運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天我?guī)е扰d奮又期待的心情來(lái)迎接明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天校園被布置的色彩繽紛，讓身為學(xué)校學(xué)生的我感到幸福美滿，還有校園門口布置成海豚的氣球，彷彿讓我進(jìn)入海洋的世界，還有操場(chǎng)上一頂頂紅白紅白的帳篷，像巨人的帽子一樣正在為我們加油，還有在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一周我們準(zhǔn)備拔河的預(yù)賽，每個(gè)班級(jí)都躍躍欲試準(zhǔn)備大展身手，展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)和技巧來(lái)嬴得比賽，我們班在拔河中過(guò)五關(guān)斬六將，打敗了許多高手，最后進(jìn)入了前四名，我們準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)奪冠軍獎(jiǎng)杯來(lái)贏得榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天我進(jìn)入了校門口內(nèi)，看到人山人海的人潮，大家即將一起迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。每一班都以雄壯威武的步伐，進(jìn)入了休息區(qū)，一年級(jí)的花隊(duì)展現(xiàn)出他們的青春魅力，跳出優(yōu)美的舞步，充滿殺氣的鼓隊(duì)，打出活力四射的鼓聲，舒解大家緊張的心情，三年級(jí)的.團(tuán)體跳繩接力，他們要拿著繩子向前跑十公尺，跳二十下再回來(lái)接棒，這是代表班級(jí)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)就是力量大的精神，接下來(lái)四年級(jí)的接力賽真是激烈無(wú)比，名次不停的變換，讓在校園里的人群震撼人心。
最讓我印象深刻的是我們的班級(jí)拔河比賽，我們大聲喊著：“一二、三四、一二、三四。”的口號(hào)，在拔河繩的右邊準(zhǔn)備，老師說(shuō)：“預(yù)備——開始！”槍聲響起，同學(xué)們默契十足的使用九牛二虎之力，最后贏得第三名，全校師生及家長(zhǎng)都給我們?nèi)缋椎恼坡�，還有我最喜歡的武術(shù)表演，他們手上拿著威風(fēng)的旗子在操場(chǎng)上帥氣的表演。
到了最后的閉幕頒獎(jiǎng)時(shí)，我的心情又開心又愉快，因?yàn)槲覀儼嗌夏玫搅藘蓚�(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，讓許多班級(jí)都羨慕不已。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是要有勝不驕敗不餒的精神；運(yùn)動(dòng)會(huì)是要團(tuán)體合作；運(yùn)動(dòng)會(huì)是運(yùn)動(dòng)的象徵，希望未來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我能代表班上爭(zhēng)取更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，期待明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)明年再見了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期三上午，天空就像被水洗過(guò)一樣，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在每一位運(yùn)動(dòng)員的身上，暖暖的，也更激發(fā)出他們勇奪第一的信心，伴隨著振奮人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)了場(chǎng)，準(zhǔn)備挑選一個(gè)好的位置，更好地觀看這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天早上，我們剛進(jìn)校園，就看見了老師們正在操場(chǎng)上為這運(yùn)動(dòng)會(huì)做著最后的準(zhǔn)備。有的老師在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)要用的東西，有的老師在掛“運(yùn)動(dòng)會(huì)”牌子，有的老師在畫跑道上的線……
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)中的跑步比賽開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌，走到各自的跑道上，等待著裁判員的`一聲發(fā)令，只聽“砰”的一聲，操場(chǎng)上瞬間像炸開了油鍋般熱鬧起來(lái)，歡呼聲和加油聲響成一片，我們班的“小明”一個(gè)箭步?jīng)_到第一的位置，使得其他班的同學(xué)都很難再超趕他了。平時(shí)我們都嘲笑他個(gè)子矮，腿還短，可是在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他竟然跑出了飛一般的速度，把后面的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。使我不禁贊嘆起他那雙小短腿了。過(guò)了一會(huì)，老師看到后面的同學(xué)要超上來(lái)了，拼命地對(duì)小明喊道：“加油，堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不要放棄！”但是老師的話剛一出口，就被淹沒在了同學(xué)們的加油聲，使得小明根本不知道老師在為自己的加油。這時(shí)候，從啦啦隊(duì)中爆發(fā)出一陣“三班加油！小紅加油！”的聲音，仿佛一下子就給了小紅力量，使原來(lái)排名第四的“小紅”一下子和我們班的“小明”齊頭并進(jìn)。這使得我們不禁開始為“小明”擔(dān)心起來(lái)，兩個(gè)班的啦啦隊(duì)喊的正起勁，場(chǎng)上同學(xué)的交鋒也同樣激烈無(wú)比，只見“小明”像是拼了命了一樣鼓著腮幫子，手?jǐn)[得像發(fā)電機(jī)一樣快，臉像“燒著”了的蘋果一樣拼了命地往前沖。而三班的“小紅”也不甘示弱，他們倆再又跑了一圈后，依舊不相上下。這可急壞了場(chǎng)外的觀眾，只見他們又是蹦又是跳，口中還不停地大喊加油，都恨不得自己上場(chǎng)助他們一臂之力。到了最后沖刺的時(shí)候了，小紅的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了，只見他那雙大長(zhǎng)腿在沖刺的時(shí)候，腳后面像長(zhǎng)了推進(jìn)器一樣跑的飛快，很快就超過(guò)了小明，只剩30米了，就在三班同學(xué)都在開始慶祝的時(shí)候，小明突然大吼一聲，后來(lái)居上，在最后的時(shí)刻又趕上了小紅。終于，在我們班同學(xué)的努力下，勝利的天秤又向我們這邊倒來(lái)，使我們贏得了最終的勝利。
通過(guò)這次比賽，使我明白了，人生不可能一帆風(fēng)順，只有我們不斷努力解決問題，才會(huì)有可能贏得最終的勝利。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“加油！加油！加油！”操場(chǎng)上響起了一片吶喊聲，你瞧！她又在跑步了！
她個(gè)子很高，身體健壯，是我們班最喜愛運(yùn)動(dòng)的一位女生；她性格開朗，為人幽默，同學(xué)們都喜歡與她一起玩耍，我也不例外。
跑步是她的最愛。對(duì)于她而言，這已經(jīng)是一天中不可缺少的事，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹一樣，已成了習(xí)慣。
今天早上，我起床到樓下去，透過(guò)玻璃窗子，我又看見她在晨跑了，她那個(gè)子，就算我在“千里之外”看，也未必會(huì)不認(rèn)識(shí)她。
記得上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起去比賽。等輪到她去比賽跑步時(shí)，我們都很緊張，在一旁給她加油鼓動(dòng)，她卻在一旁歡快地唱著歌，若無(wú)其事，還慢悠悠地走到比賽場(chǎng)地去。到了半路，她停下了腳步，回過(guò)頭來(lái)沖我們笑了笑，我們也笑了笑。這時(shí)，我大聲喊了聲：“加油�。∧阋欢ㄐ�！”她聽見了，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽快開始了，她的臉也變得嚴(yán)肅了，不像剛才那樣，笑嘻嘻的.。比賽正式開始了，隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地出發(fā)了，她也飛奔起來(lái)。由于剛下過(guò)雨，跑道上有水坑，她一不小心踩了上去，“啪”，水花四濺，還滑了一下，那畫面真嚇人，可讓我們捏了一把冷汗��！我們心里都在想：幸好，幸好啊，可沒有摔跤啊！如果那樣摔倒，不但名次沒了，身體也會(huì)受傷的。雖然她滑了一下，但也沒有什么恐懼。瞧，她跑快了，追上了前面的好幾個(gè)人……比賽結(jié)束了，她垂頭喪氣地跑了過(guò)來(lái)，可把我們嚇了一跳，以為她沒有進(jìn)前三名，可當(dāng)我們問她時(shí)，她卻一下子跳了起來(lái)，非常開心地說(shuō)：“我得了個(gè)第二名！我努力了，我好開心啊！”我們被她嚇了一跳，聽她這么一說(shuō)后，也為她感到高興。我說(shuō)：“你很厲害哦！”她笑著說(shuō)：“那是當(dāng)然的嘍！”我們都笑了，操場(chǎng)上響起了我們的一片歡聲笑語(yǔ)。
我非常喜歡她，她時(shí)常逗我們開心，帶給了我們?cè)S多快樂。我的生活中因?yàn)橛辛怂泳�！同學(xué)們，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的數(shù)學(xué)課代表——壽逸濤。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
當(dāng)熟悉得不能再熟悉的音樂響起時(shí)，我們迎來(lái)了又一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。但與以往不同的是，這是我們?cè)谶@個(gè)小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，好像學(xué)校也知道似的，特意為我們鋪上了長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，讓開幕式顯得格外的莊重。
這次的`開幕式是由體育老師們打頭陣，他們排成整齊的一列，一步步走向旗臺(tái)，他們熟練地變換著隊(duì)列，引得臺(tái)下的小觀眾們爆發(fā)出一陣又一陣熱烈的掌聲。接下來(lái)就是一年級(jí)小朋友們的天下了，我覺得最有亮點(diǎn)、最吸引眼球的大概就是1。3班了——他們不僅穿戴整齊，而且每個(gè)小朋友頭上都戴了一個(gè)小動(dòng)物的帽子，有螃蟹、熊貓……甚至還有獨(dú)角獸。但這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們不僅戴了帽子，還請(qǐng)了武術(shù)老師和跆拳道老師，他們排成一列走在1。3班后面，剛到旗臺(tái)，他們便四處分散，沖向了旗臺(tái)兩邊，而后臺(tái)下發(fā)出了排山倒海的掌聲和驚嘆，跆拳道老師戴著手套比試，他們動(dòng)作敏捷，出拳迅速，好像都看不到雙方的殘影般，紅色的那方就將藍(lán)色的那方擊倒，臺(tái)下的小觀眾們驚呼了起來(lái)，藍(lán)色那方也沒有氣餒，而是再爬了起來(lái)，和紅色的那方又打斗起來(lái)……后來(lái)因時(shí)長(zhǎng)原因，跆拳道老師不得不下場(chǎng)，臺(tái)下一陣哀聲嘆氣，但拿著矛的武術(shù)老師又迅速地吸引了大家的目光，他們威風(fēng)凜凜地站著，身姿挺拔。突然，一聲鑼響打破了這份沉默，他們拿著矛刺向?qū)Ψ�，激昂的音樂調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的興趣，場(chǎng)上的氣氛越發(fā)激烈，大家紛紛站起來(lái)觀摩這場(chǎng)比武，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，大家興致勃勃地猜測(cè)著雙方的輸贏，時(shí)間已經(jīng)太長(zhǎng)了，1。3班的同學(xué)們及老師們先行下場(chǎng)，緊隨著1。4班的同學(xué)……
開幕式后，同學(xué)們有序地回到教室，校園里馬上安靜了下來(lái)，大家開始各忙各的，操場(chǎng)的紅毯一直安靜地鋪在那里。
我希望今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)也能讓我如此的記憶猶新，但我覺得無(wú)論怎樣都無(wú)法超越這一次在我心中的地位。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一年一度的“金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)”開始了！大家都很高興，在主持人上場(chǎng)后，介紹了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽隊(duì)伍后，有老師、校長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行了演講后，就進(jìn)行了各個(gè)年級(jí)組隊(duì)伍的比賽。
我們的第一個(gè)項(xiàng)目叫“勺運(yùn)珠子接力賽”。沒聽說(shuō)過(guò)吧？那就介紹一下規(guī)則：首先分成兩組，每一組一個(gè)勺子一顆珠子，珠子放在勺子里，向目標(biāo)走，又返回到起點(diǎn)把勺子和珠子交給下一個(gè)同學(xué)，如果珠子掉了，就要撿起來(lái)才能繼續(xù)，直到最后一個(gè)比賽的同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)后，才算贏了。此賽開始，第一個(gè)同很快，我們隊(duì)領(lǐng)先了一點(diǎn)，在最后一個(gè)同學(xué)先到達(dá)后，我們贏了！大家都很高興地歡呼起來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)叫“三人兩眼五腿”。什么比賽？大家都很好奇的等待老師宣布規(guī)則。原來(lái)是三人一組，其中兩人蒙眼，一個(gè)人把腿綁起來(lái)，蒙眼兩人抬著捆腿的同學(xué)，綁腿的同學(xué)負(fù)責(zé)充當(dāng)蒙眼同學(xué)的.“眼睛”指揮方向。路上又要撿東西，我們組把東西撿到，交給老師，得了第四。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，拔河比賽開始了！我們對(duì)五年級(jí)，只聽見裁判發(fā)出“預(yù)備！開始！”每個(gè)人都十分賣力地拉起來(lái)：有的呲牙咧嘴地抓住繩子完后跑；有的緊閉雙眼拉著繩子往后倒。場(chǎng)外的家長(zhǎng)和同學(xué)們都在喊：“加油！加油！”我們聽見大家的吶喊助威聲，就更有力了。
盡管我們十分賣力，繩子還是往另一邊去了。時(shí)不時(shí)的腳滑一下，我急了，大喊到：“一二拉！一二拉！”終于，我們把對(duì)方打得落花流水，勝利了！大家都?xì)g呼起來(lái)，又蹦又跳。
我們終于取得了第一名的好成績(jī)，我的心情無(wú)比愉悅，我們?cè)谪S收的季節(jié)里，度過(guò)了這愉快的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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