運動的作文必備[6篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的運動的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
一副靈動的球拍,一只機靈的小球,一場有趣的競賽,構成了一項我熱愛的動運—打羽毛球。
第一次接觸到它,是在二年級的時候。那時,我在羽毛球館里,看到一個個矯健的'身影,圍著一個小白球。這白色的小精靈時而盤旋于空中;時而彈跳于球拍上;時而在地上耍賴。大家追著它揮拍、跳躍、奔跑,盡管大汗淋漓,但卻不亦樂乎。
在媽媽的手把手教導下,我拋起小球學了起來,雖然剛開始小球完全不聽我的話,我也是手忙腳亂地滿場跑,但是學著學著,我慢慢地掌握了方法,小球也在我的手里聽起話來了。不知不覺中我愛上這項運動。
一個秋高氣爽的下午,太陽收斂起它那熱情的光芒,風兒也去午睡了。媽媽提出要與我比賽打羽毛球,我歡天喜地地答應了。
拿起羽毛球拍,一股暖意從我手中流過,它好像在說:“比賽加油!”來到公園,樹木挺著胸表示對我的歡迎,小花昂著頭笑看著我,我這些老朋友,它們已然熟悉我接下來要干什么了。比賽開始了!媽媽率先發(fā)球,只見她把球拋至半空,找到一個合適的角度輕輕一拍,羽毛球像一個白色的小精靈,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,向我飛來。
我也不甘示弱,見羽毛球向我飛來,趕緊擺好姿勢,抬起頭,向前一跨步,羽毛球剛剛好在一個合適的位置。我快速向球一拍,它便像被我施了魔法一樣乖乖地掉頭,轉向媽媽,徐徐飛去。
媽媽見我的球飛去,連忙急急后退幾步 ,朝球用力一揮,由于媽媽用力過猛,羽毛球往我們旁邊的一棵樹飛去。正當我詡詡然以為自己必勝放下防備時,羽毛球直接穿過層層疊疊的枝條與綠葉,直沖我奔來。我馬上反應過來,向右移了幾步,縱身一躍,一拍,才得以挽回一局。
“啪,啪”一曲歡樂的歌兒在公園里奏響,羽毛球在我與媽媽之間傳遞著喜悅與親情。在這秋高氣爽的下午,一切顯得那么美好。
我喜歡打羽毛球,喜歡那靈動的球拍,喜歡那機靈的小球,也喜歡打完球后大汗淋漓的感覺。打羽毛球已成為我課余生活不可缺少的一部分,我愛打羽毛球!
運動的作文 篇2
在這金秋送爽的日子里,我校迎來了一年一度的冬季運動會。
在張校長慷慨的致辭下,我們的冬季運動會終于拉開了開幕。各班的同學們精神抖擻地進行了入場式。我們班更是踏著前所未有的整齊的步伐慢慢地向主席臺走去。
廣播操過后,便是田徑運動會了!罢垍⒓400米的同學做好準備。”我?guī)е瑢W們的鼓勵,堅定地走向檢錄臺。我是25號,同學們知道后邊大喊道:“25、25,你最棒,一班一班一點也不一般!”我緊張地來到跑道上呈弓字步站好,緊握著拳頭,雙眼看著前方,等待比賽的'開始。信號槍“嘭”的一聲響,我們便開始像腳底下抹了油一樣跑了出去。我先用力沖出去,在和其他人拉開距離時,我漸漸地慢了下來。其間26號尾隨其后向我襲來,我不禁又加快了步伐。這時的我覺得口干舌燥,嗓子直冒煙,我長著嘴大口大口地喘著氣。跑完了200米后,其他選手也已累得氣喘吁吁了。從學前班到現在我已經經過了6年的鍛煉,我也可以一口氣跑2千米了。所以,我要堅持到底。這時,廣播里傳來這樣的聲音:“何沁瑤,加油!我們都為你祈禱,我們相信你!愛你的同學們!”聽了這句活,我像一位沖鋒的戰(zhàn)士沖向終點。30米,20米,10米,奮力沖刺,我獲得了成功!看著同學們那開心的笑容,我微微揚起嘴角笑了。
真情是最好的鼓勵,就因為這我才會堅持到了最后。我明白,同學們和老師都是我最好的支柱。
運動的作文 篇3
打開記憶的匣子,尋找一件有趣的事,一個激動人心的場面,每當回想起學校舉辦的每一場運動會,我都會心潮澎湃。這不,金秋十月,運動會將至,我們又如火如荼地訓練起來。
春光嫵媚,你一定聽見,而在新校區(qū)操場上,我感受到秋光嫵媚。今年50米賽事取消,單項人數翻倍,光跳遠、實心球、壘球、60米、100米、200米、400米,所有參賽選手在這一段時間展開了“魔鬼式”訓練,企盼自己在運動會上能取得好成績。
平日里,女生對自己肯定是“寵愛有加”,這一段時間她們卻下狠手了。禹彤和陳裕已經練起60米短跑來,腿成弓步,我站在終點為她們計時。我的手向下揮了一下,禹彤咬緊牙關,奮力奔跑,陳裕也不甘示弱,雙臂用力擺動,她們把訓練當作比賽,她們像一匹飛奔的駿馬,腳上又像踩了“風火輪”般,我想就應該認真對待每一次訓練,只有這樣在比賽場上才能不留遺憾。
新校區(qū)新增了沙坑,運動會也把立定跳遠修改成了急行跳遠,也正因為是新項目,所以跳遠訓練也就更辛苦,但我們班的選手沒有因此而退縮,反而更有凝聚力,每天都在一起訓練,沙坑旁也有她們認真訓練的影子,子桐邁著她的大長腿,飛快助跳。在起跳板上騰飛,那跳板似乎有魔法,可以助力,讓她“飛”出去好遠。當然不只我們班,其它班級的同學也是不服輸的,六班的同學們也組隊來訓練了,他們也是全力以赴的訓練,個個身輕如燕,從容不迫……
“聚是一團火,散是滿天星”,五班,是多少次輝煌冠軍后,用淚水刻畫的名字,用汗水澆罐的名字,愿這一次運動會,我們依舊不負眾望,在集體項目里聚成一團火,在單人項目里散成滿天最耀眼的'星星,為我們最后一次運動會畫下屬于我們的最完美的句號。我雖然對自己沒有很大的信心,但我對我們班的所有人都抱有極大的信心!
運動的作文 篇4
一年一度的森林運動會開始了,小動物都在認真的練習。
小兔正在認真地練習跑步,小兔繞森林跑了好幾圈。小兔想:上一次我粗心的讓小烏龜贏了,這一次我一定要贏回來。這樣想著小兔又繞森林跑了好幾圈,跑得滿頭大汗。青蛙正在練習跳水和游泳。青蛙腿蹬幾下就游了好幾個來回。小青蛙想:“我這么認真練習,到了森林運動會我一定能拿冠軍 !毙∏嗤苡钟瘟撕脦讉來回。小猴正在練習爬樹,速度比車子還快。小猴說:“憑我這身本領誰也不能超越我 !毙÷拐谡J真地練跳高,小鹿三蹦兩跳就跳過了木頭桿子。小熊在練習扔石頭,小熊使勁一扔,石頭就扔遠遠的,就連石頭的影子都看不見了。小熊貓正在一邊玩。動物們對小熊貓說:“小熊貓你怎么不練習呀!”小熊貓說:“呸,你們說什么廢話呀!憑我這身好本領誰也不是我的對手,哈哈哈!還是回家了!毙茇堅诼飞嫌鲆娏舜笙罄蠋,大象老師說:“你怎么不練習呀!”“憑我這身本領誰也不是我的對手!闭f著就走了。
過了幾天,小動物要開始比賽了。小熊貓和小青蛙來到河邊,槍聲一響小青蛙呱呱呱地跳到水里,腿輕輕蹬了一下就游到了終點。可是小熊貓連下都沒下去。于是小青蛙贏了。
小熊貓又跟小兔比賽跑步。槍聲響了,小兔一蹦一跳的跑,腿一蹬就跑了好幾米了,可是小熊貓跑了一米不到就累的直喘氣,這時候小兔早就跑到終點。小熊貓又輸了。
小熊貓又跟小鹿比跳高。小鹿三蹦兩跳就跳過去了,小熊貓因為沒有練習過就連跳也跳不動,所以小熊貓還是輸了。小熊貓又跟小熊比扔石頭,小熊輕輕一扔就把石頭扔的遠遠的',小熊貓把石頭剛拿起就砸到自己的腳了,最后小熊貓還是輸了。
小青蛙。小鹿。小猴。小熊和小兔都得獎了,可是小熊貓卻沒有得獎。小動物們對小熊貓說:“小熊貓,你也可以找找自己的長處。雖然今天你輸了,但是只要你以后不驕傲自滿,認真練習的話你也會成功的。”小熊貓聽完羞愧的低下了頭。
運動的作文 篇5
說起我喜愛的運動項目,那當然就是騎著自行車越野了。
提起我這輛心愛的菲利普牌子越野自行車,它可來之不易。是我花了近兩個月的時間,幫爸爸媽媽賣早點,掙來的。對于這輛自行車,我真是愛不釋手。
自從有了這輛自行車以后,每天賣早點,我起來的就不用那么早了。每天清晨,我五點半從家出發(fā)就可以了。每次騎著自行車出門,我都會走一段土路,在土路上找找越野的感覺,那真是一個字“爽”!
我真想用我的愛車與小朋友們比試比試!呵,機會來了。
有一次,我和我的好伙伴 劉子瑞、陳雨辰一起去生態(tài)公園越野。我們一到那兒,我便自豪地說:“讓我?guī)ь^。”說完,我便像離弦的箭一樣沖了出去。他們尾隨其后。當我遇到一個小土坑的時候,我用力把車把向上一提,整輛自行車直接從上面飛了過去。他們也仿效我這樣。公園有好多條起伏的'小路,我們飛奔在上面,如同水手在大海里沖浪。頓時,公園里,一串串笑聲,劃破了天空,天空中又多出了一道道令人眼花繚亂的弧線。
我一直興奮地飛快地向前沖著,突然覺得有些不對勁兒,后面怎么沒有了聲音?我立刻剎車,往后一看,哎,他們倆呢?我便趕緊掉頭。當我找到了他們時,只見他們累得氣喘吁吁蹲在地上,他們的自行車也躺在一邊休息了!霸趺礃,你們的車子不行了吧?”被我這樣一激,他們又爬了起來。此時,我便又沖了出去,像一直威武的雄獅,勇往直前。我的自行車在高低不平的小路上,歡快地一蹦一跳著,如同雜技高手在表演車技。哈哈哈,他們倆又被我甩得老遠了……
我每天都離不開我這輛自行車,它是我最好的伙伴。它將伴隨著我度過幸?鞓返耐。
運動的作文 篇6
我們學校的體育活動真是豐富多彩,同學們可以根據自己的興趣、愛好參加。
瞧!這邊的同學在打乒乓球呢,打得真激烈。你要是稍微打擾他一下,他絕對會不會理睬你,如果他失去打敗對手的機會,他準會罵你。他們的乒乓拍碰到乒乓的時候發(fā)出“蹦蹦蹦”響聲,像奏樂似的。對手一直把握機會,看,機會終于來了,對手反扣一板,動作實在太帥了,這一板突出了他的個性。
現在流行打籃球了。同學們一下課就爭分奪秒的去打籃球,特別是比賽最有趣,既能鍛煉身體,又能培養(yǎng)團隊合作精神,他對人們大有好處。那些校隊經過集中訓練,有著非同一般的球技,看見這一幕我真是對他們羨慕不已。長大后我也要當一名球員。
上體育課的.時候老師命令我們做一分鐘的仰臥起坐并做好記錄,結果我們班的黃旭同學,打破了小學四年級的最高記錄:51個仰臥起坐。他曾經在田際運動會中,經過艱辛的努力創(chuàng)造了奇跡,獲得了第一名的好成績。
運動能增強人的體質,正如名人所說:“生命在于運動,知識在于積累。
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