運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線(xiàn)美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的'印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天清晨太陽(yáng)剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學(xué)們已經(jīng)喜氣洋洋地走在去學(xué)校的路上了。是什么使他們這樣高興呢？原來(lái)今天學(xué)校要舉行一場(chǎng)盛大的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以人人都十分興奮。
在全校師生進(jìn)入教學(xué)樓不到半個(gè)小時(shí)，樓道里就傳出了一陣陣轟鳴聲，搬桌椅的同學(xué)們分秒不息地忙碌著。過(guò)了一會(huì)兒，全校的同學(xué)們都到了操場(chǎng)上在本班的位置上“原地駐軍了”。
八點(diǎn)整運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，隨著一片隆隆的鼓聲，一群群精神飽滿(mǎn)的檢閱方隊(duì)陸續(xù)走過(guò)主席臺(tái)，接受了校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。到了九點(diǎn)多跑步比賽開(kāi)始了。首先是我班的“小猴子”——齊洪亮閃亮登場(chǎng)。只聽(tīng)一聲清脆的槍響，六個(gè)班的.短跑運(yùn)動(dòng)員一起飛奔起來(lái)，小亮也不示弱，他邁開(kāi)大步，甩開(kāi)胳膊，飛一般地往前沖。最有意思的是他那個(gè)小腦袋使勁地往前伸著，就像一只“小烏龜”正在探頭探腦似的，大概是為了重量前傾，速度更快吧！
過(guò)了一會(huì)兒輪到了男子組六百米長(zhǎng)跑。這回可好，我們班的長(zhǎng)跑健將小龍算是有了英雄用武之地了。他的耐力在全年級(jí)是數(shù)一數(shù)二的。賽跑開(kāi)始后他以驚人的“悠閑速度”跑到了前四名。一圈、二圈下來(lái)外班同學(xué)都發(fā)動(dòng)了好幾次沖刺�？尚↓堃稽c(diǎn)也不慌張一直保持第四名。到了第三圈時(shí)小龍的勁頭可全來(lái)了，一連發(fā)起三把沖鋒，沖得外班學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向、精疲力盡。原先遙遙領(lǐng)先在前面的那幾名運(yùn)動(dòng)員，立刻被劉盼龍這員“猛將”拋在腦后。我們班的同學(xué)們立刻雀躍歡呼起，來(lái)有的同學(xué)甚至踩到了板凳上。最后小龍得到了冠軍。這個(gè)第一名實(shí)在是太難得了、太來(lái)之不易呀！因?yàn)楣膺@一項(xiàng)就有十二員“超級(jí)”小將參加��！
我們班的運(yùn)動(dòng)員雖然沒(méi)能“屢屢?jiàn)Z冠”但也“屢屢?jiàn)Z季�！辈⑶疫�得了三個(gè)獎(jiǎng)狀。這足可以讓我們心慰了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太令人愉快了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期四上午，晴空萬(wàn)里，我們六年級(jí)兩個(gè)班在老師的帶領(lǐng)下，一起去一中參加12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，在新的小學(xué)第一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文450字。
我們來(lái)到了一中，開(kāi)幕式還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)周?chē)呀?jīng)是人山人海了，我們坐在指定的位置上，等待著。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)幕式開(kāi)始了，首先是入場(chǎng)儀式，最先入場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì)，他們身穿深藍(lán)色的鼓號(hào)服，敲著鑼鼓，吹著小號(hào)，走向主席臺(tái)。接著，各個(gè)學(xué)校的儀仗隊(duì)，都陸續(xù)的走向主席臺(tái)。輪到我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都邁著整齊堅(jiān)定的腳步，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。不難看出，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的`集體，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的集體。
場(chǎng)上立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲，大家都祝愿運(yùn)動(dòng)員們能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校添彩。接著，一中校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，運(yùn)動(dòng)員代表講話(huà)……然后，奏起了國(guó)歌，升起了國(guó)旗，放起了禮炮。最后校長(zhǎng)以激動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)宣布：“東風(fēng)教育集團(tuán)第32屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在一中正式開(kāi)幕了！”這時(shí)，一支儀仗隊(duì)的小學(xué)生把手中的氣球一松，數(shù)以千計(jì)的、五顏六色的氣球爭(zhēng)先恐后地飛上湛藍(lán)的天空，越飛越高，就像一片片五彩的云朵。滿(mǎn)載著我們的希望，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
這將在我的小學(xué)生涯中留下美好的回憶！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
星期天下午，我們一家到江灘去舉行家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)——羽毛球比賽。在路上，我看到了很多美麗的景物：小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，一棵棵樹(shù)上都長(zhǎng)出了新葉，小草也發(fā)芽了。春天真美��！
到了羽毛球場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。第一輪我和爸爸賽。我先發(fā)了一個(gè)高球，爸爸一接，球像被控制了似的.飛速往我這飛來(lái)，我頓時(shí)心跳加速，一個(gè)扣球，爸爸的球終于被打回去了，可是爸爸一個(gè)反手，讓我措手不及，我輸了，我做出了一臉不愿意的表情，心里真不是滋味。歸我當(dāng)觀(guān)眾了。兩個(gè)高手開(kāi)始了。媽媽先來(lái)了一個(gè)超高球，可是被爸爸一個(gè)“猛虎撲食”給撲下去了，我這時(shí)對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉，表示她要輸了。不料，被媽媽一個(gè)“仙人指路”給反回去了。他們就這樣大戰(zhàn)了幾十回合，也沒(méi)有結(jié)果，我可真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”��！終于，爸爸用吃奶的勁打了個(gè)大力球，球至少飛出了七八米，媽媽輸了。又輪到我上場(chǎng)了，我一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)“白鶴亮翅”打出去，卻只有四五米，眼看就要被反回，我急中生智說(shuō)：“爸爸，快看，有飛碟�！卑职只仡^看了看，說(shuō)：“沒(méi)有啊，哪有飛碟�。俊边@時(shí)球已落地了。他這時(shí)突然明白了，是我騙了他。爸爸笑了笑說(shuō)：“你真是個(gè)小滑頭，你比不過(guò)我球技，可智力倒是挺高的嗎！”“哈哈哈……”媽媽在一旁笑了起來(lái)。今天的比賽我真高興呀！我們一直玩到太陽(yáng)下山才回家。
這個(gè)星期天真是一個(gè)快樂(lè)的星期天！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待著！ 星期四的早上，我們喜氣洋洋的走完了那整齊的方隊(duì)，坐在階梯上，觀(guān)看一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。
要開(kāi)始比賽了，都說(shuō)老師要起到帶頭的作用，所以第一次比賽，是各年級(jí)的.體育老師比，張老師贏了，我們又歡喜又難過(guò)，因?yàn)樗谴沓跻槐鹊模覀儏s不知道代表我們初二的是誰(shuí)？
比賽開(kāi)始了，校園里回蕩著此起彼伏的吶喊：“加油”的聲音，這讓比賽更加激烈了，再一次的結(jié)束。都代表我們班的榮譽(yù)的提升，不管是男生，女生，還是接力，我們班加油聲后面又是一聲：“又是第一”這讓陸老師無(wú)比高興，雖然看不到老師的臉{太陽(yáng)太毒，老師把自己包的一點(diǎn)也看不見(jiàn)}但是老師笑的聲音，一直在我們周?chē)厥帯?/p>
經(jīng)過(guò)了2天的拼搏，比賽結(jié)束了，到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我們班班長(zhǎng)胡夫乃直接上去沒(méi)有下來(lái)，去時(shí)兩手空空，來(lái)時(shí)兩手滿(mǎn)滿(mǎn)，陸老師高興，給我們買(mǎi)的雪糕，讓我們邊吃邊照相，陸老師還分了男生和女生，搞笑的是，陸老師和男生照相的時(shí)候，老師說(shuō)：“我是一朵花”，男生說(shuō)“我們是牛糞”。
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