實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
翻開(kāi)舊年歷，洵口中學(xué)第28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)迎著徐徐秋風(fēng)，悄無(wú)聲息地拉開(kāi)了帷幕……在寬闊的操場(chǎng)上，在蔚藍(lán)的晴空下，我們是一群熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光少年。伴隨著一陣振奮人心的廣播響起，于是運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角再次唱響。
同學(xué)們各奔起點(diǎn)，準(zhǔn)備ing……為了班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗，為了同學(xué)們的掌聲而拼搏。過(guò)了良久，比賽進(jìn)入了白熱化階段。洵口師生們都在忙不迭地盡其所能的做著自己力所能及的事情…。。。百米男高大的身材立于短跑現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們的掌聲此起彼落。伴隨著一聲聲充滿滿腔熱血的'無(wú)比熱情的吶喊聲，在老師的口令下，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)健兒像箭似的飛向終點(diǎn)。果然不負(fù)眾望，我們七（1）班蔣白超同學(xué)脫穎而出，一舉奪魁。在一陣陣掌聲中，筋疲力盡的蔣白超害羞地笑了。與此同時(shí)，后勤人員也立即殷勤地遞上了水。
在這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們?cè)谂艿郎险宫F(xiàn)了我們青春的風(fēng)采；用跳繩跳出了我們的矯健英姿；用跳遠(yuǎn)跳出了我們年少的活力；用廣播喊出了我們的心聲；也用我們的心感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
隨著又一段驚心動(dòng)魄的廣播響起，同學(xué)們進(jìn)入了操場(chǎng)。云淡風(fēng)輕，風(fēng)和日麗。在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，我們滿心期待著下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候。有人會(huì)去看書(shū)，有人會(huì)去唱歌，有人會(huì)去演奏一支優(yōu)美的樂(lè)曲......而我不開(kāi)心時(shí)，去操場(chǎng)跑幾圈，煩惱立刻煙消云散。
運(yùn)動(dòng)使人健康，通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以練就健壯的骨胳、健康的體魄，增強(qiáng)身體抵抗力，并輔助疾病治療。運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以提高氧氣供應(yīng)，緩解神經(jīng)系統(tǒng)，使大腦放松，還可以促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞，讓人忘掉不快樂(lè)的事，改善人們的精神面貌。運(yùn)動(dòng)還可以磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)積極進(jìn)取、拼搏向上的樂(lè)觀精神。
記得二年級(jí)時(shí)，我因近視到醫(yī)院檢查。醫(yī)生給出的第一條治療方法就是多去戶外跑步。于是，我每天一放學(xué)就和媽媽一起去青島大學(xué)操場(chǎng)跑步。一開(kāi)始，我只能慢慢跑兩圈，漸漸的，我的'耐力越來(lái)越好，一個(gè)月后，我從起初的只能跑兩圈，變?yōu)榭梢砸豢跉鈬蟛賵?chǎng)跑7圈了！而我的視力也奇跡般地從0.3恢復(fù)到了0.6！這可都是運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)呀！
從那以后，我愛(ài)上了長(zhǎng)跑，每天一下課，就飛奔到操場(chǎng)上跑上幾圈，像只不知疲倦的小鳥(niǎo)。我很少生病，每天都快快樂(lè)樂(lè)、健健康康。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我還取得了800米比賽第三名的好成績(jī)，并被選入了學(xué)校晨練隊(duì)。有一次，老師讓我們跑3000米，晨練隊(duì)的同學(xué)們都哀聲嘆氣、連連叫苦，只有我興奮極了，眼睛瞪得圓圓的，心想：終于可以顯出我的實(shí)力了�！邦A(yù)備，跑！”老師一聲口令，我像一只小兔子飛快地沖到了最前面，成功超越了所有同學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)地當(dāng)上了領(lǐng)跑員。當(dāng)別的同學(xué)氣喘吁吁想放棄時(shí)，我還精神飽滿地在最前面全速飛奔，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。老師和同學(xué)們都禁不住稱(chēng)贊我，想不到我瘦瘦的身體里蘊(yùn)藏著這么大的能量。而我卻深知：是運(yùn)動(dòng)讓我的身體更強(qiáng)壯，使我更陽(yáng)光、向上、開(kāi)朗，并培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，讓我終身受益。
運(yùn)動(dòng)多么神奇，運(yùn)動(dòng)多么美妙！正如人生，只有不停奔跑，才會(huì)看到奇跡，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，一起沖向勝利的終點(diǎn)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)，貿(mào)易學(xué)子顯雄威，在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋月的陽(yáng)光，伴著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的20xx屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
九月二十九日七點(diǎn)，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕。
崦腔匙怕腔熱血，吶喊著丶狂歡著，為了運(yùn)動(dòng)會(huì)興奮著。每個(gè)臉都是微笑的，每個(gè)話語(yǔ)都是欣喜的。那是我們的心情，那時(shí)我們發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心。
在主席臺(tái)廣播的指令下，檢閱堆開(kāi)始走了。每個(gè)代表隊(duì)都士氣昂揚(yáng)，春光滿面。他們的.出色表現(xiàn)，代表著班級(jí)，代表著學(xué)校，更代表著自己心底里對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的重視。一道道白色的風(fēng)景，
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。今天，在吳寧一校的操場(chǎng)上，我們終于迎來(lái)了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“童心舞夢(mèng)”。
早晨，陽(yáng)光普照著大地，吳寧一校的操場(chǎng)上熱鬧非凡。聽(tīng)！雄壯有力、催人奮進(jìn)的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起來(lái)了�？�！服裝統(tǒng)一、精神抖擻的同學(xué)們邁著整齊的步伐入場(chǎng)了！瞧，西裝革履，神情莊嚴(yán)的校長(zhǎng)，用洪亮的聲音強(qiáng)調(diào)著運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)事宜。其實(shí)，為了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿開(kāi)幕，每位同學(xué)和老師都提早做好了精心準(zhǔn)備呢！
上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式正式拉開(kāi)帷幕！在我們前面“兄弟班”的同學(xué)們，喊著整齊響亮的口號(hào)，向主席臺(tái)走去。其中，有四位“拉丁舞者”在方陣前跳著舞著，舞者跳著，健美極了！緊隨其后的我們班也很不錯(cuò)：同學(xué)們踏著堅(jiān)定的步伐，喊著清脆的口號(hào)，跳著“偶像萬(wàn)萬(wàn)歲”的舞步，歡快極了！每個(gè)班級(jí)各有特色的方陣，迎來(lái)了無(wú)數(shù)的掌聲。
正午時(shí)分，“親子跳繩”比賽就要進(jìn)行啦！我的“合作伙伴”——爸爸早已到場(chǎng)備戰(zhàn)。我的“團(tuán)隊(duì)合伙人”——同學(xué)及他們的爸爸或媽媽們也都準(zhǔn)備就緒。“滴~滴~”，裁判員吹響了哨子，莊重地說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備！預(yù)備！開(kāi)始！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們和“合作伙伴們”同時(shí)跳了起來(lái)，配合得非常默契，就像腳底安裝了彈力十足的'彈簧�！拔�，四，三，二，一，時(shí)間到！”耳邊再次聽(tīng)到裁判員的指令�！�1404下！”這是我們?nèi)齵7}班“團(tuán)隊(duì)合伙人”共同努力爭(zhēng)取到的佳績(jī)：不僅得了年級(jí)第一，還是全校排名第一呢！得知這個(gè)消息，同學(xué)們和爸爸媽媽們都覺(jué)得心里像吃了蜜一樣甜。
次日下午，運(yùn)動(dòng)賽事還在激烈地進(jìn)行著。這不，讓人心驚肉跳的“滾輪胎接力賽”開(kāi)始了！瞧！我班的“金旋風(fēng)”緊握輪胎，只聽(tīng)得“嗖”的一聲，“金旋風(fēng)”風(fēng)一般地飛跑了起來(lái)。很快，他就把輪胎交給了我們的“千里馬”接力�！扒Ю锺R”立即快馬加鞭地向前跑去。不久，“小閃電”從“千里馬”那里接到了輪胎，趕緊用閃電般的速度向終點(diǎn)飛奔而去，把對(duì)方看得目瞪口呆！通過(guò)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏，為我班取得了好成績(jī)。
這兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們不僅放飛了童心，圓了舞夢(mèng)，我們班還取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)，真是精彩極了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“綠茵場(chǎng)上，學(xué)童稱(chēng)雄，雄不陶醉，醉在趣中�！蔽以谑S街生活的這幾年里，發(fā)生了許許多多的事情，有的讓我開(kāi)心，有的讓我煩惱……但有一件讓我至今都記憶猶新的事。
那是高二年級(jí)下學(xué)期的一天里，蒙老師因?yàn)楣钦圩∵M(jìn)了醫(yī)院，不能來(lái)學(xué)校上課了，而剛巧在這個(gè)時(shí)候?qū)W校校長(zhǎng)宣布：“兩個(gè)星期后進(jìn)行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)！”校長(zhǎng)話音剛落，全校立刻沸騰起來(lái)，這可是我們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。
接下來(lái)的日子里，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，每到下課，操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)多起來(lái)了，聲音大起來(lái)了，有的在扔沙包，有的.在跑步，有的在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)。只有我們班鍛煉的同學(xué)最少，因?yàn)闆](méi)有蒙老師的嚴(yán)格要求和正確指導(dǎo)，雖然代班主任也叫我們出去鍛煉，可是大家把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，全班就像一盤(pán)散沙。有同學(xué)還說(shuō)：“這么大熱天，出去鍛煉不怕中暑呀！”
時(shí)間就這樣一天一天過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的前兩天，代班主任寫(xiě)了幾個(gè)人的名字在參賽名單上，名單上沒(méi)有我的名字，這讓我非常失望，可我依然期盼運(yùn)動(dòng)會(huì)。
盼星星盼月亮，終于盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個(gè)參賽項(xiàng)目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認(rèn)跑得最快的�！叭⒍�、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來(lái)了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點(diǎn)，而其他同學(xué)才跑到了一半的地方，最后這個(gè)項(xiàng)目我們當(dāng)然毫不費(fèi)力地贏了，還以為有了這樣一個(gè)好的開(kāi)始，結(jié)果也一定會(huì)好，可真是世事難料呀！
最后一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目是拔河，目的是為了團(tuán)結(jié)一致，比賽開(kāi)始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領(lǐng)巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個(gè)隊(duì)都希望紅領(lǐng)巾靠自己隊(duì)近一點(diǎn)，可它一會(huì)這邊，一會(huì)兒那邊，突然，紅領(lǐng)巾往對(duì)方那邊移動(dòng)，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對(duì)方那邊移動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)……最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對(duì)手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學(xué)，有的憤怒，有的哭了，有的低頭默默地走開(kāi)了，各個(gè)同學(xué)心里面都很沉重。此時(shí)的我，心里只有一個(gè)念頭：如果我們之前好好訓(xùn)練，結(jié)果一定不是這樣的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可這個(gè)石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時(shí)刻苦練習(xí)，考試才能取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。
那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽(tīng)得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌酝度氲貫槲覀儏群凹佑汀?/p>
口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的.毽子向上一拋，它扇動(dòng)著彩色的長(zhǎng)羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上。“咚”它又彈了起來(lái)，它在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去。可能是因?yàn)榫o張的原因，她第一毽就沒(méi)能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來(lái)。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓(xùn)練的默契度。
毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來(lái)來(lái)回回地劃過(guò)。我們兩個(gè)人你先彎一下腿，我再盤(pán)一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽(tīng)著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來(lái)越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。
比賽過(guò)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我覺(jué)得這次的比賽可真是令人激動(dòng)，雖然我們可能沒(méi)有發(fā)揮出全部的能力，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個(gè)人搭檔，能拿一個(gè)好名次。
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