運(yùn)動的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文7篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
你們知道學(xué)習(xí)成績好的人一般什么也好嗎？運(yùn)動，運(yùn)動是人的生命之源。星期六爸爸媽媽會帶我去我們樓下的健身場運(yùn)動。那里有許多健身器材，其中我最喜歡的`是云梯。
還記得我剛來的時(shí)候，看著別人玩的很歡，自己也想玩。但是又怕自己掉下來，于是媽媽說：“不怕，媽媽接著你�！痹铺菹扰郎先筛�，再將手給搭在云梯上�？墒亲詈筮�是掉下來了。
幾周后，我再次來到操場，當(dāng)時(shí)媽媽去買菜了。我突然看到一個(gè)小姑娘站在云梯旁卻不敢爬，我想到了之前的自己。于是我想再嘗試一下，我便鼓起勇氣向前爬。一開始我只能爬5—6個(gè)臺階，但是經(jīng)過不斷的練習(xí)和努力我終于通過了云梯。
通過這個(gè)事件，我明白了做事一定要堅(jiān)持到底，要不然你就永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)。
運(yùn)動的作文 篇2
最近森林里開了個(gè)運(yùn)動會，小動物們都來參加了。有遠(yuǎn)在南極的企鵝。有非洲的彩狼。有群蛇嶼的響尾蛇王。有……都來參加了比賽。
第一場比賽是長跑1000米，來參加比賽的'有：豹子。獵狗。斑羚……甚至企鵝也來了。只見發(fā)令員金絲猴舉起q，“啪”，運(yùn)動員們同時(shí)起跑，“唰”的一聲跑了出去。
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向觀眾席）看，那兒的鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“看，企鵝會贏嗎？肯定是響尾蛇王贏”。“加油，嘎，加油，嘎”喲，連平時(shí)憨厚老實(shí)的小鴨子也來助威了。
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向鐵物沖鋒）鐵物沖鋒也隨著開始了。這項(xiàng)項(xiàng)目呢，可以在海。陸�？针S時(shí)進(jìn)行，也可以轉(zhuǎn)換比賽地點(diǎn)。帝企鵝一左一右地?fù)u著，似乎又要拿到“倒數(shù)”第一的金牌了。這時(shí)，帝企鵝使出了B計(jì)劃——入海；彩狼遙遙領(lǐng)先，電鰻緊追不放，金雕也不甘示落。說那時(shí)那時(shí)快，剛才還慢吞吞的企鵝眨眼超過了彩狼，沖向終點(diǎn)！300米，200米，100米，5米，4米，3米，2米，企鵝終于獲勝了！
（鏡頭轉(zhuǎn)回1000米跑）我們再回看1000米跑，獵犬超過了獅子，老虎也緊追著不放。遙遙領(lǐng)先的是響尾蛇王和豹子，它倆你追我趕，好像生生不息的離弦之箭一般。響尾蛇王甩開了豹子沖向終點(diǎn)了�？墒侵型居幸稽c(diǎn)麻煩，有世仇的動物們互相開打，幸好警衛(wèi)及時(shí)趕到。
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向射擊比賽）同時(shí)，我們的射擊比賽也在激烈的進(jìn)行著。臭鼬抬起屁股，“唰”的一聲將一股尿液射了出去。“9。1”分，臭鼬竟然這樣也能獲得高分，真算是天才。XXX蛇又刷新了記錄，創(chuàng)造了9。7的高分。
�。ㄧR頭轉(zhuǎn)向閉幕式）猴子拿起話筒宣告著成績，上百只企鵝列著整齊的隊(duì)伍，對手們握著手，小兔們擠成一個(gè)大面包，豹子拿著只小貓嬉戲。在這安靜祥和的運(yùn)動場里，誰也不愿離開。
——記者追風(fēng)鳥報(bào)道
運(yùn)動的作文 篇3
盼著，盼著，終于盼到了我們期盼已久的運(yùn)動會。今天，天氣特別晴朗，同學(xué)們興高采烈地來到了蓮花中學(xué)運(yùn)動場。
我們?nèi)甓嗍遣屎珀?duì)。你看，跑道上，我們班的周奕航和四年級的運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上，“砰”的一響�！班А边\(yùn)動員像離了弦的箭似的沖出了起跑線，飛一般地往前跑。（人物動作神情描寫生動）我們班的周奕航在跑得過程中十分出色，只見他抬頭挺胸，邁開大步，雙手握拳，直往前沖。雙眼瞪得大大的，拼命往前沖，把一些運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。我們班的拉拉隊(duì)都為他鼓掌加油，拼命地喊著，“加油，加油！”周奕航（仿佛聽到我們的助威）跑得越來越快，輕松地取得了第一名。我們班的拉拉隊(duì)響起了雷鳴般的`掌聲，向他表示祝賀。（比喻句使文章更加精彩）
接下來是男子的比賽。我們班的運(yùn)動員是張宏吏同學(xué)，比賽開始了，拉拉隊(duì)們在操場上拼命地齊聲吶喊，“張宏吏加油！加油！”剛開始的時(shí)候，張宏吏一直處在第三名的位置，我們的心里都有點(diǎn)擔(dān)心。過了一會兒，張宏吏離第二名有一段距離，不好，后面的運(yùn)動員一個(gè)一個(gè)地追了上來，拉拉隊(duì)們都激動地站了起來，揮動著手們拼命地喊著：“張宏吏加油！加油！”堅(jiān)持到底就是勝利！也許張宏吏真的聽見了我們的喊聲，從中汲取力量，他的步伐加快了，（運(yùn)動員的動作，神情、心里活動描寫生動、具體、形象）離終點(diǎn)還有，……最終得了第二名，雖然，他沒有奪得第一名，但是同學(xué)們依舊給他歡呼，為他堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。
今天的運(yùn)動會真是又緊張又激烈，真是一場精彩的運(yùn)動會！
老師總評：
語句通順，敘述具體，詳略得當(dāng)，是篇好作文，如果書寫再認(rèn)真更棒！
運(yùn)動的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了——米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動會，這場運(yùn)動懂得深深地牽動著我們每個(gè)人的心。
今天，老師就開始選擇運(yùn)動員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動會的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些�！鳖D時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的.站了起來，他們都想為班級爭光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動員。
我原來就想著要參加運(yùn)動會，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場上的運(yùn)動健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的運(yùn)動會，如果為班級爭不了榮譽(yù)，那我的心里也會很難受，澀澀的、酸酸的；是��！一個(gè)人不是只有在賽場上才有真正的利用價(jià)值，在臺下，可以為那些運(yùn)動健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績本來就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動會的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級爭光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會給運(yùn)動員們帶來十足的信心與向前的動力。
我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛的運(yùn)動員們。
運(yùn)動的作文 篇5
晚上輾轉(zhuǎn)難眠，心情既緊張又興奮，因?yàn)槊魈焓菍W(xué)校每年一度的運(yùn)動大會。一大早進(jìn)入校園，五彩繽紛的風(fēng)車、氣球、旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)，加上風(fēng)和日麗的天氣，老天爺可真幫忙��！
大會在三年級表演健康操下揭開序幕，他們頭戴毛巾，就像是一只只可愛活潑的小綿羊，他們跳起舞來輕快無比，動作整齊劃一，立刻贏得觀眾的熱烈掌聲，老師也忙著為他們捕捉鏡頭。表演結(jié)束，我開始伸展筋骨，因?yàn)閭�(gè)人賽跑即將登場，槍聲一鳴，我使出渾身解數(shù)，拼命向前沖，跑得像音速小子一樣快，終于獲得了我渴望已久的第一名。
下午的班級團(tuán)體接力是活動的`另一個(gè)賣點(diǎn)，我們整裝待發(fā)，精神抖擻，信心滿滿地往操場出發(fā)，比賽一開始，大家無不使出風(fēng)火輪的絕技，互相較量，兩旁觀眾震耳欲聾的加油聲把氣氛炒到了最高點(diǎn)，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都是飛毛腿家族的成員，冠軍當(dāng)然非我們莫屬了！
最后的頒獎典禮更是眾所期待，當(dāng)校長宣布四年級總錦標(biāo)是我們班時(shí)，大家都樂不可支，開心極了，老師臉上也堆滿了笑容，連日來練習(xí)的疲累就在此時(shí)一掃而空，平時(shí)的辛苦終于有了最圓滿的結(jié)果！
運(yùn)動的作文 篇6
“現(xiàn)在公布‘快樂飛毯’的成績，杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一名……”雖然我們都在歡呼，但眼球都被一個(gè)地方吸引了，那就是放在觀眾席上的兩大筐面包。大家都餓了呀！
可我們并不知道的是，那些面包都是為老師們準(zhǔn)備的。
“葛老師，這個(gè)可以吃嗎？”不知是誰，抓起了一個(gè)面包向葛老師問道�！班�？”老師愣了一下，“哦，你吃吧�！庇谑�，好多的.同學(xué)都一擁而上，開始搶面包。
我一邊啃著面包，一邊想：“怎么會有這么多的面包呢？”這時(shí)，頭頂上的太陽似乎也想吃，運(yùn)動場上越來越熱。
又過了一會兒，有人買來了兩箱水，一抬上來，許多老師都說：“給學(xué)生吧，我們不渴�！�
我望了望天，天上的太陽這樣毒，他們從早上就開始參加運(yùn)動會，怎會不渴？是他們都說了一個(gè)小小的謊吧！
“哦，哦，回去嘍，回去嘍！”我們坐上了返回的大巴。在車上劉老師要給老師們發(fā)巧克力，突然，有老師提議，把巧克力分給我們吃，我們每一個(gè)人都吃得唇齒留香。而老師卻只是微笑著看著我們。哦，老師將面包、水與巧克力都讓給了我們……是他們不餓也不渴嗎？還是他們不想吃？不，都不是，是老師與學(xué)生之間的師生情，促進(jìn)他們這么做的……
我望向窗戶：天，似乎更藍(lán)了；草，似乎更綠了；路旁的人，也似乎更漂亮了。哦，不，和我們坐在同一輛車上的老師們更美麗，如果沒有了他們，我們也就不會這么幸�？鞓返某砷L。
運(yùn)動的作文 篇7
我參加了一個(gè)女生全能運(yùn)動會，里面有跑步、跳繩等等。
比賽開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是跑步，我不太擅長，總是被落下，但有些同學(xué)樂于助人，會陪我一起跑，我格外開心！雖然跑步我輸了，但我還是很開心。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩，我很擅長，但我姐姐不太會，我要細(xì)心地教她。這個(gè)項(xiàng)目我至少不算輸，我被夾在中間吧。
第三個(gè)項(xiàng)目是體育，先做廣播體操“希望風(fēng)帆”，再做眼保健操，老師以前夸獎過我，我應(yīng)該能贏吧。
第四個(gè)項(xiàng)目是寫作，我寫作是全班第一，也得到了老師的認(rèn)可，這個(gè)項(xiàng)目我一定能得冠軍的！
其它的項(xiàng)目都是學(xué)到的`知識，就不用再說了吧。
這次比賽是我最開心的事了！
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