實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇（優(yōu)）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

　　期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。約一個(gè)月前全校師生就緊鑼密鼓的練習(xí)，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽而做準(zhǔn)備，在滿心期待中這一天終于來(lái)臨了。一早進(jìn)學(xué)校就感受到一股熱鬧的氣氛在校園中彌漫著，各班級(jí)打掃完就忙著搬椅子到操場(chǎng)的班級(jí)休息區(qū)就定位。外來(lái)的攤販也把攤子進(jìn)駐校園，真是熱鬧滾滾，我的心情也屬于興奮的狀態(tài)。

　　大會(huì)進(jìn)度依照原定的程序進(jìn)行著，今年是我第一次參加團(tuán)體接力的比賽，心情好緊張，怕自己會(huì)有突發(fā)狀況出現(xiàn)而害班上排名落后，幸好一切平安，班上奪得了第一名，心里非常高興。趣味競(jìng)賽羽球神射手，真是好玩，不過(guò)，力道不夠，方向不準(zhǔn)，變成了羽球亂射，排名當(dāng)然是倒數(shù)的較快啦！

　　場(chǎng)上的比賽一一展開(kāi)，場(chǎng)邊的加油聲不斷，加上販賣區(qū)的人潮，全校的情況只能月“熱鬧”來(lái)形容。晴朗的天氣加上比賽的激烈，每個(gè)人的`臉上都紅咚咚的，真的好喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)��！平常上課學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)可以暫時(shí)拋開(kāi)課業(yè)壓力，盡情放松心情去感受這興奮的時(shí)刻，對(duì)身心健康是非常有幫助的。真希望學(xué)校能在上、下學(xué)期各辦一次這種活動(dòng)，讓我們能多多接觸這類的活動(dòng)。

　　平常上課注重的是個(gè)人的學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽重視的是團(tuán)體的合作，大家同心為班上爭(zhēng)取好成績(jī)，更同分享榮耀，這種感覺(jué)是平常不易得到的。群體合作得到的成績(jī)是屬于班上每一份子的。從運(yùn)動(dòng)會(huì)中我學(xué)習(xí)到何謂團(tuán)體的榮耀，也算是自我成長(zhǎng)的一部份。期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

　　慘敗

　　秋風(fēng)拂過(guò)校園的樹(shù)葉，我們踏過(guò)落葉鋪成的地毯，第16屆校運(yùn)會(huì)如期開(kāi)幕。操場(chǎng)上一片沸騰，全是一個(gè)個(gè)磨拳擦掌的運(yùn)動(dòng)健兒。

　　上午的趣味項(xiàng)目進(jìn)行得熱火朝天，我站在“三人四足”的起點(diǎn)處，心情頗不寧?kù)o，猶如一片正在漲潮的大海，一波比一波高。三個(gè)人的腳被綁在了一起；三個(gè)人的眼神堅(jiān)定地看著遠(yuǎn)方；三個(gè)人的耳朵細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著槍聲，比賽開(kāi)始了！

　　我們就像一顆出膛的子彈射了出去。雖然起跑快，但是心不齊，董姣姣活生生成了我們的踩腳對(duì)象，每跑一步，就踩一下，整個(gè)人失去了平衡，差點(diǎn)兒摔跤。別班的同學(xué)一個(gè)個(gè)地超越了我們，他們驕傲的表情成了我們的動(dòng)力。終于，我們開(kāi)竊了，腳下像踩了風(fēng)火輪，向終點(diǎn)沖去，哎呀！倒在了墊子上。我一骨碌爬了起來(lái)，沖到記分臺(tái)，失落的表情浮現(xiàn)在了我的臉上。最后一名，雖然到終點(diǎn)時(shí)快了一點(diǎn)，但還是沒(méi)有趕上別人。

　　另外兩位同學(xué)同樣很失望，我看著老師忙碌的身影，默默地說(shuō)：“老師，我們慘敗了，對(duì)不起！”

　　雄糾糾氣昂昂

　　“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是506班的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)英姿颯爽，精神飽滿……”隊(duì)列比賽是每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)秀，也是每位班主任費(fèi)盡心思的項(xiàng)目。

　　我們?nèi)雸?chǎng)了，看著別班整齊的隊(duì)列得到了司令臺(tái)上老師的微笑，排在第一排的我握緊拳頭，定下必須第一的決心。我們向司令臺(tái)走去，評(píng)委老師將目光轉(zhuǎn)向我們，我緊張得不得了。只聽(tīng)謝音發(fā)出了喊口號(hào)的命令，等待4秒后，每一個(gè)人都亮出了相同的手勢(shì)：我們手牽手，高舉過(guò)頭頂，再快速地放下來(lái)。就像一波浪浩浩蕩蕩地壓了下來(lái)，場(chǎng)邊的花束隊(duì)隊(duì)員都用一種不可思議的眼神望著我們，評(píng)委也頻頻點(diǎn)頭。我們就像吃了顆定心丸，更加自信，更加堅(jiān)定地喊出了我們的口號(hào)：“競(jìng)速時(shí)代，五六最帥。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙！青春似火，超越自我。激情澎湃，Wecanfly!”直到最后一個(gè)同學(xué)離開(kāi)老師的視線，我的.心才徹底地放了下來(lái)。沒(méi)有失誤，沒(méi)有分心；十分專注，十分自信，第一名，非我們莫屬！我美滋滋地想。

　　當(dāng)在公告欄上知道506班隊(duì)列第一的消息時(shí)，我一蹦三尺高！我們的心血沒(méi)有白費(fèi)！我們的努力沒(méi)有白付出！

　　決戰(zhàn)800米

　　800米，是一個(gè)令人恐懼的數(shù)字；800米，是我的專屬。在一個(gè)下著雨的早晨，我再一次站在了800米的起跑線上，再一次見(jiàn)證了我的實(shí)力。

　　堅(jiān)定有力的哨聲響起了，熱烈的加油聲響起了，運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐，在跑道上飛奔著。耳旁的音樂(lè)帶給了我動(dòng)力，揮動(dòng)著的拉拉棒帶給了我信心，使我更加堅(jiān)定了要跑第三的信心。我一股腦地沖了上去，跑在了前三，只要我穩(wěn)住，就可以拿到銅牌！我美滋滋地想。一圈堅(jiān)持了下來(lái)，加油聲依舊洪亮，運(yùn)動(dòng)員卻氣喘吁吁，但想得獎(jiǎng)的心理不得不讓我們加快腳步�！胺闯�！反超”我后面的選手像是受了鼓舞，一下子從我的右側(cè)抄了過(guò)去，揚(yáng)起一片塵土。我不甘心，撥腿便追，沒(méi)想到她以更快的速度拉開(kāi)了距離。我從第三的寶座上跌了下來(lái)，心情很是糟糕，但我還是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)，直到?jīng)_破了終點(diǎn)。

　　800米是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目。過(guò)了一會(huì)兒，就舉行了閉幕式，在不舍與種種遺憾中結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班雖然大勝而歸，但還是有所失望，希望在下屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)中再接再厲！

運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

　　所謂的十二人十三足就是指男女兩兩將退綁在一起大家齊心協(xié)力互相配合腳步的短跑比賽。考驗(yàn)的是同學(xué)之間的默契程度與集體的力量。大家必須以相同的步伐相同的速度才能把整個(gè)隊(duì)伍帶動(dòng)起來(lái)，才能又快又穩(wěn)的沖向終點(diǎn)。所以這不是一個(gè)人的游戲，而是十二個(gè)人的運(yùn)動(dòng)。

　　說(shuō)實(shí)話，我一直以為這種校園運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)非是跑跑步，跳跳高…..重復(fù)無(wú)數(shù)次的田徑比賽。但來(lái)到八中我才知道運(yùn)動(dòng)會(huì)可以有這么多項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)槲冶容^胖，所以從小到從沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)的大潮中。這不得不使我異常激動(dòng)。本來(lái)我是報(bào)拔河的，可是在一次大課間我在操場(chǎng)上打籃球，這是班主任小跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們一群打球的.：“你們這里面有誰(shuí)不是籃球隊(duì)的？”我弱弱的回答道：“我”“哦，那你過(guò)來(lái)吧”班主任說(shuō)道。她把我?guī)У搅耸�二人十三足的�?xùn)練隊(duì)中。原來(lái)這里面缺人，少兩個(gè)男生（男生很少有人愿意參加這種被看似幼稚的項(xiàng)目）我就被無(wú)緣無(wú)故的拉入了這個(gè)“殘疾”的隊(duì)伍中。拔河也正好有人要搶著參加，于是我就讓出了空位，“接受命運(yùn)的安排”。

　　這里的訓(xùn)練狀況真的很爛，練兩天了。到現(xiàn)在走還走不齊。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)叫天喊地，一盤(pán)散沙，軍心渙散。并且走時(shí)一旦有人出錯(cuò)，大家就開(kāi)始互相埋怨。公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。尤其是女生，吵得不可開(kāi)交，到頭來(lái)總是弄得不和，讓人看著著急。男生相對(duì)于好一點(diǎn)，雖然有人出錯(cuò)，但大家只是互相提醒，然后再練。男生性子都急，于是我們就開(kāi)始教那些嘰嘰喳喳的女生“大家不要吵，練練就好了，別急啊”“對(duì)呀，來(lái)來(lái)再練”“吵有什么用啊，吵又不會(huì)有結(jié)果。還會(huì)搞得大家都不高興”“再這樣我們班會(huì)被鄙視的”…….女生還想狡駁，但我們知道他們一旦說(shuō)起來(lái)就很難停下來(lái)了，而且雖然剛剛吵過(guò)了，但現(xiàn)在又會(huì)抱成一團(tuán)大棉花來(lái)攻擊男生“好好，不吵了，什么都別說(shuō)了，趕緊練吧”為了避免一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們趕緊溫柔的應(yīng)和到。雖然這些話重復(fù)了N多次，但總歸還是有作用的….就這樣一次次的爭(zhēng)吵，一次次的緩解，大家開(kāi)始彼此信賴，相互了解。即使有人出錯(cuò)或跑慢了也只是稍微提醒一下，然后再默默的往回走，再練。幾天下來(lái)終于有了成效，大家已經(jīng)可以開(kāi)始跑了。但與此同時(shí)，腳腕也因繩子的捆綁磨出了一道道紅痕，新的危機(jī)又產(chǎn)生了。

　　“疼死了”“歇會(huì)再練”“趕緊走吧，今天就別練了”后來(lái)幾天，大家就像放了氣的氣球，癟了，沒(méi)有斗志與活力了。也是啊，腳腕都磨腫了，紅了一大片。大家都知道很疼，但又不想不練，練時(shí)又感覺(jué)太疼了，又不想練，這種糾結(jié)的心理一直纏繞著大家。禍不單行，與此同時(shí)，繩子又出現(xiàn)了奇缺，只能綁鞋帶。這樣不但找不到感覺(jué)，也會(huì)把腳勒的難受，還會(huì)損壞鞋子….一個(gè)個(gè)大難題擺在大家面前，這讓剛剛萌生斗志的戰(zhàn)隊(duì)又增加了幾分蒼白�？墒恰熬仁乐鳌笨倳�(huì)在人最危急的關(guān)頭出現(xiàn)。不知道哪個(gè)好心人去專門買了幾尺布料，還把它剪成一段段很粗的布帶，用這樣的繩子綁腿不但不會(huì)掉而其相對(duì)于以前的細(xì)繩要舒服很多，緩解了腳腕的壓力。好人總不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)。班長(zhǎng)又為我們找到了云南白藥，有誰(shuí)腳腕疼得厲害就用這個(gè)噴一噴，減輕疼痛，找回精神。就這樣在他人的幫助與隊(duì)員的努力下，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)大課間…….

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間離比賽就剩兩天了，大家還沒(méi)有實(shí)際測(cè)速過(guò)，于是趁著那天體育課，大家聚在一起練習(xí)再順便測(cè)一下速度。班長(zhǎng)計(jì)時(shí)“預(yù)備，跑。。�！彪S著班長(zhǎng)一聲大喊，大家邁著齊步?jīng)_了上去，越來(lái)越快，越來(lái)越快，“哎呀，中間有人好像跟不上了”，“大家放慢”“好像可以跟上了”“好，沖啊…..”“一二一，一二一，一二，一二，一二，一二，…….”“啊，到頭了”“哦……”每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的表情，互相擁抱，跳躍。這時(shí)班長(zhǎng)高舉著手表喊道“目前的最高紀(jì)錄18秒，我們是16秒02….”

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