(實(shí)用)運(yùn)動(dòng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了,我懷著開(kāi)心又緊張的心情參加了立定跳遠(yuǎn)和投鉛球。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,天空格外的藍(lán)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是開(kāi)幕儀式,校長(zhǎng)宣讀了運(yùn)動(dòng)會(huì)中的規(guī)則,友誼第一,比賽第二,并祝各位參賽選手勇?tīng)?zhēng)第一。下面校長(zhǎng)宣布新發(fā)中心學(xué)校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。臺(tái)下響起震耳欲聾的掌聲。
“下面請(qǐng)五二班參加立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)到比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備!,廣播里傳來(lái)了播音員甜甜的聲音。我懷著緊張而又忐忑的心情來(lái)到了比賽場(chǎng)地。一路上,老師和同學(xué)們?cè)谂赃叢粩喙膭?lì)我說(shuō)“不要怕,汪佳闊,相信自己,你是最棒的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛到場(chǎng)地,還未來(lái)得及熱身,裁判就宣布比賽開(kāi)始。第一位同學(xué)竟然跳了1。8米,我最高就只能跳1。5,一下子讓我的心都涼到了底。而下一個(gè)就是我,我在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下,跳了下去,3次過(guò)去,我最高就跳了1。45米,我沮喪的走開(kāi)了。在路上,同學(xué)們上來(lái)安慰我,說(shuō)“汪佳闊,不要緊,運(yùn)動(dòng)比賽,重在參與,只要邁出了這一步,你還是最棒的!蔽衣(tīng)了同學(xué)的安慰后,心情好了很多。接下來(lái)投鉛球一定要獲獎(jiǎng),不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。我在心里暗暗地告訴自己。我走向鉛球訓(xùn)練場(chǎng),放開(kāi)手來(lái)在那不斷的`訓(xùn)練。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),比賽來(lái)了。我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),第一位投了15米,第二個(gè)投了14。6米,第三個(gè)就是我。我走了過(guò)去,拿起鉛球,好像所有的力氣都在手里,奮力一投,結(jié)果投了13。56米。等比賽結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)自己竟然得了第三名,忍不住大叫一聲Yes,倒在了草地上。老師和同學(xué)們都圍到我身邊對(duì)我說(shuō):“我們說(shuō)的不錯(cuò)吧,你是最棒的!蔽一卮鹫f(shuō):“沒(méi)錯(cuò),我是最棒的!”
接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式,我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上,臉上露出了燦爛的笑容。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了一個(gè)道理。名次不是最重要的,只要你去做了,就是最棒的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,校園里熱鬧非凡,大家期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了,同學(xué)們都激動(dòng)不已。
第一個(gè)項(xiàng)目就是開(kāi)幕式,一個(gè)個(gè)班級(jí)組成一個(gè)個(gè)方陣,整整齊齊地走向主席臺(tái)。一年級(jí)到六年級(jí),每個(gè)班都有精彩的表演。我們409班表演的是堅(jiān)持不懈、勇往直前的武術(shù)精神,等徐童周把武術(shù)表演完,我們就一起喊道:“團(tuán)結(jié)友愛(ài),強(qiáng)健體魄,勇創(chuàng)佳績(jī)!”開(kāi)幕式結(jié)束之后,各班就按順序陸續(xù)退場(chǎng)。
我參加的項(xiàng)目是200米和400米跑步。一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影就在跑道上一閃而過(guò),就仿佛是一支支離弦的箭從起跑線飛了出去。400米決賽時(shí),我在第5跑道,剛開(kāi)始我就遙遙領(lǐng)先了,但是第6道的那位運(yùn)動(dòng)員不甘示弱,奮勇直追,她離我越來(lái)越近,越來(lái)越近。我感覺(jué)到了危險(xiǎn),不斷地加速再加速。同學(xué)們也在看臺(tái)上齊聲為我加油,給我力量。最后,離終點(diǎn)只剩下差不多100米時(shí),我使出了吃奶的`勁兒,一股腦兒沖到了終點(diǎn),拿到了400米的冠軍。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也留下了遺憾,200米決賽起跑時(shí),我的腿抖了一下,一開(kāi)始落在了第七名,我有點(diǎn)氣餒,但是聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲,我心想:我不能讓同學(xué)們和老師失望啊。于是我鼓起勇氣,奮起直追,最后我拿到了第三名的成績(jī)。沈老師跟我說(shuō):“你的基礎(chǔ)非常好,但是如果平常不練習(xí),很快也會(huì)被別的同學(xué)追上的。如果你經(jīng)常練習(xí),那么我相信你明年一定可以拿到200米冠軍的。”
為期四天的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲中很快結(jié)束了,我們期待著明年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我一定要聽(tīng)取老師的話,注意練習(xí),爭(zhēng)取明年取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
那一天,一大早起我床刷牙洗臉,十萬(wàn)火急的沖去學(xué)校。因?yàn)槭沁\(yùn)動(dòng)會(huì)呢!
校門像辦廟會(huì)似的,充氣的彩虹拱門,“呼嚕!呼嚕!”的叫著,彷彿也高興叫鬧呢!校園里,像菜市場(chǎng),家長(zhǎng)、小朋友、老師不停的穿梭在校園中,我也趁機(jī)四處逛逛。一顆心飛呀飛的,整個(gè)人輕飄飄的`。“碰!碰!”五彩的氣球拉開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)序幕,許多來(lái)賓一一上臺(tái)致辭,來(lái)賓致辭完后,接著就是緊張又刺激的比賽運(yùn)動(dòng)。
在我腦海里,印象最深刻的就是團(tuán)體接力和拔河,首先是團(tuán)體接力“啪!”槍聲一響,我們班上的選手拔腿就跑,第二棒一接到棒子,就沒(méi)命似的往前跑,觀眾大聲喊:“加油!加油!加油!”差點(diǎn)把喉嚨給喊破了,我們班一路遙遙領(lǐng)先,全班高興的又叫又跳,“啊!”隨著驚叫聲往前看,不好了!我班的棒子掉了,唉!我們班就這樣與冠軍擦肩而過(guò),好可惜喔!老師鼓勵(lì)我們把希望放在拔河,這時(shí)才讓喪志的我們涌現(xiàn)一絲的希望。
又經(jīng)過(guò)了許多項(xiàng)節(jié)目,我無(wú)心戀棧,終于我們要上場(chǎng)拔河了,全班眾志成城,化恥辱為力量,“啪!”槍聲一響,全班使出吃奶的力氣,志在必得,果真不出所料,別的隊(duì)伍應(yīng)聲而倒,一下就輸了,我們班靠著一鼓作氣連贏三場(chǎng),俗話說(shuō):“皇天不負(fù)苦心人”我們班終于揚(yáng)眉吐氣拿到拔河冠軍。
頒獎(jiǎng)了,沒(méi)得獎(jiǎng)的愁眉苦臉,得獎(jiǎng)的興高采烈,真是幾家歡樂(lè)幾家愁,老師說(shuō):“勝敗乃兵家常事,勝不驕,敗不餒,才是運(yùn)動(dòng)家的精神呢!”
回家后,我把運(yùn)動(dòng)會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拿出來(lái)和家人分享,爸爸說(shuō):“運(yùn)動(dòng)和人生一樣,失敗了不氣餒再接再厲,才能嬴得最后的勝利,不是嗎?”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了,我和同學(xué)們都很開(kāi)心,也很期待我們班的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)員們都做好充分的準(zhǔn)備要在操場(chǎng)上大顯身手比一個(gè)高低。當(dāng)然我們班的運(yùn)動(dòng)員也不例外人人摩拳擦掌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛開(kāi)始參加男子四百米的沈佳煒就把金牌給穩(wěn)穩(wěn)地了過(guò)來(lái)。接著戴雅香又拿來(lái)了女子壘球冠軍。她拿的這一個(gè)冠軍可不簡(jiǎn)單了。因?yàn)楦黄鸨荣惖挠幸粋(gè)是去參加市里比賽的'同學(xué)而且那個(gè)人平時(shí)就在田徑隊(duì)里參加壘球訓(xùn)練的。幸虧戴雅香扔了30米的好成績(jī)才拿來(lái)了這一個(gè)項(xiàng)目的冠軍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的比賽同學(xué)們的肚子里唱起了空城記。于是我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排起了隊(duì)向食堂前進(jìn)。正在這一個(gè)時(shí)候老師看到沈佳煒在跳高。那里只剩下他一個(gè)人在跳了。我們立刻改道向跳高場(chǎng)地走去。誰(shuí)也顧不得去吃飯了因?yàn)檫@可是我們班的驕傲人物呀!裁判老師又一次給他升高了跳高架子發(fā)出了起跳的指令。沈佳煒向跳高架子看了一眼不慌不忙地跑了起來(lái)。我們都看著他。隨著他的步子在移動(dòng)著我們的眼睛。他跑到架子前猛地抬起了左腳右腳迅速蹬地起跳整個(gè)人立刻從跳高架子上面翻了過(guò)去。啊成功了!沈佳煒成功地跳過(guò)了一米四九的高度。我們立刻鼓起了掌向他表示祝賀。
下午我們班的運(yùn)動(dòng)員又奮力拼搏取得了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。
第二天的比賽更加激烈了我們班的運(yùn)動(dòng)員不負(fù)我們的希望通過(guò)努力又取得了一系列的好成績(jī)。
閉幕式上裁判長(zhǎng)老師宣布“六年級(jí)組團(tuán)體總分第一名六(2)班”。聽(tīng)到這一個(gè)好消息的時(shí)候我們班的同學(xué)蹦啊跳呀拍手呀歡唱啊真是高興得不得了。我們大家都為這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的好成績(jī)而感到自豪!
真希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早些來(lái)!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“第39屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始!”伴隨著校長(zhǎng)的一聲宣布,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!“耶”臺(tái)下一片歡呼聲,因?yàn)榧?dòng)人心的接力棒馬上開(kāi)始。
各班老師都已經(jīng)帶著自己的運(yùn)動(dòng)員在跑道上各就各位!芭椤钡囊宦,槍聲響起了,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們就像一只只獵豹撲向捕捉獵物那般,迅速?zèng)_出起跑線!凹佑,加油!”尖叫聲潮高過(guò)一潮,浪高一浪。我們班的運(yùn)動(dòng)員跑得比較慢,但沒(méi)有掉棒,跑得還算順利。有兩個(gè)班犯規(guī)了,一個(gè)班接力棒子還沒(méi)有遞過(guò)去,另一個(gè)班就開(kāi)始跑了;另一個(gè)班竟然來(lái)攔我們的跑道!只能重新開(kāi)始了!凹佑!加油!加油!”尖叫聲又響起來(lái)了。我們班的情況看起來(lái)不太好,一直處在落后的位次,前三棒終于交接完了,F(xiàn)在是最后一棒了!“加油!加油!”只見(jiàn)我們班的.體育委員接到棒子,就像一匹上了戰(zhàn)場(chǎng)的馬一樣,飛快地跑了起來(lái)!接力棒這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了,我們跑得并不是很好。但下次肯定會(huì)跑得更好的,因?yàn)槭∧顺晒χ赴。?/p>
實(shí)心球比賽開(kāi)始了,我們隨著運(yùn)動(dòng)員們走到后操場(chǎng)上,實(shí)心球已經(jīng)開(kāi)始了。投!一班的代表用力一投,5.2米!“好了,下一位!”裁判員指揮道。又過(guò)了一班,“5311號(hào)!”終于到我們班啦!班長(zhǎng)走上臺(tái)可能是太緊張了,他做了一個(gè)又一個(gè)的深呼吸,拿起實(shí)心球,投!它向外用力一投!6.2米,下一位!”實(shí)心球比賽終于結(jié)束了,我們以6.2的高分得到了第二名。下一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目馬上就要開(kāi)始了,休息半個(gè)小時(shí)。
我們班的李老師叫我們寫廣播稿,因?yàn)閷懥司蜁?huì)加分。過(guò)了半個(gè)小時(shí),最后一個(gè)比賽項(xiàng)目終于要開(kāi)始啦!
“5103第一道,5209第二道,5302第三道”我們班的種子選手上場(chǎng)了。因?yàn)槭?00米長(zhǎng)跑,一旦拼命什么事都會(huì)發(fā)生。所以李老師就安排了幾個(gè)后勤。正是“場(chǎng)上幾分鐘,場(chǎng)下十年功”。運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試了。準(zhǔn)備好了,只見(jiàn)張文一只腿微曲,雙手臂抬起,雙拳緊握。“砰!”槍聲響起,他們一個(gè)個(gè)像有了翅膀一樣,跑得飛快。四班有一個(gè)人鞋子掉了,他來(lái)不及撿鞋子。第一圈,我們穩(wěn)居第一;第二圈,運(yùn)動(dòng)員們有些體力不支了!凹佑停〖佑桶!終點(diǎn)就在眼前!”我們班運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)跑到終點(diǎn)!把剑 蔽覀儦g呼起來(lái)。“5302第一名5506第二名”我們班同學(xué)在那里笑著歡呼著。
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,真是一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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