運(yùn)動的作文[集錦8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的運(yùn)動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動的作文 篇1

　　盼星星盼月亮，終于盼來了，一年一度的運(yùn)動會！這天，我穿著嶄新的校服，懷著喜悅的心情，來到了教室，連早讀都沒有心思了。今天可有的玩了，還有精彩的比賽看呢！

　　吃過早飯，班主任卻把我叫住了。我很好奇，又沒報比賽項(xiàng)目，老師叫我會有什么事呢？

　　來到老師跟前，才知道，正因?yàn)闆]報比賽項(xiàng)目，原來是讓我負(fù)責(zé)寫運(yùn)動會的廣播稿。我當(dāng)然寫不了這么多，所以，老師還給我請了幾個幫手。這下，我才安心多了。

　　開幕式進(jìn)行了，學(xué)校請來了許多領(lǐng)導(dǎo)�？磥恚�開幕式很隆重��！既有花束隊(duì)，又有紅旗隊(duì)。每個班還得繞操場走一圈，我也是花束隊(duì)中的一員哦！為了參加花束隊(duì)彩排，我們好幾天沒午睡呢。

　　現(xiàn)在，終于等到我們表演的時刻了。我得好好表現(xiàn)表現(xiàn)，免得照片被拍下來后，看到的是，一個邋遢的我。

　　運(yùn)動會正式開始了，我得開始寫廣播稿了。大家都下樓去看比賽了，只有我和其余三位同學(xué)，冷清清地留在了教室。

　　接下來，就是我大顯身手的時刻了。致100米的、致400米的、致800米的、致1500米的，還有致裁判員的廣播稿，憑著豐富的想象，我統(tǒng)統(tǒng)都寫了。這些陸續(xù)寫好后，我還得分批交到主席臺上。我們的教室在六樓，高高在上的，我得上上下下地跑，簡直比運(yùn)動員還累呢。不過，也算為班級做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！

　　中午到了，吃完飯，才有得臨時休息。今天的午睡，可是我開學(xué)來睡得最香的一次了。前幾日，我都是剛睡下，就又要上課了，害得我總迷迷糊糊的。

　　到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)寫了三十多篇廣播稿了。這可不止是我一個人的成果哦！老師也很滿意，所以，臨近尾聲，特準(zhǔn)我們再寫兩篇就行了。我們都開心極了，因?yàn)榭梢匀ガF(xiàn)場看精彩的比賽了。

　　運(yùn)動會應(yīng)該是很精彩的，可惜我沒能親眼目睹，但從我們寫的廣播稿中，讓我體味到了，運(yùn)動會是無比精彩的！

　　這就是我寫的一篇廣播稿：“你看，跑道上的.運(yùn)動健兒們，早已整裝待發(fā)，隨時聽候槍聲響起……轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動員已沖出了起點(diǎn)，一圈、兩圈……大家都在飛快地奔跑，生怕落后……汗流浹背，大家拼搏到了最后。堅(jiān)持就是勝利……”

　　終于，最后的兩篇廣播稿也寫好了。我和三位同學(xué)，匆匆趕到了操場，準(zhǔn)備一睹最后的精彩�？上В�我們還是來遲了，只剩下最后一個1500米女子長跑項(xiàng)目啦！

　　“嘭”的一聲，發(fā)令槍響了，一群運(yùn)動員像出膛的子彈向前沖去�？粗�飛奔的人群，我的心怦怦直跳。在操場中心助陣的同學(xué)，也和她們一塊兒飛跑了起來。站在看臺上的同學(xué)，更是高喊著：“若男加油！若男加油！”

　　可前面的運(yùn)動員，還是遙遙領(lǐng)先了。

　　“還有100米，若男，加油�。　蔽乙不琶Υ蠛暗�。

　　“刷”地一下，沖過了終點(diǎn)。1500米跑下來后，只見她們，一個個喘息不止，就像到站的火車頭，大口大口地吐出白氣。若男得了第二名，這對我們班來說，也算是一個優(yōu)異的成績了，我們都很自豪！

　　激烈的運(yùn)動會，就這樣匆匆結(jié)束了。雖然沒有看到精彩的歷程，但我總算看到了精彩的結(jié)局。所謂的“精彩”，到底在于過程，還是在于結(jié)果呢？我不懂，我們得好好在生活中用心參悟。令我困惑的是，我們需要精彩的歷程呢，還是在乎精彩的結(jié)局呢？

　　我們班，雖然不是最好的，但重在參與嘛！這次的失敗，也許就是下次的成功。這，不僅是一次嘗試，更是一次練兵，每個人都會有第一次的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn)。第一次不成功，沒關(guān)系，還有第二次嘛！相信，我們都太明白“失敗乃成功之母”的道理啦！

運(yùn)動的作文 篇2

　　“池塘邊的柳樹上，知了在高高的叫著夏天……”這首充滿青春活力的校園歌曲，依舊在中學(xué)廣播里傳放著。旋律是那么的熟悉，原來初中的校園依舊充滿了活力，校園的歌曲活力四射，校園故事更是感人肺腑。

　　校園是我的第二大家，這里充滿了許多的童年回憶，也有著充滿旋律的青春故事。在這里我曾經(jīng)歷過許多的感人故事，也目睹過許多。

　　在學(xué)校里互幫互助是同學(xué)之間友誼的橋梁，互助不是飄忽而逝的幻移，而是云彩背后一片皓凈的湛藍(lán)，幫助同學(xué)就是在他困難時一句鼓勵的話語，失敗時一句關(guān)切的問候，成功時一個親切的微笑，校園中無時無刻不在上演著感人的故事。一次運(yùn)動會上，在女子800米的長跑中，我親眼目睹了一件事。

　　那是一個女生，其實(shí)她并不擅長跑步，可為了班級，她卻報了800米。為了比賽，她準(zhǔn)備了很長時間，每次都趁課外活動時間，一個人在操場上慢慢地跑著。在她心中永遠(yuǎn)都想著班級的榮譽(yù)，為了班級，再苦再累她都不怕。晚上放學(xué)后，我也總看到她的身影，在漸黑的夜幕中一個人默默地訓(xùn)煉著……

　　終于運(yùn)動會的日子到來了，馬上即將展開女子800米決賽。

　　緊張的氣氛在槍聲響起的那一瞬間散開了，女孩不知競爭對手居然比自己強(qiáng)過百倍，可是她帶著自信努力地跑著。她越跑越吃力，終于跌倒了，可她并沒有躺著，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，但她的'手掌已被蹭破。這時，她耳邊響起了一陣加油的呼喊聲。在她一步一步艱難的步伐中，呼聲越來越大，只剩最后一圈了，女孩不斷地跑著。這時，她突然感到一陣眩暈，速度慢了下來。旁邊的同學(xué)奮力的吶喊聲，又促使她加快了速度。眼看一個個選手都跑到了終點(diǎn)，最后只剩下她一個人，可是她仍不放棄。這時全場的吶喊加油聲都為她一個人，老師也陪著她在外道跑著。當(dāng)離終點(diǎn)只差50米的時候，女孩又一次地摔倒了。她多想就這樣躺著，但耳邊又仿佛有一個聲音在催促著她：“即使最后，也不能放棄！要堅(jiān)持到底！”老師想來扶起她，可她拒絕了。她對自己說：“這是一場比賽，即使只剩自己一個人，也要賽完全程，否則，這么多天的訓(xùn)練就前功盡棄了�！弊詈�，在所有人期待的目光中，女孩站了起來。她的臉色蒼白，可她堅(jiān)持著，挪動著雙腿。直到終點(diǎn)那一刻，她才倒下。當(dāng)她倒下的那瞬間，全場出奇的靜，她的堅(jiān)持感動了每一個人。

　　這個女孩用盡最后的力氣跑完了整個比賽，每個人都為她喝彩，不為結(jié)果，只為她的堅(jiān)持到底、她的永不言棄。堅(jiān)持的過程是絢麗的花朵，我們精彩的人生需要這種精神！

運(yùn)動的作文 篇3

　　今天，是10月21日，也是運(yùn)動會開的第一天，我即緊張，又興奮。

　　首先舉行的是開幕式，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，興高采烈地來到操場。穿著整齊的`校服，踏著整齊的步伐，走在操場的跑道上。經(jīng)過主席臺后，“看，那是什么？”一名同學(xué)叫道。原來，是一個個 漂亮的彩色氣球，被五（1）班的同學(xué)放飛了，被風(fēng)兒帶到了空中，真是漂亮極了。

　　比賽正式開始了，現(xiàn)在將要進(jìn)行的是女子400米，我們坐在跑道兩旁，為參加四百米跑的婉穎加油。隨著發(fā)令老師“嘭”的一聲槍響，運(yùn)動員們一個個像離弦的箭一樣沖了出去。跑到一半，有些人逐漸慢 了下來，快到終點(diǎn)了，運(yùn)動員們都加快了速度沖了上去。就在這緊要關(guān)頭，婉穎突然用雙手使盡捂著肚子，緊皺著眉頭，速度也明顯慢了下了。怎么了，難道是肚子疼？我不禁為她擔(dān)心起來。“婉穎， 加油��！”我在心目中暗暗為她吶喊助威。只見她一手捂著肚子，堅(jiān)持在跑著，絲毫沒有停下來的意思。當(dāng)她奮力沖過終點(diǎn)時，我們急忙迎上去扶住她。這時，我清楚看到她已經(jīng)地滿頭大汗，真不知這 汗是跑出來的還是疼出來的。

　　接下來，是女子立定跳遠(yuǎn)比賽了。我和依露參加比賽，我們都奮力地跳著，可是，我就是跳不到兩米，真氣人。第二輪，開始！這一輪，依露跳完了就嘆氣，原來，她腳踩線犯規(guī)了。接下來是最后一輪 了，也是進(jìn)入決賽的一輪，我們都跳出了好成績。等我們跳完，已經(jīng)是滿頭大汗，渾身沒有一點(diǎn)力氣了�？墒�，最終我們還是沒能進(jìn)入決賽，因?yàn)閯e人跳得更好，但我們已經(jīng)盡力了。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，可是它永遠(yuǎn)留在我的心中。

運(yùn)動的作文 篇4

　　十月二十八日是我期待已久的運(yùn)動會，早上來學(xué)校時，看見大家把黑板畫得漂漂亮亮的，過了幾分鐘，老師就幫我們披上用塑膠袋制作而成的黑漆漆的披風(fēng)，看起來好神氣喔！

　　運(yùn)動大會即將開始了，校長一一介紹了許多來賓，老師則慢慢的收回我們五彩繽紛的魔棒。到了跑八十米賽跑時，我很緊張，因?yàn)槲液軗?dān)心我不會得名，所以槍聲一響我就奮力的往前跑，快要跑到終點(diǎn)時，我看到有人一馬當(dāng)先跑到終點(diǎn)，我的心情就馬上跌入谷底，最后我只得了第四名，讓我也傷心的`差點(diǎn)痛哭流涕。

　　接著要跑女子四百米接力了，好多人替我加油打氣喔！我覺得我已經(jīng)跑很快了，可是才得到第三名，真令我傷心，不過沒有關(guān)系因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。閉幕典禮時，我好希望我們四年級一班被叫到臺上領(lǐng)“總錦標(biāo)”獎，可惜得獎的不是我們這一班，只好下次再加油了喔！

　　今天真是熱鬧啊！這次運(yùn)動會的項(xiàng)目都是我喜歡玩的，而且我還幫我們這一班的團(tuán)體接力從第四名拉回來到第三名，大家都一直贊美我很勇敢又很厲害呢！

運(yùn)動的作文 篇5

　　我們?nèi)�年級舉行了一場別開生面的趣味運(yùn)動會，項(xiàng)目分別是：猜拳搶蛋、障礙賽跑、拼字接力和拔河比賽。

　　其中，令我最難忘的項(xiàng)目是拼字接力。拼字接力的規(guī)則是：三年級八個班組成八個參賽小組，每組10人，分兩批進(jìn)行比賽。同學(xué)們像接力跑一樣，按詩句順序一人找一個字，依次找出指定的全部字，用時最短又正確的組即為冠軍組。

　　游戲開始了，看著遠(yuǎn)處地上的一堆字卡，我不禁緊張起來。我們組需要找出的是“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”這句詩。同學(xué)們按事先排好的順序站好。到我了，我迅速地跑向字卡，把地上的字卡幾乎都翻過了一遍，就是沒有找到“幾”字，突然，一個筆畫少的字出現(xiàn)在我眼前，我定睛一看，是“幾”！我抓起字卡興奮地往回跑，歸隊(duì)后，最后一個同學(xué)像箭一樣跑出去，找到了“枝”字并跑回來，我們高興的又蹦又跳，歡呼雀躍，因?yàn)槲覀冇脮r最短且完全正確，所以獲得了第一名的.好成績。

　　同學(xué)們雖然流了一身的汗，但都很開心，希望以后多多舉行這樣有趣的運(yùn)動會！

運(yùn)動的作文 篇6

　　一天早晨，我站在窗戶旁向外眺望，看見幾個大哥哥、大姐姐騎著自行車在小區(qū)里飛奔，我想我要是能像他們一樣騎著自行車和我的小玩伴們一塊兒玩，那該多帥呀!

　　我正想著，媽媽買菜回來了，我對媽媽說：“媽，我想學(xué)騎自行車。”“好呀，咱家有自行車，一會兒我陪你去學(xué)吧!”媽媽說�！安恍校�我要一輛新自行車。”我斬釘截鐵地說。媽媽接著說：“現(xiàn)在你先學(xué)，等你學(xué)會了再給你買新的�！甭牭竭@些，我只好使出我的殺手锏，我便哇哇大哭起來，邊哭邊叫“我要新自行車，我要新自行車�！苯K于，媽媽在我的軟磨硬泡下同意給我買自行車了。我立馬破涕為笑，一骨碌從地上爬起來。媽媽說：“去衛(wèi)生間洗一下臉，一會兒上街買自行車�！蔽倚χ�說：“媽，不用洗了，一點(diǎn)眼淚都沒有�！眿寢尯莺莸鼐玖艘幌挛业亩�朵說：“大騙子�！�

　　自行車終于買回來了，它小巧玲瓏，非常輕便。雖然它沒有大哥哥、大姐姐的越野車那么氣派，但我也知足了。

　　吃完午飯，媽媽帶我下樓學(xué)騎自行車。剛開始，我騎在自行車上，媽媽在后面用力地扶著，我心里特別緊張，害怕媽媽松手，我在自行車上大口大口的喘著氣，兩只手緊緊地握著車把，手心滲出了汗。媽媽看我緊張的樣子說：“別緊張，媽媽扶著呢，不會讓你摔倒的�！痹趮寢尩墓膭钕�，我騎著自行車晃晃悠悠的往前跑著。過了好一會兒，我好像有了一點(diǎn)平衡感，騎得比開始的時候好多了，我越騎越快，媽媽喊：“慢點(diǎn)，再快我都跟不上了�！笨晌夷墓苓@些，只管往前騎，忽然，“咚”的一聲，我連人帶車倒在了地上。媽媽忙跑過來，把我扶起，一看我的'褲子摔了個洞，胳膊也摔破了皮。我狠狠地對自行車踢了一腳，生氣的說：“什么破車，我不學(xué)了!”媽媽說：“做任何事情都要堅(jiān)持不懈，你就這樣被困難嚇到了嗎?”我一聽，忍著疼痛說：“我才不會呢，我一定會學(xué)會的�！苯酉聛碓趮寢尩募�(xì)心指導(dǎo)下，我終于可以自己騎著自行車晃晃悠悠地往前跑了。現(xiàn)在只要有空，我就會騎著自行車在在小區(qū)里狂奔一陣，那感覺只有一個字“爽”，現(xiàn)在騎自行車成了我的最大愛好。

運(yùn)動的作文 篇7

　　“生命在于運(yùn)動，運(yùn)動創(chuàng)造生命”，一個正常人一天的運(yùn)動時間應(yīng)該半小時，我們在運(yùn)動中成長，運(yùn)動帶給我快樂。

　　我平常在學(xué)校不太喜歡運(yùn)動，體力比班上的人弱，所以他們都說我是跑的最慢的。在運(yùn)動會選運(yùn)動員時，同學(xué)們都沒有選我，我失望的趴在桌上。這時老師說了一句話“重在參與”。我想想這句話，也對，我們不貪圖名利，擁有一種奮發(fā)向上的精神。我參加了100米沖刺賽和4×200米接力賽的項(xiàng)目。

　　從那天開始，我似乎喜歡上了運(yùn)動，只要有運(yùn)動的機(jī)會，我都不由自主地去鍛煉。每天晚上在操場上跑5圈，早上晨跑。同學(xué)們都對我說：“加油，李明！你一定會讓我們刮目相看的�！甭犃诉@話，干勁十足。

　　俗話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功，”就拿奧運(yùn)冠軍劉翔來說，100米跨欄只需十幾秒，但這十幾秒是他從成百上千次練習(xí)總結(jié)，提取它的經(jīng)驗(yàn)。我也不例外，想要發(fā)揮的更好，就只有不斷鍛煉，不斷提高。運(yùn)動會正在臨近，我的`鍛煉更加的加緊。

　　終于，同學(xué)們期待已久的運(yùn)動會來臨了，這天，同學(xué)們個個精神抖擻，干勁十足。剛開始的比賽的項(xiàng)目是100米沖刺，我緊張而興奮地站在跑道上，聽到耳邊傳來的不斷加油聲，似乎增加了一些信心，裁判員一聲令下，我拼盡全力地向前沖刺，十幾秒后，裁判員手中的計(jì)時器停止計(jì)時，我獲得了第二名，同學(xué)們都跑過來對我說：“李明，不錯嘛，剛開始我們都小看你了，繼續(xù)加油！”4×200米接力賽考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神，我在第三棒，我需要接住第二個同學(xué)傳給我的接力棒，然后跑一圈傳給下一位同學(xué)，裁判員一聲令下，第一個同學(xué)飛馳而去，取得了明顯優(yōu)勢。這局跑下來，我似乎在同學(xué)們眼中變成了快跑手，這讓我領(lǐng)悟到了運(yùn)動的快樂。

　　運(yùn)動能讓你蛻變，讓你突破自我，而在這個過程中，你會體驗(yàn)到運(yùn)動帶給了你快樂。

運(yùn)動的作文 篇8

　　哈，久違的運(yùn)動會來了！我既興奮又緊張。興奮的是我們有一個別出心裁的入場儀式：男生舉彩旗，女生搖鮮花；緊張的是我們能不能取得好成績。

　　入場儀式終于開始了！舉彩旗的同學(xué)拿了早就準(zhǔn)備好的彩旗，挺直，立正，整裝待發(fā)，興奮地等待自己“粉墨登場”。我作為其中的一員，非常高興和自豪，因?yàn)椴皇前嗬锩恳晃煌瑢W(xué)都有舉旗的機(jī)會哦。我的旗在第四排，那是一面紅色的旗，紅紅的，炫炫的，可漂亮了！舉著旗，一種自豪感油然而生。

　　運(yùn)動會開始了。首先，我們班第一次的比賽是短跑。廣播員用響亮的話語說：“請五年級60米短跑的選手到跑道上，請五年級60米短跑的選手到跑道上�！蔽覀儼嗟恼布谓艿搅伺艿郎希�我使出吃奶的勁，一個勁的喊：“加油，詹嘉杰加油······”詹嘉杰漲紅了臉，看起來好像很緊張，裁判員一槍令下，就猛然用力，跑了出去。詹嘉杰果然沒有辜負(fù)我們的期望，進(jìn)入了決賽。決賽中，我更加賣力的喊了，為了能讓我們班取得好成績，我豁出去了。我們?nèi)〉昧说谌�名�?/p>

　　后來我又去看了跳遠(yuǎn)比賽，雖然我們班的.樊天翔和吳俊偉都是小個子，但跳遠(yuǎn)技術(shù)也不賴哦！老師一聲令下，就跑起來，在木板前起跳，跳得不錯，但也有一個強(qiáng)勁的對手，五（4）班的同學(xué)，他的爆發(fā)力極強(qiáng)，跳得特別遠(yuǎn)，而且一次也沒有踩線，我的心中感嘆著：真是跳遠(yuǎn)神��！我們的樊天翔只得了第五名，吳俊偉竟然沒有名次，我們失敗告終。

　　這次運(yùn)動會讓我久久不能忘懷。

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