（優(yōu)秀）運(yùn)動的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的運(yùn)動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，春風(fēng)拂面，陽光明媚。我們學(xué)校舉行一場快樂的運(yùn)動會。
我也參加了運(yùn)動會，我參加的是跳繩。上午比比二人三足跑，夾球跑，下午比的是跳繩，我是213號。我跳的`時候非常緊張，這時我的同學(xué)高晨陽在為我加油，我很快就跳完了。高晨 陽跳完的時候告訴我，我跳了70下，她跳了132下，我以后一定努力，加強(qiáng)體育鍛煉。
真是一場快樂的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇2
天空碧藍(lán)如洗，悠悠白云柔軟又寧靜。習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，期待以久的運(yùn)動會，拉開了帷幕。我的心情也如明媚的陽光，那么燦爛、美好。心中迫不及待地想知道，這是一個怎樣的運(yùn)動會？
綠茵茵的操場上，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗、鏗鏘有力的鑼鼓聲，撫弄得運(yùn)動會格外隆重。精神抖擻的運(yùn)動健兒們，個個斗志昂揚(yáng)。老師們的臉上，笑成一朵墨菊，十分和藹可親。預(yù)備槍聲中，現(xiàn)場的氣氛愈漸緊張。
終于到我了，兩年連續(xù)第一，使我信心滿滿。但依然緊張得牙齒打顫，手里捏了一把汗�？廴诵南业臉屄曧懫穑胰缫恢Ъp盈地射出，又如一匹野馬奔騰向前，一馬當(dāng)先。圈數(shù)越來越少，體力也透支，步伐也變得沉重，對手的影子仍跟隨其后，十分難纏。最后100米，眼看勝利就在前方。對手的步伐加快了速度，我心焦如焚，左腳猛得一用力，一陣劇痛，緊接著一個踉蹌。對手趁機(jī)超過，遙遙領(lǐng)先。真是心急吃不了熱豆腐，我后悔不已。聽著老師、同學(xué)一聲聲吶喊與鼓勵。我咬緊蒼白干燥的`嘴唇，使出吃奶的勁，削尖腦袋往前沖。我累得倒下，但只得了第二。
沒得第一，我傷心又羞愧。本以為，老師和同學(xué)會對我很失望，責(zé)罵我�？衫蠋煱参课�，同學(xué)們也十分關(guān)心我、照顧我�？粗齻兠β禃r，額頭上冒出晶瑩的汗水。我堅強(qiáng)的心，瞬間被融化了。雖然我沒有奪得冠軍，但與這個團(tuán)結(jié)友愛的集體在一起，我倍感幸福。
這是一個與往年不同、意義非凡的運(yùn)動會。這里我不僅收獲了運(yùn)動拼搏的成果，也更讓我珍惜與602班集體的緣分！
運(yùn)動的作文 篇3
我喜歡四年一屆高手如云的奧運(yùn)會。我還喜歡精彩刺激，以攻為守的亞運(yùn)會，但我更喜歡一年一度現(xiàn)場觀看的校運(yùn)會。
這次校運(yùn)會的項目有很多，如鉛球、跑步、跳遠(yuǎn)等。大家表現(xiàn)得很出色，竭盡了全力，付出了許多心血，取得了可喜的成績。
最精彩的是六年級男子4×100m接力賽。只見第一棒的同學(xué)手拿大棒，邁著腳步，眼睛目視著前方，手呈現(xiàn)出一種甩臂的.姿勢，等待槍聲響�！芭椤钡囊宦�，槍聲響起了。鄭浩潭兩腿蹬了一下，如“火影忍者”似地從起點線上沖出，把對手通通甩在后頭。喬鵬翔接過棒，如離弦的神箭，沖向第三棒。喬鵬翔雖然受了傷，可他毫不在意，為了給自己班上爭光，忍著疼痛勇往直前，將棒子傳給了邱越。邱越接過棒，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁，臉上、手上的筋都暴了出來�？墒�，六（3）班的林杰跟他一樣，也使出了全身的勁，一直緊追不舍，邱越好不容易才把棒子交給了毛仁輝，毛仁輝接過了棒子，如脫韁的野馬，又似勇往直前的超人，沖向了終點，在沖進(jìn)終點的瞬間，我們把所有的熱情都凝注在這里，“毛仁輝加油，毛仁輝贏了，毛仁輝贏了，小組賽第二名了！”大家高興地叫著。“毛仁輝……”
這次校運(yùn)會的成績比去年的校運(yùn)會好得多，拿得小組賽第二名，我們實在太愉快了。
運(yùn)動的作文 篇4
今天的傍晚時分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛，同時也影響了一批年輕人，此時正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動會》，羊族族長借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。（羊族族長對慢羊羊說：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌。”）但同樣是這一招，對于先知瀟灑哥來說，可謂是絲毫不奏效。因為他是講解員，根本就沒有金牌，當(dāng)然不會在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑，同時也引起我的一番思考。
“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量�！皺�(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢，如果要舉個例子的話，我們身邊就有許多，比如說：老師的'權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個權(quán)利適量地鼓勵或激勵學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績。再比如說：運(yùn)動會中頒發(fā)獎牌的人員，將不同價值的獎牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的合理，也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說：一家企業(yè)，對于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。
我將來長大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因為不是自己的，而是單位或組織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會和民眾。
運(yùn)動的作文 篇5
今天，我校的三跳運(yùn)動會已經(jīng)閉幕了，但我還是時不時想起那場比賽，比如計數(shù)跳的同學(xué)們雖然跳得非常的累，但是他們?yōu)榱俗约汉桶嗉壍臉s譽(yù)仍舊在那里跳著；前挽花和后挽花的同學(xué)一個接著一個的跳著，相信小觀眾們已經(jīng)看得眼花繚亂了吧……接下來我們就來看一看這個精彩的場面吧！
星期二下午，我們的三跳運(yùn)動會正式開幕，我的心里立刻沸騰了起來，過了好久，我才安靜了下來。就在那天下午，我們比了男女子前挽花和計數(shù)跳，我坐在板凳上專心致志的看著爸爸給我買的《窗邊的小豆豆》，就在這時，我忽然聽見“李錦涵，第五名”，這時，我才醒悟過來，我立刻東張西望得找李錦涵，原來，她就在陳師堯媽媽那里，我用興奮地語氣對她大喊道：“李錦涵，恭喜你，你得了女子前挽花的第五名！”她二話沒說，只是對我笑了一笑，我也對李錦涵笑了一笑。過了一會兒，我又聽到了“蔡睿澤，第一名”，我們班立刻歡呼雀躍起來。
第二天下午我們表演了1—6年級的皮筋舞。
第三天，我們比了女子大繩，我們立刻站在椅子上大喊著“七班！七班！猛虎下山！加油！七班！”的'口號�！芭逗呛呛呛�，我們班女子大繩跳了255個，這次我們保證贏定啦！”我心想�！吧�，別的班都跳了375個，嗚嗚嗚嗚，這次我們班贏不了了！”我又心想。
第四天，三跳運(yùn)動會終于完畢了，我們班雖然得了二年級的第六名，但我也不覺得可惜，因為二八班比我們班跳得好，但仍舊在我們的后邊，下一次我們要爭取的一個第一，我爭取也要參加運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇6
20xx年11月23日下午2點，我校三、四年級同學(xué)在操場上舉行了第68屆運(yùn)動會。我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)運(yùn)動場。一進(jìn)入操場，我就被四周飄揚(yáng)的彩旗吸引住了。它們呈三角形，五顏六色，漂亮極了！秋風(fēng)把它們吹得左右搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說：“東一的學(xué)子們，希望你們在本屆運(yùn)動會賽出成績，賽出風(fēng)采！”
第一個項目是跳繩，同學(xué)在賽場上表現(xiàn)地非常突出，成績不錯！
第二個比賽項目是女子200米賽跑。只聽見裁判響亮的一聲哨聲，4名運(yùn)動員就像離弦的.箭一般，在跑道上飛馳。我緊張地看看周文迪，生怕她落在別人后面了。讓我高興的是，她遙遙領(lǐng)先，紅通通的臉上發(fā)射出興奮和歡喜。周圍傳來陣陣“加油”聲，響徹云霄！
第三個比賽項目是仰臥起坐。我看見，參賽隊員身后都有一個綠色的長方形墊子，小裁判員抱住運(yùn)動員的小腿，做好了準(zhǔn)備。當(dāng)聽到裁判員發(fā)出“預(yù)備”的口令，運(yùn)動員們立刻雙手抱頭，膝蓋彎曲，準(zhǔn)備開始。聽到“開始”兩個字，他們就抱著頭，彎著腰，使勁把額頭壓向膝蓋。我發(fā)現(xiàn)，有的人做得快，有的人做的慢，高高低低，可有趣了！我走到場地邊，大聲喊：“三、四班，加油，三、四班，第一！”那些同學(xué)像是我的心一樣，一下就做得越來越快，吶喊聲越來越高，“三、四班太棒了！”“加油，三、四！”…………我也為運(yùn)動員們高興，看到三、四的成功，我都快要跳到天上去了！太棒了三、四！我們愛你！三、四！
今天的運(yùn)動會讓我懂得了友誼第一，比賽第二！在我們的學(xué)習(xí)中，會遇到許多這樣的失敗、困難，只要努力去克服它，我們?nèi)�、四班就是最棒的！同時，我們也在期待著下一個運(yùn)動會到來，第69屆運(yùn)動會，我們一定會取得優(yōu)秀成績，我們?nèi)�、四班向你沖來了！
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