運(yùn)動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。 還以為會(huì)轉(zhuǎn)涼的，沒(méi)想到那么曬。 媽媽呀18班的女生太厲害， 每次喊加油 幾乎周?chē)?，操場(chǎng)上的老師同學(xué)們都望著她們，她們的.聲音也太洪亮了吧��！
我們的淼淼同學(xué)也很厲害啊， 參加了1500米 ，加上那種鬼天氣，不知道她是怎么挺過(guò)來(lái)的下午的5000米男子比賽真是熱門(mén) 。 好多人報(bào)名參加。 我記得有個(gè)肌肉男穿著襪子跑的，跑完后，脫下襪子，似乎都是血？
我和黃婧倒吸一口氣啊 不過(guò)他也很強(qiáng) ，得了第一名運(yùn)動(dòng)會(huì)說(shuō)真的過(guò)得挺無(wú)聊的。 因?yàn)槲覀儼嗳松?報(bào)的項(xiàng)目自然就少啦 而且下午要去頒獎(jiǎng)我們都在自己的位子上休息 而且穿了一天高跟鞋 腳都痛死了頒獎(jiǎng)的時(shí)候 我超級(jí)緊張的 ，畢竟第一次在全校面前露面，我站在第四個(gè)，剛好對(duì)著一個(gè)巨大音響我有事想請(qǐng)教學(xué)姐 結(jié)果老師老是在說(shuō)話，學(xué)姐不知道我在講什么，害我無(wú)奈死了。回到家后， 發(fā)現(xiàn)眼睛好紅好紅， 打算明天請(qǐng)假去看看醫(yī)生，于是在群上和班長(zhǎng)說(shuō)了一聲沒(méi)想到有好幾個(gè)人問(wèn)我：沒(méi)事吧？ 林雅冰說(shuō)：云姐，班里少了你會(huì)很寂寞的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
老師最希望我們?nèi)巳硕加袕?qiáng)壯的身體和頑強(qiáng)的意志力，所以叫我們天天跑步鍛煉身體。
我們已經(jīng)堅(jiān)持跑了好幾天了，且每天都要比前一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。今天下午第三節(jié)課后，符老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)上到操場(chǎng)。上到操場(chǎng)，同學(xué)們就排好了隊(duì)伍，老師告訴我們，今天的目標(biāo)是七圈。聽(tīng)到這個(gè)目標(biāo)，我都要崩潰了。跑道一圈400米，七圈可是2800米啊，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太多了。
開(kāi)始跑了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在想跑到什么時(shí)候才能達(dá)到七圈呀。一想到七圈我就覺(jué)得累，真想坐下來(lái)哭。老師也跟我們跑，她好像看出了我們的想法，就叫我們要整齊地跑，并讓我們邊跑邊喊口號(hào)或唱歌，說(shuō)喊出來(lái)就不累了。我們半信半疑地都喊起了整齊的口號(hào)。果然還真有效，同學(xué)們開(kāi)始有勁多了，于是還有些同學(xué)還唱起了歌兒，個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)也唱了起來(lái)，但有的同學(xué)忘了歌詞，鬧出了很多笑話，引起了大家哈哈大笑。同學(xué)們很開(kāi)心，嘻嘻哈哈地跑了四圈，個(gè)個(gè)滿頭大汗。林家輝、李健等同學(xué)興奮的還上竄下跳的，好像他們永遠(yuǎn)有使不完的勁�？墒且�?yàn)楦吲d，跑著跑著不知不覺(jué)腳步也加快了許多。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)到我左邊的肺部有些疼。我用手緊緊地捏著疼痛的地方，這樣捏好像不疼了，可沒(méi)多久，右邊的肺也開(kāi)始疼了，我使勁地捏著。跑完第六圈，我真的很累，有些跑不動(dòng)了。我看看旁邊的同學(xué)，他們滿臉通紅，大口大口地喘著氣，衣服也濕透了，汗珠大顆大顆地往下掉。這時(shí)候沒(méi)人能再唱歌了，口號(hào)喊的也沒(méi)力，個(gè)個(gè)艱難地邁著沉重的腳步，慢慢地往前跑。這時(shí)，耳邊響起了老師的聲音：“同學(xué)們，剩下最后一圈了，現(xiàn)在是考驗(yàn)?zāi)銈兊?意志力，你們的意志力有多強(qiáng)就看這最后的一圈了。”“堅(jiān)持就是勝利！”我不能放棄，于是我忍著疼痛，和同學(xué)們繼續(xù)邊喊著口號(hào)邊跑了起來(lái)�？粗K點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近，于是漸漸地又找回了一絲絲的愉悅。終于跑完了七圈，勝利是屬于我們的，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
這次跑步雖然很累，肺部也很疼，但是我成功地跑完了七圈。這是我有史以來(lái)跑的最長(zhǎng)的一次，能堅(jiān)持跑完我特別開(kāi)心。這次跑步我明白了只要堅(jiān)持不懈地努力就會(huì)成功，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次跑步。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
生命在于運(yùn)動(dòng)，而每個(gè)人喜歡又有所不同，在將近六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，最令我感到難忘的，便是體育課上大家洋溢的點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)。班上的同學(xué)們都酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但是，畢竟蘿卜青菜各有所愛(ài)，或許這個(gè)同學(xué)喜歡羽毛球，那個(gè)同學(xué)喜歡乒乓球，另外一個(gè)同學(xué)有喜歡保齡球呢。
體育館中，一小群一小群的同學(xué)分散開(kāi)來(lái)，手中都握著球拍。哦，原來(lái)是羽毛球班和乒乓球班。一個(gè)個(gè)小小的身影，各型各色、花花綠綠的衣服，在這個(gè)體育館中顯得格外耀眼。
瞧！那里怎么圍了一群人？原來(lái)是張藝藍(lán)在跟李艾嘉打比賽呢。張藝藍(lán)有一張尖尖瘦瘦的臉蛋，烏黑的頭發(fā)披在肩上。只見(jiàn)張藝藍(lán)右手握著球拍，食指抵在拍柄上，左手握著羽毛球靠近下端的地方，站在黃色的對(duì)角線處，右手臂向后一拉。與此同時(shí)，將羽毛球垂直向下一放，右手用力一揮，拍子的中心擊中了球椎，球就像是一只脫弓的`箭，劃過(guò)一道白色的弧線，完美的落在了對(duì)面的球場(chǎng)上。她嘴唇一抿，眉頭微微的皺著，目光隨著球的移動(dòng)而移動(dòng)，腳步開(kāi)始緩緩的滑行，“碰”又是一球。
周?chē)鷤鱽?lái)一陣小球彈跳的聲音，那么得清脆悅耳，“嗒”“嗒”，我扭過(guò)頭去，原來(lái)是王佳寧在做發(fā)球練習(xí)呢。只見(jiàn)她用右手的大拇指和食指夾住球拍，背稍稍彎下與球桌平行，黑寶石般的眼睛，仿佛能看透對(duì)手的思想，她左手捏著乒乓球，輕輕向上一托，拍子一拉一推，正好球在桌上彈了一下，又穩(wěn)穩(wěn)的落向另一邊去。她始終與球桌同高，腳步迅速移動(dòng)，眉毛笑的彎彎的，嘴角掛著一絲笑。
我閑的沒(méi)事做，突然，耳旁傳來(lái)一陣歡呼聲，“哦，太好了，我一次性過(guò)了！”“耶！成功了！”我跑到體育館外，手扶欄桿向下望去，原來(lái)是足球班在做“帶球繞桿”的練習(xí)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)王朝踢著球跑了過(guò)來(lái)，他有些微胖的身子，身上穿著的肥肥大大的衣服，使他像是一顆滾動(dòng)的圓球，他一邊跑動(dòng)著，一邊用腳心踢球。過(guò)了！他向上跳了一下，雙手捏成拳向下一拉，臉上洋溢著成功的笑容。
各種運(yùn)動(dòng)都有自己的利弊，不同的人喜愛(ài)不同的運(yùn)動(dòng)，不管是哪種運(yùn)動(dòng)，都能玩出它獨(dú)有的樂(lè)趣。體育課時(shí)的歡樂(lè)會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，永存！
關(guān)于運(yùn)動(dòng)的作文：歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)星期四開(kāi)幕了！
先是走方塊隊(duì)，我們邁著整齊的步伐，向主席臺(tái)走去，隨著口令聲，我們喊起口號(hào)：“如鷹翱翔，如風(fēng)颯爽……”我們協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作，嘹亮的口號(hào)聲，使主席臺(tái)的`嘉賓們露出了滿意的笑容。
接著北校的學(xué)生表演了團(tuán)體操和動(dòng)感啦啦舞，我們南校的學(xué)生也表演了武術(shù)操：音樂(lè)一響，大家像離弦的箭一樣沖上前去，來(lái)到自己的點(diǎn)上，準(zhǔn)備做操。開(kāi)始做操了，我們的動(dòng)作整齊而有序，在出拳的 時(shí)候是那么的有力，吶喊的聲音整齊一致。嘉賓們一個(gè)勁的叫好，北校也不住的贊揚(yáng)我們，使我們信心十足，完美得完成了這套操。我看見(jiàn)主席臺(tái)上所有人都忍不住地鼓掌，我們心里美滋滋的。
在第二天，大家在賽場(chǎng)上拼搏。為班級(jí)取得了好成績(jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真難忘！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
星期六早上我懶洋洋的從床鋪爬起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)“一二一二”的聲音，原來(lái)是有許多人在一樓運(yùn)動(dòng)好有活力的.樣子。我開(kāi)始刷牙、洗臉和換衣服，拿起了我的輪滑和跳繩也準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)，我在跳繩時(shí)看見(jiàn)一位小朋友也在跳繩。，我突然想起我第一次跳跳繩時(shí)都跳不好，還會(huì)打到腳，不過(guò)我第一次跳成功時(shí)候感覺(jué)好有成就感，非常的興奮喔！我在休息又看見(jiàn)有人搖呼拉圈、跑步、散步、練太極拳、好多各式各樣的運(yùn)動(dòng)。
回家后我問(wèn)媽媽運(yùn)動(dòng)很好嗎？“很好啊！運(yùn)動(dòng)會(huì)讓身體健康喔！”媽媽說(shuō)。哇！真的�。∠挛缥�?guī)е饭啡ド⒉綍r(shí)看見(jiàn)對(duì)面的阿姨在爬樓梯，我好奇的問(wèn)他，明明有電梯為什么你要爬樓梯��？他說(shuō)你沒(méi)聽(tīng)過(guò)“多爬一層樓，多活三秒�。 彼晕医�(jīng)常爬樓梯啊！
回家后我查了運(yùn)動(dòng)的好處，原來(lái)運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)新陳代謝、增強(qiáng)心肺功能、紓壓、還能減肥喔！俗話說(shuō)：“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如運(yùn)動(dòng)補(bǔ)�！闭嬗械览恚赃\(yùn)動(dòng)很重要。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)椴坏梢源龠M(jìn)健康、交朋友、還能放輕松，所以大家一起快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
上個(gè)星期，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)和往常有所不同。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在我們自己學(xué)校開(kāi)的，所以我們比任何時(shí)候都更期待這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班更是斗志昂揚(yáng)了，況且前三名還能有獎(jiǎng)牌。除此以外，還多了一個(gè)項(xiàng)目——滾鐵環(huán)。我猶豫了很久想：到底要不要報(bào)呢？
可是我有沒(méi)玩過(guò)，我剛要放棄，可是一個(gè)念頭出現(xiàn)了，我哪是輕易放棄的人，我二話不說(shuō)就報(bào)上了， 這個(gè)項(xiàng)目在星期六下午。我一直在期待這個(gè)星期六的下午，可是天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我擔(dān)心比賽可能不能再進(jìn)行了。但是我想錯(cuò)了，比賽仍然風(fēng)雨無(wú)阻的進(jìn)行著。三個(gè)班報(bào)滾鐵環(huán)的總共有九個(gè)，分成三組跑，每組三個(gè)人。我被分在了第二組的地三道。
當(dāng)輪到我時(shí)，我左手拎這鐵圈，右手拿著桿搭在鐵環(huán)上。當(dāng)老師吹哨時(shí)，我便把圈子往前一推，然后右手的'桿推著鐵環(huán)。由于地太滑，之前已經(jīng)有很多人滑倒了，所以我不敢太快。可是我剛開(kāi)始就控制不住滑輪，掉了一次又一次，快到時(shí)二道的選手撞了我所以他淘汰了。
最后我只拿到了倒數(shù)第一名，哎，人生是不可一帆風(fēng)順的，有時(shí)成功，有時(shí)失敗。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
四月二十七日下午，行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在四年級(jí)組的800米跑道上有一個(gè)瘦弱的男生，他就是我們班的王超眾。王超眾身旁都是強(qiáng)壯無(wú)比的高個(gè)兒，我們都為他捏著一把汗。
發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的.箭一樣沖了出去，只有王超眾不小心踉蹌了一下，但他很快穩(wěn)住并使出全身的力氣追了上去。努力，努力，再努力，他終于從最后一名追到了第四名。他又用力，追上了第三名。可明顯的他不能繼續(xù)保持這種狀態(tài)。第三圈過(guò)后，每位運(yùn)動(dòng)員都精疲力竭，王超眾更是有點(diǎn)體力不支，又從第三滑到了第四。眼看要沖刺了，200米……100米……王超眾與第三名只有一步之差，我們大聲吶喊：“王超眾，加油！王超眾，加油！”王超眾聽(tīng)到了我們的鼓勵(lì)聲，不知從哪里來(lái)的一股力量，讓他爆發(fā)了，在快到終點(diǎn)的兩三米里，他咬牙沖過(guò)了終點(diǎn)，精疲力竭地癱倒在地上！同學(xué)們鼓掌喝彩，他取得了年級(jí)第三名。
我想：人的精力是有限的，人的體力也是有限的，但我們可以在可承受的范圍內(nèi)沖一沖，沖出生命的光彩，奏出生命的最強(qiáng)音。
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