運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
4月18日到20日，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了200米、400米和接力賽。
星期三中午我跑200米，我一聽(tīng)見(jiàn)廣播上說(shuō)二年級(jí)女生200米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄，因?yàn)檫@是第一次比賽，所以我很緊張，金老師看到我說(shuō)：“加油！”我心里就想對(duì)金老師說(shuō)：“我一定要爭(zhēng)取拿上名次，為班級(jí)爭(zhēng)光�！蔽遗艿綑z錄的地方，檢錄處很多人，檢錄完了，體育老師帶我們?nèi)ニ苣z操場(chǎng)，200米是一圈，我站在第三道，比賽開(kāi)始了，我跑到我們班的位置，槍聲一響，就像離弦的箭一樣往前沖，大家都在給我加油，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)也再給我加油，我感覺(jué)渾身充滿了力量。因?yàn)榍懊嫖乙宰羁斓乃俣扰懿�，快到終點(diǎn)了我累了。跑不動(dòng)了只能慢跑了，最后我只得了第六名。
星期四下午我跑400米了，400米是兩圈，準(zhǔn)備的'時(shí)候，我還以為又是分賽道比賽，原來(lái)是散跑，比賽開(kāi)始了，我吸取了上一次的教訓(xùn)，第一圈我先沒(méi)有沖刺，但是跟著隊(duì)伍沒(méi)有落到最后，第二圈，我就加快速度進(jìn)行沖刺，到了終點(diǎn)我跑了第三名，我很高興！
星期五中午是接力賽，金老師把接力賽的同學(xué)帶到了塑膠操場(chǎng)的中間，開(kāi)始訓(xùn)練，一年級(jí)同學(xué)比完接力賽，就該二年級(jí)比接力賽了，接力賽比完了，我們班接力賽得了第三名。
這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲?00米得了第三名，所以我很高興！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我們期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)很特別。我說(shuō)它特別是因?yàn)槲覀儠?huì)邀請(qǐng)幼兒園的小朋友來(lái)跟我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班的同學(xué)都興奮極了，因?yàn)槲覀円宦?tīng)到幼兒園的小朋友和我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)就高興得跳了起來(lái)。但是，到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天同學(xué)們突然從興奮的心情一下子變成了悲傷的心情。因?yàn)榇蟛賵?chǎng)給幼兒園的小朋友參加活動(dòng)了，我們還不能進(jìn)去大操場(chǎng)。這導(dǎo)致了我們有好多項(xiàng)目都不能進(jìn)行，比如：跑步、南水北調(diào)等等。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)絕對(duì)很無(wú)聊，我猜想。
老師說(shuō)接下來(lái)我們要進(jìn)行跳繩比賽，我們各個(gè)都像靈魂被怪物給吸走了似的。有些同學(xué)在跳繩的.時(shí)候還在小聲的嘀咕些什么。反正也沒(méi)有關(guān)系，只要能跳到170個(gè)我就已經(jīng)很滿足了。完成一個(gè)項(xiàng)目以后，接下來(lái)的是投實(shí)心球。同學(xué)們拿好實(shí)心球到小廣場(chǎng)準(zhǔn)備投。只要一到茹陽(yáng)楊大家就笑翻了天，因?yàn)樗钸h(yuǎn)只投了四米一。其實(shí)，我認(rèn)為嘲笑同學(xué)是不對(duì)的，每個(gè)人都有不足的地方，只要他抓準(zhǔn)了竅門(mén)，認(rèn)真練習(xí)，我相信他一定可以投的更遠(yuǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
看，那邊就是傳說(shuō)中的超人班級(jí)：四（5）班。我們頭戴紅帽子，一手拿著羽毛球拍，一手叉著腰，興致勃勃地向操場(chǎng)走去，嘴里還歡呼著：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”老師請(qǐng)各位家長(zhǎng)在沙坑前集合。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里人山人海，個(gè)個(gè)精神抖擻。沙坑里的沙子也被火辣辣的.太陽(yáng)曬得閃閃發(fā)光。我走到沙坑，在附近找了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)，觀看精彩的比賽。
看！一位家長(zhǎng)先站在起跑線上，老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，他就扭動(dòng)著肥胖的身軀沖了過(guò)去，還沒(méi)開(kāi)始跳，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。犯規(guī)啦！老師不得不讓他重新來(lái)一次。只見(jiàn)老師拿著喇叭，大聲說(shuō)：“預(yù)備—開(kāi)始！”老師說(shuō)完后，他還是動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。
剛才是快了一步，這次又是慢了一步。老師便無(wú)可奈何的對(duì)他說(shuō)：“你先到后面去吧！”他只能走到了后面。轉(zhuǎn)眼間又輪到了他，這次他恢復(fù)了體力。他專業(yè)的晃了晃雙臂，只聽(tīng)“啪”的一聲，他倒在了滾燙到沙坑里。量了一量，他竟然跳了70．3厘米，他笑的嘴巴都合不攏。觀眾們都鼓起了掌。
過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我依依不舍地回到了教室。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
盼哪!盼哪!這一天終于來(lái)到!
聽(tīng)!那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲已經(jīng)響起，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，敲打著歡快的腰鼓，精神抖擻地來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
看!那多彩的'毽球在胸前翻飛，那輕盈的腳步在跑道上飛馳，那矯健的身姿躍過(guò)橫桿……吶喊聲、助威聲，響徹校園的每個(gè)角落，回蕩在校園上空。
校園周圍，一棵棵柳樹(shù)甩著綠色的長(zhǎng)辮子，好像美麗的姑娘在歡迎我們;一棵棵松樹(shù)挺拔蒼翠，像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們;丁香花兒芬芳撲鼻，捧出一束束鮮花，像是在為勝利者祝賀!
校園沸騰了，我們沉浸在歡樂(lè)與激情的海洋!
積極、樂(lè)觀、健康、向上成為校園的主旋律!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
運(yùn)動(dòng)是我無(wú)聊的時(shí)分能夠做的事，也是我上體育課時(shí)能夠做的事，也是我剩余的時(shí)刻能夠做的事，所以我十分的健康也很高興。
我十分喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，由于運(yùn)動(dòng)能夠瘦身和推陳出新等等，所以我十分喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就算流了渾身大和也會(huì)覺(jué)得很舒暢，并且不運(yùn)動(dòng)的話很簡(jiǎn)單患病又要依托十分多的藥，不如多多運(yùn)動(dòng)才不會(huì)生一大堆的病，所以你患病時(shí)醫(yī)師才會(huì)說(shuō)你要多運(yùn)動(dòng)才能夠把身體里的病菌排出來(lái)，這樣就有一個(gè)健康的身體。
沒(méi)有運(yùn)動(dòng)而患病時(shí)，咱們能夠吃一些生果，因位生果里有維生素C，還有許多十分養(yǎng)分的東西，可是也不能徹底吃生果來(lái)看病，所以仍是動(dòng)一動(dòng)比較好，還有有心臟病的人都不適合做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，否則會(huì)給家人找來(lái)費(fèi)事，還會(huì)本來(lái)運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體有協(xié)助的，變成自己的費(fèi)事也有很多人這樣失去了名貴的`一條命，所以不要運(yùn)動(dòng)到失去了自己的名貴生命。
我寫(xiě)完這一篇作文，我才發(fā)現(xiàn)本來(lái)做一些不起眼的事卻能夠一箭雙雕，并且還能夠協(xié)助自己的身體，所以我要祝你們永久都能夠顧好自己的身體并多多運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
金秋十月，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我校在蓮花中學(xué)迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
操場(chǎng)上，全校師生有的安排場(chǎng)地，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，還有的整理號(hào)碼牌，忙得不亦樂(lè)乎，原本安靜的操場(chǎng)一下子如同沸騰的開(kāi)水熱鬧起來(lái)。
女子丙組4×接力賽開(kāi)始了，我班參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿，摩拳擦掌，各自做好比賽準(zhǔn)備。在發(fā)令員的`一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬一樣向前沖去，（比喻句形象生動(dòng)）周侗倩是跑第一棒，不錯(cuò)啊，跑在第二名，可惜交棒時(shí)掉了，令我們的隊(duì)伍落后一點(diǎn)兒�？墒顷�(duì)員們沒(méi)有氣餒，齊心協(xié)力。瞧，吳藝菲接最后一棒不顧一切向前沖，把其他同學(xué)拋在身后，最后我們班取得第四名。
最扣人心弦是男子丙組決賽。你看，起跑線上釗坤同學(xué)甩甩胳膊，踢了踢腿，鉚足了勁。（運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作描寫(xiě)準(zhǔn)確）“呯”一聲槍響，只見(jiàn)六個(gè)運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。頓時(shí)，我們班的拉拉隊(duì)沸騰起來(lái)，全班同學(xué)不約而同地站起來(lái)歡呼“加油，加油”。吶喊聲此起彼伏，掌聲震耳欲聾。釗坤一路遙遙領(lǐng)先，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，他不負(fù)眾望，奪得第一名（四字詞用得準(zhǔn)確生動(dòng)）回到觀眾席，他顧不上休息和喝水，又投入到、……的決賽。最終他為班級(jí)奪得了四塊獎(jiǎng)牌（1金1銀2銅）。釗坤同學(xué)，你是最棒的，你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
這真是一次令人難忘的校運(yùn)會(huì)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
老師總評(píng)：
條理清楚，層次分明，詳略得當(dāng)。如能寫(xiě)寫(xiě)自己在比賽中的表現(xiàn)、感受，會(huì)更有真情實(shí)感。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
“加油！加油……”沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，正是我班拉拉隊(duì)給運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊呢！“戰(zhàn)爭(zhēng)”進(jìn)行地很激烈。一分鐘，二分鐘，兩分二十秒……勝負(fù)出來(lái)了�！奥�(tīng)說(shuō)第一名只跑了兩分二十三秒五呢！”“對(duì)呀，跑得可真快�！睙o(wú)意中，我聽(tīng)見(jiàn)了兩位老師的對(duì)話。頓時(shí)，我心想：沒(méi)想到跟跑步冠軍同班，還沾了光。我開(kāi)心地合不攏嘴——你可能會(huì)想，為什么不是我得獎(jiǎng)卻這么高興，因?yàn)樗俏业摹八傈h”。忘記告訴你了，第一名就是本班的.跑步女健將——邵靜云。
“跑步女健將”邵靜蕓還參加了400米的長(zhǎng)跑。跟你說(shuō)，別看她個(gè)子小，但還真能跑。比賽馬上開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，好像力量都準(zhǔn)備要全部暴發(fā)出來(lái)似的�！芭尽钡囊宦晿岉懀\(yùn)動(dòng)員們像猛獸掙開(kāi)牢籠獲得自由一般沖出起跑線。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快——邵靜蕓猶如小燕子一樣飛到了前面。“yes！”邵靜蕓暫居第一。（嘻嘻�。┚o跟邵靜蕓身后的一位同學(xué)不甘示弱——瘋狂地跑，但是無(wú)論如何都超不過(guò)身輕如燕的小邵�！吧垤o蕓又是第一！我的天，這到底跑得有多快呀！”我心里不禁贊嘆。
都說(shuō)別人了，也聊聊我自己吧！我是一名跳繩比賽的運(yùn)動(dòng)員，開(kāi)賽在即，我表情平靜地走到了比賽場(chǎng)地，心里卻緊張得不行。比賽開(kāi)始了，真是不比不知道，一比嚇一跳。高手如云�。」芩叨唬豢磩e人，只跳自己的。“109，110，111……124�！边�沒(méi)來(lái)得及跳125個(gè)，哨聲阻止了一切。其實(shí)這還不算是我最好的水平。但當(dāng)我得知是第三名之后，多少也有一點(diǎn)兒自我安慰！
比賽還在激烈地進(jìn)行著，擲壘球、跳高、跳遠(yuǎn)，還有許多其他項(xiàng)目。
一陣陣加油聲，鼓勵(lì)聲，吶喊聲，猶如海水洶涌而來(lái)……
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