著一曲曲團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精彩之歌。
看，多么豪邁整齊的隊(duì)伍；聽，多么喧天震耳的歡呼聲；瞧，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗在藍(lán)天白云的襯映下格外耀眼……
雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。穿著印有班徽的服裝，邁著整齊的步伐，我們高喊帶有班級特色響亮的口號，精神抖擻地在主席臺前變換著花式隊(duì)形，“好！”“太棒了！”點(diǎn)贊聲中我們跳起了動感十足的“海草”之舞，美麗的女生們熱烈奔放的舞姿，英俊的男生們給力地配合，可愛的“熊本熊”在隊(duì)伍中搖晃著胖胖的身軀隨著音樂笨拙有趣地舞動著，再加上解說員的精彩解說，掌聲、歡呼聲、喝彩聲此起彼伏，現(xiàn)場一片沸騰，讓人仿佛觸摸到了跳躍的`青春音符，感受到了燃燒的激情，體會到了四射的光芒。
每個班級用自己的才華給大家分享了一出出的精彩表演，舞獅、絲帶舞、扇子舞、中國鼓、武術(shù)、街舞、啦啦操、韓舞、情景劇表演……精彩是創(chuàng)意無限、豐富多彩的開幕式表演。
賽場上的運(yùn)動員，甩開鷹似的雙臂，邁開閃電似的雙腿，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得觀眾們興奮不已。運(yùn)動員們發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
800米長跑是考驗(yàn)運(yùn)動員體力和毅力的項(xiàng)目。雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但卻更加讓人感動。那努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員們拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是人生的巨大財(cái)富。
參加擲實(shí)心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
一根小小接力棒，棒棒有力量，傳遞了友誼，傳出了默契，傳給了期望。每一次接力棒的交接，無不凝聚著大家的希冀，那是充滿團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量之棒！
但是，不管是哪些人，每個人都以同樣積極快樂的心在參與。運(yùn)動場上來回奔波的通訊員，緊張著賽事記錄的同學(xué)，臺上激情的播音員，維護(hù)賽場次序的志愿者，做后勤服務(wù)的同學(xué)，跑前跑后，噓寒問暖，哪怕自己其實(shí)也和運(yùn)動員一樣累一樣渴。
運(yùn)動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心、一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神！這就是我們的校運(yùn)會------激情與夢想齊飛，精彩無須等待。
運(yùn)動的作文 篇5
“酷炫的運(yùn)動會開幕式？開幕式不是都一個樣嗎？怎么酷炫了？”我相信，看了這個題目有些人會提出這樣的質(zhì)疑，可是，這次開幕式確實(shí)可以用“酷炫”這一詞來形容。如果你不相信可以跟我一道去看看！三附小一年一度的運(yùn)動會即將開始了。每年的開幕式都有所不同，這次運(yùn)動會全校四十四個班級，要代表四十四個國家來參加開幕式。為了準(zhǔn)備開幕式，全校家長都參與準(zhǔn)備工作，做服飾的做服飾，采購道具的采購道具，就連平時沒用的衣服也被心靈手巧的媽媽們加工成了別具特色的民族服裝。同時，負(fù)責(zé)舞蹈的同學(xué)也操練起來了，操場上站滿了排練的班級。課余時間，全校忙得不可開交，而這些，都是為了這次特殊的開幕式。
開幕式那天，大家早早來到學(xué)校，在家長和老師的幫助下，大家都成了各個國家的代表。鮮花綻放，彩旗飄飄，三附小第十一屆校運(yùn)動會開幕式即將開始。
音樂響起，國旗隊(duì)向主席臺走來，鼓號隊(duì)、龍獅隊(duì)、足球隊(duì)和其他參加開幕式的校隊(duì)尾隨其后�！扒疲‖F(xiàn)在向我們走來的是一年（1）班的小朋友……”主持人甜美的聲音響起，一年（1）班的小朋友向主席臺走去。他們抬著一個大大的“金字塔”，身著埃及服裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真以為是埃及的小朋友來了呢！一年（3）班的“越南小朋友”，他們頭戴斗笠，穿著鮮艷的紅色班服，為大家上演了一段精彩的“斗笠舞”；四年（1）班的同學(xué)們唱著朗朗上口的'《哆來咪》，跳起歡樂的舞蹈，那是來自“美國”的朋友；四年（3）班的“西班牙代表團(tuán)”的表演更是精彩，他們穿著寬大的舞裙和高跟皮鞋，為來賓們獻(xiàn)上節(jié)奏感強(qiáng)烈的斗牛舞……
正當(dāng)大家看得眼花繚亂時，隊(duì)伍行進(jìn)到了五年段。就在五年（1）班扮演的“捷克”國家代表隊(duì)還在專心致志地表演時，大家的目光早已被還在等候的五年（2）班的“毛里求斯共和國”代表隊(duì)吸引了——一位位美麗健康的草裙姑娘戴著花環(huán)和叮當(dāng)響的項(xiàng)鏈，顯得活潑奔放；強(qiáng)壯的“毛里求斯小伙子”頭戴艷麗的彩色羽毛帽子。更奇特的是，他們的皮膚就像非洲人的皮膚一樣，用油彩涂成深棕色！大家紛紛舉起手中的相機(jī)，對著他們一陣狂拍，那感覺就像國際巨星來了。“現(xiàn)在向我們走來的是五年（2）班代表的毛里求斯共和國……”在主持人的解說和優(yōu)美音樂的伴奏下，“毛里求斯代表團(tuán)”向著主席臺走去。原本安靜地坐在主席臺下的家長們一擁而上，拍照的拍照，錄像的錄像，尊貴的“女神”與“酋長”早已被擠得沒地方可以容身了。當(dāng)他們站好隊(duì)形時，歡快的音樂響起，“非洲鼓手”們和著音樂的節(jié)奏拍打著非洲鼓，草裙姑娘們跳起了傳統(tǒng)的舞蹈，棕櫚葉也隨著音樂的節(jié)拍上下?lián)u曳著……代表團(tuán)的其他成員則一直在為大家加油喝彩。最后，在觀眾的喝彩聲中“舞者”走向主席臺，給來賓獻(xiàn)上美麗的花環(huán)。展開的隊(duì)伍猶如收扇子般“合閉”，“毛里求斯代表團(tuán)”在激動的歡呼聲中離開了主席臺。
精彩的班級表演一結(jié)束，首次參加表演的龍獅隊(duì)也同樣展示了他們高超的技藝。平時大家看到的舞龍舞獅表演者都是成年人，今天卻是我們小學(xué)生自己來完成。一條條長龍跟著彩球左右擺身子，獅子們則在旁跳躍、玩耍，一會騰空而起，一會�？豳u萌，那樣子，可愛極了！
看到這里，你是不是也和我一樣，認(rèn)為這確實(shí)是一場酷炫的運(yùn)動會開幕式呢？
點(diǎn)評：小作者緊扣“酷炫”，一一展現(xiàn)運(yùn)動會開幕式的盛況，抓住最吸引人的環(huán)節(jié)下筆墨，描寫尤其精彩，讀完讓人由衷佩服主辦方的創(chuàng)意。
運(yùn)動的作文 篇6
我瘦小的個子，大大的眼睛，梳著短短的馬尾，一個秀氣的小女孩。可是你猜不到，小個子的我很愛運(yùn)動，跑步、游泳、跳繩樣樣喜歡，體育運(yùn)動都是我的'最愛。
我喜歡奔跑，我是飛奔的小鹿。春夏秋冬，清晨下午傍晚，操場上、公園里、小河邊都有我奔跑的身影。我喜歡奔跑，乘著風(fēng)，擺動雙手、邁著飛快的步子，一圈一圈的飛奔，時常感覺我在飛，飛起來的感覺。跑著跑著，寫作業(yè)的疲倦沒有了，腦子更清醒了，出了汗渾身更有勁了。
我喜歡游泳，我是水里的小飛魚。我十分喜歡在水里游的感覺，像是一條小魚，自由自在，無比愜意。特別是在夏天，浸在冰涼的水里有說不出的暢快呢。游泳還十分有趣呢！蛙泳特別悠閑，蹬腿擺手不緊不慢，緩慢的節(jié)奏，真感覺自己像一只小青蛙。自由泳就不同了，飛快地節(jié)奏，雙腿不停地蹬水，左右手不停輪換擺手，我化身了一條小飛魚。夏天每天游泳都成了我的必修課，那天不游了，都像少做了什么事，渾身不舒服，媽媽說我是離不開水的“小魚”。
我喜歡跳繩，我是靈巧的小燕子。平跳、花式、雙飛，集體跳大繩都是我的強(qiáng)項(xiàng)�？�，輕盈的身影，飛快的節(jié)奏，跳繩在我手里已成了晃動的光環(huán)。只要帶著一根跳繩，我隨時隨地都可以玩得不亦樂乎。體育老師經(jīng)常要我們練習(xí)跳繩，對我來說，不是練習(xí)，是玩呢。
運(yùn)動給我?guī)砘盍�、能量和自信！這就是我，愛運(yùn)動的陸佳琪！
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