(精)實(shí)用的運(yùn)動的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文4篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動的作文 篇1

　　今天我和爸爸媽媽去學(xué)校參加親子運(yùn)動會，親子運(yùn)動會的第一個項(xiàng)目是：“（繩帶）爸爸媽媽參加�！�

　　這個游戲小朋友們都看見了吧，我就簡單的.給大家講一下。繩帶就是把繩子或帶子綁在腳上走路。

　　第二個項(xiàng)目是“（跳帶）家長和小孩一塊兒參加�！�

　　你們也都知道吧，我就不講了，你們回去問家長吧！

運(yùn)動的作文 篇2

　　生命在于運(yùn)動，生命不息，運(yùn)動不止。作為新時代的學(xué)生，熱愛體育運(yùn)動是一件美麗而又光榮的事情。正可謂“蘿卜青菜，各有所愛。”有人愛好羽毛球，有人喜歡游泳，有人鐘意籃球……而我最愛我們的國球——兵乓球，球雖小，卻大有學(xué)問；小球雖輕，實(shí)有樂趣。

　　體育課是大家每周都翹首期盼的，心中默默的欣喜都不禁洋溢在臉上，因?yàn)樾』锇閭冇挚梢砸黄鸫蚱古仪蛄�。看！學(xué)校里面的幾個乒乓球臺都已圍上了等待觀戰(zhàn)的同學(xué)，選手們摩拳擦掌，一個個欲欲躍試。今天的女子選手有3位：李詩雅、劉芬和我。

　　首先上場的是劉芬和李詩雅對戰(zhàn)。劉芬是個多變又狡詐的選手，時而從左發(fā)球，時而又偏右，時而遠(yuǎn)又時而近，讓人捉摸不透，常常出球時使人措手不及。這次她又使用了她的慣用伎倆，李詩雅憋紅了臉，專注地看著劉芬的一舉一動，功夫不負(fù)有心人，終于一下識別出劉芬的“詭計(jì)”，扣準(zhǔn)右邊大力一抽，快準(zhǔn)狠，劉芬一慌，根本來不及攔截，慘失一球�！昂�！”圍觀的同學(xué)都尖叫起來，紛紛為李詩雅鼓掌。

　　該我上場了，我頂著出生牛犢不怕虎的精神，想想這幾個星期都和爸爸在認(rèn)真練球，水平應(yīng)該有了很大進(jìn)步才是。李詩雅已經(jīng)連贏兩局，現(xiàn)在開始有些驕傲了，分心有些小動作，正是我可以發(fā)揮的時候了。我卯足了勁，穩(wěn)住腳底，依靠手方向的順勢力量，打了一個漂亮的下旋球過去，李詩雅瞬間驚呆了，根本無計(jì)可施，只能看著球從面前滑落。依靠新學(xué)習(xí)的技巧，李詩雅慢慢對我警惕起來，額頭上冒出了豆大的汗珠，可她最終還是無法突破我的.攻勢，敗下陣來，我最終成為贏家。

　　乒乓球不僅讓我感受到成功的喜悅，也讓我明白一分耕耘一分收獲，只有努力刻苦的練習(xí)才能取得進(jìn)步。就像我喜歡的乒乓球運(yùn)動員張怡寧一樣，堅(jiān)持到底不放棄，一切皆有可能。乒乓球運(yùn)動，可以打出成績，打出友誼，打出了我們積極的生活態(tài)度。我會一如既往地喜歡乒乓球。

運(yùn)動的作文 篇3

　　“加油！加油？快點(diǎn)、快點(diǎn)？聽！這是什么聲音？”哦，原來是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生在舉行運(yùn)動會呀！

　　12月9日下午，陽光燦爛，我們學(xué)校開始舉行運(yùn)動會啦。伴著一首激昂嘹亮的旋律，一個班級跟著一個班級的走下教學(xué)樓，來到了寬闊的操場上。運(yùn)動會的開幕式開始了，第一個上場的是三年級的小朋友，接著就是六年級，他們穿著黑色的衣服，帥極了，伴隨著音樂，跳起了舞，然后是五年級，隨后輪到我們四年級了，我們順利地跳完了舞蹈。精彩的開幕式結(jié)束以后，迎來了各種單項(xiàng)體育比賽。

　　等啊，等啊，終于，廣播里傳來了“請四年級參加跳遠(yuǎn)的同學(xué)，來檢閱處檢閱”的聲音。我一聽到這個聲音，立刻站起來，排隊(duì)去檢閱處檢閱。很快，我們就到了跳遠(yuǎn)場地，我的心撲通撲通直跳，要是我沒得到名次，多不好意思呀！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，代表班級來參賽的呀！于是，我開始做起熱身運(yùn)動�！八哪昙壍耐瑢W(xué)來跳遠(yuǎn)啦！”一位老師說：“你是第一個，你是第二個，第三個是熊俊婷�！笨吹角皟蓚�同學(xué)跳得那么遠(yuǎn)，我就心里就像有只小兔一樣怦怦直跳，輪到我了，我開始助跑，奮力一跳，進(jìn)了沙坑，哇，我跳了2。5米！下一次我一定要跳得更遠(yuǎn)，很快又輪到我跳第二輪了，我先深呼吸了一次，又是一個助跑，又是一次跳進(jìn)沙坑，耶，我跳了2。6米，又進(jìn)步了！我真是太高興了！可是這一次還不夠遠(yuǎn)，我還要跳得更遠(yuǎn)。只剩下最后一輪了，我一定要好好跳啊。終于等來了最后一輪跳遠(yuǎn)的機(jī)會，我信心滿滿，我使勁助跑，再次奮力一跳，我感到往后倒，手碰到沙子了，竟然沒有前兩次跳得好，唉，失誤了。真是可惜呀！我沒有跳好，怎么辦？怎么辦？只能這樣了。

　　我悶悶不樂地回到座位上，旁邊的`同學(xué)問我跳多遠(yuǎn)，我說：“這次沒跳好”。同學(xué)們說：“沒事，盡力就好了�！边^了好久，廣播里傳來我的名字，我跳遠(yuǎn)獲得第六名！哎，就是在最后那輪跳遠(yuǎn)沒發(fā)揮好，我的手沒有碰到沙子，我的成績一定會更好！

　　這一次，真遺憾！我知道，跳遠(yuǎn)要向前，不能向后，以后，我會跳得更好的。

運(yùn)動的作文 篇4

　　冰雪對于生長在北方的我們一點(diǎn)也不會陌生，冰上娛樂也是上天賜給我們北方孩子的最好的禮物。我畏懼冬天的寒冷，但我同時也對冬天有著更多的期盼，因?yàn)榈搅舜笱┘婏w的時候，我就可以到冰上去滑冰、做游戲了。

　　在一個陽光明媚的星期天，我叫上爸爸、媽媽陪我一起去滑冰。到了冰上樂園，人還真是不少，有的人在滑冰車，有的人在滑冰，還有更驚險刺激的冰上摩托，看得我心里直癢癢，我馬上換好帶來的冰鞋，也加入到了滑冰者的`行列，雖然我滑得不是很專業(yè)，但我的技術(shù)也不低喲，我稍微一加速，就追過比我高很多的大哥哥和大姐姐了。

　　爸爸、媽媽看我玩得高興，他們也忍不住了，租了一輛雙人冰車，一起滑了起來。我和爸爸、媽媽比賽，看誰滑得快。哈哈！誰說兩個人的力量大？在這個時候兩個人就變成負(fù)擔(dān)了，爸爸、媽媽坐在一個冰車上重量太大了，使足了勁也沒我滑得快，于是，我在冰車后面推著他們兩個，我們一家三口玩得真是開心，歡樂的笑聲一直回蕩在冰場的上空。

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