運(yùn)動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
這個(gè)星期二時(shí)，我想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)校組織了一次有趣的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三下午，我盼望已久的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了。這次比賽全校師生都參加了。第一場(chǎng)比賽就是我的項(xiàng)目三年級(jí)男子競(jìng)速，老師帶我們?nèi)c(diǎn)錄處。唉，真倒霉!第一組沒(méi)有我，第二組我是第一個(gè)比賽的。開(kāi)始比賽了，我拼盡全力跳，越跳越累，但這時(shí)我心里想著要為班級(jí)爭(zhēng)光，就爆發(fā)了。最后還是沒(méi)有拿名次，有些遺憾沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，今后還要多練習(xí)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。接下來(lái)，我和同學(xué)給參加其它比賽的同學(xué)加油納喊。大約一小時(shí)后，我的另一個(gè)比賽項(xiàng)目男子毽子單踢，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦。開(kāi)始比賽了，我正帶勁的`踢著，突然，我把毽子踢飛了，正在我著急的時(shí)候，旁邊的一個(gè)同學(xué)遞給我一個(gè)毽子，真是雪中送炭。我順利地完成了比賽，拿了第六名。我有些失落，心想要不是把毽子踢飛，肯定能拿到前三名。比賽完了，我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡。它讓我認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)不公可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)自己的個(gè)人意志和集體榮譽(yù)感。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
周三到周五，我們學(xué)校舉辦了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了一帶一和30秒單人競(jìng)速跳。我為上個(gè)月開(kāi)始每天回家練習(xí)跳繩。終于從開(kāi)始不會(huì)跳到最后備選班級(jí)種子選手。最后參加比賽。這個(gè)過(guò)程提高了我的跳繩速度。
跳得快、慢和平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)及動(dòng)作的正確有很道德關(guān)系。我在一開(kāi)始比賽時(shí)，很緊張運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文100字運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文100字。到最后獲得了比賽名次。我很高興。
三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我有幸參加了三個(gè)項(xiàng)目：30秒前挽花、30秒計(jì)數(shù)跳和30秒一帶一，很遺憾的是我沒(méi)有取得好的名次，只得了30秒前挽花第六名，其它項(xiàng)目都沒(méi)有得到名次。
通過(guò)這次比賽，我收獲很多，在我的人生中第一次經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的.整個(gè)過(guò)程。爸爸說(shuō)比賽沒(méi)有取得名次不要緊，重在參與
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我是個(gè)奇怪的孩子。我總是會(huì)這么想。
我經(jīng)常會(huì)有一個(gè)觀點(diǎn)，然后與別人爭(zhēng)論，但最后往往是自己把自己推翻，很可笑吧。這就叫糾結(jié)。
連我自己都奇怪：怎么這樣呀！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)從一而終么？怎么那么多念頭呀！到底支持哪一個(gè)呀！真暈。
我總是喜歡一句話：我們還是要向很多事情妥協(xié)的。然后無(wú)奈，還有一點(diǎn)點(diǎn)諷刺，就像一個(gè)已經(jīng)千瘡百孔了的人對(duì)著對(duì)面的弓箭手說(shuō)：“射吧，沒(méi)事，快射呀。“已經(jīng)麻木了。
但這并不符合我的做人原則，我總是覺(jué)得人不該向命運(yùn)所屈服，要去創(chuàng)造命運(yùn)，改變命運(yùn)。人定勝天。
很矛盾，對(duì)吧？于是得出一個(gè)結(jié)論：思想并不一定可以支配行動(dòng)。
我總覺(jué)得自己孤單，哪怕是與朋友在一起。所以從我筆下寫(xiě)出了一串串憂傷的文字。所以我憂傷，我悲觀。我并不相信分開(kāi)后還會(huì)再相遇。我絕望。
但有時(shí)候我會(huì)笑的很燦爛，說(shuō)出一大段笑話。所以我樂(lè)觀，我積極。我相信黑色的今天過(guò)去了，光明的.明天必定會(huì)來(lái)臨，我充滿(mǎn)希望。
關(guān)于這個(gè)，我就不知該作何解釋了，或許憂傷的人都會(huì)自我安慰，自我修復(fù)吧。誰(shuí)知道呢。
于是，我就一直這么糾結(jié)著。
順從和反抗。這兩種相對(duì)的念頭經(jīng)常在我的大腦中徘徊。異常的糾結(jié)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
周四，溫暖的陽(yáng)光，照在了寬廣熱鬧的操場(chǎng)上。今天，我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一次可不是一般的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它是第10屆校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以有點(diǎn)特別。
田徑場(chǎng)上，只見(jiàn)五位運(yùn)動(dòng)員蹲在同一起跑線上�！班浴钡囊宦暰揄懀l(fā)槍員射出了一顆白色小子彈。運(yùn)動(dòng)員們同時(shí)起跑，慢的呢，像是一只正在跑步的蝸牛；快的呢，就像一只蹦蹦跳跳的`兔子。不過(guò)，跑的快的運(yùn)動(dòng)員到第三圈的時(shí)候就不行了 ，開(kāi)始出現(xiàn)減速現(xiàn)象。本來(lái)跑的慢的運(yùn)動(dòng)員反而把那些快的運(yùn)動(dòng)員全部反超了。真是爆發(fā)力驚人啊。我看到那些快的運(yùn)動(dòng)員的老師一開(kāi)始還非常高興。此刻，個(gè)個(gè)表情凝重。看來(lái)任何事不到最后一刻都不能輕易下定論啊。
第二次，還是五名運(yùn)動(dòng)員，還是一聲槍響。不同的是，這一次的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)跑就非常厲害，刷的一下，像離了弦的箭，一下全部出去了。而且一直不分上下。眼看快要到終點(diǎn)了，意外發(fā)生了。一名運(yùn)動(dòng)員腳一軟，重重的摔在了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處的塑膠跑道上。本來(lái)平常的心跳速度，一下子變快了，誰(shuí)也沒(méi)有遲疑，一起跑了過(guò)去。這下場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，還沒(méi)等老師跑到面前，另外四名運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)七手八腳扶起了受傷的同伴。還好，只是擦破點(diǎn)皮。我們以為他們會(huì)把受傷隊(duì)員交給老師，然后再各自跑向終點(diǎn)。沒(méi)想到，他們四個(gè)人一起扶著受傷隊(duì)員，一起跑向終點(diǎn)。掌聲，呼叫聲，此起彼伏。校長(zhǎng)也為此破例同時(shí)五個(gè)第一，從未有過(guò)的破例，從未有過(guò)的事。這是一次不一樣的賽跑，運(yùn)動(dòng)員們賽的不是速度，而是一種團(tuán)結(jié)一致的精神。給我們終生難忘的體驗(yàn)。
雖然這是一次讓我終生難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我不希望再發(fā)生，太危險(xiǎn)了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大�？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
身為新時(shí)代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要去刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的'價(jià)值，雖然我們可能沒(méi)有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)的”豪情壯志，但在我們每個(gè)人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值，希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的的祖國(guó)。
同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生中最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)榍啻浩床咏k麗!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的好日子。伴隨著涼爽的春風(fēng)，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也伴隨著校長(zhǎng)的宣布，我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有跑步、接力賽、跳遠(yuǎn)等。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的'聲音，男子組200米的幾位運(yùn)動(dòng)員正在奔跑當(dāng)中。我當(dāng)然要為四一班“兵哥”加油。“兵哥”是我班跑步最快的，我們站在旁邊，一邊看，一邊喊著:兵哥加油，兵哥加油！他跑的我們都來(lái)不及眨眼。看他那雙手?jǐn)[動(dòng)，手腳生風(fēng)。我心里想:兵哥這么厲害，應(yīng)該能得第一�？此麄円粋�(gè)個(gè)昂首挺胸，眉頭緊鎖，汗流浹背，各不相讓?zhuān)阕肺亿s的，離終點(diǎn)越來(lái)越近了……就在這千鈞一發(fā)之際，兵哥漲紅了臉，使出了全渾身解數(shù)，像空中一閃而過(guò)的閃電，“嗖”一下第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我們擊掌慶祝，歡呼雀躍！
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)比賽，最后一個(gè)比賽800米接力開(kāi)始了。“砰”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，激烈又精彩的比賽開(kāi)始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到搶響后就像一支離弦的箭飛了出去。我們大喊:加油！四一班！我們班的柳城至左腳一邁右腳一蹬，雙手?jǐn)[動(dòng)，使出吃奶的力氣，第四個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼中圓滿(mǎn)結(jié)束了。我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理:有辛苦的付出，就一定會(huì)收獲到甜美的果實(shí)。運(yùn)動(dòng)前，在操場(chǎng)上艱苦的付出，每天流下的每一滴汗水。才會(huì)使我們班取得這么好的成績(jī)。學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
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