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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2025-01-06 13:06:45 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  星期四的早上,天氣晴朗。我吃完早飯就精神飽滿地去上學(xué)。到了學(xué)校,我看見戲臺(tái)上掛著“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)大字。我便到商店里去買了一面紅旗和兩個(gè)氣球,到教室吹起氣球來。

  開幕式開始了!我們踏著進(jìn)行曲陸續(xù)到操場(chǎng)上集合,每個(gè)代表隊(duì)都顯得特別精神。我們經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),同學(xué)們面向主席臺(tái)響亮地呼出了我們班的口號(hào)——運(yùn)動(dòng)健康,運(yùn)動(dòng)快樂,享受運(yùn)動(dòng),享受健康。經(jīng)過主席臺(tái)后我們到規(guī)定的地方站好,由汪校長(zhǎng)致開幕詞,楊老師代表所有裁判宣誓,之后周老師宣布本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

  首先是體操比賽。一、二年級(jí)的小朋友雖然做的節(jié)數(shù)很少,但很優(yōu)美。終于輪到我們了,我們隨著音樂的響起做了起來,最后的成績(jī)出來了,我們的成績(jī)比三(2)班高,所以我們贏了。

  緊接著是25米迎面接力,跑在前面同學(xué)輸給了三(2)班,其實(shí)這是我們的班主任精心設(shè)計(jì)的迷魂陣,當(dāng)我們的對(duì)手以為他們贏定了的時(shí)候,我們真正的實(shí)力選手上場(chǎng)了,最后六名同學(xué)以超人的速度趕上了三(2)班,我們班以一步之差贏得了這場(chǎng)比賽。

  接下來有個(gè)人項(xiàng)目,還有激動(dòng)人心的`跳長(zhǎng)繩和拔河比賽。這兩項(xiàng)我們班都以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了對(duì)手。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我收獲了無窮的樂趣,同時(shí)我也明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要團(tuán)結(jié)就會(huì)生成無窮的智慧和力量。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  今天是快樂有趣、緊張、體力透支,叫破喉嚨的日子 --20xx年香山中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師先讓我們大家熱了身,做了準(zhǔn)備工作隨后,激動(dòng)人心的一刻馬上到來。頓時(shí)大家都端正地坐在位子上,我們班鴉雀無聲,心都快跳到喉嚨口了。比賽選手已經(jīng)站在了自己的起跑線上,大家都希望自己班的選手能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,跑出好成績(jī)。

  "啪"隨著發(fā)令搶的一聲令下,選手們像猛虎下山似的沖向前方場(chǎng)上,選手在跑場(chǎng)下也十分熱鬧。我們班使出了全部力氣為選手們加油助威,有的同學(xué)甚至激動(dòng)的站在了椅子上,跑到操場(chǎng)上來去幾次,直到老師在廣播里多次說過要回到自己的座位上,不要亂跑?捎械陌嗉(jí)還是不由自主地激動(dòng)得站起來,這種激動(dòng)的心情是無法克制的。預(yù)備班同學(xué)心理焦急萬分,我們是最小的年級(jí),自然也跑不過高年級(jí)的大哥哥大姐姐們,但是我們?nèi)匀皇呛敛粴怵H。場(chǎng)上的拼命跑,場(chǎng)下的都目不轉(zhuǎn)睛全神貫注地觀看比賽,希望奇跡能出現(xiàn)。

  一眨眼上午過去了,下午的比賽馬上就要開始了,天氣雖然比上午熱,但選手們?nèi)愿鱾(gè)精神飽滿整裝待發(fā)。"4x100"接力馬上就要開始了"啪"發(fā)令槍響了運(yùn)動(dòng)員們猶如離弦的箭一個(gè)個(gè)拼命向前跑。我們?nèi)褙炞⒌乜粗。出乎意料的是我班第二棒沒有傳好被落在了后面第三棒時(shí),仍沒有趕上我們的心都提到了嗓子眼了一個(gè)勁的喊"加油!" "加油!" "加油!"可是第三棒的同學(xué)跑到了一半速度突然慢下來了。只見楊俊杰同學(xué)腳還一扭一扭的。⊥瑢W(xué)們都為他捏一把汗,怕他堅(jiān)持不下來,可是他沒有讓大家失望,他沒有放棄,還是吃力的跑完了剩下的`40多米,但是距離是越拉越大。

  還有最后一棒這可是關(guān)鍵的一棒。‘(dāng)我們看到跑最后一棒的是跑得最快的戴晨鳴時(shí)我們的心稍稍平靜了一點(diǎn)。他接過棒一下子沖了出去,只見他漲紅了臉跑得飛快,可是因?yàn)榫嚯x拉得實(shí)在太遠(yuǎn)了,想要趕上談何容易!好象老天也要幫我們似的。跑在第二跑道的同學(xué)犯規(guī)了第一跑道的同學(xué)又摔倒了趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我們班跑到了終點(diǎn)得了個(gè)第三名。

  比賽結(jié)束了,廣播里報(bào)了一下名次。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然得分不多,名次也很不理想,但我們都很開心,因?yàn)槲覀円员M力了。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們獲得的成績(jī)鼓掌,也為運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)的拼搏精神喝彩。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  每一年,每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都讓我充滿期待,更讓我難以忘懷。

  今年,是農(nóng)科路小學(xué)國基校區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì),今年的項(xiàng)目更是有趣,最讓我印象深刻的是50米接力,托運(yùn)球和單腳接力。

  首先是各班方隊(duì)入場(chǎng),每一個(gè)班的吶喊聲都回響在整個(gè)校園內(nèi),相信他們一定會(huì)互相團(tuán)結(jié)贏得第一的。

  一、二、三、四年級(jí)的小朋友們一個(gè)個(gè)都很精神,仿佛準(zhǔn)備迎戰(zhàn)似得,運(yùn)動(dòng)員們付出了汗水,也得到了他們應(yīng)得的回報(bào)。

  在五年級(jí)50米接力中,最讓人激動(dòng),場(chǎng)面最激烈,吶喊鼓勵(lì)聲最大的比賽,運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都群馬疾馳,各各都像一匹脫疆的野馬,奔馳在操場(chǎng)上,那爭(zhēng)分奪秒的場(chǎng)面,各班也在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油助威,聲音仿佛要沖破天空,讓全宇宙都聽到他們的聲音。運(yùn)動(dòng)員聽到自己的同伴都在為自己鼓勵(lì),便滿倉熱血跑的'更起勁,似風(fēng)又似光,每個(gè)人都不辜負(fù)大家的期望,拿了一個(gè)發(fā)的成績(jī)來告訴自己班的人他們成功了。

  托運(yùn)球和單腳接力也非常激烈,托運(yùn)球的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)全神貫注的看著球仿佛它是玻璃做的,不去弄碎它,小心翼翼的。單腳接力中五個(gè)人手搭手,喊著整齊的口號(hào),邁著整齊的步伐,想要為班集體爭(zhēng)光。

  頒獎(jiǎng)時(shí),全校響起了一次又一次的掌聲。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  我非常喜歡體育鍛煉,非常喜歡運(yùn)動(dòng)。在這些運(yùn)動(dòng)之中,我可以讓自己變得更強(qiáng)壯。我也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣。

  運(yùn)動(dòng)可以令人精神百倍,可以放松身心,可以磨練自己的意志,也可以增強(qiáng)體質(zhì)。但運(yùn)動(dòng)最令我喜愛之處,是運(yùn)動(dòng)是一種隨時(shí)隨地都可以做的樂事,是一種沒有任何限制的游戲,是一種有益于健康的.行為。

  在運(yùn)動(dòng)之中,我們感到非?鞓;@球是我們男生的主要活動(dòng),我們打籃球時(shí),經(jīng)常發(fā)生一些令人捧腹、大笑不止的笑料。比如籃球掉到某人的腦袋上;或籃球變成了橄欖球類運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員都在一起;甚至發(fā)生一些被我們笑稱為“妙傳”的失誤動(dòng)作。這些笑料更加讓我們喜歡籃球,喜歡體育,喜歡運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)之中,我們每個(gè)人都會(huì)感到其樂無窮。就讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地飛奔吧!

  我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是一種規(guī)則很寬的游戲,任何人、任何時(shí)間都能玩的游戲。玩的人數(shù)自然是越多越好。這種游戲可以讓你心曠神怡,覺得沒有一切束縛。這種游戲可以讓你變得更有自信。而且,運(yùn)動(dòng)也可以在游戲中建立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)這種游戲,是益處多多的。

  運(yùn)動(dòng)也能使我們的身體更加健康強(qiáng)壯。據(jù)有關(guān)報(bào)道,運(yùn)動(dòng)有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng),增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況,有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育,提高抗病能力,增強(qiáng)人體的適應(yīng)能力。所以,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是對(duì)人體大有好處的。

  運(yùn)動(dòng)可以使兩個(gè)素不相識(shí)的人結(jié)為至交,運(yùn)動(dòng)可以讓我們更有勇氣去挑戰(zhàn),運(yùn)動(dòng)可以讓我們的精神世界得到充實(shí)。

  我在運(yùn)動(dòng)中得到了健康;我健康,令我快樂。我誠摯的邀請(qǐng)你來分享我們的快樂。一起來加入運(yùn)動(dòng)的行列吧!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  時(shí)間過得真快啊,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又來了,班上的同學(xué)聽到這個(gè)消息,大聲歡呼起來,我也不例外。我躍躍欲試,勇敢地參加了50米跑步、接力賽、集體長(zhǎng)繩和壘球。其中我最喜歡的是接力賽。

  那天,我早早地來到學(xué)校,我們?cè)谀抢,和同學(xué)們說說笑笑,這時(shí)從廣播里傳來一個(gè)聲音:“四年級(jí)接力賽馬上就要開始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!”頓時(shí),我們緊張起來,趕緊排好隊(duì),趕到了比賽場(chǎng)地。操場(chǎng)上人山人海,老師和同學(xué)們都在為接力賽做準(zhǔn)備。

  不知道經(jīng)過了多少輪比賽,終于輪到我們了。我們兩個(gè)隊(duì)伍站到了起跑線上,隨時(shí)準(zhǔn)備開跑。我們旁邊的老師臉上帶著微笑,左手拿著接力棒,右手拿著一把信號(hào)槍!案骶透魑唬A(yù)備——啪”裁判員一聲令下,趙欣語迅速?zèng)_出起跑線,靈活地跑起來?斓搅,趙欣語要交棒了。我心想:不要掉棒,千萬不能掉棒。果然,趙欣語伸出手讓對(duì)面的同學(xué)靈巧地接住了接力棒。下一個(gè)就是我接棒了,我暗暗地給自己打氣,心想:我是最棒的`,一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)接力棒碰到了我的手,我趕緊握住棒,使出全身的力氣往前跑,就這樣我們每個(gè)同學(xué)都努力著。

  啊,掉棒了,在只剩三個(gè)接力隊(duì)員的時(shí)候,竟然掉棒了。陳杰見狀,趕緊撿起接力棒,風(fēng)似的向前沖著。好險(xiǎn)啊,終于我們?nèi)客瑢W(xué)勝利地跑完了。

  不久,比賽結(jié)果出來了。雖然我們是第九名,但是我們拼搏了,努力了,這就是最大的收獲,而且讓我們知道了,團(tuán)結(jié)力量大。

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