運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
六年以來學(xué)校舉行過許多活動，都成了我成長道路上的足跡，使我至今沒齒難忘。我是多么想回到那瑯瑯書聲的朗誦大賽，多么想回到那歡聲笑語的藝術(shù)節(jié)，但還是最想回到六年級那場驚心動魄的運(yùn)動會。
一年一度的運(yùn)動會到了，同學(xué)們興高采烈地討論著：會是誰參加運(yùn)動會呢？可我既興奮又沮喪，興奮的是幾年來的運(yùn)動會我都參加了，今年一定也會被選上，沮喪的是可能有是一如既往，游進(jìn)不了決賽。
幾天前老師選了我、樹聰、昭宏、逍躍和四個(gè)女生去參加比賽，經(jīng)過幾天苦戰(zhàn)攻關(guān)，我鼓足了勇氣，重新站在了60米跑得起跑線上，周圍圍滿了同學(xué)們，他們都在為我加油著，這雖不能提升我的速度，但他們的吶喊聲給了我勇氣和信心。裁判員一聲令下，我像馬一樣沖了出去，使出我全部的體力向前沖刺……隨著廣播的聲音響起，我知道我的努力白費(fèi)了。同學(xué)們都跑來安慰我、鼓勵我。頓時(shí)，淚珠在我眼眶邊滾動，我覺得自己對不起他們。但老師遞給了我一個(gè)好消息，使我從逆境中看到了光明，我還能參加接力比賽，我喜在表面，其實(shí)我的腿卻是酸得不得了，但我不想辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望，默默等待著比賽的到來。
“漫鴻、樹聰……”老師在叫我們進(jìn)入比賽區(qū)域，我們分成了四個(gè)不同的階段，擺好姿勢，等待著接力棒的到來。“砰……”比賽開始了，同學(xué)們的吶喊聲也開始了，響遍了校內(nèi)外每一個(gè)角落，我的心就未平靜，同學(xué)們的“加油”聲成了我的動力，我是第一個(gè)，一聽槍聲，我緊緊地手握棒子奮力向前沖刺，同學(xué)們也被我的情緒帶動了，都從椅子上躍起來，我真想將時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，和同學(xué)們一起并肩作戰(zhàn)，永不退縮。不知覺中，我已領(lǐng)先第一位，前面的逍躍已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，跟著我的步伐，快速接過接力棒直奔下一個(gè)同學(xué)可有一些運(yùn)動員卻起了內(nèi)訌，在爭辯著到底用左手接還是用右手接，都還沒意識到自己與人差得距離已經(jīng)很大了……在這場驚心動魄的`比賽中靠我們的團(tuán)結(jié)合作榮譽(yù)的取得了第一名，同時(shí)在歡喜之中我也為自己能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的和諧環(huán)境的班集體中學(xué)習(xí)而感到萬分自豪。
夕陽無聲無息的從西方回了家，我們也興高采烈的手拉手回了教室。
運(yùn)動的作文 篇2
運(yùn)動的好處，大家是有目共睹的，它可以讓你從一個(gè)瘦弱多病的孩子，變成一個(gè)身體強(qiáng)壯的人，也可以在你身體疲乏的時(shí)候給你帶來歡樂。
我很小的時(shí)候，爸爸就帶我做運(yùn)動了，剛開始的時(shí)候是踢足球，一個(gè)腿都邁不開的孩子當(dāng)然不能像貝克漢姆那樣射門嘍，于是我用了極大的勇氣才把球踢了出去，結(jié)果可想而知，球沒踢到，我自己還來了個(gè)“后仰摔”，爸爸不僅不過來扶我，還在我旁邊哈哈大笑，結(jié)果只剩下我一人在風(fēng)中凌亂……這就是我第一次運(yùn)動的經(jīng)歷。后來，爸爸又帶我接觸了籃球，我的手很小，一開始抓不住球，只能抱住球用力往籃筐上扔，但后來的.我慢慢長大了，真正體會了籃球的樂趣，我開始有了第一次投籃經(jīng)歷，第一次三分、第一次蓋帽……總之我體會到了運(yùn)動給我?guī)淼臉s譽(yù)感和成就感，讓我體驗(yàn)了一次又一次的成功。
運(yùn)動不單單可以給我們帶來成就感，也可以讓我們放松身心，在學(xué)習(xí)各種知識學(xué)到“天昏地暗”的時(shí)候不妨去做做有氧運(yùn)動，讓大腦得到充分的休息；在日常生活中，也可以做做運(yùn)動，修養(yǎng)身心，讓自己獲得充分的放松，勞逸結(jié)合才能讓我們的學(xué)習(xí)效率更高效，學(xué)習(xí)的知識更多。
達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“運(yùn)動是一切生命的源泉。”所以，運(yùn)動和學(xué)習(xí)都至關(guān)重要，我們只有做到勞逸結(jié)合才能更好地學(xué)習(xí)，掌握好自己的時(shí)間才能更好學(xué)習(xí)，成功做好時(shí)代的主人。其實(shí)，運(yùn)動真的很棒！
運(yùn)動的作文 篇3
就在×月×日我們參加了小學(xué)最后一次運(yùn)動會，同樣我是帶著愉快的心情來參加了運(yùn)動會，但有一件事在我的心中“隱隱作痛”:這...是小學(xué)最后一屆運(yùn)動會了，再也不會再有一屆了！
時(shí)間過得真快呀！真沒想到一下子就到6年級了，這是我的最多的感嘆。在運(yùn)動會的.前面我一直心神不定因?yàn)橐?00米了，真是怕沒跑好，但看見王子健跑的我了就一下子松了下來，喘了一口氣，結(jié)果就是因?yàn)檫@一喘搞得沒發(fā)揮好，我開始的100米跑的還不錯，但在最后一個(gè)拐角時(shí)，我頓時(shí)感到像要斷弦一樣，在60米沖刺時(shí)，開始我還在前頭結(jié)果一聽到許老師給九班運(yùn)動員加油時(shí)我的心猶如弦一樣斷了，從來都沒有這種感覺，頓時(shí)落了下來，變成了第四。結(jié)果才拿了個(gè)第7...跑完步后我的腿頓時(shí)軟了，都有點(diǎn)感覺走不了路了，后來才跌跌撞撞的走回了班，當(dāng)時(shí)第一感覺就是沒跑好....自己安慰道：實(shí)力就是這樣，沒法改變。但是，已經(jīng)沒了下次。
下午，參加換物接力時(shí)我的腿還是軟的，本來想換個(gè)人的，但沒換成，結(jié)果只是把梁燕嫻那下的給趕了回來點(diǎn)，竟然那時(shí)只比8班的快一點(diǎn),,,,,,最后還是得了第二。真是沒珍惜好！！
這讓我懂得了有些東西是沒法再來一遍了.....這是沒辨法的事。幸好只是運(yùn)動會，要是是什么大事，那就更虧了。
就在那天，我度過了最后一次運(yùn)動會，也是度過了一場對人生有用的課。
別了運(yùn)動會..................我一定會把這小學(xué)的美好回憶保存下來的��！
運(yùn)動的作文 篇4
今天下午，我校開展運(yùn)動會。我們代表的國家是新西蘭。一開始是開幕式，我校的六個(gè)年級每個(gè)班都大展身手。自己創(chuàng)的舞蹈音樂。我最喜歡的是六（12）代表的中國。他們表演的十分金彩，男女都是能歌善舞。其中一個(gè)女生我十分欣賞，她手拿紅扇子，輕輕揮舞，踮起腳尖慢走繞個(gè)圈。再配上那個(gè)音樂，感覺就想一只含苞欲放的桃花。男生也有一個(gè)表演的十分帥氣，他手拿五星紅旗，在操場中央揮舞，五星紅旗上的五顆星都圍著他閃耀。我頓時(shí)感到我們中國一定要強(qiáng)大起來，因?yàn)槲覀兛释推健?/p>
每個(gè)班表演完了，我校的個(gè)個(gè)社團(tuán)表演。看著他們的.表演。我不禁想到每個(gè)社團(tuán)的同學(xué)在每時(shí)每刻的練習(xí)。他們的付出就是等著今天。
全體表演完后，開始了升旗儀式，這次升旗儀式我認(rèn)為是我一生最重要的。
運(yùn)動的作文 篇5
星期五我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動會，我參加的是踢毽子比賽。
早上是跳大繩和射門的比賽，我們班的足球射門特別棒，比賽中我們班進(jìn)了12個(gè)球。三（2）班只進(jìn)了5個(gè)球。所以我們班得了第一名。說明這個(gè)項(xiàng)目我們都在很用心的'練習(xí)。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳大繩，口號一響，我們就排成一隊(duì)，像模像樣的準(zhǔn)備去參加跳大繩比賽。大家一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)去，繩子一下一下的甩過去，時(shí)間過的飛快，眼看比賽就要結(jié)束了，我們喊一、二、三，跟著別人的樣子，自己也跳了過去。
下午的第一個(gè)項(xiàng)目就是踢毽子，我們既開心又緊張。比賽規(guī)則是每個(gè)班都有一個(gè)球，每個(gè)人踢五個(gè)，踢完后就傳給下一個(gè)人，哪個(gè)班先踢完，就贏。比賽開始了，前面的人踢的又快又好，還可以連續(xù)踢3個(gè)。但是到了后面，有些人就一個(gè)一個(gè)的踢，我們都很著急，要是我們的得不了第一名怎么辦？可是還沒等我想，就踢完了，這樣我們得了第二名�；@球比賽也取得了很好的成績。
這次趣味運(yùn)動會真有意思。
運(yùn)動的作文 篇6
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我們北海小學(xué)一年一度的秋季運(yùn)動會也拉開了序幕。
“加油！613，加油！”好100米的比賽開始了，運(yùn)動員們好像一只只離弦的箭向前飛去。我們班的`張佳文同學(xué)也不甘示弱，飛快地向前沖去。近了；近；！20米，10米，5米—“耶！”我們班爆發(fā)出歡呼，張佳文得了第一名的好成績！我們互相擊掌,有的還激動地互相擁抱在一起，怎么樣都無法表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅。
“請參加六年級女子400米的同學(xué)到簡錄處報(bào)到�！睆V播里響起這么一句話，這句話讓我心里如小鹿在亂撞般，沒錯，我要參加400米！
當(dāng)老師帶著我們?nèi)ケ荣悎龅氐穆飞�，我心里又激動又不安：“馬上要跑400米了。我跑不跑得好？如果我跑差了，怎么辦！”各種各樣的情形在我腦袋翻騰�！芭椤卑l(fā)令槍的槍聲響起，我飛快地沖了出去。耳邊不斷回蕩著同學(xué)們，老師對我的加油，助威，當(dāng)時(shí)我心里只想著“沖！努力拿到第一名！”儼然忘了這是400米比賽，就在第二圈還剩下小半圈的時(shí)候，我的力氣用盡了，我想抬腳，加快速度沖刺，可它好像有千百斤重，怎么也抬不起來�！巴炅恕�。在我心里閃過。我看著不斷超上來的人，十分想加速�？蔁o奈我怎么努力也快不了，只好勉強(qiáng)堅(jiān)持到了終點(diǎn)。
這次運(yùn)動會，雖然我沒能為班級掙得榮譽(yù)，但我們班依然取得了總分第四的成績！加油，613班。
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