運動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的運動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
我參加的項目是跳遠，為了在運動會上取得好的'名次，我每天加緊訓(xùn)練，為校運動會的來臨做好充分的準備……
可是，天不隨人愿，在運動會的前一天晚上，我感冒發(fā)高燒了，媽媽連夜把我送進了人民醫(yī)院急診室掛吊瓶，好不容易才把體溫控制下來。
第二天一早，為了給班級爭光，我還是“帶病上陣”，高高興興地來到少體校參加跳遠比賽�？墒牵冶M了最大的努力，才得了第七名，沒有達到我的預(yù)定目標。
我想，我雖然沒有取得好的名次，可是我已經(jīng)盡力了，我戰(zhàn)勝了我自己。體育精神就是“重在參與！”
運動的作文 篇2
今天是個隆重盛大的好日子，也是陽光普照、氣候宜人的一天。而我也迫不及待從家里迅速的坐著爸爸的“赤兔馬”來到了我們的學(xué)校。學(xué)校它今天可是穿上了鮮艷奪目的服裝迎接高貴的佳賓、家長及各位學(xué)生。位什么今天這么不一樣呢?因為今天就是一年一度的“運動會”。
運動會正式開始啰!首先是高年級的進場，進場時每位學(xué)生都非常有精神，個個雄壯威武，進行喊口號時氣勢規(guī)模宏大，猶如解放軍。接下來是升會旗和唱國歌的時候了，為了表現(xiàn)出大家有多么精力充沛，每個人唱的都很洪亮，除此之外，唱校歌更不用說了。在我們進場的同時，校長及佳賓們也致詞許久。終于致詞、唱國歌、唱校歌等進場活動結(jié)束，大家才扛著沉重的身軀回到休息區(qū)休息。
一連串的表演要開始了。最令人印象深刻的表演，是科學(xué)表演“水火箭”和“動力水車”。水火箭、動力水車的共同點都是由水當作動力，使水火箭可一飛沖天；動力水車可勇往直前。而我覺得水火箭在我眼里來看顯得別具特色，竟然還有降落傘，能協(xié)助它緩緩的著地，真是厲害。
時間不斷的流逝；表演不斷的結(jié)束，輪到我們期待已久的團競——同心協(xié)力(兩人三腳)。我和一位朋友一組，我們默契雖然不足以能用跑步的方式，但是在大家的'努力下好像有比上次進步了一些，而且我和他的腳步也有加快，所以無論成績?nèi)绾�，我也心甘情愿。到了下午要準備跑大隊接力了，我上�?zhàn)場時，家人早已守在一旁，準備看大家的比賽。正好比賽進行得如火如荼時，什么!?我的搭擋“十一號公車”要和我一起上陣了!我使出渾身解數(shù)奮力向前沖，就算我的搭擋已精疲力盡，我還是不顧一切踏出每一步，直到把棒子交給下一位跑者為止。這次的大隊接力很不幸的倒數(shù)第一名。唉!只能說再接再勵吧!最后一項重頭戲——老師版大隊接力。我看見我方老師在跑步就像在飛一樣，非常敏捷，比我們這些學(xué)生強多了。同學(xué)們要是能像老師那樣的快速，不知道該有多好啊!
今日運動會圓滿結(jié)束，希望未來能有更優(yōu)秀的成果，改進每個人的體能，讓大家都能展翅飛翔。
運動的作文 篇3
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的春季田徑運動會，與眾不同的是以少數(shù)民族為主題舉辦的運動會。
上午9點40分開幕式正式開始，第一個方陣是國旗護衛(wèi)隊，他們邁著整齊的步伐，穿過主席臺走向草坪，他們身上穿著整齊的紅衣服，給人一種神圣的感覺。第二個方程式六年級的民族方陣，他們舉著56個民族的旗幟在陽光下給人一種民族大團結(jié)的感受。
我們是第三個方陣，表演毛澤東詩詞朗誦，站好位置開始了表演，小紅旗在我們手中揮動著，從上面看就是一紅色的海洋，在優(yōu)美的古詩詞中漸漸結(jié)束了表演。
一、二丶三四年級的表演也很精彩，讓我們體驗到孩子們的童趣和童稚。還有一些其他社團的`表演，也有趣精彩，讓觀眾們記憶猶新，胡校長和南局長發(fā)表了致辭。
在吶喊聲中熱鬧的開幕式，漸漸閉幕了，讓我們流連忘返，真期待下一屆的運動會的開幕式有多精彩，反正這次已經(jīng)讓我大飽眼福了，我很喜歡這次的運動會開幕式。
運動的作文 篇4
從小學(xué)到大學(xué)，你一定參加過很多次運動會了吧？
有時候，你是作為觀眾只靜靜的坐在看臺上，一邊吶喊著，一邊鼓掌加油助威，為運動員的表現(xiàn)所帶動情緒，也被他們或勝利或失敗的成績驕傲或失落。
有時候，你是作為運動員奔跑在運動場上，大汗淋漓或是辛苦奔跑，這些都無法阻擋你渴望勝利的步伐，雖說友誼第一，比賽第二，可是還有句話，不想當將軍的士兵不是好士兵，身在運動場上，你如果只是抱著參與的心態(tài)，不求獲勝，那你一定不會竭盡全力，也大概不能夠有好的成績。
雖說參加過很多次，但是令我印象最深的作文，還是上次的馬拉松比賽。
那次因為家里一個叔叔要去參加城市拉力賽，所以我們一大早就起床去了指定地點，大家也皆已就位。
比賽開始，我看到了很多來自全國各地的人們，年齡大多在三十歲到四十五歲左右，看著他們激情蓬勃的樣子，我心里很是震撼，回想一下，作為年輕人的我們，反而每次習(xí)慣性賴床缺乏運動，導(dǎo)致時常身體虛弱，反倒是他們這些經(jīng)常運動的.人，生活方式比我們健康的多。這讓我想起了廣場舞大媽們，你選擇不了年齡增長速度，但是你可以選擇讓自己永遠保持一顆年輕的心態(tài)，始終積極向上，對生活充滿熱情。
運動的作文 篇5
寒假里，我參加了體測訓(xùn)練班，和同學(xué)們一起練習(xí)，從痛苦，拼搏，到超越，經(jīng)歷了一段難忘的時光。
痛苦與堅持
已是訓(xùn)練的第三天，肌肉和關(guān)節(jié)處于最疼痛期，訓(xùn)練班的同學(xué)仍然堅持著。隨著老師的一聲令下，所有的人都向前沖去，一圈、兩圈，最初還覺得可以承受，但隨著路程的增加，邁步越來越艱難，我聽見前后左右傳來氣喘吁吁的聲音，看樣子大家都很累了，前后的同學(xué)們都放慢了腳步，有想停下來走的意思；我的腿也象灌了鉛一樣，越來越沉，漸漸跑不動了，看看離老師距離已遠，真想走幾步了。這時從我的后邊傳來“呼哧”“呼哧”喘息的聲音，腳步漸漸的跟上來了，是小胖！他個子不高，體型又偏胖，是訓(xùn)練班的排名最后的…，但他現(xiàn)在超過我了！他背上的衣服早已濕透，大口的喘氣像吞云吐霧，他很累了，但他堅持不停，超過我們大多數(shù)人了！我心里咯噔咯噔，不由得加快了腳步，開始走的同學(xué)也跑了起來，我們都堅持吧，象他一樣！
堅持不停，堅持跑步朝著終點，堅持向前不放棄才會有成功的機會！
拼搏與夢想
訓(xùn)練是枯燥的。跳遠訓(xùn)練要先練分解動作，然后連貫動作，平時作蛙跳、負重跳遠等彈跳力基礎(chǔ)訓(xùn)練。每個動作都要反復(fù)作幾十次。
到了測試的'時候了，我站在線后，揚手擺臂，用力一跳，覺得已經(jīng)用力了，應(yīng)該有2米吧，但是結(jié)果只有1。9米。我想：還練的不夠啊，體能差一點，跳得不夠高，靈活度還差點，再練！別的同學(xué)也一樣，老師沒點到名的都在旁邊研究學(xué)習(xí)怎么挑更好，點到名的根據(jù)跳出的成績確定下一次應(yīng)該怎么改進，就這樣往復(fù)輪流，同學(xué)們一次次的跳躍，一次次的在成績中找差距，同時也是在慢慢的提高。
是啊，每一次訓(xùn)練和跳躍，都是在拼搏中前行，在拼搏中尋找希望！
優(yōu)秀到超越
跳繩本是我的強項，但隔了一個冬天成績有所下降，從每分鐘180下降到了150下左右。因此，我還需多練。開始練的幾天中間總是磕磕絆絆，不夠輕巧，經(jīng)過幾天體能訓(xùn)練，腳步輕巧了許多，終于又恢復(fù)了每分鐘180下的成績，心中竊喜。但看著周圍的同學(xué)個個都堅持，即使跳得好的同學(xué)也同樣在訓(xùn)練，我也起勁練了起來。
我通過借鑒別人的經(jīng)驗，加上自己琢磨，又總結(jié)了一些技巧，比如跳躍的高度，腳步的輕盈程度，跳繩的長短以及調(diào)整后啊呼吸的方式，通過自己的研究，在一次測試中我取得了每分鐘190下的好成績，獲得了新的突破。
不止于眼前，敢于堅持、敢于挑戰(zhàn)，真的可以收獲超越的喜悅！
轉(zhuǎn)眼十天過去，我與同學(xué)們完成了寒假體育訓(xùn)練班的基礎(chǔ)課程，收獲了頑強的訓(xùn)練帶來的成績和喜悅。我享受著運動的青春，感動著彼此的堅持、拼搏和超越，感動著我們的成長。
運動的作文 篇6
我最喜歡的體育運動是打乒乓球，因為我第一次打的時候就喜歡上它了，每次打乒乓球的.時候我都輸給我哥哥，可有一次我打贏了我哥哥。
我很喜歡打乒乓球，放暑假的時候我沒事干就跟我爸爸打乒乓，乒乓球可以練你的反應(yīng)力，小朋友你也是喜歡這項運動嗎？
運動的作文 篇7
清晨，陽光照耀著大地，一陣歡歌笑語從草地上傳來，汗水從同學(xué)們的額頭上一點一滴的往下流。我們學(xué)校迎來了一年一度的運動會。
我們抬著自己的凳子在操場上助威。
我報的項目是壘球。我提前到場地，只見低年級的同學(xué)像拿著紙飛機一樣輕輕一拋就完事了，我忍俊不禁。到我們了，只見每位運動員都在熱身、做伸展運動，開始了，第一位運動員拿起一個壘球，做了一個扔紙飛機的`動作，她用盡全身力氣扔了出去�！巴踾”在場的人驚訝到，我定睛一看，原來這位運動員仍得非常高但不遠，挺可惜的。輪到我了，按照楊老師的步驟應(yīng)該不會錯。我甩了甩手臂拿起壘球做好45°就OK了�！皣W”我用力一扔只可惜不高也不太遠唉~。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”老話說得好一眨眼就午飯后了。我們靜靜的等待著下午的比賽。
“三年級三個班請到操場集合參加接力賽�！睆V播剛報完，我們班就沸騰了起來，這是一項能牽動人心的比賽項目怎能不激動呢？
我們變成了“光”直接“閃”到了操場。各班做好了分配工作只能等著槍響
“砰！”槍聲已響，第一棒的同學(xué)就如同離弦的箭一般朝另外一名同學(xué)飛去……比賽還在繼續(xù)，同學(xué)們都在奮力拼搏著，敵方也不放過絲毫的機會，三方膠著，比賽進入白熱化階段。突然，我們班一位同學(xué)跑著跑鞋掉了，不管鞋，裸著腳跑了過去，但是被二班超過了。此時的我們扯開嗓門，大喊：“加油！”操場上炸開了鍋，聊天的聲音消失了，笑聲消失了，廣播歌聲也消失了。
輪到我跑了，我迅速接過了接力棒飛奔了起來。此刻的加油聲是那么嘹亮，那么堅定，那么清晰，我的心間暖暖的。臉上的肉顫抖著，似乎在為我加油鼓勁。我很快就越過了海嘯般的加油聲，把接力棒遞給了沖刺的同學(xué)。
雖然我們班落后了，但沖刺者不負重任，超過了2班，獲得了第二名。
我們因為沒有得到第一而感到沮喪，不過黃老師的不斷努力讓我重新抬起了信心。雖然，這次運動會已過去很久，但我忘不了同學(xué)、老師的歡聲笑語。
【運動的作文】相關(guān)文章：
運動的作文11-22
運動的作文11-22
運動的作文11-23
運動的作文11-23
運動的作文11-23
運動的作文11-23
運動的作文08-21
運動的作文08-21
運動的作文08-21
運動的作文08-21