運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間作文
篇一、運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間作文
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束,但許多精彩瞬間仍令我記憶猶新。在這其中,令我印象最深的還是那精彩的女子800米賽跑。
最振奮人心的800米決賽即將開始,運(yùn)動(dòng)員早已躍躍欲試地站在起跑線上,而在這之前我們班除了徐財(cái)鑫收獲了一金一銀,姜潔400米收獲一金,其余項(xiàng)目幾乎全軍覆沒,仿佛陣陣陰霾籠罩在我們班級(jí)上空,大家都沮喪不已。而這個(gè)項(xiàng)目有我班的種子選手姜潔再次“出戰(zhàn)。”我們都對(duì)她寄予了厚望,希望她能讓我們班揚(yáng)眉吐氣。
站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們,有的在做熱身運(yùn)動(dòng),甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的戰(zhàn)士一般。有的表情嚴(yán)肅緊張,隨時(shí)準(zhǔn)備向終點(diǎn)飛奔;也有的與周圍的同學(xué)談笑風(fēng)生,似乎冠軍非他莫屬。而姜潔一幅泰然自得,勝券在握的樣子。
隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x弦之箭飛奔而去。起先,她們個(gè)個(gè)鉚足了勁兒向終點(diǎn)沖刺,實(shí)力不相上下。一圈,兩圈。運(yùn)動(dòng)員們因?yàn)轶w力透支,漸漸拉開了距離。然而,我們班的'運(yùn)動(dòng)健兒——姜潔是個(gè)例外,只見她甩動(dòng)雙臂,邁開大步“愈戰(zhàn)愈勇”越跑越輕松,成了全場(chǎng)矚目的焦點(diǎn)。20米。50米。100米。第二名和她之間的距離越來越遠(yuǎn),“加油,姜潔!加油,姜潔!”認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,我們班的不是我們班的,大家都在喊!整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都沸騰了,終于,在我們的加油聲中她以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)她將對(duì)手一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,不負(fù)眾望,獲得了冠軍。
頓時(shí)我們相互擁抱、擊掌、歡呼——天上的云漸漸散去,燦爛的陽光灑在我們身上,似乎也在為我們高興。這精彩的瞬間,令我難以忘卻。
篇二、運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間作文
當(dāng)明媚的陽光鋪滿大地,當(dāng)朝陽的金色洗亮了跑道,操場(chǎng)上一片歡笑。那時(shí)正是下午,炎炎的烈日高懸當(dāng)空,五年級(jí)女子800米的比賽即將開始,我們班的選手姜潔正不緊不慢地走上了比賽場(chǎng)地,臉頰上貼著給予我們?nèi)嗤瑢W(xué)期望的紙條“姜潔必勝!”要知道,在這之前我們幾乎慘遭“全軍覆沒”啊,她可是我們的希望,518班能否揚(yáng)眉吐氣就看她了。
“砰!”一聲發(fā)令槍響打破寂靜,起跑線上的.五位同學(xué)像五支離弦的箭,飛速向前。剛開始,姜潔落在后面,漸漸地,漸漸的,超過了!超過了!姜潔連續(xù)超越了四個(gè)選手!遙遙領(lǐng)先。緊接著,第二跑道的選手想超越姜潔,可惜太自不量力了;姜潔繼續(xù)甩動(dòng)手臂、邁開大步輕松地跑著,仿佛沒有任何東西可以阻擋她。她已經(jīng)把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們興奮極了,“加油”簡直不能表示我們的激動(dòng),于是我們有節(jié)奏地?fù)粽,揮舞雙臂。
40米、50米、80米。姜潔和第二名的距離越拉越遠(yuǎn),將優(yōu)勢(shì)逐漸擴(kuò)大,
3圈、4圈。姜潔以越來越快的速度輕松地跑著,其它選手早以疲憊不堪,第二名的選手已被甩了N米了。
最終,姜潔以無人能敵的優(yōu)勢(shì)輕而易舉地奪得了第一名。全場(chǎng)都沸騰了,我們歡呼、我們擁抱、我們淚流滿面———這真是激動(dòng)人心的一刻。
篇三、運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間作文
借著奧運(yùn)的東風(fēng),迎著觀眾的喝彩,我們迎來了心儀已久的第六屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)健兒們邁著矯健的步伐,馳騁在紅色的環(huán)形跑道上。我們班的樓心格發(fā)著燒,從醫(yī)院趕到學(xué)校參加實(shí)心球比賽;沈凱倫也發(fā)了38.5°C的高燒,卻堅(jiān)持跑完了60米和100米的預(yù)賽、決賽;朱寅前一天生著病,今天還硬撐著跑完800米的小長征。在這個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的金秋十月,感人的事跡不計(jì)其數(shù)。
在賽場(chǎng)上,最引人注目的是運(yùn)動(dòng)員;但在班級(jí)中,默默無聞而奉獻(xiàn)著的幕后工作者也挺令人感動(dòng)。彭穎儀不停地寫著表揚(yáng)稿,一次次送往主席臺(tái),為集體參加“精神文明班級(jí)”的.評(píng)比貢獻(xiàn)出一份力;到時(shí)間了,楊菲兒就去拿點(diǎn)心;同學(xué)們跑完全程,趕緊去扶。
當(dāng)嚴(yán)濟(jì)民跑完800m和400m的時(shí)候,大腿肌肉拉傷了,趙吳凡馬上去扶嚴(yán)濟(jì)民,讓他休息了一會(huì)兒,攙著他去醫(yī)務(wù)室,幫他拿東西,照顧得無微不至。
或許這些人不如運(yùn)動(dòng)員那么吸引人的眼球,也不能為班級(jí)加分,可就是就因?yàn)橛辛怂麄,運(yùn)動(dòng)員才能更好的發(fā)揮,他們也實(shí)在令人感動(dòng)。
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