運動的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的運動的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
今天是星期四，學校舉行春季運動會。一大早，我就醒，因為這是我上小學后的第一次運動會，而且我還要參加比賽呢。我既興奮又緊張。
同學們穿著校服早早來到學校。不一會兒，運動會開幕式開始。伴隨著高昂的國歌，我們排著整齊的隊伍來到操場上。
比賽正式開始，第一個項目就是我們一年級的接力賽�！芭椤钡囊宦晿岉�，運動員們像離弦的箭一樣沖出去。在跑道的另一端，接棒的同學身子向前傾，拿到棒子后馬上飛一般的往前跑。輪到我，雖然我很緊張，但還是順利地接住棒子跑到對面。場上的`加油聲、喝彩聲一浪高過一浪，運動員們也一個接著一個飛速地跑著。最后，我們班得接力賽第三名。接下來，又進行二百米賽跑、壘球等比賽項目。
時間過得真快啊，經(jīng)過一天激勵的比賽，最終我們班得年級段的第一名，同學們高興地跳起來。多么快樂的運動會啊！
運動的作文 篇2
記得在初一時，學校舉行了運動會。這是我初中以來的第一次校運會。當時我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽光下，學校組織初一、初二的全體同學進行校運會。校運會開始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來臨的是800米長跑。但我和另外一個參賽同學仍呆在班里。這時，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學已去了運動場。于是，我向運動場上飛去。
這時，我遠遠看到所有參加女子800米長跑的同學已精神抖擻地站在運動場上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的心總覺得不踏實。轟——可怕的事情發(fā)生了。我還差一點就跑到了運動場，但比賽已開始了。這時，我呆呆地站在那兒，望著運動員的身影。我獨自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過來,關切地問：燕霞！你第幾名呢？這時，一股無法承受的痛從心頭涌上來，眼眶內已裝滿了淚水，似乎將要流下來。我死氣沉沉地對她們說：沒名次。她們覺得疑惑，又問：不是吧，究竟發(fā)生了什么事？突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會兒，我才吞吞吐吐地說：我——我來到時，比賽已開始了。她們倆都安慰我：別哭拉，燕霞！說完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著，忽然聽到熟悉的聲音在那喊道：燕霞！哦，原來是張雪婷。她看了看我，見到我的雙眼紅紅的，她就逗我說：別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！說完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個樣子，忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說：我不哭拉，真的不哭了！那你也不會哭吧？這時大家都笑了起來。
雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當我看到幾位同學為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費盡心思��！那我又怎能哭呢？
雨天給我?guī)砹斯膭睿o我?guī)砹诵判�，也給我?guī)砹苏鎿吹挠颜x啊，這條雨后的彩虹是多么的美！
好像知道我們怕冷似的'，曖曖的陽光照得人心里發(fā)熱，這個冬天依然不冷。在這溫和的天氣里，我校舉行了一年一度的冬季運動會。我有幸參加了100米短跑，賽前倉促的準備、臨賽前的緊張、奮力的奔跑、同學們的吶喊都給我留下了深刻的印象。
當初班上確定參加短跑名單時，是沒有我的，因為我班的大個張是一等一的好手，曾經(jīng)兩次破了校記錄，是大家公認的冠軍材料。可是，在臨賽前幾天的一次訓練中，大個張不慎扭傷了腳。這可是個不幸的消息，眼看到手的冠軍丟了，大家心里都很難受，沒辦法，只好讓我這個二愣子冒名頂替了。
短跑可不是我的強項，由于沒在這方面作充分的訓練，我的心里也沒底，能拿回來這本屬于我們班的冠軍嗎？我?guī)状握驹趯W校運動場上，默默地注視著靜靜的跑道，無數(shù)次的問自己，無數(shù)次企求這條熟悉的跑道給我?guī)砗眠\。
在熱鬧的開幕式后，運動會正式開始了，運動場上吶喊聲、助威聲、歡呼聲此起彼伏。在800米跑道旁邊，也已經(jīng)有同學在作賽前準備了，足足還有半個小時呢？看來他們也不輕松。
班上的同學們抬來了兩箱飲料，每個運動員一瓶，我一口氣喝了個底朝天，好友林淘又偷偷的塞給我一瓶，小聲說：拿穩(wěn)了，好好跑，我緊緊的捏著飲料瓶，沒敢喝。
廣播中通知短跑運動員作好準備，比賽馬上就要開始了。我慢慢的走到跑道邊，其他班的同學似乎在做準備運動了，我將飲料瓶遞給林淘，脫去外衣，慢慢做起準備運動來。
各就各位我蹲下了身子，雙手按在了起跑線上！
預備——我只覺得肌肉已經(jīng)繃緊，力量都集中到右腿上。
跑！伴隨著右腳的一蹬，巨大的反沖力把我推了出去。
腦海里一片空白，什么也聽不到，什么也看不見，只知道兩腿不停翻動著。奇怪，怎么沒有人為我鼓勁助威嗎？同學們都到哪兒去了呢？
跑道上用白灰劃的線向我身后奔去，心臟似乎受不了這樣大的壓力，呼吸好像也非常困難。
運動的作文 篇3
運動會終于結束了，不知怎的，心里生出一種怪怪的，說不明的感覺�？赡苁乔锾斓搅说木壒拾伞Ｗ⒍ㄇ锾焓峭挼募竟�(jié)，我仿佛回到了童年，尋找到了那種天真;注定秋天是回憶的季節(jié)，見到學生們的那種純真，我也仿佛置身中學時代，多少回憶，多少感動，多少歡笑，多少淚水……
盡管我們沒有拼進前八，盡管某些項目沒有進入決賽，但我感覺這些都并不重要，在于我們，收獲的不僅僅是名次，更不僅是那一張獎狀。我感覺幾天來我收獲的.最大的是感動，是心靈的震撼，是與學生們情感進一步靠近。老師啊，你不經(jīng)意的一句話可能改變一個孩子的一生;你的一句話可能讓孩子在賽場上拼個半死……今天我對這句話有了更深刻的理解(讓我感動)著讓我覺得該重新審視和處理師生間的關系，這是一種微妙的關系，我希望我能處理好它。
同時，我更發(fā)現(xiàn)孩子們的情感世界也是豐富多彩的，我們應該尊重并正確引導他們。我也相信，孩子們會把握住輕重緩急的，這也是一定要做到的!
心情很亂，寫得很亂，祝你們國慶節(jié)快樂!成績進步!
運動的作文 篇4
星期六上午，我們學校舉行了一年一度的趣味運動會。
上午九點半，是我們年級的接力賽。張老師帶領著我們班的同學浩浩蕩蕩地向比賽的場地前進。在路上，有的.同學搭著手，喊：“一、二、三，加油”。有的同學在交流說如果自己掉棒了后面的同學該怎么做。
“砰”，隨著裁判員的一聲響亮而干脆的槍響，同學們都進入了比賽的狀態(tài)中�？斓轿伊耍业男拟疋裰碧�，十分緊張。我對面的同學沖了過來，將接力棒遞給我，我接過接力棒立即雙手前后擺動著，就像離弦的箭一樣沖向終點�？斓浇K點時，我把手伸出，把接力棒遞給另一位同學。在整個比賽當中，同學們都在為自己班的同學加油助威。有的同學掉棒了，后面的同學趕緊把接力棒撿起來，跑向終點。有的同學不小心摔倒了，可是，她又很快站起來繼續(xù)跑。不一會，就到最后一位同學了。我們班一定不能輸給別的班，于是，我們的加油聲喊得更大聲了，希望這位同學不會輸給別班的同學。這位同學聽到后，跑得更快了，第一個沖到了終點�！拔覀冓A了！我們贏了！”，我們班的同學都跳了起來，歡呼聲響徹校園上空。
那天我們真開心。
運動的作文 篇5
盼星星，盼月亮，開運動會的日子終于來臨了，同學們高興得如同生龍活虎，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度的春季運動會。
我們高段年級比賽的項目有：跳高、2級蛙跳、跑步、跳遠、壘球、實心球和20乘50接力。
來看看男子和女子800米賽跑吧！
男子800米賽跑快要開始了。我們班有2個同學參加，看，他們個個昂首挺胸、精神抖擻�！芭荆 卑l(fā)令搶響了，運動員們都奮力向前沖，我們班的歐陽*同學也不甘示弱，一鼓作氣地向前沖，突然，他腳下生風，一下子甩開其他隊員，跑到了第一。最后一圈，由于體力不支，加上腳在跳高的時候扭傷了，帶傷跑，所以跑到了后面，但他還是奮力向前沖，最終獲得了第二名。
女子800米的賽跑也快要開始了。“各——就——各——位——啪！”只見運動員們各個都大顯身手，速度飛快無比，我們的心都提到了嗓子眼兒，邊**同學每跑一步，同學們緊懸的心也跟著跳動一下。終于，在跑了大約100米左右后，她終于以超人般的速度超過了所有運動員，取得了名列榜首的好成績。她勝利了，勝利的女神保佑了她！“耶！”同學們齊聲高喊。
我覺得，歐陽*同學的那種奮力拼搏的精神非�？少F，他明知自己的腳受了傷，還堅持跑了800米！是什么精神驅使他這樣做呢？——是強烈的集體觀念！你想一想：假如他沒有強烈的集體觀念，他能去拼搏嗎？雖然他沒得到第一，得了第二名，但他得的這個地二名，比第一名更好，更有意義。還有，邊**也是，雖然參加了好多項，但并沒抱怨，奮力去拼，為班爭光，這不也是有很強的.集體觀念嗎？我想：我們也應該具有很強的集體觀念，全班同學團結一致、互相幫助、互相友愛，爭取在小學畢業(yè)拿第一！
六年的小學生活是難忘的，但這最后一屆春季運動會卻像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里，使我怎么也忘不了。
運動的作文 篇6
美是無處不在的。有人喜歡沉魚落雁的容貌美，有人喜歡獨韻風騷的詩詞美，有人喜歡沁人芬芳的花香美，而我卻喜歡朝氣蓬勃的運動美。
清晨的學府公園是富有生機的，微風吹來，湖面上蕩起一圈圈漣漪，四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹木，爭先恐后的展現(xiàn)自己婀娜的身姿。湖周圍用鵝卵石鋪成的小路上，早已走滿了運動的人們。我又與他不期而遇了，只見稀疏的頭發(fā)和霜白的兩鬢上全是汗珠，一縷一縷地搭在額頭，浸濕的衣裳緊緊地貼著后背。他的右手下垂，緩緩靠著身上，左腳奮力的向前邁了一步，右腳緊貼著地面拖了過去，右鞋尖已經(jīng)磨開了皮。他滿臉通紅，青筋突起，似乎很費力，卻依然咬牙堅持著鍛煉。雖然不知道什么原因使他右半身行動不便，可他在一步一步前行。我看到了一種熱愛生命，頑強勇敢的運動美。
步入廣場中心，人們三五成群的聚在一起踢毽子。一個矮胖的男人站在人群中間，只見他右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，一道優(yōu)美的弧形劃過，毽子竟穩(wěn)穩(wěn)地落在他伸出的腳尖上。突然，一不小心，用力過猛，毽子向后飛去，只見他不慌不忙，向后翹起了腿，一個后拐踢，毽子竟像聽到命令一樣又踢回到胸前。一個漂亮的磕踢，五彩的毽子又飛到了天空中，就像一朵纖細的菊花在空中飛舞。他如一個魔術師，讓毽子乖乖地跟著他的腳走，毽子一會兒高，一會兒低，一會落在胸前，一會落在背后，不管落到哪里，他總是十拿九穩(wěn)地接住。他雖然胖，但動作卻是那樣敏捷，周圍的人都在為他鼓掌，喝彩。我看到了一種熱愛生活，強身健體的運動美。
“一，二，三……”稚嫩的童聲傳來，順著聲音望去，原來是一個大約五六歲的男孩在拍籃球。小小的手掌隨著籃球的跳動上下拍打，沒幾下，籃球便從他的掌心中逃脫，他快速向籃球追去，時不時用有點臟的小手抹去汗珠，紅彤彤的臉上留下一道道的.擦痕，宛如一只小花貓。遠處的媽媽始終微笑的注視著他，不停地為他鼓勵加油。男孩不曾氣餒，依舊專注的繼續(xù)拍球。那樣認真，那樣執(zhí)著。也許在不久的將來，又會升起一顆耀眼的籃球明星。我看到了一種奮發(fā)向上，愉悅身心的運動美。
運動帶給人們動作美，體態(tài)美，健康美，使我們的生活更加豐富多彩。它以與眾不同的方式征服了我，我也很快地加入了這全民健身運動的浩瀚大軍中。
運動的作文 篇7
在上一個周五，我們學校去了濮上園，在那里，我們玩的可開心了，我們跟著老師，來到了滑草場。
剛開始，老師規(guī)定我們每一個班都必須唱一首歌，我們班唱的是《我相信》。有三個班和我們班唱的.一樣，但我認為我們班唱的最好，五班唱的是《最炫民族風》，我認為他們唱的不怎么好，因為他 們不敢放開聲音唱。
運動會總共有五個項目，分別是螃蟹接力跑、蜈蚣跑、二龍戲珠、勇攀高峰、越野跑等項目。
我參加了兩項，先參加了蜈蚣跑，我們20個人在一起互相抓著衣服向上跑，最后終于通過努力，爬上了山頂。然后又參加勇攀高峰。 到了上午—發(fā)午餐了，一人兩瓶水兩個面包兩根火腿腸，我們發(fā) 好東西后，跟著老師找了一塊陰涼處，便開始吃午餐，各班又開始了各班的活動，有幾個同學先后一展歌喉，為同學們帶來了快樂。 我也唱了兩首歌，只是有些害羞，唱的不咋好。
下午，我們又看了動物表演，其中有黑熊溜冰，猴子騎車……
雖然運動會只有一天，但這場運動會我終生難忘的。
運動的作文 篇8
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。走近一看，原來是學校正在舉行一年一度的運動會。
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子六十米跑拉開了序幕，只見跑道上的'同學們個個精神抖擻。運動員呢，有的在準備活動，躍躍欲試；有的談笑風生，胸有成竹……
在一聲口哨聲后，運動員們爭先恐后地追逐著。小施同學是我們班公認的“飛毛腿”，所以大家對她抱以最大的希望。同學們在操場上齊聲吶喊，給她加油鼓氣，一個個喊得面紅耳赤。小施也拼命地跑著，剛開始的時候小施一直處于第二的位置，我們有些擔心，過了一會兒，她離第一名越來越近時，速度卻慢了下來，大事不妙，后面的同學一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學們不約而同地都站了起來，個個拼命吶喊：“小施加油！小施，加油！”她在大家的鼓勵聲中，步伐也跟著趕了上來，離終點還有30米、20米、10米……到了最后關頭，大家都緊張地攥緊了拳頭。只見小施在這最后時刻還是沒有辜負大家的期望，她咬緊牙關使出全身力氣，像擰足了的發(fā)條一般，拼命地奔跑著。堅持、堅持，終點就在眼前了，她來了一個“馬踏飛燕”，縱身一躍，成功地獲得了第一名，全場同學們都為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌！
我們倆這對好姐妹，更是來了一個大大的擁抱，充滿默契地擊了個掌，沖著對方會心地笑了。
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