運(yùn)動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文6篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
今天陰雨綿綿，可是卻澆熄不了我們的熱情，延后了三十分鐘，運(yùn)動會終于如期舉行！開幕典禮正式開始，場面極為壯觀，受到大家的矚目，緊接著是各個(gè)年級帶來的表演，其中最吸引人的是二年級和五年級，活潑可愛的二年級小朋友演出的OH！HAPPY DAY，搭配閃亮的衣服，令人眼睛為之一亮，而五年級小朋友的舞力全開，令人嘆為觀止，我們身上穿的衣服，是我和吳芯妍、涂書瑄設(shè)計(jì)的哦！這對我來說是一件值得紀(jì)念的經(jīng)驗(yàn)。
五六年級的頒獎典禮終于開始了！一想到預(yù)賽時(shí)，大伙拼命的為班上爭取榮譽(yù)，大家表現(xiàn)的可圈可點(diǎn)，進(jìn)入決賽后，也是使盡全力屢獲佳績，更證明我們各個(gè)文武雙全，令人刮目相看，最精彩的團(tuán)體接力，大家使出吃奶的力氣，就是為了勝利，讓我們５１４成為五年級的焦點(diǎn)，雖然我們只得到第四名，但全班的向心力卻High到最高點(diǎn)，我深信六年級我們可以再接再厲，拿到更好的'成績。
老師開心的用相機(jī)，記錄著我們獲獎的那一刻，我也得到女生鉛球第三名，這可是我引以為傲的表現(xiàn)，因?yàn)檫@是我第一次在運(yùn)動項(xiàng)目拿到獎牌！也謝謝老師給我這個(gè)難得的機(jī)會大顯身手。
這次運(yùn)動會圓滿閉幕，５１４得到五年級總錦標(biāo)第三名，老師、我們和家長皆欣喜若狂，我們一起狂歡，一起品嘗熱情的爸媽帶來的點(diǎn)心，共度一個(gè)美好的時(shí)光，這是我有始以來最快樂的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇2
11月6日，我們學(xué)校展開了一年一度的秋季運(yùn)動會。當(dāng)清晨的第一抹陽光照到運(yùn)動場上時(shí)，全校同學(xué)就沸騰起來了。聲勢浩大的運(yùn)動會開幕式拉開了為期兩天的精彩比賽。
運(yùn)動場上熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)神清氣爽，精神百倍。我們有節(jié)奏地?cái)[著手臂，大踏步地向主席臺走去，同時(shí)我們還大聲喊著班級的口號：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過誰�！蔽覀兙褪峭L(fēng)凜凜的六（2）中隊(duì)
隨著鼓聲的節(jié)奏，我們依次走向自己班的場地，陸續(xù)地坐下來�！芭椤钡匾宦晿岉�，一個(gè)個(gè)運(yùn)動員們?nèi)珉x弦之箭一般飛了出去。在運(yùn)動員們快到達(dá)終點(diǎn)的'時(shí)候，“加油”“吶喊”聲一浪高過一浪。
終于到我們班男生跑200米了，運(yùn)動員有：施邦羽，王錦程。當(dāng)然，六（1）班也有參加200米的人員。之前，我們班的施邦羽跑在了第一，我們驚喜萬分。但令人出乎意料的是：施邦羽在跑出50米左右的地方把腳給崴了，所以他只能一瘸一拐地跑著。我們看到這種現(xiàn)象，也為施邦羽感到焦急。突然，羊老師飛跑過去說：“施邦羽，你不要跑了吧�！笨墒鞘┌钣饏s毅然地說：“不，雖然我的腳崴了，但我就是走也要走到終點(diǎn)�！边@種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
運(yùn)動會很快就結(jié)束了，但那清脆的槍聲還回響在我的耳畔。
運(yùn)動的作文 篇3
今天學(xué)校舉辦“第二十屆田徑運(yùn)動會”，校園內(nèi)熱鬧非凡。
比賽開始了，同學(xué)們臉上洋溢著無限的喜悅。瞧！30米跑步比賽開始了。裁判員緊握q“叭”的一聲響，運(yùn)動員像開閘的洪水，爭先恐后地向前飛奔�！凹佑停〖佑�！”大家的吶喊響徹校園，他們使出渾身力氣，要把足夠的力量傳送給自己的伙伴，我聽了就像腳下生風(fēng)，健步如飛，經(jīng)過一番拼搏，一口氣沖到了終點(diǎn)，最后奪得了名次。
再看跳繩比賽更是精彩。老師一聲令下，八條繩子猶如彩虹一樣在空中飛舞起來。選手們手中的繩子越飛越快，打在地上發(fā)出“啪、啪”的聲音。一個(gè)個(gè)運(yùn)動員輕盈、敏捷的.身姿像歡蹦亂跳的小喜鵲。對我來說跳繩最拿手了，跳起來得心應(yīng)手，只輕輕一抬腳，繩子從腳下一閃而過，我一會兒輕松如燕，一會兒如蜻蜓點(diǎn)水。這時(shí)只聽一聲哨響，八條繩子立刻停止飛舞，沒想到“天外有天，人外有人”，一個(gè)個(gè)都是城門樓上的哨兵---高手，最后我名落孫山了。
接下來是最激烈的接力賽。第一個(gè)是李中旭，只見他左手在前，右手在后，“嗖”的一聲出發(fā)了。女生不斷地喊著“加油！加油”，而我在起跑線上時(shí)刻準(zhǔn)備，早早地把手伸出去，當(dāng)接過手絹，我如離弦的箭，飛奔出去又飛奔回來。輪到張逸飛，他跑出去又跑回來，我急忙說：“快跑！快跑！不要等！”他聽了迅速地猛甩雙臂，嚓嚓嚓，終點(diǎn)到了沖刺！最后我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭３�，大家還進(jìn)行男子跳繩、扔沙包等多項(xiàng)活動，在歡樂的氣氛中比賽結(jié)束了。
這次體育活動十分有意義，不但給我們的生活增添了樂趣，而且豐富了第二課堂，又鍛煉了自己。
運(yùn)動的作文 篇4
今天，我們班舉行運(yùn)動會，有的班歡天喜地，有的班垂頭喪氣，可謂有喜有憂。
運(yùn)動會好熱鬧呀！同學(xué)們在比賽場地邊站成兩排。“加油”“加油”的聲音不絕于耳。在五十米跑中，我們班男生都取得了好成績，我們班歡呼雀躍，男生們都上前和運(yùn)動員擊掌、擁抱，給運(yùn)動員遞水。沒過多長時(shí)間，我們的心情就從峰頂?shù)焦鹊�，因�(yàn)樵谒陌倜着苤�，我們班成績較落后。看著那些喘著粗氣，只能被同學(xué)攙扶著走的運(yùn)動員，我就兩腿發(fā)軟，可我還是在心里默念著：加油！加油！最后我只能用跺腳的方式使我的腿不再發(fā)軟�？燧喌轿伊耍瑢W(xué)們的加油聲就是我的'力量，我的動力，使我有了無窮的力氣，一直保持領(lǐng)先。我心想：加油！我要超越自我！可到第四圈時(shí)，我的速度慢了下來，我被超越了！我想拼盡全力沖過去，可我的腿已經(jīng)不聽我的指揮……我是第四，可同學(xué)們不僅沒有責(zé)怪我，還上前安慰我，給我遞水。我心里不是滋味，我辜負(fù)了老師與同學(xué)對我的期望。
功在平時(shí)，我要多多鍛煉，下次運(yùn)動會一定要拿第一名。
運(yùn)動的作文 篇5
今天上體育課時(shí)，老師突然告訴我們下午要舉行運(yùn)動會，這下全班都沸騰了起來。于是，我們迅速吃完午餐，精神煥發(fā)地準(zhǔn)備上場。
不一會兒，校長宣布運(yùn)動會開始了。我心神不定地站在那兒，不知道等會兒的比賽會不會贏。這時(shí)候，老師叫我準(zhǔn)備上場了。
我看到和我一個(gè)組的小南正向我招手：“添寶，傳球比賽馬上就要開始啦，快點(diǎn)過來！”我趕緊跑了過去，準(zhǔn)備比賽。老師一聲令下，傳球開始了。我彎下腰，伸長手臂，準(zhǔn)備接球。球一到我手上，就立刻把手伸得直直的，從頭頂上往前傳了過去。“小桐！快接！”眼看就要勝利了，誰知小桐手一滑，球骨碌碌滾到了后面。她趕緊跑回去撿，可是已經(jīng)晚了——別的班級都已經(jīng)傳到頭了，我們是最后一個(gè)。我們沮喪地回到座位上，剛剛還很神氣的小明，現(xiàn)在卻垂頭喪氣地坐著；而小桐低著頭一聲不吭地坐在邊上；我心想，如果最后一個(gè)球接住的話，我們就是第一了，真可惜！
這時(shí)候，老師讓我準(zhǔn)備下一個(gè)比賽——五人足球接力賽。我立刻打起精神，來到賽場上。體育老師把我們帶到一條白線后，告訴我們比賽規(guī)則：每個(gè)班五個(gè)人，輪流踢足球，最后看哪個(gè)班踢進(jìn)的球最多。第一個(gè)同學(xué)上場，只見他飛起一腳，球剛好滾進(jìn)了球門。第二個(gè)同學(xué)踢歪了，沒有進(jìn)門。輪到我了，我抬起腳使勁地踢過去，結(jié)果太用力了，球飛到了外面。最后，我們班一共踢進(jìn)了3個(gè)球，得了第二名。
時(shí)間不知不覺地過去了，很快老師就宣布運(yùn)動會結(jié)束，我們排好隊(duì)整齊地回到了教室。坐在座位上，我回想著運(yùn)動會時(shí)的`情景，如果再來一次，我一定會發(fā)揮好，不會再有失誤。
運(yùn)動的作文 篇6
無論大人還是孩子，無論老人還是青春少年，都喜歡運(yùn)動會。大到20xx年的那場盛大而莊重的世界級的奧運(yùn)會，小到學(xué)校組織的每年一次的運(yùn)動會。不管哪一種運(yùn)動會給人帶來的都是滿滿的激情，滿滿的驕傲，滿滿的榮譽(yù)。這一次我不僅看到了激情，驕傲，榮譽(yù)，還看到了勞累。
今年我們學(xué)校開運(yùn)動會，整整三天，大家都知道運(yùn)動會都是開心的事，同學(xué)們也都快玩兒瘋了，其實(shí)卻是非常非常累，就先說一說家長吧，三天的運(yùn)動會一直陪著我們，烈日曬的家長都快冒出了油。最最辛苦的卻是我們的`老師，老師就像農(nóng)夫一樣照顧著我們這45只嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥的紀(jì)律，老師也像農(nóng)民一樣照顧著45棵麥苗，照顧著我們誰口渴了，誰要上廁所，什么時(shí)候該吃飯了。
媽媽對我說：“老師真不容易，要管45個(gè)孩子，而且孩子還都不聽話，真是辛苦了！”我看著老師忙碌的背影，又看看我們這四十五只小鳥，老師真的很辛苦！老師曾經(jīng)說過：“每個(gè)人都有無數(shù)個(gè)精力”在這場運(yùn)動會中老師為我們精力就損失四十五萬個(gè)，三天的時(shí)間，老師一共要損失135萬個(gè)精力呀！
老師您真像個(gè)超人是萬能的超人！老師我愛你！
這就是我又開心又勞累的運(yùn)動會。
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