運動的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
在風和日麗的天氣中，我們爾儀小學舉行了一年一度的運動會，那氣氛，那場面，用一個詞語形容——壯觀。為什么壯觀呢？因為我們舉行了開幕式，有隊列和廣播操比賽，現(xiàn)在由我來給你們介紹介紹這次開幕式吧！
首先舉行的是隊列。當王老師一聲聲地說道：“現(xiàn)在向我們走來的是503班四葉草中隊的`同學們，他們樂觀、向上、積極，毫不畏懼失敗，有著頑強不屈的精神……”我們踏著整齊的步伐，像一位位軍人一樣，朝著主席臺迎面走去。到了主席臺之后，我們在表演著一個精彩的節(jié)目：一會兒踩球，一會兒喊口號。“三班三班！氣勢非凡！乘風破浪！勇往直前！”這一聲聲堅定的口號聲，就更加說明了我們503班是一個團結(jié)的集體！令領(lǐng)導們發(fā)出贊嘆的聲音，使我的心中像吃了蜜一樣的甜，心里美滋滋的。
接下來舉行的是廣播操比賽。時間像離弦的箭一樣，過得飛快，馬上就到我們503班四葉草中隊了。開始入場啦！我們踏著整齊的腳步，向草坪前進。接著，王老師讓廣播操音樂響起，我們就開始進行廣播操比賽了。一會兒高抬腿，一會兒伸手臂。雖然我們要做的動作可多啦，但是我們做的一點兒都不含糊，非常認真。令我最高興的是：我們被李老師表揚了。
你們見過這么精彩的開幕式嗎？想看嗎？哈哈，這可是只有我們爾儀小學才有的開幕式哦，真是精彩啊！
運動的作文 篇2
今天就是運動會了，我特別興奮。希望今天是個晴天。
入場式開始了，有拿著紅旗的，有拿著向日葵的，還有拿扇子的。最有趣的是拿氣球的，隊伍走了一會兒，同學們就開始放手了，氣球飛上了藍天，它們一下子變成了“8”，一下子又變成了“1”，就像變魔術(shù)似的；最美麗的是拿圓扇子的，五顏六色的扇子就像一朵朵盛開的花朵；最搞笑的是拿著雨傘的，雨傘一開一合的，很是好玩！我們班也很有特色！瞧，我們大家穿著神氣的海軍服，帶著帽子，帽子上面還有一顆五角星昵！我們的手上拿著五角星形的紅汽球，正精神飽滿地走在操場上呢！
扣人心弦的比賽開始了。最好看的是許喬翰60米跑步比賽。只見他握緊拳頭，咬牙切齒，像風似地跑向終點，他一直處在領(lǐng)先的位置，但后面有人追上來了，大家都屏住了呼吸，心怦怦直跳，我感覺我的心都要跳出來了，果然最后一沖刺，就成了光榮的第一名，我們都激動地歡呼起來。最緊張的是冶君恿參加的200米比賽，他不僅是我們班的“飛毛腿”，也是整個年級的“飛毛腿”，一開始我對他很有信心，但后來，冶君勇跑得慢下來了，我又擔心起來，眼看著就要被別人追上了，我們拼命地對著他喊“加油，加油”，冶君勇在我們的助威聲中，第一個沖過了終點線，真是驚險��！最可惜的是莊舒涵，因為她中途被別人絆倒了，不過，她很勇敢，摔倒了后馬上站起來繼續(xù)跑了！
很快就到我們的集體項目60米接力賽了。我們一開始先練習了一下接棒，馬上就開始了，跑的時候，我很緊張，沒有把棒拿好，差點兒就掉地上了，我有點兒懊惱，但后來同學們齊心協(xié)力，一鼓作氣，就得了第一名。我們班的同學厲害吧！
緊張而激烈的運動會結(jié)束了，我的'腦海里還閃現(xiàn)著同學們在操場上頑強拼博的身影，耳邊還回響著同學喊的“加油”聲，希望下次運動會我自己也能參加個人項目，為班級爭光！
媽媽感言：寫這篇作文前，寶貝先跟媽媽分享了一下運動會的感覺，從孩子的興奮的表情里可以看出，運動會開得很成功。寫前先讓她口述，說自己最感興趣與印象最深的幾個場景，說了兩遍，再提筆寫了這篇作文，總體感覺還比較生動、真實，班里老師也大大表揚了，還寫了評語！
班里老師評語：很喜歡讀您的文章，有身臨其境的感覺！
運動的作文 篇3
12月6日星期四，我們蓮花小學在操場上舉行了第21屆田徑運動會。
開幕式開始了，首先是升國旗，校長講話，還有激動人心的方塊隊和校舞蹈隊和街舞隊的小成員們?yōu)橘愂芦I上的`舞曲表演。
開幕式結(jié)束了，運動員們開始上場了，有短跑，有長跑，有跳繩，有立定跳遠，還有鉛球等等。
我參加了跳繩和立定跳遠，但是沒有拿到獎，心里不高興。通過這次的比賽，我會更加努力，爭取下一年的運動會拿獎。
運動的作文 篇4
我最喜歡的運動是蕩秋千，因為她既是一項運動，也是一種游戲。
蕩秋千的玩法很簡單，坐上秋千握住繩子兩腳一蹬就飛上了天，下來的時候要鉤腳，讓秋千反彈回來。飛到高處時就像坐宇宙飛船到了太空上一樣，太好玩了。
蕩秋千雖然好玩，可是它也有一定的`危險。記得又一次我正在蕩秋千，忽然覺得頭有點癢，就松手撓癢癢，身體一下失去了平衡，就從秋千上摔了下來，幸虧媽媽一把扶住了我�？烧嫖ｋU！
蕩秋千讓我學會了怎么放松，也讓我學會了做運動的時候一定要認真。
運動的作文 篇5
今天下午，晴空萬里，第11屆學校運動會開始了，我們班參加了實心球、50米賽跑、立定跳遠這三個項目。按照老師的安排，由我?guī)е魂犕瑢W到50米賽跑現(xiàn)場去為我們班的運動員們加油鼓勁，我們帶著寫有“三年二班加油”的'紅旗興沖沖地往操場趕。
50米賽跑馬上就要開始了，運動員們摩拳擦掌，各自做著準備工作。我們班莊詩妮參加的這一組比賽馬上就要開始了，只見裁判一聲令下，運動員們像離弦的箭向終點沖去，一開始，大家不相上下，不一會兒就分出了高低，莊詩妮漸漸地落在別人后面，我們的心都揪緊了，異口同聲地喊：“莊詩妮，加油！莊詩妮，加油！”莊詩妮聽見了，奮力往前追，但因為一開始輸?shù)锰�，最后只取得了小組第五名的成績，但我們相信她已經(jīng)盡力了。
當我們回到班級的時候，老師隆重地宣布：“李雅穎獲得實心球比賽冠軍，莊銘哲獲立定跳遠第一名、呂丹妮獲得50米賽跑冠軍！”
我為他們感到驕傲，更為班級感到自豪！
評語：
這是一篇敘事的作文，敘事較為完整、清晰，個別地方用詞比較生動，但是不足之處在于：語言不夠簡練。今后作文，希望小作者能夠在語言描寫上多下功夫。
運動的作文 篇6
11月11日，我們學校舉行了運動會。在這次運動會上，我們歡呼，我們吶喊。我們有歡笑又有憂愁。在這次運動會上，我聽到了一個不一樣的聲音。
“心臟在跳動，熱血在沸騰！”“某某班是最棒的！”這些聲音從喇叭里面發(fā)出來。這是一些同學寫的通訊稿，但又有多少人會真正地去聽，又有多少人真正地去感悟其中的每一個字呢？看到這里，有人可能會去說我們沒有用心，枉費了這么用心的呼聲，但我認為其實不然。
有些東西你需要去追隨那文字中的內(nèi)涵，而有些東西并不需要。
這些鼓舞聲取代了那高亢的曲子，成為了運動員動力的來源，我們需要感受的是其中那一股振奮人心的力量。如果你咬文嚼字，反而就沒了意思。
紅軍長征時就需要派人來寫口號、寫標語。當人們一遍遍念出那口號或一遍遍唱那鼓舞人心的歌曲時才會有向前進的動力。如果你要在那個很多人不認字的時代讓老百姓領(lǐng)悟其中的道理，我認為這還是太難了。
當廣播里一遍遍響起各班投來的.稿子，當場上運動員聽到來自自己班的鼓勵，他們便能沖出去與對方拼搏。這些聲音一是幫助運動員鼓舞士氣，二是將那些觀眾的心聲給以這種方式來傳達給他們，讓他們知道，他們的同學一直在身邊，告訴他們永不放棄，勇往直前。這就是這聲音的作用。
運動的作文 篇7
運動會取得第一名的好成績，當然值得高興，但最讓我感動的是同伴們在這個過程中的默默付出。一個個暖心的舉動為這一場力量與團結(jié)的較量中增添了更多的人情味。
小伊的潤喉糖，是這一天最初的感動。在運動會的前一天晚上，有很多同學身體出現(xiàn)了不適。多半是因為最近大家都在練習班歌，再加之運動會前有訓練、有吶喊助威，同學們嗓子出現(xiàn)更多的不適，小伊貼心地給同學們準備了潤喉糖。當天比賽前剛到操場上，小伊忙前忙后，一邊發(fā)糖，一邊說著：“快潤潤嗓子�！庇型瑢W不好意思，小伊卻說：“含著吧，待會還得喊加油呢！”潤喉糖雖小，但在我們心里，它的分量很重。
軍體的'負責，是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋Ｕ�。閆碩是我們班的軍體，賽前他就為我們操碎了心，又是組織訓練，又是講解規(guī)則，又是準備比賽物資……以致他在運動會前一天因說了太多的話而嗓子發(fā)炎，身體抱恙。我們都擔心他，怕他第二天參加不了運動會。但第二天一早，他又精神抖擻地出現(xiàn)在了我們面前。又開始履行他軍體的職責——組織各個項目的隊員上場，時刻關(guān)注我們班的得分情況，為下一個項目出謀劃策……整場運動會中，他就沒有閑下來的時候。閆碩的認真負責，全心全意投入，令我們深為感動。
徐老師的關(guān)懷與記錄，譜寫運動會的真正精彩。徐老師在運動會期間一直關(guān)注同學們活動，她將我們的一舉一動全程記錄在了當天的日志中。徐老師觀察到的點滴比我們親身經(jīng)歷的人都要仔細。連同學們細微的表情動作，都觀察到了。很感謝徐老師能夠記錄下這些瞬間。
謝謝鴻鵠班的每一個人，因為你們的存在讓我感到了幸福。我希望通過自己的努力也能做那個讓你們感到幸福的人。
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