運動的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的運動的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

運動的作文 篇1

　　回望過去，你會發(fā)現(xiàn)許多，也感悟許多。小時候，我是一個被慣著的孩子。有一句話我都可以對號入座——‘衣來伸手，飯來張口’。那時，我是一個懶惰的家伙。甚至是連動也不想動。

　　上小學的時候，體育課便是我的煩惱。

　　每天我們都會有體育課，每天都要跑步。雖然路程并不遙遠，也就一兩圈的樣子，但對我來說卻是一個噩夢。每一次跑完都會喘著粗氣，然后一屁股坐到地上，額頭上掛著幾滴‘小水珠’極像是跑完五圈的樣子，有一點夸張。那時的愿望也就是永遠別上體育課。

　　這種可怕的印象是在三年級消失的，并沒有太多反感，但還是有一點。四年級的時候才在我的腦海里真正擦去。那時，我不再懶惰了。我開始熱愛體育，我也常常會參加許多的跑步比賽。我也漸漸發(fā)現(xiàn)了鍛煉許多的好出，它讓我體質增強了不少，也不大愛生病了。它的好處是無盡的。

　　我現(xiàn)在已經12歲了，我喜歡體育，我喜歡在沒有人的操場上跑。閉上眼睛，慢慢的'呼吸，把自己融入到這個天地之間，不也很好嗎？那種自由自在的的感覺我想每一個人都很向往吧。

　　我喜歡把自己慢慢的融入這個天地，任由長發(fā)亂飛，甚至擋住視線。我喜歡把它當成一個享受的機會。喜歡享受這種一種自由。我想誰也不愿意整日在外奔波，出入在雜鬧的場所里，把自己淹沒在手機電腦里。浪費自己的青春年華。雖然得到了名利、錢財。但你失去的卻比得到的多得多。名利和錢財是無盡的，而青春只有一次，不要把自己禁錮在這些東西上。

　　馬拉松也是一項家喻戶曉的運動，它對于許多人來說，這是別人做的事，自己做不到。馬拉松的確是一個異常煎熬的過程。不如我們靜下心來想一想，老祖宗難道認為這不是一個煎熬的過程嗎？為什么要舉行這種運動？為什么要流傳至今。？那是因為人生就像一場馬拉松比賽，路上有許多荊棘，你要越過它，你才能進行后面的比賽，中途放棄就等于放棄自己的人生，放棄自己的未來，只有堅持到底，才能看見為你喝彩的群眾。

運動的作文 篇2

　　星期四，我們學校舉行了運動會，我和同學們來到了教學樓下，等了10分鐘，運動會就開始了。

　　拔河比賽對于我們來說是最重要的，首先，我們班的二十名同學到指定位置拿起了已經準備好的繩子，我們的對手是三（12）班，當雙方同學們都準備好的時候，裁判員開始倒數(shù)：“3，2，1，開始！”我們班的同學就用力往后拉，沒過一會，繩子中間的紅繩就靠向了我們班級這邊，周圍的同學使勁的給我們加油，參加比賽的同學連吃奶的力氣都使出來了，沒一會，紅繩子就移到我們這邊，所以我們班贏了。但是比賽是三局兩勝制，第一局我們贏了，可是第二局和第三局我們班使出渾身力氣，同學的.吶喊聲喊一次比一次激昂，最后我們卻是力不從心，輸?shù)舯荣�。比賽結束后，好多同學都哭了！金老師為了安慰我們，送我們每人一包糖果。我心里想：下次的運動會我們一定要贏！

　　這次運動會我是不會忘記的！

運動的作文 篇3

　　我叫劉敬宇，今年9歲，是師范街小學三年級二班的學生，我是一個非常愛好體育運動的學生。

　　有一次，我在媽媽的帶領下，騎自行車去長風大賣場購物，媽媽說我騎自行車的`水平基本過關了，但又囑咐我要注意安全，要遵守交通規(guī)則，不許獨自一人騎車上街。

　　我還喜歡釣魚，每到星期日下午，我會抽時間到我們院子里的池塘去釣魚，每次都能釣一些小魚回來。

　　我還喜歡滑旱冰、騎踏板車。星期天，我在寫完作業(yè)后，總要去院子里滑旱冰或騎踏板車。這樣對我來說，既能鍛煉身體，又能在學習之余放松一下。這就是愛好運動的我。

運動的作文 篇4

　　星期五運動會，我們練習了好久的齊步走，我們就去參加運動會了。

　　在操場上，我看見了我們學校的廚師推著一輛大餐車，午餐車上有一大桶的巧克力面包，那是我最愛吃的。我以為那是給二年級吃的，想不到二年級竟然沒有，我很慚愧。等我們進了賽場，我們就開始吃面包了。吃完面包，我們還喝了牛奶。

　　吃完所有的東西，我們就開始比賽了，我們要比賽齊步走。李老師講：“齊步走時，老師都會在旁邊看我們的表現(xiàn)”李老師還提醒我們“齊步走時，要對齊，眼睛要看旁邊的同學比賽廣播操的時候，一定要好好做”。做完廣播操我們就開始跑步比賽。我沒有想到，我們班獲得了6個第一名。陳校長還表揚了我們，我們班是全校第一名最多的班級，獎勵是一大袋烤肉串。我們吃烤肉串時特別香，因為這是我們班所有的同學通過自己的努力得來的。李老師問我們：“可不可以讓流過汗水的運動員先吃，并且讓拉拉隊的'隊員在運動員的后面”。我們異口同聲的說“可以”。吃完飯我們就放學回家了。

運動的作文 篇5

　　今天，秋高氣爽，我們學校舉行了一場聲勢浩大的運動會。

　　我們在班主任老師的帶領下，活動了一下筋骨，在學校操場排好隊，浩浩蕩蕩地進入了比賽場地。

　　比賽還沒有正式開始，我們四（二）班全體同學在班主任老師的指揮下，齊聲喊起了口號：友誼第一，比賽第二。其他的班級也喊起了口號，霎（shà）時，操場上就成了口號的海洋，此起彼伏，很是壯觀熱鬧！我和同學們在這樣濃郁競技氛圍中，憋(biē）足了勁，臉蛋漲得通紅，大家伙很是興奮，雀躍著……

　　很快，比賽就正式開始了。我參加了一個最拿手的項目——跳短繩。我緊張地站在賽場上，很害怕，環(huán)顧四周，同學們齊齊地瞪著我，一個個已經做好準備要給我

　　喊加油了。班主任老師投來鼓勵的眼神眼神，看著這個溫暖的大集體，我頓時來了勁：比賽開始了，我緊握短繩，縱身跳躍起來。同學們的吶（nà）喊聲頓時爆發(fā)起來：“劉甜，加油！劉甜，加油！……”我什么都不顧了，使勁地蹬（dèng)著腳。耳邊，同學們的吶喊助威聲響個不停，我一口氣跳了156個，我贏了！跳完，同學們馬上把我擁了起來，雖然很辛苦，但是心里很快樂。

　　賽場的其它比賽也都開始了。跳完短繩，我喝了口水，馬上又投入到下一個比賽——拔河。因為我個子高，被班主任老師安排在我們班隊伍的第2個。一聲哨響，比賽開始了。大家一個個嘴鼓鼓的，臉紅紅的，死死地扯著繩子不放松。剛開始，大家勢均力敵：繩子一會兒偏向我們這邊，一會兒被對方拉過去，反反復復，不相上下。沒有參加比賽的同學在旁邊吶喊著、比劃著，仿佛比選手們還要用勁，還要緊張。班主任老師大聲鼓勵我們：“誰堅持到最后，誰就是勝利！”在有節(jié)奏的吶喊聲中，我方隊員取得了最后的勝利！隊員們一下子全都仰倒在賽場上，抱成一團，以賀勝利。

　　在上午的比賽中，我們班參加的項目都取得了勝利。吃過午飯，我們又開戰(zhàn)了，800米長跑，火熱的賽場上，選手們生龍活虎，同學們歡呼吶喊，手拍紅了，嗓門喊疼了，我們都沒有停下來。大家的辛苦沒有白費，大家的`汗水沒有白流。800長跑，我們又贏了！

　　賽后的表彰（zhāng）大會上，我們班受到了學校的熱烈表揚。這次運動會，我們的感受很深：大家心往一起想，勁往一起使，我們的榮譽是班級的集體成果。

　　比賽結束時，我們喊出了班級的榮耀：我們班是最棒的！

運動的作文 篇6

　　請問大家哪次活動或運動令大家最難忘呢？……相信大家的答案都各不相同，例如我：我最難忘的.則是不久前的打羽毛球了。想聽為什么？別急！讓我來娓娓道來……

　　那天，我們到了羽毛球館外面，休息了一會，便開始火熱朝天地“交戰(zhàn)”了……

　　這可真是激烈呀，我發(fā)了一個遠球，可是媽媽想讓我掉球，便故意裝是發(fā)小球，我果然上當了，跑到了前面，誰知球實際發(fā)的很遠，我回首不及，球掉了！我十分懊惱，立即發(fā)了一個高球，害的媽媽找不到落球點，沒有接住，我非常高興。

　　媽媽再次發(fā)射了，我目不轉睛地盯著球，媽媽好似要以牙還牙，一雪前恥，幸好我及時好到落球點，并且發(fā)了一個“水底撈月”，可媽媽也不是易于的，一個健步沖了上來，把球回挑回來，我立即看準時機，來了個“泰山壓頂”再次贏了。

　　媽媽又發(fā)了個小球，不過幸好我經驗豐富，立刻“水底撈月”，再來個“五雷轟頂”，就這樣來了4個回合，媽媽突然來了個扣球，幸虧我眼疾手快，來了個“蜻蜓點水”，可當我起身一看時，立刻“石化”了，球好端端的躺在我的身邊，我十分不甘，立即……

　　就這樣，我們打了一個多小時，我驚險地救起了一個又一個的球，我十分滿足，今天可真是開心�。∥蚁胝媸橇钊嘶匚稛o窮！

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