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他在運動場上作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的他在運動場上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他在運動場上作文1
這學(xué)期的體育測試來，最可怕的是四百米跑，對于我這樣不愛運動的體育“差生”來說，簡直是一場噩耗。
我們排好隊下樓走一步，邁兩步，心中就如同無底洞，不知道第幾圈就不行了。同學(xué)們看到這個場景，是不是會擺出一副嘲笑和諷刺的樣子。
我走上了跑道，等待老師的口令，咽下口水，聽到了老師大喊：“跑”，我遲疑了半秒，跑了出去。由四道靠向一道。我一驚，我前面的同學(xué)摔了跤，我沒有管他，往前跑，她從女生中走出，小跑至他的身邊�！澳闾蹎�？”她輕聲說�！拔摇彼f的話我沒有聽清，便往前繼續(xù)跑了。
四百米結(jié)束后，我去問了他的`情況怎樣。另一個女生說她帶著受傷的同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室做了簡單的消毒和包扎先回班了。在回班的路上，她又下樓了。“你又下來干什么？”我問她�！八氖直淼袅�，我?guī)退艺摇�。她看著紅跑道。
我回到四樓，趴在欄桿上，望著跑道，她的身影在那兒尋找。找尋一塊不屬于她的東西，她也拿不到任何酬勞，這是為什么？國為這是她的班級，同為同學(xué)，她的肩上有一份責(zé)任，為了班級而付出。
這份班級的責(zé)任，我們還沒有意識到�？伤�，將這份責(zé)任擔(dān)在了自己的肩上，也在教學(xué)樓下的運動場上。這份責(zé)任，不應(yīng)該只在她的肩膀上，我們都是他的同學(xué)，都應(yīng)該伸出援手，一起將他拉上來，這才是友誼。
他在運動場上作文2
“張皓然，加油，張皓然，加油。”隨著一聲：“開始比賽�！睂W(xué)校舉行的運動會開始了。
我坐在一旁的椅子上。看著同學(xué)們奔向遠處的終點線。一開始六名同學(xué)的距離都差不多，突然有一匹“黑馬”沖了出來，他就是我們班的張皓然。
他大步流星向前奔，頭上流下豆大的汗珠，汗水浸濕了運動服，他大口的呼著粗氣，從他的神態(tài)上可以看出他非常疲勞，我看見他腿上的肌肉緊繃著，他的眉頭緊皺著，好像他的心里在默念一句話：“堅持下去，我能行。”
其他選手的'實力也是旗鼓相當(dāng)，他們都在張皓然的后面。突然一個人和張皓然跑的并排了，張皓然斜視了一下旁邊的同學(xué)后，突然停止了腳步，當(dāng)我們以為他要輸?shù)暨@場比賽的時候，他突然大步流星的向前奔去，一下子就超越了四名同學(xué)，他又和那名與他并排的同學(xué)跑到了一排。
只見倆人，你前我后，我前你后的局面僵持了許久，終點就在前方，張皓然突然發(fā)力，豆大的汗珠在他身上隨處可見，手上和腿上的肌肉都緊繃著，于是他奮力地向前奔跑。
最終張xx得了第一名，那名同學(xué)得了第二名。
他在運動場上作文3
今天，我們學(xué)校的秋季運動會正式開幕。
與以往不同，今年新增了一個項目，跳桿。楊浩銘同學(xué)自告奮勇，報這個項目，整個上午，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳：“這個跳桿是個什么呀？”
浩銘呢，當(dāng)初報名全靠熱情，現(xiàn)在，他連這個項目是什么都不知道，不免有點慌張。
下午一點，主持人清脆的聲音貫穿學(xué)校：“請五、六年級參加跳桿的同學(xué)到操場集合。”
浩銘呢，臉刷的白了，一路小跑著出去，還差點摔了一下，同學(xué)們都給他加油：“浩銘，別有壓力，放松�！薄皼]事兒，你盡力就行了，加油�！�
操場上，上一個跳遠項目的東西被運走了，操場上放了三塊大軟墊，上面架起了一桿一米高的長桿。
“這是什么呀？”“他們不會要從上面跳過去吧？”同學(xué)們議論紛紛。
比賽開始了，我們一邊大叫：“浩銘加油。”一邊緊張地注視著他。
浩明那一組的前兩人都成功地跳了過去，站在邊上的老師示意他上場。
他深呼吸了一口，臉上有了點血色，單膝點地，雙手撐地，似乎在積蓄助跑的力量。
哨聲響了，他以百米健將的速度狂奔起來，兩眼直盯著桿子，像要把桿子活吞了。
十米……五米……眼看就要撞桿了，我們都嚇了一跳。
就在要撞桿的`那一瞬間，他突然跳了起來，雙手夾緊，兩腳猛地蹬地，隨后兩腿一彎，剛好跳過了桿子，但由于他起跳時用力過猛，這時身子又卷成了一個球，擦過桿子時，他無意中翻滾起來，雙腳來不及伸開，就一頭撞在了地上。
我們急忙跑過去，還好，地上鋪了一層墊子，他只是額頭腫了，我聽到他在含糊不清地說著什么，好像是“跳過了。”
最后，評委點了他的名，說他“沒有使用常規(guī)方法，創(chuàng)新的新方法，雖不安全，但創(chuàng)新的勇氣是值得贊揚的�！坝谑潜惆训谝唤o了他。
他自己也吃驚得不得了，他說他當(dāng)時大腦一片空白，跳起來就把眼睛閉上了，過了幾秒見著地才睜眼，才發(fā)現(xiàn)自己跳過來了。
他在運動場上作文4
學(xué)校一年一度的運動會開始了。運動會上有很多個項目，跳繩比賽、仰臥起坐比賽、跑步比賽...而最后的重頭戲是接力賽和拔河比賽最精彩了。
接力比賽我班本身搖搖領(lǐng)先了，可是后來接棒沒有成功被對手超過了。到彭光裕跑步的時候，我們班有希望勝利了。在他拿到棒子之后拼命地往對面跑去。一起一落像離弦的箭一樣沖了出去，馬上就超過了對手，我們班取得了勝利。
到了拔河比賽，兩個班各選出了二十名同學(xué)參加比賽。可是沒有選我，我只能在一旁觀看。比賽的哨聲響起雙方都開始吃力地把繩子往自己的方向拉，我們班本身已經(jīng)快要勝利時，對手猛的.一拉，我班的朱澤昊一下子就摔倒了，然后又壓倒了后面的十幾個同學(xué)，只有彭光裕沒有倒地，他鼓勵我班同學(xué)立即站起來比賽，可是無論我班怎么用力都沒有用對手如猛虎下山一樣，把我班打敗了。
他在運動場上給我們班上立了大功。他是我們班上最強壯的同學(xué)之一他是我們班的體育課代表，他的名字叫彭光裕。
他是我們班上的光榮。跑步又快，力氣又大。給我們班上增加了光彩，雖然不是以一敵十也不是每次都能成功，但他的執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)。
他在運動場上作文5
“xxx，加油，xxx，加油。”隨著一聲：“開始比賽�！睂W(xué)校舉行的運動會開始了。
我坐在一旁的椅子上�？粗瑢W(xué)們奔向遠處的終點線。一開始六名同學(xué)的距離都差不多，突然有一匹“黑馬”沖了出來，他就是我們班的'張xx。
他大步流星向前奔，頭上流下豆大的汗珠，汗水浸濕了運動服，他大口的呼著粗氣，從他的神態(tài)上可以看出他非常疲勞，我看見他腿上的肌肉緊繃著，他的眉頭緊皺著，好像他的心里在默念一句話：“堅持下去，我能行�！�
其他選手的實力也是旗鼓相當(dāng)，他們都在xxx的后面。突然一個人和xxx跑的并排了，xxx斜視了一下旁邊的同學(xué)后，突然停止了腳步，當(dāng)我們以為他要輸?shù)暨@場比賽的時候，他突然大步流星的向前奔去，一下子就超越了四名同學(xué)，他又和那名與他并排的同學(xué)跑到了一排。
只見倆人，你前我后，我前你后的局面僵持了許久，終點就在前方，xxx突然發(fā)力，豆大的汗珠在他身上隨處可見，手上和腿上的肌肉都緊繃著，于是他奮力地向前奔跑。
最終張xx得了第一名，那名同學(xué)得了第二名。
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