(優(yōu))運動的作文6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的運動的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
10月21日,風和日麗,是我校召開第十一屆田徑運動會的日子。早上,我們懷著緊張而興奮的心情踏進了田徑場。同學們一排一排地坐在田徑場四周的看臺上。
60米短跑
比賽開始了,火辣辣的太陽照射著大地,但不管太陽有多猛烈,同學們熱情不減。首先開賽的是60米短跑,低年級先來。時間過得很快,輪到了五年級女子組。我和朱愫嫻手牽著手來到檢錄處。老師把我們分成兩組,我在第一組,朱愫嫻在第二組。我看了一下我們組的選手,心想:慘了,居然有(5)班戴芷晴與國際班的陳荃!她們倆跑得很快,快得能讓你吃一驚。要開賽了我們班的許多男生在跑道旁支持我,在此,我要感謝你們。當然,來支持我的人中是少不了我們班的'女生,她們是我最有力的支持者啦!賽前,林靈慧、周希蕾等同學一直在給我打氣。發(fā)令員曾老師開始喊:“各就位——,預備——”“砰!”槍聲一響,不管三七二十一,我一直往前沖,發(fā)揮我最大能耐沖過終點!靶〗M第二,太棒了!”同學們?yōu)槲覛g呼。
4×100米接力
10點半,五年級女子組4×100米接力賽開始了。我們班是姚歡文、林靈慧、周希蕾和我參加比賽。比賽開始了,姚歡文同學跑第一棒,只見她緊緊地抓住小棒,用最快的速度向我跑來,我迅速接過小棒,馬不停蹄地飛快往前跑,穩(wěn)穩(wěn)地把棒交到林靈慧同學手上。林靈慧同學以極快的速度跑到周希蕾的面前,看臺上到處是“加油!”聲,我與姚歡文也加入啦啦隊的行列。“周希蕾加油!”“周希蕾加油!”周希蕾同學接過小棒,奮力向前沖,最后取得第五名。
200米跑
中午,吃完飯休息一下,繼續(xù)比賽。老師說,參加200米比賽的同學到檢錄處檢錄。我和林靈慧同學到了檢錄處,老師再次把我分在了第一組。比賽開始后,我拼命往前沖,到了離終點不遠的地方時,我覺得自己快不行了。這時,我在心里不斷對自己說:“我能行!別灰心。”我堅持下來,沖過了終點線,最后取得第三名的好成績。
尾聲
這次運動會,我體會到每個人的體力與耐力是不同的;同時,我還體會到友誼的重要。
運動的作文 篇2
一個晴空萬里的下午,冬風并不冷,反而有些暖洋洋的,非常舒服。學院里的樹木還是那么綠油油,那么有生機。在接力賽跑道上,我們的班長,啪的一聲摔在了地上。她拍了拍身子,繼續(xù)抓起接力棒,跑到另一個同學那兒。因為后面的同學,看不到她的'傷勢。與此同時,乙班的同學已經超過我們一大截了。大家七嘴八舌地討論著,我班的拉拉隊氣焰也頓時減半。比賽過后,我們班只差一點點距離就勝利了,大家都三個一群五個一組地抱怨,抱怨班長怎么摔跤了。
我聳了聳鼻,追上了離開的班長,去看到了驚人的一幕。
她的眼睛下方有一大塊血肉模糊的傷口,隱隱約約滲出了一些血絲;手腕上也有一些傷口,看起來驚心怵目。我一下子哭了起來,說道:“你都傷成這樣了,他們不僅沒來看你,還在旁邊說你的風涼話!真是過分!”
“我都沒哭,你哭什么?”班長反問道。
直到班長擦藥時,才有一些同學陸陸續(xù)續(xù)地圍過來,露出一副傷心狀。
反思:當朋友受傷時,你是否會去幫助他?大多數(shù)人都會答:“是的,我會。”那么在影響你的或大眾的利益下,你是否會堅持?有很多人還是一樣的回答,可實際上,他們并不能堅持住,在這種情況下,你首先會考慮怎樣保全你的面子,然后再作出決定,頂多就裝裝傷心,然后就完事了。這種比較大眾做事風格告訴我們:人,總是最顧全自己的,沒有多少人可以去充當“圣人”。
那么,當你受傷(或別的相似情況)時,你是否能換位思考一下?思考別人的心情。我們是否又能做到呢?
運動的作文 篇3
令人期待的運動會又來臨了,這次別班早已準備的十分充足,不過我們也不例外,在預賽時我們每項成績都很好,因此我們也很期待在比賽也能很好。
進場時刻到了,大家心情都很愉悅,而且手上還拿著五彩繽紛的仙女棒,跟著鼓聲一步一步的向前走,好像被巫婆催眠一般。我們踏著整齊的步伐走到主席臺前,用陽光般燦爛的表情來跟貴賓打招呼,使來賓們各個笑的合不攏嘴。
等了幾分鐘,終于要跳健康操了,我們戴了一副用各種顏色的羽毛織成的`眼鏡,而且還披著一件像在黑暗里生存的惡魔一樣的酷炫披風,大家不斷的努力跳著?吹窖矍斑@么多家長在幫我們拍攝許多美妙的動作,讓我們緊張的不得了,因為一旦失誤的話,就會被拍下來,所以我就一步一步驟的細心的作,終于堅持到了最后,還好我都沒有失誤,線再就等著下一個項目了。
在我腦海里印象最深刻的項目是團體接力,當時我在人群中找我的爸爸,雖然找了好久還是沒找到,但我相信爸爸應該在某處位我拍照,比賽開始了,我使出了全力往前沖,可使我還是被別班的飛毛腿追過了,我很不甘心,希望其他人能跑第一名,在大家的努力下,我們終于在驚險的情況下獲得勝利,大家都很開心。
在這次的運動會,我覺得不管什么事都是要經過不斷的練習,持續(xù)的努力才會有成就的,不是每個人一生下來就很厲害,如果在練習的時候,半途而廢的話,可是沒有用的,所以要努力練習,才有好成果。
運動的作文 篇4
一年一度的動物運動會就要開始了,動物們都在緊張的準備當中,到了比賽的那一天,一群生龍活虎的動物運動員們個個精神抖擻地來到比賽現(xiàn)場。小馬、小熊、小白兔、小猴和大象等動物們都來參加了。小白兔自豪地說:“我跑步快,我是跑步運動員。”小猴說:“我爬樹快,我是爬樹運動員!北荣愰_始了,小兔跳得很遠,大象舉起一百多斤重的石頭,小猴很快地爬上竹竿。就這樣,運動會在歡聲笑語中結束了。
“加油,加油!”今天森林里可熱鬧了,原來動物們正在舉行運動會。 笨重的大象把杠鈴舉得高高的,機靈的小猴子敏捷地爬上了百年老樹,小魚兒歡快地在水中游來游去,穿著綠衣裳的小青蛙飛快地甩動著繩子,不停地跳呀跳,觀眾們都送給它們響亮的掌聲。 最精彩的項目是龜兔賽跑,比賽時,兔子一邊跑一邊想:上一次比賽我因為半路上得意而輸給了小烏龜!而小烏龜呢,慢吞吞地爬著,想:慢慢來,這次我只要不驕傲就肯定能贏兔子!于是,小烏龜就抽起香煙來了?墒,還沒等烏龜跑到一半,兔子就跑到了終點。小烏龜見兔子跑到了終點,得了第一名。心里難過極了,想:都怪我太得意了! 最后,各個項目的'結果出來了,大象得了舉重第一名,青蛙得了跳繩第一名,魚兒、小猴各得了游泳、爬樹第一名。 今天的運動會真有意思!
運動的作文 篇5
星期五我們學校舉行了趣味運動會,我參加的是踢毽子比賽。
早上是跳大繩和射門的比賽,我們班的足球射門特別棒,比賽中我們班進了12個球。三(2)班只進了5個球。所以我們班得了第一名。說明這個項目我們都在很用心的練習。
第二個項目是跳大繩,口號一響,我們就排成一隊,像模像樣的準備去參加跳大繩比賽。大家一個接一個的跳進去,繩子一下一下的甩過去,時間過的飛快,眼看比賽就要結束了,我們喊一、二、三,跟著別人的樣子,自己也跳了過去。
下午的第一個項目就是踢毽子,我們既開心又緊張。比賽規(guī)則是每個班都有一個球,每個人踢五個,踢完后就傳給下一個人,哪個班先踢完,就贏。比賽開始了,前面的人踢的'又快又好,還可以連續(xù)踢3個。但是到了后面,有些人就一個一個的踢,我們都很著急,要是我們的得不了第一名怎么辦?可是還沒等我想,就踢完了,這樣我們得了第二名。籃球比賽也取得了很好的成績。
這次趣味運動會真有意思。
運動的作文 篇6
通道一完小第二屆體育節(jié)開幕了,我在學生運動會的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭,F(xiàn)在讓我從中挑出幾個鏡頭出來“曬曬”吧!
鏡頭一:開幕式的精彩表演
開幕式中的三個節(jié)目可真叫人難忘呀!蘊含中國古典文化精華的武術操,灑脫奔放的拉丁操,令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個節(jié)目都令人回味;每一個動作都令人稱贊;每一個表情都令人欣賞。其中武術操位列我的欣賞名單首榜。在同學們的表演下、刻畫下,武術變得那樣美麗。每一個動作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細致。雖少了幾分力度,但多了一份柔美;雖少了幾分莊重,但多了一份童趣;雖少了幾分氣魄,但多了一份和諧。
鏡頭二:100米鐵環(huán)賽
我的心跳出嗓子眼的前一秒,裁判員宣布比賽開始。我拿起自認為很圓,很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔,鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時,我什么都不管了,奮力向前方拼搏,向前沖刺。同學們的加油聲一響而過,就連風姑娘為我的打氣也是那么微弱,F(xiàn)在,我似乎已經達到忘我的境界――眼睛看的只有前方;腦袋想的只有前方;心里盼的只有前方;身體朝的只有前方。前方,有同學的歡呼;前方,有老師的微笑;前方,有勝利的`曙光;前方,有我的向往。在我沖向終點的那一剎,我覺得我勝利了,不論是第一還是最后,我都勝利了。不知是為什么,我特別輕松、高興。在同學告訴我,我得了第二名時,我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次,但是我盡力了,我不愧對自己。一切機會只屬于有準備的人!
鏡頭三:跳高比賽
鄭茹開始起跑,接著飛身一躍,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。爾后,重重摔在了海綿墊上!耙编嵢汶p手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著,歡呼著,為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機記錄下來。鄭茹在最后一次機會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中,我們走向下一個賽場,迎接下一個挑戰(zhàn)。
在這次運動會中,我又不小的收獲,這些又充實了我的人生背囊。背著這些新的收獲,我繼續(xù)在人生道路上走著,但也許會少摔幾跤哦!
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