運動的作文集錦(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的運動的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

運動的作文 篇1
“向我們迎面走來的是初一五班,他們意氣風(fēng)發(fā)……”
我右手緊捏著班旗的一角,賣力地走著。我盡量抬起頭、挺起胸,只為讓初一五班在這短短的時間內(nèi),給全校領(lǐng)導(dǎo)、師生留下印象。
沒錯,這是我們踏入進華后的第二次運動會,對于這次運動會,我是抱著極大的期望的。什么期望呢?主要有兩點,其一,一雪前恥;其二,一創(chuàng)輝煌。
我有如此“遠大”的目標,當然不能在賽場邊袖手旁觀。此次我參加了兩個項目——立定跳遠和200米接力跑。對于后者,我還是充滿信心的,盡管上一次運動會只獲得了一枚銀牌。但這次,我一定要奪回這個榮耀,畢竟我在小學(xué)期間就沒輸過。
然而令我意外的是立定跳遠,我起先并沒有報名,不知怎么我就出現(xiàn)在了比賽的名單上,并站在立定跳遠的起跳線上了。我沒有很緊張,但似乎也不冷靜,畢竟這關(guān)乎五班的榮譽,我暗暗吸了口氣,縱身一躍……2米5……我居然……破了校紀錄!
有了這般的激勵,我自然對接下來的比賽更有信心了?杀M管如此,坐在跑道邊等待的我,心臟還是不住的狂跳。我和隊友四個人一邊做著賽前熱身,一邊彼此鼓勁,每個人看上去都信心十足,又似乎眼中透露著不確定。
管不了那么多了,轉(zhuǎn)眼間我已站在跑道上,緊緊握著那根神圣的接力棒,等待一聲清脆的`發(fā)令槍響后向終點沖去!皡!”……
我用盡全力沖完了最后的一小段,把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到下一棒手中,退場時才注意到對手們被我甩得有多遠。我慢慢踱到一邊,靠在身旁的柱子上,用我僅剩的一口氣注視著他們。
站在領(lǐng)獎臺的那一刻,我的內(nèi)心是多么的歡喜,而這歡喜全部表現(xiàn)在我那一刻擠出的笑容里,脖頸上的兩塊金牌,釋放著我的笑容。
運動的作文 篇2
從多個視角看運動會,哪一個視角是最美的?
或許是運動員的視角。他們的眼前是無盡延伸的賽道和夢寐以求的終點;他們的背后是奮力追趕,旗鼓相當?shù)膶κ,他們的身邊是飽含期待,熱情洋溢的同學(xué)。他們的每一步踏在賽場上,就像是每一步踏在人生的路上。
或許是裁判員的視角。在發(fā)令槍響起的那一刻,所有的運動員在自己面前疾馳而過;在運動員沖破重點的那一刻,運動員欣喜或堅強的面龐;當秒表停止的那一刻,活躍跳動在表格上的一個個數(shù)字,一個個名字。他們的手里是秒表與發(fā)令槍,心中端著的是一把秤。他們維持著這把秤的平衡,匯報出最公平公正的結(jié)果。
或許是記者的視角,活躍在賽場的每一個角落,相機中映出的是運動員馳騁的英姿,滿是汗水的臉頰;是裁判員忙碌的身影,認真的表情;是觀眾們興奮的動作,喜悅的笑容。他們用手中的筆和相機,記錄下整個運動會的所有美好瞬間。
或許是老師們的視角,看著自己的學(xué)生在賽場上爭勇奪冠,用汗水寫下自己的輝煌。他們有時喜悅,有時欣慰,有時擔憂,有時無奈。他們一路陪伴我們,在我們磕倒時給我們鼓勵與安慰,讓我們有勇氣繼續(xù)面對將來的挑戰(zhàn)。
或許是……
在風(fēng)起云涌的運動場上,視角是多種多樣的。每一種視角都是美的`,無論是什么人,無論是哪種情緒,無論是何種挑戰(zhàn),都值得我們細細的品味與享受,都值得我們永久的銘刻在心中。一場運動會,帶給我們的不僅僅是獎品,也不僅僅是榮耀,更是那份經(jīng)歷過的感受,嘗試過后的無悔。
也許不會看到他人的視角,但,請永遠記住從自己的視角中看到的美好。
運動的作文 篇3
“加油!加油!”聽,這是從哪里來的聲音?哦,原來是我們學(xué)校一年一度的運動會開幕了。
一早,我們精神滿面地來到了操場上參加運動會的開幕儀式。我們邁著整齊的步伐,走著方陣,迎來了第十六屆運動會的開幕!扒啻核苹,超越自我!”這響亮的口號從我們口中響亮地喊出,代表著我們的團隊精神。校長、學(xué)生代表、老師陸續(xù)發(fā)言后,就是精彩的團體操表演了。只見隊員們時而站,時而蹲,時而舉,時而放,動作愈加復(fù)雜,令人看得眼花繚亂。后面更是有了跳繩隊的加入,使動作越來越連貫,令人久久難忘。
令人期待的'正式比賽終于開始啦!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑步的同學(xué)們,只聽發(fā)令員一聲槍響,運動員們個個都像一匹匹脫韁的野馬一樣狂奔著,又如一支支離弦的箭一樣飛速前進,大家你爭我趕,彼此的速度都是越來越快,最后在大家的加油助威中選手們沖刺過了終點,領(lǐng)先者最終迎來了勝利。
目光轉(zhuǎn)向投擲場上的同學(xué),只見他們先是一個助跑,再是側(cè)身,高舉,“嗖——”壘球以迅雷不及掩耳的速度飛出手中,在空中劃出一道美麗的弧線,然后急速下墜,“咚”在遠遠的地方顛了幾下后落了地。這動作連貫優(yōu)雅,發(fā)力適當,高低適中,為我班又贏得了第一名的好成績。
最后的團體項目中,同學(xué)們齊心協(xié)力,配合有序,在我們的共同努力下,我們班取得了第三名的好成績,真是可喜可賀!
今天的比賽告一段落了,讓我們滿懷期待迎接明天的運動會。
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