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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-12-15 10:15:00 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們都十分高興。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)有四個(gè)項(xiàng)目:個(gè)人跳繩賽,個(gè)人50米賽,接力賽和拔河。

  首先進(jìn)行的是個(gè)人跳繩賽和個(gè)人50米賽,這兩項(xiàng)比賽都很精彩。但最精彩最激烈的就是接下來(lái)的接力和拔河了。

  接力賽開(kāi)始前,同學(xué)們都整裝待發(fā)。隨著裁判員一聲哨響,各班的第一棒都像發(fā)射出的子彈一樣沖了出去。我們班的陳明星像箭一樣沖在最前面,別班同學(xué)也緊隨其后,但還是被速度最快的陳明星落下一截。我們班的啦啦隊(duì)攢足了勁兒,扯著喉嚨喊加油,臉都漲得通紅。有了同學(xué)們助威,參加比賽的同學(xué)更加賣(mài)力,與別的班相隔二三十米呢!但意外還是發(fā)生了,我們班還是掉了一次棒,使得別班超過(guò)了我們,我們得了第四名。六二班是第一名,當(dāng)他們班最后一棒郭一鳴飛速?zèng)_向終點(diǎn)時(shí),還做了個(gè)劉翔沖向終點(diǎn)時(shí)一個(gè)敞開(kāi)雙臂的動(dòng)作,雙手舉出“v”型,高興得不得了?粗靡獾臉幼,我們心里很不服氣。掉了棒的同學(xué)受到同學(xué)們的責(zé)怪,痛哭起來(lái),覺(jué)得很對(duì)不起大家。但是,我覺(jué)得大家不應(yīng)該責(zé)怪他們,畢竟他們也不想讓掉棒啊。

  最后一場(chǎng)是拔河。開(kāi)始是我們班vs六二班。哨聲一響,雙方就抓繩往后拉。我們班和六二班實(shí)力不相上下,掛在繩子上的紅領(lǐng)巾總在中間擺來(lái)擺去。我們班的同學(xué)猛地一用勁兒,一下就把繩子拉了過(guò)來(lái),全班一片歡呼,舉出勝利手勢(shì),激動(dòng)得一蹦三尺高!和六二班的第二場(chǎng)比賽也同樣贏了,同學(xué)們更激動(dòng)了!誰(shuí)也沒(méi)想到,我們決賽的對(duì)手竟是實(shí)力最強(qiáng)的六三班。同學(xué)們的'心都提到了嗓子眼兒,到底能不能贏呢?“噓———”哨聲響了,比賽開(kāi)始了。我們班一開(kāi)始就被六三班拉過(guò)一截,我們班同學(xué)們的心差點(diǎn)從嗓子眼兒跳出來(lái),幸好我們班的拔河選手用力往回拉,沒(méi)被他們班拉過(guò)去。我們啦啦隊(duì)都萬(wàn)分緊張,心怦怦直跳,緊握拳頭,希望我們班不要輸,大聲喊:“六三班加油!”唉!還是被六三班拉去了。第二場(chǎng)開(kāi)始,還沒(méi)一會(huì)兒工夫,六三班可就輕而易舉地贏了比賽,看著他們高興的勁兒,我們心里很不是滋味,有不少同學(xué)都落淚了。

  回到教室朱老師并沒(méi)有責(zé)怪我們沒(méi)得第一,反而安慰起大家。閆老師也風(fēng)趣地說(shuō):“我一個(gè)瓜子還沒(méi)嗑完呢,這比賽可就結(jié)束了!”惹得大家都開(kāi)心地笑了,似乎忘記了剛才的悲傷。

  雖然這一次比賽成績(jī)不太理想,但我們盡力了,就是最好的,重在參與嘛!友誼第一,比賽第二!況且今年是奧運(yùn)年,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么光榮,他即將在北京舉行,所以我們應(yīng)該增強(qiáng)體質(zhì),更健康!奧運(yùn)會(huì)就是提倡友誼第一!輸贏不在乎!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  瞧!那楓樹(shù)葉紅的似火,紅的耀眼,在秋風(fēng)吹拂下,在人們的贊美聲中一個(gè)勁兒展現(xiàn)自己。

  “請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備。”在廣播的催促下,運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備,大家有的自信滿(mǎn)滿(mǎn),已經(jīng)做好了第一名的準(zhǔn)備;有的猶猶豫豫,生怕晚跑了。

  100米賽跑、800米賽跑、400米賽跑……一個(gè)個(gè)比賽,一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,一句句吶喊助威,一句句鼓勵(lì)。運(yùn)動(dòng)員們拼勁全力,累得滿(mǎn)頭大汗,唇無(wú)血色,大家為了班級(jí)的集體而拼盡全力。賽跑,跑出紅色的希望;跳高,跳出人生的障礙;跳遠(yuǎn),跳出人們的喜悅;接力,不僅僅是握住了手中的棒,更連接著同學(xué)們之間的'信任,友誼,團(tuán)結(jié)。

  運(yùn)動(dòng)員們!你們就這樣楓葉一般耀眼;火堆一般溫暖。就在你們跑過(guò)終點(diǎn)時(shí),同學(xué)們歡呼起來(lái),就獎(jiǎng)牌如在奧運(yùn)會(huì)上贏了獎(jiǎng)牌一樣蹦呀!跳呀!

  快樂(lè)如草般散發(fā)著一種清香,快樂(lè)如蝴蝶在花叢中找著花朵。

  運(yùn)動(dòng)員們!你是最認(rèn)真努力的存在,你是最耀眼奪目的運(yùn)動(dòng)明星。秋日陽(yáng)光明媚,不及你自信溫暖。你們是最棒的!運(yùn)動(dòng)員們,你們辛苦!

  涼風(fēng)微雨掠過(guò),擋不住你們堅(jiān)定的步伐。所謂的障礙,不過(guò)是你們腳下的一粒小小的,微不足道的小石子。之后,勝利也不可能與你相離。你們是最棒的!運(yùn)動(dòng)員們,你們辛苦了!

  不要忘記了我們的口號(hào):

  六二六二,

  獨(dú)一無(wú)二,

  揚(yáng)我特色。

  六二六二,

  力爭(zhēng)第二,

  風(fēng)采顯赫。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  昨天早晨,興奮的我早早地來(lái)到學(xué)校,絲毫沒(méi)有比平時(shí)早起一小時(shí)的感覺(jué),恨不得立刻就開(kāi)始比賽。

  在錢(qián)校長(zhǎng)的宣布下,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!每個(gè)班級(jí)都穿著統(tǒng)一的服裝,踏著整齊地步伐,大聲地喊著自己班的口號(hào),這就是我們的入場(chǎng)式!

  接著,我們觀看了精彩的太極拳表演,只見(jiàn)他們氣勢(shì)洶洶,認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作,我們禁不住拍手稱(chēng)贊!緊接著是我們一、二、三年級(jí)的武術(shù)操表演。我有力地打出拳,使勁地蹬出腿,我已經(jīng)完全融入到節(jié)拍中了!

  表演結(jié)束后,大家回到休息觀看區(qū),運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)迫不及待地想要在比賽中一決高下了!

  這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們班在各項(xiàng)比賽中都獲得了好成績(jī):眭凌治在跳遠(yuǎn)中獲得了第一名;葉哲遠(yuǎn)在投實(shí)心球比賽中獲得金牌......另外,我們班還獲得團(tuán)體總分第一,精神文明和武術(shù)操優(yōu)勝班級(jí)的稱(chēng)號(hào)!

  最讓我感動(dòng)的是:宋格非在跑步時(shí)不小心劃破了手,但還是堅(jiān)持跑完了全程,真值得我們學(xué)習(xí)!

  下午的`親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也很有意思!我和媽媽參加了雙人跳繩。我們超常發(fā)揮,跳出了112個(gè),雖然這個(gè)成績(jī)并不是很好,卻是我們有史以來(lái)最好的了!然后是傳投接力、接龍珠接力賽,同學(xué)們可真開(kāi)心啊!

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)和運(yùn)動(dòng)員們的汗水,更讓百折不屈的精神在我的心底萌發(fā)!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  星期三,秋風(fēng)起,桂花落,艷陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里。我們懷著興奮又激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  伴隨著激昂熱烈的音樂(lè),開(kāi)幕式開(kāi)始了。我們?nèi)?)班全體同學(xué)穿著靚麗的運(yùn)動(dòng)服,右手抱著排球,頭上戴著帥氣的頭巾,邁著矯健的步伐,整齊地進(jìn)入操場(chǎng)。站在道路的一邊的是我們的校隊(duì)紅旗手,一面面紅旗在藍(lán)天的映襯下顯得更加鮮艷,更加耀眼。它們歡快地隨風(fēng)舞動(dòng),和紅旗手莊嚴(yán)鄭重的神態(tài),形成鮮明的對(duì)比。我們的隊(duì)伍來(lái)到主席臺(tái)前,“三(3)三(3),絕不一般,齊心協(xié)力,勇奪桂冠”!嘹亮的口號(hào)回蕩在校園的.上空。我們將排球高高舉起,就好像舉起一個(gè)個(gè)勝利的獎(jiǎng)杯。同學(xué)們的臉上洋溢著快樂(lè)、自信,堅(jiān)信我們?nèi)?)班畢勝。

  30×50米迎面接力賽馬上開(kāi)始了,男女生各15人排成兩隊(duì)!皡纭钡囊宦晿岉懀谝话趱U沐城如同火箭一般沖出去!凹佑!加油”,同學(xué)們使出吃奶的力氣吶喊助威。鮑沐城與林正軒交接棒成功,林正軒如同一顆射出的子彈飛快前進(jìn)。終于輪到我了,我緊緊握著接力棒,腦子一片空白,只知道撒開(kāi)腿向前跑。倒數(shù)第二棒章迎希像飛人一樣沖向謝芃暤,我們班遙遙領(lǐng)先,我的心砰砰直跳,“我們班能得第一了吧?”“哎呀!掉棒了!”最后一棒交接失敗,撿起接力棒,系著紅絲帶的謝芃暤像閃電一樣第一個(gè)沖到終點(diǎn)。

  “耶,勝利啦!”同學(xué)們高跳擊掌,和老師擁抱。激動(dòng)、興奮、開(kāi)心、快樂(lè),我們嘗到了勝利的滋味,我們堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  晶瑩的汗珠順著發(fā)絲輕輕滑過(guò)臉龐,夕陽(yáng)西下,落日的余暉給發(fā)梢鍍上一層絢麗的光暈。風(fēng)牽動(dòng)著藍(lán)色的衣角,夾挾著一抹抹淡淡的橘子汽水的味道歡快向前奔去……

  自從到了初二,班主任就開(kāi)啟了魔鬼模式,雷打不動(dòng)的一天三跑、課間的足球操、每周的體育課訓(xùn)練、每天必練的跳繩……對(duì)于體質(zhì)較弱的我,簡(jiǎn)直是催命四重奏。唉,吾命休矣!

  “到操場(chǎng)跑步,每人跑四圈!卑嘀魅螌(duì)一個(gè)個(gè)埋頭苦拼作業(yè)的我們下達(dá)了號(hào)令,誰(shuí)敢不從。拖著沉重的步伐,我晃晃蕩蕩地挪到了操場(chǎng),極不情愿地從兜里掏出一塊巧克力,撕開(kāi)糖紙,塞進(jìn)嘴里,以免貧血。尖厲的哨聲劃破了沉寂蔚藍(lán)的天空,同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同利箭離弦,破風(fēng)而過(guò),疾馳向終點(diǎn)。我還沒(méi)跑兩圈,就已氣喘吁吁。

  一步、兩步、三步……周?chē)木拔镒兊蒙n白,我竭盡全力邁開(kāi)步子,努力向前跑去。透明的汗珠沿著發(fā)絲淌下,折射出我蒼白的`臉龐。我感受到了什么叫“無(wú)能為力”,有心向前跑,卻無(wú)力再邁開(kāi)腿。又有幾個(gè)同學(xué)風(fēng)一般地從我身邊飄過(guò),耳邊只余風(fēng)聲與心跳聲。最后一圈了……我舔了一下干澀的唇,咬著牙給自己打氣……

  怎么辦?別人都接近滿(mǎn)分,而我還十分吃力,該如何與別人比肩呢?我氣喘吁吁地?cái)Q開(kāi)礦泉水瓶蓋,有些懊惱。汗水沿著下腭向下蜿蜒,打濕了衣領(lǐng)。我把頭埋在臂彎間,努力平復(fù)心跳。那,就慢慢來(lái)吧。我悄悄地定下了個(gè)小目標(biāo),明天一定要比今天跑得好。

  日復(fù)一日,每天的訓(xùn)練我都認(rèn)真對(duì)待,努力超越昨天的我,是我的信念。我告誡自己不要覺(jué)得苦,覺(jué)得累,一定要堅(jiān)持!漸漸地我感受到了不再因呼吸加劇而無(wú)法平復(fù)的心跳;因拼盡全力而面色蒼白、嘴唇毫無(wú)血色的可怕情形也與我絕塵而去。大概,這就是持久堅(jiān)持的力量吧。多少個(gè)黃昏,我都在朝著希望與陽(yáng)光前進(jìn),奮力奔跑,努力超越自我。曾因用盡力氣而重心不穩(wěn)跌坐在地,也曾因體力不支而頭昏目眩,更曾因猛然加速而傷到腳踝……

  然而,在我看來(lái),這些點(diǎn)滴都是十分珍貴的回憶。它們那么鮮活、那么生動(dòng),記錄了我?jiàn)^力奔跑的每個(gè)瞬間,也給了我無(wú)數(shù)次前進(jìn)的動(dòng)力。

  時(shí)隔一年,重新踏上跑道,與一年前的心情卻截然不同。我沒(méi)有恐懼,沒(méi)有退縮,而是帶著自信奮力向前奔跑,跑向前列,用行動(dòng)證實(shí)努力定會(huì)有回報(bào)。依舊是風(fēng)聲作響,依舊是鮮紅跑道,依舊是大汗淋漓,這一切看似相同,但實(shí)則迥乎不同。昔日在隊(duì)尾拖著沉重步伐的我,竟昂首向前,沖刺向終點(diǎn)。

  雖然汗水濕透了我的衣服,但這種感覺(jué)卻很酣暢。因?yàn)楹顾c呼吸聲,讓我感受到了生命的濃烈與旺盛。

  踏著晨曦,披著暉光,奮力向前,感受運(yùn)動(dòng)帶給我的鮮活色彩,我努力向希望奔去。

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