運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文(大全4篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天是達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式,我們到了操場(chǎng)上,雖然是早晨但是還是有些炎熱。孫崇恩的媽媽給我們吹了氣球,我拿了兩個(gè)氣球,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,我覺(jué)得不大好看就換成了紅色和藍(lán)色的`,我們拿著氣球入場(chǎng)了,我們喊著口號(hào),舉著條幅,口號(hào)是:努力拼搏挑戰(zhàn)自我擁有自信走向成功,條幅上寫(xiě)著:擁有自信。
表演開(kāi)始了,張芮寧在前面帶著王姿涵來(lái)鈺穎還有郝凝澈跳起了歡快的舞蹈,后面有排球的,有跳繩的,還有一些換輪滑騎自行車和滑滑板的人圍著張芮寧他們轉(zhuǎn)圈。
表演完了,我們看完了跆拳道團(tuán)的表演,我們進(jìn)行下一項(xiàng),是升國(guó)旗唱國(guó)歌少先隊(duì)員敬禮,升完國(guó)旗,再升校旗,升完校旗,我們就上樓了。
到了班里老師讓我們趁熱打鐵,寫(xiě)一篇日志,這不,不就是這一篇日志嗎?過(guò)一會(huì)兒要比賽跑50米,現(xiàn)在已經(jīng)排到三年級(jí)三班了,馬上要到我們了,我要準(zhǔn)備一下啦。我要走了,拜拜!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
星期四,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),鼓號(hào)隊(duì)、體操隊(duì)、彩旗隊(duì)退場(chǎng)之后,就迎來(lái)了精彩的比賽,在我們班所有同學(xué)的共同努力下,取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。通過(guò)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我感受頗多:
首先,我覺(jué)得我們應(yīng)該勇于參與,不論成功與失敗,重要是我們享受快樂(lè)的過(guò)程。不能遇到困難就不去做了,應(yīng)該大膽的去嘗試,如果碰到困難不去嘗試,不去參與,那就什么事也做不成了。
其次,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)靠個(gè)人的力量是拿不到冠軍的。需要的'是團(tuán)體的力量,在遇到困難時(shí),只有不妥協(xié)、不屈服。才有可能獲得最后的勝利。
最后,我希望自己也能像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的選手一樣,在學(xué)習(xí)上擁有他們一樣的頑強(qiáng)拼搏的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
故事中,兔子是冠軍,本來(lái)就是成功者;生活中成功者都是被諒解的,比如歌唱得好,可以說(shuō)臟話,甚至吸毒;比如當(dāng)了總統(tǒng),犯點(diǎn)生活作風(fēng)問(wèn)題也沒(méi)什么?墒窃谶@個(gè)故事里,當(dāng)了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的游泳,這個(gè)邏輯很是問(wèn)題。就好比,讓姚明去唱《雙截棍》,不,是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。
故事中,小動(dòng)物們的爹娘沒(méi)出現(xiàn),不能對(duì)游泳培訓(xùn)說(shuō)三道四行使自己的監(jiān)護(hù)權(quán);在關(guān)于上不上培訓(xùn)班的事情上小動(dòng)物們沒(méi)有選擇,完全是必須;這兩點(diǎn)也完全不合邏輯。
那么,學(xué)游泳的理由呢?我們只能說(shuō)它很荒謬,因?yàn)楸焕亲返胶舆。首先,狼追兔子,是兔子的錯(cuò)嗎?再說(shuō),如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢?這時(shí)動(dòng)物管理局給出了一個(gè)可笑的理由,為了動(dòng)物們的全面發(fā)展。這個(gè)邏輯從何而來(lái)?明明是狼追兔子出現(xiàn)了生存危機(jī)!請(qǐng)注意,當(dāng)兔子出現(xiàn)生存危機(jī)的時(shí)候,動(dòng)物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓(xùn)!這個(gè)寓言的邏輯很成問(wèn)題,它竟然無(wú)意中影射了現(xiàn)實(shí)中很多讓你無(wú)語(yǔ)的事件。接下來(lái)有悲有喜,有笑有罵,一堆屎越攪越稠。問(wèn)題的焦點(diǎn)不知不覺(jué)轉(zhuǎn)移到要不要學(xué)游泳的問(wèn)題上了;本來(lái)會(huì)游的傻樂(lè),永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的傻愁;教練鼓勵(lì)大家傻流汗,專家叫囂換方案。很熱鬧。
請(qǐng)注意,有個(gè)角色著墨最少,他始終藏在暗處,在一旁竊笑不已,那個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備吃肉的家伙被我們忽視了!對(duì),狼!他首先制造了問(wèn)題,把一只兔子追到河邊,造成了小動(dòng)物群體極大的恐慌;以他的才能,追到并吃掉一只不會(huì)游泳的兔子不是問(wèn)題,可是陰謀家狼沒(méi)有這么做。因?yàn)樗懈蟮年幹\!追趕一只兔子造成小動(dòng)物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算!只有在小動(dòng)物群體的茫然恐慌中才能實(shí)現(xiàn)降低這個(gè)群體智商并長(zhǎng)期掠食的目的!這個(gè)寓言成功地誤導(dǎo)了我們,陰謀家狼們被忽略了,動(dòng)物管理局的家伙也被忽略了,他們真的是弱智嗎?如果是弱智能考上動(dòng)物公務(wù)員嗎?非也,只能有一條解釋,他們和狼之間有共同的'利益和陰謀,狼以及其他肉食動(dòng)物一直在和動(dòng)物管理局有著默契或交易,一個(gè)恐嚇,一個(gè)誘導(dǎo),去實(shí)現(xiàn)對(duì)小動(dòng)物群的長(zhǎng)期控制,他們一直在制造各種借口讓小動(dòng)物們更加茫然、疲憊和愚蠢,以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動(dòng)物們永遠(yuǎn)是小動(dòng)物們,要么被狼吃了,要么在動(dòng)物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。
可憐的考生,可憐的運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子,可憐的小動(dòng)物!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),別的同學(xué)都高興的很,不過(guò),我到不一樣。
前幾天,運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)大事就在咱班上傳開(kāi)了,這事,本來(lái)就和我米關(guān)系,本人地運(yùn)動(dòng)細(xì)胞粉8發(fā)達(dá),所以,這事就論不到我身上拉!可是,就在某群練跳高的人中,有傳說(shuō)中的野蠻女YY在那,看來(lái),我的悲慘命運(yùn)就要開(kāi)始了~~~~去年,運(yùn)動(dòng)會(huì)前后,我們老師粉興奮的跟偶們說(shuō):過(guò)幾天,就要運(yùn)動(dòng)會(huì)拉,偶們班要選幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員參賽。我心想,反正也不會(huì)選偶的,權(quán)當(dāng)回家休息拉。可是,偶聽(tīng)到一句話后就不這么想了,那句話是~YY去參加跳高!。
YY是偶的朋友,也是個(gè)不折不扣的野蠻女,她肯定看不館偶閑著的.。OMG~果不如此,剛下課每一會(huì),YY就找到了正在逃難的偶,只聽(tīng)她“親切”的說(shuō)(典型的笑里藏刀~):“哎,我們那都要連跳高,也缺人牽皮,你就辛苦以下拉”(內(nèi)心:天,怎么又是我牽)“好,好的!保邹k法,怕被揍嘛)只有乖乖的當(dāng)“柱子”了。
哎,何時(shí)才能擺脫這柱子命運(yùn)啊~~~
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