運(yùn)動的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文10篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
“五三五三，非同一般！五三五三，勇攀高山！”隨著這一聲聲簡短而有力的口號聲，我們五三班的“明星”們穿著蔚藍(lán)的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴著獨(dú)特的“阿蕾”帽就閃亮登場了。
這是怎么回事，不是其它學(xué)校的學(xué)生都在上課嗎？為什么我們不上課呢？原來，我們學(xué)校正在樹德中學(xué)光華校區(qū)舉行第一屆田徑運(yùn)動會！
待全校（南、北校區(qū)）師生都到齊了后，精彩的入場儀式開始了！隨著那高昂激情的音樂響起，同學(xué)們精神抖擻，一下子呈現(xiàn)出了軍人一樣的氣勢，每一個少先隊(duì)員都朝氣蓬勃。入場儀式結(jié)束后，每個班都被分到操場的指定地點(diǎn)觀看比賽。我們班有幸被分到了看臺上，這樣我們就能有更好的視角觀看比賽了。馬上，800米的女子長跑就要開始了。
鄭媛心是我們班的女“飛人伯爾特”，短跑的速度猶如火箭�？墒窃趫�(bào)名時(shí)，她不但沒有報(bào)自己的長項(xiàng)——短跑，而且還報(bào)了最耗體力的800米長跑。在上場前，全班人都在鼓勵鄭媛心。這時(shí)，比賽通告下來了，鄭媛心大步流星地走向跑道，站在了起跑線上。只聽見“啪”的一聲槍響，運(yùn)動員個個都像離弦的箭，飛快地向前跑去。鄭媛心跑得比任何選手都快，一下子就跑過了兩個彎道。我們班的同學(xué)都在為鄭媛心吶喊加油。我的耳邊聽見其它班的同學(xué)在大聲地為他們的.選手加油，也會聽見其它班同學(xué)一聲聲的嘆息。當(dāng)鄭媛心領(lǐng)先跑到我們班所在的位置時(shí)，全班人都為她歡呼起來。這時(shí)，旁邊班上傳來一陣歡呼，原來后面的選手追上了鄭媛心了。隨著越來越多來自其它班的歡呼聲響起，我們也越來越擔(dān)心起來了，情不自禁地站了起來，為鄭媛心加油，吶喊。鄭媛心仿佛又有力氣了，開始向前沖刺，超過了一個又一個選手。最后，鄭媛心獲得了第四名的佳績。全班頓時(shí)沸騰了……
這真是一場激情的運(yùn)動會呀！希望我們班能在明年的運(yùn)動會上取得更好的成績。
運(yùn)動的作文 篇2
森林廣播響起，說“大新聞、大新聞，森林又要舉行一年一度的活動——運(yùn)動會了�！崩匣ⅰ⑼米�、駝鳥、猴子，還有馬紛紛報(bào)了名。
運(yùn)動會那天，隨著一聲“砰”的聲音，每個動物都開始跑起來，小鳥開始播報(bào)：“老虎第一、駝鳥第二、馬第三、兔子第四、猴子最后。”漸漸的，老虎跑到了最后，兔子覺的不可能，就放棄了，猴子累了，跑不動了，所以就在一顆樹下睡著了，駝鳥不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，就爬起來繼續(xù)往前跑，但馬已經(jīng)在前面了，最后馬贏的'了比賽。
運(yùn)動的作文 篇3
我最喜歡的運(yùn)動是“騎自行車”，這項(xiàng)運(yùn)動可以鍛煉我的平衡力，還能體會到風(fēng)的速度。清明假期媽媽要帶我去千島湖環(huán)島騎行。四歲的時(shí)候我就可以騎四輪車了，現(xiàn)在我需要盡快學(xué)會騎兩輪自行車。
為了去千島湖騎行，一有時(shí)間我就去小花園練習(xí)，一開始我只會在沒人的.花園里轉(zhuǎn)圈騎，漸漸的我學(xué)會了上車下車，然后又學(xué)會了在細(xì)窄的小路上慢騎和轉(zhuǎn)彎，最后我終于學(xué)會了在有人的馬路上騎行，就這樣我完全學(xué)會了騎兩輪自行車，特別開心。
清明節(jié)在千島湖騎行的時(shí)候我摔倒了，但我沒有哭，還是堅(jiān)持著騎了十五公里到達(dá)了終點(diǎn)。學(xué)習(xí)騎自行車的過程使我懂得了做事情只要勇敢和堅(jiān)持，一定會收獲成功！
運(yùn)動的作文 篇4
七月十六號上午我們“夢之旅”社會實(shí)踐隊(duì)在電白第二中學(xué)舉辦了一場格外有趣的運(yùn)動會。這場運(yùn)動會在支教組負(fù)責(zé)的一班和二班同學(xué)之間開展，實(shí)踐隊(duì)全部隊(duì)員們也會到場為他們加油助威。
九點(diǎn)二十五分運(yùn)動會就正式開始了，第一個項(xiàng)目是胯下傳球，一班和二班的同學(xué)們按負(fù)責(zé)人的要求排成兩條隊(duì)伍。比賽開始了，在隊(duì)長喊完“一、二、三！”的口令后，同學(xué)們迅速把球從胯下傳到下一個同學(xué)手中，依次進(jìn)行，直到傳到隊(duì)伍的末尾再傳回來，最終球最先回到傳球的第一個同學(xué)手中的隊(duì)伍就勝利了。
比賽在緊張的氣氛下進(jìn)行，我們的隊(duì)員睜大眼睛，在旁邊激動的喊著加油。“看！一班的同學(xué)慢了！”
“看！二班的同學(xué)遙遙領(lǐng)先了！”
“哎呀！一班的同學(xué)快趕上了！”
“��！趕上了！” ……
由于這個項(xiàng)目是三局兩勝，第一局一班贏了，我們期待二班的同學(xué)能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了，誰知一班是實(shí)力派，竟連贏兩局！
第二個項(xiàng)目是背靠背傳球，二班的同學(xué)志氣高漲，爭取在這場比賽拿下勝利的旗幟。一班的同學(xué)也不遑多讓，他們想要連奪冠軍。在隊(duì)員示范過后，比賽開始了。兩班的同學(xué)背靠著背，努力的沖向終點(diǎn)，這不僅考驗(yàn)同學(xué)的速度，更考驗(yàn)兩位同學(xué)之間的默契度和配合度。有一個班的同學(xué)因?yàn)榕浜喜粔�，還中途掉球了呢！
比賽仍在進(jìn)行……通過今天的比賽，不但培養(yǎng)了同學(xué)們的`默契感，而且促進(jìn)了隊(duì)員們和同學(xué)們的感情，這有利于我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐的發(fā)展。此外，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們在這場格外有趣運(yùn)動會中收獲了難忘的經(jīng)歷。
運(yùn)動的作文 篇5
陽光明媚的春天里，我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動會拉開了帷幕。
在學(xué)校的運(yùn)動場上伴著聲聲禮炮，運(yùn)動會開幕式開始了，運(yùn)動員們排著整齊的隊(duì)伍走過主席臺，大家歡呼起來…… 比賽開始了，比賽項(xiàng)目很多，60米跑完后，接下來是100米跑，我們班的李欣陽和黃菲斐參加這個項(xiàng)目，她們做了熱身準(zhǔn)備，只聽一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學(xué)在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點(diǎn)了，我們的加油聲更高，最后沖刺她們都是出了吃奶的力氣，李欣得了第二名，黃菲得了第四名, 李欣為我們班增添了光彩，黃菲也為我們班出力了。 下午，4X100米接力賽開始了，我們班的四名運(yùn)動小健將個個摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的.康嘉豪同學(xué)以最快的速度沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他運(yùn)動員。并快速的把接力棒傳給了徐志偉，我們的加油聲淹沒了他們的腳步聲，接力棒傳給最后一個人的時(shí)候，我們的加油聲更激烈了，當(dāng)最后一棒陳志豪第一個沖到終點(diǎn)的時(shí)候，我們都?xì)g呼著跳起來。 運(yùn)動會上還有很多項(xiàng)目，如跳高、跳遠(yuǎn)、200米跑等，時(shí)不時(shí)會傳來一陣陣歡呼聲。
經(jīng)過一天半的激烈比賽，運(yùn)動會成功落下帷幕。雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，但是賽場上那些激烈的場面卻始終在我腦海里回蕩著，久久不能忘記。
運(yùn)動的作文 篇6
一個陽光明媚、充滿活力的快樂早晨，溫暖的晨曦照在我的房間里，漸漸地我起床了。我看了看外面，窗外還真是明媚；有一些小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，還有一些小鳥正在繁密的樹枝上高聲歌唱。我趕緊穿好衣服，洗漱、吃飯。吃完飯，我背起書包，趕緊跑向?qū)W校。
到了學(xué)校，我看到有好多同學(xué)已經(jīng)到班級里了。這時(shí)，老師也已經(jīng)到班級里了，我們趕緊安靜下來。老師讓我們在外面排好整齊的隊(duì)伍，就下樓。一路上，老師一直鼓勵我們，讓我們一定要賽出水平、精彩。“我們一定行！”我們有信心地說。
我們先來到操場看完了一年級四個班和二年級（1）班的`精彩表演。等了幾分鐘，輪到我們班了。我們鄭重地、開心地進(jìn)場了。當(dāng)高亢激昂的音樂響起，我們踏著整齊的步伐走向司令臺。我們表演了“種太陽”，我和龍藝涵是領(lǐng)舞。我們表演完了，就在緊張的心情中退場了。當(dāng)每個班級都表演完時(shí)，我們一邊聽著歡快的音樂，一邊進(jìn)入比賽的隊(duì)形。就這樣，我們開始了比賽。
當(dāng)輪到我們班的時(shí)候，我們使勁喊“加油”，嗓子都喊啞了！最讓我印象深刻的是女子50米和男子50米比賽，我們班參加的四位同學(xué)都進(jìn)入決賽，其中三個同學(xué)都得到了名次，他們真的很棒、很努力！我以后也要向他們學(xué)習(xí)！經(jīng)過大家的努力，我們班的成績還是不錯的。
同學(xué)們都喜歡運(yùn)動會，都期望著下一次運(yùn)動會早早到來！
運(yùn)動的作文 篇7
低年級時(shí)后的我，體育成績不佳，所以不愛運(yùn)動。到了中年級，我交了愛運(yùn)動的朋友，常常在一起打球、賽跑、跳繩、做各種運(yùn)動，體育成績也變好了，我自己也愛上運(yùn)動。
運(yùn)動是一種良好的消遣活動。當(dāng)我們無聊時(shí)候，我們可以用運(yùn)動來消遣，使心情愉快消除壓力。而且，有了運(yùn)動的興趣，其它一切不正當(dāng)?shù)膴蕵芬部梢员苊�。運(yùn)動能使身體日漸強(qiáng)壯、精神飽滿、培養(yǎng)良好的體能，也可以增強(qiáng)身體的抵抗力，使我們的身體健康有活力。有人說：“健康的乞丐，甚于多病的國王”。所以我要天天運(yùn)動，持之以恒不可一曝十寒。
運(yùn)動有好多種：打球、賽跑、爬山、遠(yuǎn)足…，我喜歡騎自行車—可以增進(jìn)骨骼、肌肉發(fā)展；游泳——能幫助血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺功能；跑步——能促進(jìn)新陳代謝、舒展身心、鍛煉身體，增進(jìn)身體健康。我喜歡賽跑競賽輸贏的刺激感，運(yùn)動后滿身大汗、精疲力盡全身舒暢的感覺。然而，運(yùn)動給我的啟示不在于輸贏，而是在于鍛煉身體，并且培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
我愛運(yùn)動。適當(dāng)?shù)腵運(yùn)動的運(yùn)動，才能擁有健康的身體。運(yùn)動的選擇最好能符合自己的興趣與年齡，并且不宜過于激烈，以免造成了意外與傷害，不可不謹(jǐn)慎。希望人人都運(yùn)動，大家都健康。
運(yùn)動的作文 篇8
我喜歡的運(yùn)動是跑步，到了冬天，學(xué)校規(guī)定每天課間操時(shí)間要去操場運(yùn)動，一、二年級在操場外跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等各種運(yùn)動項(xiàng)目。而我們?nèi)昙壍搅昙壘驮诓賵雠懿�，圍著操場跑三圈�?/p>
跑完一圈的時(shí)候，我已經(jīng)累得不行了，勉強(qiáng)才把三圈跑完。我們散操后同學(xué)們也跑得氣喘吁吁，慢悠悠的在路上走，有的實(shí)在堅(jiān)持不住了就蹲著休息。走回教室后同學(xué)們就拿起水瓶大口大口的喝水。
過了一段時(shí)間，我漸漸喜歡上了跑步，而且跑起來非常輕松，我很快就進(jìn)入到跑步的節(jié)奏中了。
我上網(wǎng)查了資料，跑步是有許多好處：健身，預(yù)防疾病，鍛煉肺活量，促進(jìn)健康等�？戳诉@些資料，我深有感悟，原來跑步有這么多好處�。�
當(dāng)然跑步也非常講究姿勢的，如果跑步的姿勢不對，就不能起到好的'效果。老師告訴我們正確的跑步姿勢是足中和腳跟著地，腳應(yīng)該放在重心線的末端，頭部保持正和直，目光看著正前方，不要僵直手臂，握緊拳頭，完全彎曲肘部，保持放松。將手臂自然彎曲在腰線以上，不要太高或太低，兩個手臂前后擺動，膝蓋要抬高，呼吸要保持深度的均勻的呼吸，很多時(shí)候呼吸會自己調(diào)節(jié)，跑得快了，呼吸也就快了。
希望把我所知道的跑步的知識分享給大家，希望大家一起去探究一下跑步的王國，讓大家體驗(yàn)一下跑步的樂趣。讓我們一起愛上跑步。
運(yùn)動的作文 篇9
周五，是一個陽光明媚，萬里無云，春風(fēng)拂面的日子，我們學(xué)校舉辦了一場聲勢浩大的春季運(yùn)動會。
為了開好這次運(yùn)動會，我做了精心的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好了衣裳、道具、食物等等，周四一晚上我都很興奮，直到晚上十點(diǎn)才沉沉睡去。
周五我到了場地，不一會就開始了，一些穿黃色衣裳的小孩站在綠色的草坪上跳舞，猶如一朵朵小花。
“啪”的一聲槍響，4×100米的比賽開始了，同學(xué)們個個虎虎生威、摩拳擦掌、像離弦的.箭一樣沖了出去，風(fēng)馳電掣般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)員們也不甘示弱，大家齊喊：“加油、加油”、“快跑”、“堅(jiān)持住”，喝彩聲、叫喊聲此起彼伏，連成一片。
接著進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，我活動了一下筋骨，然后甩開膀子，飛快地朝沙坑跑去，縱身一躍，落到了沙坑里，跳出了2米的好成績，獲得了銀牌，雖然有點(diǎn)遺憾，但我還是很高興，因?yàn)槲业谝淮螄L試這種跳法就獲得了不錯的成績，今后我會努力練習(xí)，爭取拿到金牌。
最后，我們班獲得了五金六銀的好成績，同學(xué)們沸騰了，圍著肖老師跳起了歡快的舞蹈。
運(yùn)動的作文 篇10
每年學(xué)校都要開運(yùn)動會，因?yàn)榻衲晷藿ㄐ虏賵�，所以我們的運(yùn)動會姍姍來遲了，最后還是勝利的開幕了。
雖然天氣寒冷，可是運(yùn)動員們個個都精神抖擻，不畏嚴(yán)寒。瞧！賽場上有的在跑步比賽，他們就像一群脫韁的野馬奔跑著。沖向終點(diǎn)。有的在跳高比賽，像鯉魚跳龍門一樣"嗖"得一下子跳過了。還有的在比賽跳遠(yuǎn)，像螞蚱一樣。每一個運(yùn)動員都在為更高的目標(biāo)而努力。啦啦隊(duì)不停的為我們加油助威。每勝利一次他們就歡呼雀躍，每失敗一次，他們就喊"堅(jiān)持就是勝利"，喊聲一陣高過一陣，回蕩在整個校園中。
我也不甘示弱，參加了壘球和跳高比賽，跳高我沒有得到名次。可能是我太急于求成了，再最后一跳時(shí)，我的兩腳還沒跨過竿子，身子就倒下去了。但是我并沒有灰心，一定要在壘球比賽中取得更好的'成績。我使勁的扔著，球好像著魔似得飛奔著，就這樣我運(yùn)用自己所掌握的技巧堅(jiān)持不懈地扔著，越扔越遠(yuǎn)。最后，校長親手給我?guī)狭艘粔K閃閃發(fā)光的金牌。
��！這場遲來的運(yùn)動會使我們班奪得了二十二枚獎牌。同時(shí)使我懂得了有付出才有收獲，用汗水換來的成功才更加有意義。
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
當(dāng)“運(yùn)動”運(yùn)動的時(shí)候作文10-08
關(guān)于運(yùn)動的作文-運(yùn)動作文09-30
運(yùn)動的作文(精選)08-22
(經(jīng)典)運(yùn)動的作文08-19
(精選)運(yùn)動的作文08-24
[經(jīng)典]運(yùn)動的作文09-16
運(yùn)動的作文(經(jīng)典)08-31
【精選】運(yùn)動的作文09-21
運(yùn)動的作文10-29
運(yùn)動的作文10-29