運(yùn)動(dòng)的作文錦集（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，我和幼兒園的同學(xué)陳星宇去繡山公園后門(mén)玩。我們的'第一個(gè)項(xiàng)目是體育活動(dòng)——滑冰。我們先穿上滑冰鞋，戴上護(hù)手護(hù)膝，戴上滑冰帽，開(kāi)始滑冰。
我好久沒(méi)有滑冰了，快滑了十幾圈，也摔了十幾次。
第一圈要開(kāi)始的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)水泥坑，上面有木頭，我準(zhǔn)備跳過(guò)去，可是我不小心摔了一絞。后來(lái)我們結(jié)束了滑冰又開(kāi)始打羽毛球了。陳星宇比我打得厲害，我好幾個(gè)都接不住，就給媽媽打了。然后陳星宇說(shuō)不玩了，跳繩去吧！我們開(kāi)始一分鐘單人跳，陳星宇媽媽當(dāng)裁判。一分鐘后，陳星宇跳了135個(gè)，我跳了120個(gè)。后來(lái)我們又玩了超難度的跳繩活動(dòng)——跳八字長(zhǎng)繩。先由兩條跳繩接起來(lái)組成一條長(zhǎng)繩，兩位家長(zhǎng)甩繩子，我們站在媽媽的右邊跑進(jìn)去跳一個(gè)就跑出來(lái)�？墒俏遗苓M(jìn)去沒(méi)跳就跑出來(lái)了，后來(lái)幾次成功了。
后來(lái)我們又去圖書(shū)館看書(shū)玩電腦了。今天玩得很高興�。�！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
哈！日日盼，夜夜盼，終于把運(yùn)動(dòng)會(huì)給盼來(lái)啦！在這莊嚴(yán)的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式下，我們各個(gè)年級(jí)宣誓著自己的運(yùn)動(dòng)口號(hào)，唱著國(guó)歌，對(duì)著國(guó)旗敬禮。在整齊響亮的口號(hào)聲中，請(qǐng)來(lái)了第33屆，李市小學(xué)校運(yùn)會(huì)，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)的旅程。
“請(qǐng)五年級(jí)男子50米的運(yùn)動(dòng)員到檢驗(yàn)處檢驗(yàn)�！睆V播傳來(lái)了比賽消息。到我啦！要不是上次我這組有兩個(gè)“飛毛腿”，讓我只能到第四的位子。可我在廢寢忘食的勤奮努力下，我已經(jīng)今非昔比了。我們班著名的大長(zhǎng)腿周世杰被分到了第一組，可沒(méi)有見(jiàn)到羅天卓和張利鐘。難道他們?cè)谖疫@組？“第二組，羅天卓……”什么？真的有他！我不在第二組，我不在第二組！可好像老天爺非要讓我們?cè)谝黄鹚频�，讓我又與那個(gè)“飛毛腿”見(jiàn)面了�？墒俏也荒芊艞墸�
“各就各位，預(yù)備……”哨聲一響，我就如離弦之箭一般發(fā)射了就去。和其他四人也不是等閑之輩，我落在了后面�？墒俏乙獮榘嗉�(jí)爭(zhēng)光，我不能落后！想著，我便開(kāi)啟了終極奔跑模式。直接超越了一個(gè)人，可正當(dāng)我想逆襲時(shí)到終點(diǎn)了……唉，又得了第四名，下次努力。我想了想，我雖然適合短跑，但我也是先慢后快的，而50米太短，不夠我加速。而一百米路長(zhǎng)不短，正適合我加速，好下一次我就選擇一百米了！
下午，我的仰臥起坐比賽悄悄地和我靠近。比賽時(shí)，我看見(jiàn)前面的人都坐得很快，但沒(méi)有一個(gè)人上了45。嗯，有希望！到我這組了，為了讓我更好地比賽，我眼睛朝上抬，忘我的去起坐著。比賽結(jié)束后，我和我班的魏天賜都坐了47個(gè)，第一名，非我們莫屬了！可之后我崩潰了――49.51.53個(gè)的都有，哎，我又與冠軍失之交臂了。不過(guò)，明天的`接力賽還是有希望的。
第二天，我們來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備接下來(lái)的接力賽。雷老師對(duì)我們說(shuō)：“我們名義上是和一班比賽，其實(shí)我們是在用速度和全年級(jí)比賽不能大意。”這句話讓我輕松的心緊張了起來(lái)。比賽開(kāi)始后，前面的人交接棒都非常的順利，一班也緊追不舍。然而到了我這一棒的時(shí)候，一班掉棒了，我就趁這個(gè)時(shí)間瘋狂奔跑，努力拉開(kāi)距離。我跑完，回頭一看，一班和我的距離有十米之差！后面的同學(xué)也就趁勝追擊，最后沖刺時(shí)我班的鐘建豪和一班的最后沖刺竟相差了20米之遠(yuǎn)！我們班勝利了！雖然最后成績(jī)還沒(méi)公布，但是我相信我們班的名次一定非常好！
雖然這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)我并沒(méi)有拿到什么好名次，但我相信在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)之中，我一定會(huì)變成一匹黑馬，馳騁在操場(chǎng)上！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，是一個(gè)令人開(kāi)心的一天。因?yàn)槭俏移诖丫玫剡\(yùn)動(dòng)會(huì)要舉行了！
早上八點(diǎn)，我們個(gè)個(gè)精神抖擻地排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)外面等候。這時(shí)廣播里放著進(jìn)行曲，不一會(huì)兒我們就邁著整齊的步伐進(jìn)場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，我們用最響亮的聲音喊出了我們的口號(hào)：“二（6）朝陽(yáng)，非同凡響，健康向上，共創(chuàng)輝煌。”不一會(huì)兒，全校同學(xué)都站在自己的位置上。
檢閱完畢后，就是我們的接力跑比賽了，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)心里就像小兔在跳一樣。隨著裁判老師的哨聲，吳曉悅像風(fēng)一樣地跑出去，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哎呀！我們落后了。于是，我們后面的.同學(xué)像飛毛腿一樣地速度往前沖，最后我們班得到了第二名，雖然我們沒(méi)有得到第一名，但是我們已經(jīng)進(jìn)步了。
我在跳繩、坐位體前屈、50米跑步都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。我相信明年我們一定能有更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我最喜歡跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)，每次星期六、日，我都很興奮，因?yàn)檫@兩天都會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步，讓自己渾身舒解。有一次在跑步的途中，突然看到兩只小狗，我以為他們想咬我，馬上拔腿就跑，躲到爸爸和媽媽的身后，原來(lái)這兩只可愛(ài)的小狗是想要和我一起玩，才追過(guò)來(lái)的，我和小狗們玩得不亦樂(lè)呼，也不知道過(guò)了多少的`時(shí)間，離開(kāi)前，我們依依不舍的道別，但愿下次跑步，還能相遇。
在周休二日的清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就要吵著家人陪我去跑步，我拉著口咬面包的爸爸，催他趕快穿好衣服出去跑步，媽媽因?yàn)楣ぷ骱芾鄄幌氤鋈�。我們呼吸著早晨清新的空氣，在清晨的�?yáng)光下跑步。爸爸的鮪魚(yú)肚，跑起路來(lái)左搖右晃很有趣。跑累了我和爸爸在樹(shù)蔭下喘氣，看著我們兩累癱的樣子，不經(jīng)笑了起來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起，我們跑完最后一圈。太陽(yáng)像在幫我們送行一樣。我牽著爸爸的手，用毛巾擦干汗水，就一同去吃早餐。
我希望長(zhǎng)大后能跟運(yùn)動(dòng)選手一樣，跑很快，媽媽鼓勵(lì)我：“運(yùn)動(dòng)要天天做，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)就會(huì)把身體練好，比較不容易生病�！�，聽(tīng)到這番話，我下定決心，有毅力天天做一種運(yùn)動(dòng)，把鼻竇炎狀況改善。增強(qiáng)免疫力。
運(yùn)動(dòng)要日積月累，不可間斷，為了自己的健康著想，我要加油！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿作文一：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們：
在這百花爭(zhēng)艷的春天，在這充滿團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、友誼氛圍的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了福堂小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)體育精神對(duì)學(xué)校培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才、對(duì)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)有著重要的意義。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)體育的奧林匹克精神，必將對(duì)我校素質(zhì)教育規(guī)劃的順利實(shí)施，早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)一流小學(xué)的目標(biāo)起到積極的'推進(jìn)作用。今天，我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂，要在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示自己，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，做一個(gè)名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。雖然我們來(lái)自不同的班級(jí)，但我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
我們要把這次春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，做為鍛煉自己，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好機(jī)會(huì)。在此，我代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：一定遵守比賽規(guī)則，遵守大會(huì)紀(jì)律，服從裁判，聽(tīng)從指揮;堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的體育風(fēng)尚，賽出成績(jī)，賽出水平。
讓我們以優(yōu)異的成績(jī)，以頑強(qiáng)拼搏的精神，為奧運(yùn)火炬添彩;讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為福堂小學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
最后，祝我校20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿作文二：
尊敬的各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
身披初冬薄霧，沐浴冬日暖陽(yáng)。我校20xx年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就開(kāi)幕了。值此開(kāi)幕之際，我代表大會(huì)組委會(huì)向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示崇高的敬意!向精心籌備本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體師生及工作人員表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!
老師們，同學(xué)們：教育的本質(zhì)是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人，使其向善、向上、向美，而素質(zhì)教育則是其中的一種體現(xiàn)。在過(guò)去的幾年里，我校師生發(fā)揚(yáng)拼搏創(chuàng)新的精神，昂揚(yáng)向上的斗志，在校園建設(shè)、教育特色、教學(xué)效果等方面均取得了可喜的成績(jī)。如：本次片區(qū)排球比賽，我校初中男排、女排均取得第二名的好成績(jī)。但是挑戰(zhàn)自我的步伐不能停止，追求卓越的理念不能松懈。我們不僅要在學(xué)業(yè)上勇于爭(zhēng)先，而且還應(yīng)在德智體美等方面得到全面發(fā)展，尤其是體育運(yùn)動(dòng)。每天鍛煉一小時(shí)、幸福生活一輩子;生命在于運(yùn)動(dòng);發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì);健康理念就是少葷多素，還要散步。要全面建成小康社會(huì)，需要的就是健全的人格，強(qiáng)健的體質(zhì)。
老師們，同學(xué)們：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校體育工作的大檢閱，是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，也是同學(xué)們個(gè)性特長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)風(fēng)采的.一次大比武，更是對(duì)碧莊學(xué)子飛揚(yáng)的激情、拼搏的精神、昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)強(qiáng)的意志和嶄新的風(fēng)貌的一次全方位的展示!
老師們、同學(xué)們：我希望全體師生講安全、講禮貌、講公德、講誠(chéng)信，真正體現(xiàn)我們師生文明有序的行為習(xí)慣;我希望全體運(yùn)動(dòng)員秉承友誼第一，比賽第二奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出個(gè)性風(fēng)采、賽出團(tuán)結(jié)友誼，創(chuàng)紀(jì)錄、上層次、出新人;我希望全體裁判員會(huì)嚴(yán)守規(guī)程、公平執(zhí)法、公正裁判;我要求全體工作人員會(huì)忠于職守、熱情服務(wù)、保障安全;我祝愿全體觀眾團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明守紀(jì)。
體育是毅力、耐力的角逐，體育是是正能量的傳遞，體育是智慧的較量，體育是理想的飛揚(yáng)。參與就是進(jìn)步、堅(jiān)持就是成功，努力就會(huì)勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是優(yōu)良品格的展示。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神!我相信通過(guò)全校師生的努力，我校本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)開(kāi)得安全、有序、健康、精彩!一定會(huì)展現(xiàn)出碧莊人文明、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、超越的精神風(fēng)貌!
老師們、同學(xué)們：讓我們借助這次體育盛會(huì)，推動(dòng)我校的各項(xiàng)工作更加和諧健康地發(fā)展，讓碧莊學(xué)校的明天更加美好!
最后，祝全體師生幸�？鞓�(lè)，并預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!
謝謝大家!
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿作文三：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!在這姹紫嫣紅春光明媚的季節(jié)里，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了我校系列運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此，我代表運(yùn)動(dòng)員向大會(huì)召開(kāi)表示衷心的祝賀!
體育是生命的火炬，體育是強(qiáng)國(guó)的旗幟、有了健康的體魄，中國(guó)人才甩掉了“東亞病夫”的恥辱;有了健康的體魄，中國(guó)人才能在世界舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采;有了健康的體魄，中國(guó)人才能在自己的國(guó)土上飄揚(yáng)起奧林匹克的旗幟;有了健康的體魄，中國(guó)人才能在未來(lái)的道路上不斷拼搏。
同學(xué)們，在素質(zhì)教育的'今天，德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是我們追求的目標(biāo)，就是我們成長(zhǎng)的方向。我們要把這次盛會(huì)作為鍛煉自己，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好機(jī)會(huì)。在此，我代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：
一定要遵守比賽規(guī)則，遵守大會(huì)紀(jì)律，服從裁判，聽(tīng)從指揮;堅(jiān)持友誼第一比賽第二的體育風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格。
讓我們以優(yōu)異的成績(jī)，以頑強(qiáng)拼搏的精神，為奧運(yùn)火炬添彩;讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為我校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最后，預(yù)祝我校系列運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!
運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿作文四：
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家中午好，我是來(lái)自10級(jí)電氣類(2)班的張曉云，今天非常榮幸能站在這里作為一名運(yùn)動(dòng)員代表在此發(fā)言, 心中有萬(wàn)分的激動(dòng)和興奮!
暖春伊始，滿懷激情的我們即將迎來(lái)我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向勇敢拼搏、艱苦訓(xùn)練的各位運(yùn)動(dòng)員們致以誠(chéng)摯的敬意，向辛苦奉獻(xiàn)、默默付出的組織及服務(wù)人員表達(dá)衷心的感謝。
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們共同積極地參與、共同出色地完成比賽。去觸摸跳躍的青春音符，感受燃燒的運(yùn)動(dòng)激情，體會(huì)拼搏的四射光芒,我們是青春的代名詞，是運(yùn)動(dòng)精神的傳承和發(fā)揚(yáng)者。我們將代表我們電子系去感受合肥學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上脈搏與心跳的激烈。
關(guān)于訓(xùn)練，我們不怕苦,不怕累,吃苦耐勞,這兩天的陰雨天氣絲毫沒(méi)有減弱我們運(yùn)動(dòng)員們的激情，每天都按時(shí)訓(xùn)練。關(guān)于紀(jì)律,我們每天嚴(yán)查考勤。訓(xùn)練時(shí)間每天早上6:50到7:40和下午5：40到6：20。相信我們的付出一定會(huì)有意想不到的收獲!
同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的跑道將是我們揮灑汗水的場(chǎng)地，將是我們超越自我的見(jiàn)證。當(dāng)我們?nèi)σ愿盀樽约旱?目標(biāo)時(shí)，我相信我們將勇者不懼;當(dāng)我們永不言棄執(zhí)著地朝向終點(diǎn)時(shí)，我相信成功就掌握在我們手中。同學(xué)們，讓我們相信青春無(wú)悔，相信年輕無(wú)敵。加油吧! 在此，我僅代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓：我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，堅(jiān)決服從裁判。遵循友誼第一，比賽第二的原則，重在參與，尊重對(duì)手，爭(zhēng)做文明運(yùn)動(dòng)員。發(fā)揚(yáng)勇敢、頑強(qiáng)、拼搏的精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。在比賽中，我們將竭盡所能，發(fā)揮出最佳成績(jī)。 最后，祝愿我們的運(yùn)動(dòng)員在比賽中都能取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為我們電子系添彩!讓我們?cè)賱?chuàng)輝煌,永保第一!
謝謝大家,我的演講完畢。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天是一個(gè)難忘的日子。太陽(yáng)公公爬上了天空，正在注視著匯龍小學(xué)開(kāi)展的一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“開(kāi)始，投球！”現(xiàn)在這是在投球入呼啦圈的比賽現(xiàn)場(chǎng)。同學(xué)們都激動(dòng)不已。輪到我比賽了，我努力想把心情控制平和，但心臟還是“撲通、撲通”地想跳出嗓子眼。我拿起一個(gè)球，發(fā)現(xiàn)比我平時(shí)練的球要輕得多，不免更加心慌了。這球拿在手里一點(diǎn)手感都沒(méi)有呀！我還是硬著頭皮投出了第一個(gè)球�！鞍パ剑 蓖镀�。我又投出了第二個(gè)球。“投中了！”我喜出望外，身邊的啦啦隊(duì)更是一片歡呼。可令我沒(méi)想到的是，后面我會(huì)接二連三的失敗。最終，我只投進(jìn)了一個(gè)球。我非常的沮喪。媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，重在參與嘛。只要自己努力了就可以了�！甭�(tīng)到媽媽的'安慰我的心情又好了一些。下一次我一定提前多練習(xí)。
我只參加了這一個(gè)比賽，但我可以為其他運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。我隨著秦老師來(lái)到了接力賽的現(xiàn)場(chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)“占領(lǐng)”了觀賞比賽的最佳地理位置。只聽(tīng)見(jiàn)裁判大喊一聲：“開(kāi)始，跑！”我班的第一位選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向?qū)γ�。其他班的兩名選手也緊跟其后，實(shí)力不相上下。我和曾心悅等幾個(gè)同學(xué)在旁邊助威，不停地喊著：“八班，加油！八班，必勝！”吶喊聲震耳欲聾，這更增強(qiáng)了我班運(yùn)動(dòng)員的信心。只見(jiàn)第一位隊(duì)員已將接力棒傳給了下一位隊(duì)員。這位隊(duì)員信心十足。一接到棒就如子彈般地向前沖，速度快極了，很快便一馬當(dāng)先。最后我班以極大的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先其他隊(duì)員，獲得本項(xiàng)目的第一名。
這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！雖然我們班的綜合排名只排在了全年級(jí)第六，但在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)爭(zhēng)奪集體榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
藍(lán)藍(lán)的天空，如同一塊晶藍(lán)的寶石，白云朵朵，如同一張張軟軟的大棉被，金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文800字。一朵朵小花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，紅色、白色、紫色……數(shù)不清的顏色，鼠標(biāo)驅(qū)動(dòng)花朵，在明湖濕地公園主會(huì)場(chǎng)兩旁綻放。而我們等待了一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里開(kāi)始了。 一開(kāi)始的比賽是自己班級(jí)的活動(dòng)，我們班進(jìn)行了氣球漢堡、二人三足和四人七足�？勺屛矣∠笞钌畹倪�是每年都少不了的拔河比賽。
在前三場(chǎng)比賽中，我們一二比一戰(zhàn)勝了四年級(jí)的小朋友們，在后面三場(chǎng)比賽中，我們將與六年級(jí)的哥哥姐姐進(jìn)行。 第四場(chǎng)的比賽就要開(kāi)始了，眼看對(duì)方是六年級(jí)的，我心里還真有點(diǎn)慌，但回過(guò)頭一想：只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，還有什么事做不到呢!我們面對(duì)面，兩手緊握拔河繩，腳抵著腳，臉上露出嚴(yán)肅的`表情，仿佛在想：這次比賽一定不能輸。如果贏了的話，說(shuō)不定獎(jiǎng)狀還會(huì)貼在我們班的墻上呢!“嘟——”隨著一聲哨響，激烈的比賽終于開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都輸出了吃奶的力，奮不顧身的向后拽。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己的力氣能舉起一棟高樓大廈。不好，只見(jiàn)打著紅色蝴蝶結(jié)的繩子向?qū)Ψ脚苋チ�。�?jiàn)此情景，我情不自禁地喊道：“加油加油，加油加油
······”想要為自己加油打氣。眼看繩子又回來(lái)了，我們心里比吃了蜜還甜。在這緊要關(guān)頭，我們可不能放松，于是，我們又使出吃奶的力，用力往后一拉�！耙�
——”。在一陣歡呼聲中，我們?nèi)〉昧藙倮?在第五場(chǎng)比賽中，有可能是因?yàn)槲覀兩蠄?chǎng)比賽的勝利，有些驕傲，所以太低估對(duì)方了，因此我們輸了。
輪到最關(guān)鍵的比賽了，這場(chǎng)比賽代表著我們之前拼死贏得的比賽，代表著我們的心血。“嘟——”哨子再次吹響，比賽又開(kāi)始了，我們吸取上一輪的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)在了一起，使出比之前還大的力，像20多個(gè)打不死的小強(qiáng)。只見(jiàn)中間的紅繩左右晃動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼，那繩子好像一個(gè)走不穩(wěn)的小弟弟，大搖大擺的朝我們走來(lái)�？吹竭@里，全班高興極了，用力一拉，我們贏了! 也許就是那么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就能讓命運(yùn)改變;也許就是那一份份力量，才創(chuàng)造出了奇跡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
20xx年11月23日下午2點(diǎn)，我校三、四年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了第68屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一進(jìn)入操場(chǎng)，我就被四周飄揚(yáng)的彩旗吸引住了。它們呈三角形，五顏六色，漂亮極了！秋風(fēng)把它們吹得左右搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在說(shuō)：“東一的學(xué)子們，希望你們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)賽出成績(jī)，賽出風(fēng)采！”
第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，同學(xué)在賽場(chǎng)上表現(xiàn)地非常突出，成績(jī)不錯(cuò)！
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是女子200米賽跑。只聽(tīng)見(jiàn)裁判響亮的一聲哨聲，4名運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一般，在跑道上飛馳。我緊張地看看周文迪，生怕她落在別人后面了。讓我高興的`是，她遙遙領(lǐng)先，紅通通的臉上發(fā)射出興奮和歡喜。周?chē)鷤鱽?lái)陣陣“加油”聲，響徹云霄！
第三個(gè)比賽項(xiàng)目是仰臥起坐。我看見(jiàn)，參賽隊(duì)員身后都有一個(gè)綠色的長(zhǎng)方形墊子，小裁判員抱住運(yùn)動(dòng)員的小腿，做好了準(zhǔn)備。當(dāng)聽(tīng)到裁判員發(fā)出“預(yù)備”的口令，運(yùn)動(dòng)員們立刻雙手抱頭，膝蓋彎曲，準(zhǔn)備開(kāi)始。聽(tīng)到“開(kāi)始”兩個(gè)字，他們就抱著頭，彎著腰，使勁把額頭壓向膝蓋。我發(fā)現(xiàn)，有的人做得快，有的人做的慢，高高低低，可有趣了！我走到場(chǎng)地邊，大聲喊：“三、四班，加油，三、四班，第一！”那些同學(xué)像是我的心一樣，一下就做得越來(lái)越快，吶喊聲越來(lái)越高，“三、四班太棒了！”“加油，三、四！”…………我也為運(yùn)動(dòng)員們高興，看到三、四的成功，我都快要跳到天上去了！太棒了三、四！我們愛(ài)你！三、四！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了友誼第一，比賽第二！在我們的學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到許多這樣的失敗、困難，只要努力去克服它，我們?nèi)�、四班就是最棒的！同時(shí)，我們也在期待著下一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)，第69屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)取得優(yōu)秀成績(jī)，我們?nèi)�、四班向你沖來(lái)了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
我叫張孝渝，弓長(zhǎng)張的“張”，“孝”是孝順的孝，“渝”是偷字的單人旁換成三點(diǎn)水。我是一只機(jī)靈好動(dòng)的“小老鼠”。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，比如說(shuō)騎自行車(chē)、滑滑輪、滑滑板、游泳等。就拿游泳來(lái)說(shuō)吧，在游泳池里，我可以心情在放松，盡情地舒展，盡情地玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，忘卻學(xué)習(xí)上的思慮和負(fù)擔(dān)。自由泳，蛙泳、仰泳，十分自在，萬(wàn)分悠閑。我游泳的.速度非常快，一般小朋友都無(wú)法跟我比。有一次夏天，我跟小伙伴相約搞游泳比賽，我游完一圈回來(lái)后，就停下來(lái)休息，看著伙伴們游第二的一圈，等我休息完后，我縱身一越，立馬開(kāi)啟“發(fā)動(dòng)機(jī)”，加大馬力，呼啦呼啦地，沒(méi)幾下，就追上了他們，而且我還反超了他們很遠(yuǎn)呢。
我不愛(ài)看書(shū)，但喜歡聽(tīng)音樂(lè)，比如《98K》、《隔壁泰山》……我經(jīng)常聽(tīng)著歌入睡，不管什么時(shí)候，我都想聽(tīng)歌。
我在班里，人緣也好，經(jīng)常參加許多課外活動(dòng)。
我就是這樣的，你想跟我交朋友嗎?
運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
尊敬的各位評(píng)委：
大家上午好。我是今天的2號(hào)考生。
今天我說(shuō)課的題目是《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》根據(jù)新課標(biāo)的理念，對(duì)于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面加以說(shuō)明。首先談?wù)勎覍?duì)教材的理解。本節(jié)課位于人教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者之間的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。在初中生物的知識(shí)編排中起著承上啟下的作用。承上是對(duì)前面學(xué)習(xí)“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學(xué)習(xí)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》和《社會(huì)行為》奠定基礎(chǔ)。
接下來(lái)，我將對(duì)我的授課對(duì)象做學(xué)情的分析。八年級(jí)學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)不同環(huán)境下各種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的知識(shí)，但對(duì)具體的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生過(guò)程還不甚了解，特別是對(duì)骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系還缺乏感性認(rèn)識(shí)。在本節(jié)教學(xué)中，可以通過(guò)向?qū)W生提供觀察思考、操作合作、自學(xué)探究、反饋矯正四個(gè)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生思維活躍性，引導(dǎo)學(xué)生善于結(jié)合自身結(jié)構(gòu)和生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)、分析知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，以突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)基于以上對(duì)教材和學(xué)情的分析，我結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)目標(biāo)多元化的要求，我確定了以下三維教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)與技能：描述哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。闡述骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。理解運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的意義。
過(guò)程與方法：通過(guò)觀察標(biāo)本、圖片和實(shí)驗(yàn)演示，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。通過(guò)體驗(yàn)屈肘和伸肘的過(guò)程和制作模型，認(rèn)識(shí)骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合的過(guò)程。通過(guò)閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的.意義情感態(tài)度與價(jià)值觀：有運(yùn)動(dòng)課堂上生物學(xué)知識(shí)解釋日常生活問(wèn)題的意識(shí)從運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極參加體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步確定我的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我結(jié)合教材特點(diǎn)和初中生思維活躍，求知欲強(qiáng)，樂(lè)于交流，樂(lè)于表達(dá)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
本節(jié)課我打算采用以下幾種教學(xué)方法：多媒體演示法、實(shí)驗(yàn)演示法、啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實(shí)際法德國(guó)教育學(xué)教第斯多惠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，差的教師只會(huì)奉送真理，好的教師則教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預(yù)習(xí)法、觀察討論法、動(dòng)手操作法、閱讀思考法
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文【經(jīng)典】08-26
運(yùn)動(dòng)的作文(精選)08-22
（精選）運(yùn)動(dòng)的作文08-24
(精選)運(yùn)動(dòng)的作文08-24
運(yùn)動(dòng)的作文06-12
運(yùn)動(dòng)的作文[精選]08-28
運(yùn)動(dòng)的作文(經(jīng)典)08-31
【精選】運(yùn)動(dòng)的作文09-21
運(yùn)動(dòng)的作文10-26
運(yùn)動(dòng)的作文10-26