運動作文7篇(熱門)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的運動作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
運動作文 篇1
運動使我健康，運動使我振奮，運動使我超越自我！
寒假在無限期的延長，我覺得我不能再貪于靜態(tài)安于靜態(tài)的慵懶，我必須要運動起來，趕走我身上多余的宣肉！找回我曾經(jīng)的輕盈與健碩之美！宅在家里，最能讓我開啟運動的伙伴首選跳繩！
伴著一種決心與緊張開始了我的'激情運動。搖著小小的搖繩跳落跳落沒想到我小小的身體會如一塊大石頭般嗵嗵砸地！震得我自己腳心生疼。不會呀！穿上運動鞋再跳！我跳二十多下就跳不動了，大口大口的喘著氣，站在一旁的爸爸對我說：寶貝，你要堅持，別忘了，你之前上跆拳道時是怎樣堅持的？可我實在是跳不動了。我說。你要學會突破自己，你現(xiàn)在只能跳二十多個，你再堅持，再努力一下，下一次跳三十個，再跳四十個嗯，我?guī)е业臎Q心又嗵嗵地開始了砸地歷程我盡力地每一下用腳尖著地，一下，一下挑戰(zhàn)征服著自己汗水滴答見證著我的努力！一定要堅持下去！這信念一直在我的簡單動作的重復與超越中鼓勵著自己。
于是，我開始嘗試突破自己！一天，兩天通向成功的道路總是坎坷的，讓人很難走到終點。但我不畏懼前途的重重阻礙，一步一步，經(jīng)歷風吹日曬雨淋，經(jīng)歷艱難險阻，盡管前途磕磕絆絆，但我決不認輸，我向成功一步一步邁進，三十，三十五，四十雖然失敗對我說：放棄吧，休息。但，我拒絕！時間飛快，在我的不懈的努力下，我堅持了一天，五天，十五天伴著汗水我越發(fā)輕盈，伴著信念我越發(fā)輕松！當我由一下一下地數(shù)著個數(shù)的低級超越到我能心情愉悅地隨意地疾速跳躍的高織超越，我終于體味到了成功！那是一種無須抗爭而達到的輕松與從容！仿佛自己登臨了更高一層的領空有一種駕馭自己的興奮的力量！似王者俯視蕓蕓眾生。
運動是超越，是激情，是挑戰(zhàn)，是強者的旋律！運動讓我體味自信與前行的力量。一路踏歌，未來路上不怕?lián)]灑自己汗水的芳華
運動作文 篇2
運動會開了一半，今天又要比一百米預決賽．壘球，跳遠，四百米還有接力賽．
上午比前三項，馮可，劉晗宇，劉芝宏常健和卞磊已經(jīng)到下面做熱身運動．終于，男子一百米開始了，裁判一打槍，他們就飛似的跑了起來，馮可快速的擺動雙臂，不一會，就跑了第二．
該第二組了，裁判把劉晗宇和劉芝宏分到了一組，他們都精神十足，只聽“砰“的一聲，所有人都象瘋了似的向終點跑去，因為他倆個子太小了，所以被遠遠得甩在了后面，最后，一個第六名，一個第四名，勉強進入決賽．
下面該跳遠了，由于離沙灘太遠了，我必須用望遠鏡看，只見常健快速地跑著，兩腿用力一跳，落地時，共跳了三米多我高興的又叫又笑，突然，我看見卞磊跑到線時，縱身一躍，差點摔倒，我們都為他捏了一把汗，可是，他只跳了將近三米，他壘球也沒有進入決賽．
過了一會兒，一百米賽開始了，馮可與其他幾個人幾乎同時到了終點，裁判說：＂馮可的了第一名＂班里一下子熱鬧起來，但好景不長，劉晗宇等沒有一個得第一名．
下午，四百米開始了，陸露堅持不懈，拿了第一名，x和常健這兩個不爭氣的家伙，都跑個倒數(shù)第二．
該接力了，老師把我，x，常健都帶到了場地，我是第四棒，當傳到我時，飛快地跑著，不一會，就把棒傳給了張銳，就這樣，過來過去，當傳到張創(chuàng)業(yè)的.手里時，太跑得太慢，一下子被人追上了，最后我們班只得了第八名．
又比了老師接力，我們五年級組只得了地六名，垂頭喪氣的上下面去了．王校長又喧布，哪班獲得了名次，可惜沒有我們班．就這樣，運動會圓滿結束了！
運動作文 篇3
這次周末，我在街上散步，真巧，竟然還看到兩個“運動員”了，那可真是“有趣”呀！
射擊
一個小伙子，拎著一個黑皮革做的公文包大步向前走著。突然，他咳嗽了一下，眼睛到處瞄著。搜索一番之后，目標鎖定前方一塊距離他有一米多遠的草地。只見他屏氣鼓腮，眼睛睜得滴流圓，瞄準目標，“啪”的一口，脫口而出的'異物，正好噴在一朵紅色的小花上，正中目標，十環(huán)！可是，“嗚嗚”，我似乎聽見了小花的哭泣。
跳高
街上最顯眼的就是這位穿著紅色旗袍的女士。她的頭發(fā)是金色的，并且是用深紅色的簪子盤起來系著的�？此龞|張西望，欲走又止的樣子，估計想過馬路，看到還有百米左右的斑馬線，望而卻步。略一猶豫之后，只見她走到馬路中間，望了望四周，沒有什么車，也沒有交警，只有一些匆匆忙忙的行人。于是，她后退兩步，深吸一口氣，突然跑上前去，一躍而起，跨過護欄，完美著陸，然后繼續(xù)走了過去。這技巧雖然高超，卻用錯了地方。我著實為她的旗袍捏了一把汗。
運動作文 篇4
冬天在不知不覺中來到，走入這美好的大自然。感受這種美好的感覺，體會冬天給我們帶來的生機。
我走入了中心公園，尋找冬天。公園中的樹葉也已經(jīng)凋零了，一股股寒風向我吹來，冬天已經(jīng)來到了。生命在于運動，我來到中心公園也是有目的的。那就是運動。我?guī)砹擞鹈颍蛩愫湍棠瘫仍囈幌�。不過我告訴你，我對羽毛球可是一竅不通，可是為了面子，我還是被迫要和奶奶比賽。至于比賽結果我當然不用說大敗而歸。奶奶這等高手和我這種菜鳥簡直相差十萬八千里。于是我虛心向奶奶請教，奶奶也耐心給我講解。過了一會兒，我了解了一些小技巧，可是說了等于白說我仍舊像以前一樣，連球都發(fā)不好。唉心急吃不了熱豆腐，慢慢來。我在奶奶的嚴格管理和教導下。終于進步了不少，從發(fā)球不好到發(fā)球好，還可以接住一兩個球。看著羽毛球拍發(fā)出“啪啪”的聲音，我很開心，我至少成功了。打羽毛球不會被別人叫菜鳥了。只有不段的學習，才會進步。我們也要這樣認真努力，才會有很多收獲。并且我們也能在這樣收獲中明白一些在書中沒有的道理。在冬天也要多多運動，可以鍛煉身體，還可以預防一些疾病，我們好像老師說的那樣，在學習中成長，在成長中學習。
這次的'運動讓我受益匪淺，不但讓我明白了冬天運動對我們身體健康，我還知道了，只有努力學習，鞏固知識，我們的學習才能夠很快提高。以后有空我也會鍛煉好身體，并且讓我的體育進步，在以后的運動會上，為班級爭光。
運動作文 篇5
運動對于一些人來說是痛苦的，甚至有人覺得那是一種煎熬，但對于我來說，運動是一件快樂又健康的事。當然，我也不是從小就喜歡運動的，其中經(jīng)歷了一些困難和挫折。
從小學進入初中，一切都非常和諧，新同學們都非常愿意和我做朋友，我也很開心，很快便融入了這個新的集體。有一天，我從同學那里聽到一個消息：馬上就要“體質(zhì)檢測”了！我也聽老師說過“體質(zhì)檢測”，據(jù)說要測1000米長跑、立定跳遠、引體向上和肺活量等，其他我倒也沒什么擔心的，就是1000米長跑……其實小學里我跑步也很快的，但后來因為缺少鍛煉，跑起來就有點力不從心了，所以有些心虛。
體質(zhì)檢測的那天下午，我懷著忐忑的心情和同學們一起來到了操場。前面幾項測試我很順利的通過了，沒想到本來以為沒什么難度的“引體向上”卻讓我不光彩的掛起了“紅燈”。在我堪堪就要通過的一剎那，突然感覺手臂后繼無力，整個人掉了下來，功虧一簣！我無比的沮喪，可還沒等我回過神來，更大的難題擺在了我的面前——1000米長跑。
站在跑道的起跑線上，我有一剎那的退縮，剛剛引體向上的失敗讓我對接下來的長跑更加心中沒底。我很想逃之夭夭，不參加1000米長跑了，但我知道那是懦夫的行為，會被同學們鄙視的，不管如何我都必須接受挑戰(zhàn)。于是，在起跑的`哨子吹響的那一刻，我沖出了起跑線，憋足了勁拼命地往前跑，心中只有一個意念：我不能落后，一定要通過！由于我不懂長跑的技巧，沒有掌握好節(jié)奏，一開始跑得太快了，很快就感覺到四肢乏力，尤其雙腿像灌了鉛一樣，邁不開步子了，嗓子也干得像要冒煙一樣。我不知道跑了多少圈，離終點還有多遠，好想停下來喝口水，休息一下�？墒�，腦海里有一個聲音告訴我，不要停下！不能半途而廢！一定要堅持！我不知道自己是怎么堅持下來的，雙腿似乎已經(jīng)沒有了知覺，只是憑著一股意念在機械的往前跨。終于，在快要倒下的那一刻，我沖出了終點線。在那一瞬間，通過與否已經(jīng)不重要了，我體會到的不是全身乏力的疲憊感，而是對自己在最艱難的時刻沒有放棄，終于堅持到最后的那種自豪和喜悅。
當老師公布成績，說我通過了的那一刻，我高興得跳了起來。果然，堅持就是勝利！但我也明白，我的堅持是多么的辛苦，勝利又是多么的僥幸，我必須加強鍛煉。從此，我愛上了運動，尤其是老師讓我們晚跑，我每次都積極的參加，并且越跑越覺得輕松，每一次的進步都讓我感到快樂，身體也似乎越來越結實了。運動，帶給我快樂，也帶給我健康。
運動作文 篇6
偌大的賽場上下著淅淅瀝瀝的小雨；艷紅的跑道上終于盼來了那抹藍色的身影。
她從容的站在起跑線上，卻難掩背影中的疲倦。紫色的號碼牌緊扣襟前，明亮晃眼，正如她不服輸?shù)男愿瘛?/p>
這是八年級女子1500米的比賽現(xiàn)場，起伏不斷的呼喊聲中夾雜著雨水滴落的聲音。
隨著嘈雜聲逐漸平息，大家屏息以待這場即將開始的耐力較量。我急切地走下看臺，佇立在欄桿處，注視著那抹藍色的背影，手指絞著衣角，心底默默地為她祝福。
“砰！”槍響。淡淡的白煙在雨中消散。
起跑線上一排身影如離弦般竄出，逐漸演變?yōu)榫o貼著內(nèi)道的一條曲線。前200米，大家都十分迅速，各自搶占了有利位置，她也不例外，“嗖”地在眨眼之間位列第五，緊緊地跟著第四的步伐，隨時做好超越的準備。一圈結束后，速度差距開始拉大，不少同學由于前200米的加速變得體力不支，氣息紊亂，被身后的運動員逐一超越；但她，卻一直堅守著規(guī)律的步伐，穩(wěn)定的呼吸，以均勻的速度保持第五的位置。當她迎面向我所在的看臺方向跑來時，我看見她攥緊的雙拳以及微微泛白的指節(jié)，眼神波瀾不驚，卻暗藏一抹不可忽視的堅毅。
兩圈過后，似是疲倦感涌上心頭，使她的腳步稍顯輕浮，不經(jīng)意間，已有三名同學從她的身旁越過。在跑道的另一邊，我微微有些緊張：賽前兩夜的睡眠不佳，是否會影響她順利跑完漫長的1500米？擔心之余，第三圈即將結束，再看她的眼神，仍是充斥著堅定的信念———即使更多的是勞累。待她跑近時，才發(fā)現(xiàn)她緊咬著牙關，紅潤的臉上閃過一絲慘白，發(fā)鬢也變得濕潤。是雨水？是汗水？
最后半圈，即是最難，在經(jīng)歷前1300米的體力消耗后，這最后200米則尤為重要。這是沖刺的時刻！這是翻牌的機會！一張張蒼白的臉上揚起不變勇氣與力量，齊齊邁開艱難的步伐向前進。與此同時，排名偏后的她同時開始加速，一鼓作氣，奮勇向前，細長的`睫毛上掛著水珠，卻不可湮滅目光中的專一、堅毅。唇色發(fā)白，卻接連超越，甚至在過終點線的那一剎那，讓排名從第六回歸第五！
我心中松了口氣，暗自為她驕傲�？觳缴锨埃o予對方溫暖的擁抱……
那抹堅毅的目光卻烙在我的心頭。
在人生漫長的馬拉松中，有數(shù)不清的1500米要去奔跑，又有數(shù)不清的對手要去超越。無論前方風雨如何，請攥緊雙拳、咬緊牙關，用堅毅的目光鳥瞰一切；面對機會，請不要猶豫，奮發(fā)向前，抓住每一次成功。那么，當回首自己跑過的漫漫長途后，便不會空嘆遺憾！
運動作文 篇7
11月15日，在這秋高氣爽、涼風習習的日子里是我校一年一度的運動會。我盼望已久的“它”也就來臨了。
吃過早飯，大家早早的來到了學校。
老師帶領我們把椅子搬出來排隊。接著我們進入了比賽場合。然后李老師宣布比賽就要開始了，首先是50米迎面接力跑。先是二年級然后三年級最后五年級。我們跟三（1）班比，我參加了這個項目。比賽開始了，我們班第一個男生像離玄的'箭一樣沖了過來，第4個是我們班的魏眾，把接力棒傳到后面去了，害得我們輸了。不過我們大家都不怪他。
接下來，是30米托球接力賽同學們托的可快了。李老師估計迎面接力跑三年級三(1)班第一名，我們?nèi)?）班第四名。托球接力賽三（1）班第六名，三（2）班第五名。李老師又說下午進行二年級抱球接力賽和三、五年級魚貫跳。
到了下午二年級還是跑步，三年級和五年級進行魚貫跳。雖然我們沒有拿到名次，可是我們不氣餒。
最搞笑的是李老師，說：“第3名是三（1）班�！比�1）班開心的跳起來。李老又說：“不好意思，報錯了，第三名是三（4）班。”三（1）班聽了后垂頭喪氣。讓我明白了一個道理：比賽注定有勝負，但是只有不怕苦，努力拼搏的精神，才能夠獲成功的喜悅。
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