助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文（精選39篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文，歡迎閱讀與收藏。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇1

　　從讀書(shū)開(kāi)始，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)哦，將來(lái)讀個(gè)好大學(xué)，以后才會(huì)有出息�！睆拇�，這句話(huà)就深深刻在我的腦海里。

　　童年時(shí)期，當(dāng)別的孩子在操場(chǎng)玩耍時(shí)，我還在教室練習(xí)寫(xiě)字，老師說(shuō)：“一定要把字練好哦，這對(duì)你們將來(lái)有很大影響�！眿寢屩�道了，就讓我好好練字。有時(shí)候坐久了，看著小伙伴都在玩，自己也會(huì)禁不住誘惑，一起跟著玩。當(dāng)然，這些都是不能被媽媽發(fā)現(xiàn)的，被發(fā)現(xiàn)偷玩就會(huì)被媽媽罵，但是她不打我。可能是我一直表現(xiàn)的很乖吧。

　　初中時(shí)，大家都很努力了，特別是在學(xué)校的尖子班。大部分的學(xué)生都很發(fā)奮，為了考一個(gè)好高中，就是市里最好的高中。這是每一個(gè)尖子生心里的夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家都很拼。而我在里面，在學(xué)習(xí)氛圍如此濃郁之地，也沒(méi)有其他念想，只想好好讀書(shū)。在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都有同樣的起跑線(xiàn)。這只看后天的努力了。然而，努力并不是就有收獲的，我也遇到難題：我的英語(yǔ)很差。每天早上讀單詞、背單詞，對(duì)短語(yǔ)、背短語(yǔ)。不停的寫(xiě)和記，課上課外都認(rèn)真學(xué)習(xí)和鞏固，可英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺匆蔡岵黄饋?lái)。老師看著著急，父母也著急，我也更急。當(dāng)時(shí)在農(nóng)村，沒(méi)有補(bǔ)習(xí)老師，沒(méi)辦法，我們英語(yǔ)老師就每天下午給我輔導(dǎo)，讓我不懂的就問(wèn)她，并且給我她的`學(xué)習(xí)方法。老師教2個(gè)班，每天的課都很滿(mǎn)，還要備課改作業(yè)，本身就沒(méi)有多余的時(shí)間，還硬是擠出時(shí)間無(wú)條件的給我補(bǔ)課，我心里的感激真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。最終中考我也沒(méi)丟她的臉，英語(yǔ)平時(shí)就80多分，中考卻考了128分，提高了接近50分，也成功讓我進(jìn)入了市里的重點(diǎn)中學(xué)。是她，給我的腳下埋上鋪墊，讓我離夢(mèng)想更近

　　高中時(shí)，才知道原來(lái)初中的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么的輕松。每天，都有大把大把的作業(yè)，每天的做作業(yè)，卻怎么也做不完。而努力，再也不是“雙手合十，閉眼低頭”就能解決的。每個(gè)人都那么優(yōu)秀，自己稍不注意，就被她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，越來(lái)越遠(yuǎn)。在成功的路上，每個(gè)人都要不停的狂奔，停下來(lái)，就再也跑不起來(lái)了。每天的生活都很枯燥，標(biāo)準(zhǔn)的三點(diǎn)一線(xiàn)，晚自習(xí)后還要在寢室做作業(yè)、看書(shū)。熄燈了就開(kāi)著小臺(tái)燈繼續(xù)。那段時(shí)間營(yíng)養(yǎng)也跟不上，盡管加了餐，有時(shí)晚上還是會(huì)被餓醒。有時(shí)也會(huì)忍不住想要放棄，可是如此現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，不缺文盲。而且，如此早就開(kāi)始工作自己也不甘心。帶著自己對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著父母的期盼，向自己的夢(mèng)想駛進(jìn)、駛近。

　　而現(xiàn)在，大學(xué)了，自己的大學(xué)夢(mèng)也實(shí)現(xiàn)了，而這并不代表奮斗停止了。積極的參加各個(gè)社團(tuán)，參加學(xué)生會(huì)，參加志愿者，就為了彌補(bǔ)以前只讀書(shū)不實(shí)踐的硬傷。看見(jiàn)別的同學(xué)在宿舍玩游戲�？此戚p松卻經(jīng)常聽(tīng)他們抱怨無(wú)聊、沒(méi)意思，自己都能問(wèn)心無(wú)愧的微笑。忙，卻讓自己的生活更加充實(shí)而豐富多彩，增加了閱歷，認(rèn)識(shí)了朋友，培養(yǎng)了交際能力。有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌和朋友聊天什么的，閑暇時(shí)去圖書(shū)館，卻又愛(ài)上了文字。以前總覺(jué)得文字枯燥乏味，而現(xiàn)在認(rèn)真閱讀起來(lái)，卻又如同走進(jìn)作者的另一個(gè)世界，感受作者的喜怒哀樂(lè)，讓人回味無(wú)窮。

　　有時(shí)也會(huì)迷惘，有時(shí)也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生質(zhì)疑：自己所努力的，最終為了什么？為了更好的物質(zhì)生活？還是更好的精神生活？我也分不清了，只記得，當(dāng)自己完成一件事時(shí)，那時(shí)心里是很開(kāi)心的�？粗鴦e人的笑臉，自己是幸福的。原來(lái)，成敗只在一念之間。

　　“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同�！笔前。瑸榱诉@個(gè)夢(mèng)拼搏、昂揚(yáng)，為其流的血汗和眼淚都只有自己明白，其中的心酸也只有自己體會(huì)，不過(guò)，這就夠了。青春，是活力，是熱血，是激情，是拼搏，是奮斗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷而后慢慢回憶的不腐傳奇，是別人奪不走而自己也留不住卻能流淚含笑的精彩瞬間，是人一生最最美好的動(dòng)人歌謠。

　　誰(shuí)的青春不奮斗！

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇2

　　《風(fēng)往北吹，夢(mèng)在前方》

　　一路北行的車(chē)輪緩緩?fù)Ｏ拢��?chē)門(mén)打開(kāi)，人流涌動(dòng)，一陣熱浪襲來(lái)，看著眼前這個(gè)繁華喧鬧的嶄新城市，獨(dú)自一人背著行李佇立在車(chē)站外，有些茫然，一年前的夏天，家在農(nóng)村的我經(jīng)過(guò)十幾年的努力，終于來(lái)到了這個(gè)城市---天津，開(kāi)始我的追夢(mèng)之旅。

　　第一次踏上北辰這片廣袤的土地，自己行走在我的校園---河北工業(yè)大學(xué)時(shí)，看著一張張?jiān)诩胰伺惆橄卵笠缰�喜悅的笑臉，我的心隱隱刺痛。有人說(shuō)，有夢(mèng)想就有方向和力量，所以我來(lái)到了這里。一顆小小的種子在無(wú)盡的黑暗中默默的積蓄力量，最終能夠破土而出，享受陽(yáng)光的擁抱，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，守護(hù)著養(yǎng)育自己的土地，我所需要和渴望的就是這樣的一個(gè)過(guò)程和結(jié)果。

　　很多人在實(shí)現(xiàn)自己追求的同時(shí)，前行的路上總會(huì)出現(xiàn)一些荊棘和阻礙，讓人遍體鱗傷，很不幸，我成為了其中的一員。我從小就想做一名出色的律師，成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，然后好好報(bào)答父母，這個(gè)夢(mèng)想并不是很偉大，原本以為只要自己努力，就會(huì)很自然的實(shí)現(xiàn)，可是你永遠(yuǎn)不會(huì)知道生活會(huì)和你開(kāi)個(gè)怎樣的玩笑。

　　我的家是一戶(hù)普普通通的農(nóng)村人家，父母都是農(nóng)民，常年背朝黃土面朝天的做活，勉強(qiáng)過(guò)日子。由于以前父親家境的貧困，本來(lái)能夠上大學(xué)的他被迫輟學(xué)扛起肩上的擔(dān)子，沒(méi)有上大學(xué)是他心中永遠(yuǎn)的遺憾，因此我寄托了他所有的希望，很小的時(shí)候父親就對(duì)我說(shuō)，你一定要幫我圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。所以無(wú)論生活怎樣困難，父親和母親再苦再累，都在一直供我讀書(shū)。我深深地知道父母的不易，所以一直很努力，終于沒(méi)有讓他們失望，我成功考入了河北工業(yè)大學(xué)法學(xué)系。我現(xiàn)在依然清晰的記得父母看到大學(xué)錄取通知時(shí)的開(kāi)心的'笑臉，那一刻仿佛他們的所有勞累都被那簡(jiǎn)單的一張紙抵消了，父親甚至每天都把通知書(shū)看一遍，就當(dāng)全家都沉浸在喜悅之中的時(shí)候，這個(gè)家的命運(yùn)悄然發(fā)生了讓人難以接受的改變，噩耗突然降臨，讓人覺(jué)得這就是一場(chǎng)夢(mèng)一般。父親由于突然臥病在床，愈發(fā)嚴(yán)重，最后到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果是急性髓系白血病晚期。一喜一悲，給身邊所有人造成了強(qiáng)烈的心理反差。經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的治療，雖然花費(fèi)了數(shù)十萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)，但父親還是在我大學(xué)開(kāi)學(xué)的前幾天去世了，同時(shí)還欠下巨額債務(wù)，本來(lái)家中就以務(wù)農(nóng)為生，一直供我上學(xué)，沒(méi)有什么積蓄，生活的這一突然轉(zhuǎn)折，讓這個(gè)家滿(mǎn)目狼藉，同時(shí)也讓我措手不及。我腦海里一直回蕩著父親最后對(duì)我說(shuō)的話(huà)：我對(duì)不起你，剩下的路只能你自己走了，不要放棄，好好替我照顧你母親。父親的去世對(duì)母親的打擊是巨大的，看著無(wú)助的母親，想起家中的債務(wù)，我真的想放棄大學(xué)，扛起自己肩上的責(zé)任，就在我不知道如何選擇的時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)：好好完成你父親的遺愿，不要重蹈他的覆轍，再苦我也會(huì)供你把大學(xué)念完。由于家中只有債務(wù)，沒(méi)有一點(diǎn)積蓄，所以親戚幫我湊了一些學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，看著母親短時(shí)間內(nèi)增添的皺紋和鬢上的白發(fā)，我忍住眼中打轉(zhuǎn)的淚珠，獨(dú)自踏上了北行的列車(chē)。

　　大學(xué)的生活就在傷痛的記憶中開(kāi)始了，我也繼續(xù)為那個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的夢(mèng)想努力著。大一剛開(kāi)始，我加入了學(xué)生會(huì)，競(jìng)選成功了本班的學(xué)習(xí)委員，我不斷告誡自己，要對(duì)的起現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然自己在學(xué)習(xí)上很努力，但生活上的困難也讓我常常陷入窘境。每次和母親打電話(huà)后，聽(tīng)著母親疲憊的聲音，想起年邁的母親依然在家中勞累，我就想放棄自己的學(xué)業(yè)，更不想開(kāi)口向家里要錢(qián)。生活不會(huì)因?yàn)槟愕脑庥龆�同情你，天氣也不�?huì)因?yàn)槟銢](méi)有厚衣服穿就不變冷，肚子也不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)錢(qián)吃飯就不餓，就在我走投無(wú)路想要放棄學(xué)業(yè)的時(shí)候，導(dǎo)員告訴我，國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)批了下來(lái)，每年3000元，這無(wú)疑是雪中送炭，給了我繼續(xù)堅(jiān)持下去的勇氣和力量，我把這個(gè)消息告訴母親，她也長(zhǎng)舒一口氣，3000元真的給這個(gè)飄搖的家減輕了很大的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓我更有精力去完成學(xué)業(yè)，完成最初的夢(mèng)想�？恐鴩�(guó)家助學(xué)金，我度過(guò)了大一的冬天，感謝國(guó)家和學(xué)校政策的關(guān)照，讓我在黑暗中看到了前方的光明，我有信心等待自己這顆種子破土的那天。

　　如今，我已經(jīng)大二了，大學(xué)和生活的經(jīng)歷讓我成熟了許多，同時(shí)我也越來(lái)越接近我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在真的很感謝國(guó)家和學(xué)校，助學(xué)金幫我解決了生活上的很大困難，讓我有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，同時(shí)也深深地讓我明白，要不斷的提升自己的能力，好好回報(bào)社會(huì)，以后去幫助更多需要幫助的人，這樣夢(mèng)想之花才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)綻放，才能夠讓更多的人聞到芳香。

　　也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，但助學(xué)金為我架起通向未來(lái)的橋梁，雖然前面可能依然存在著未知困難，但我有勇氣和信心前行，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)國(guó)家的這份幫助，更不會(huì)讓父母和老師失望。風(fēng)往北吹，夢(mèng)在前方。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇3

　　那還是一個(gè)深秋的夜晚，母親坐在床頭，妻子做好了飯，等著丈夫的回來(lái)，孩子在擺弄著玩具。漸漸地，時(shí)間已經(jīng)是夜里10點(diǎn)半，可是那個(gè)人還沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)，二叔沖了進(jìn)來(lái)，喊著：喊著，嬸子，我兄弟沒(méi)了——那一年，母親52歲，妻子30歲，孩子，4歲。

　　后來(lái)，才知道，他那天喝了些酒，回來(lái)的路上，被一貨車(chē)撞上，當(dāng)場(chǎng)停止了呼吸。母親哭的死去活來(lái)，可是兒子終究沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)，妻子改了嫁，去了福建，帶走了孩子，母親舍不得，把孫子要了回來(lái)，她發(fā)誓：一定要讓這個(gè)苦命的娃子好好長(zhǎng)大，把兒子未繼的事業(yè)，讓孫子繼承下去，不管自己吃多少苦，一定要撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。

　　轉(zhuǎn)眼間，孩子上了小學(xué)，第一學(xué)期期末考試，第一張獎(jiǎng)狀發(fā)了下來(lái)，三好學(xué)生，奶奶看到了很欣慰，逢人便炫耀，生怕別人不知道，孫子成長(zhǎng)的每一步，她都看到了眼里，每進(jìn)步一點(diǎn)，奶奶就很高興。

　　因?yàn)榧彝ヘ毨�，孩子受到了政府的極大關(guān)注，兩免一補(bǔ)，希望工程各種援助接踵而至，每次學(xué)期交學(xué)費(fèi)，老師總是盡可能的減免，并且經(jīng)常將作業(yè)本有意多給他，因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子特別珍惜，經(jīng)常作業(yè)本正反面都寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，又小又?jǐn)D，并且還會(huì)偷偷地?fù)炱饎e人不要的本子，只為了節(jié)省，一個(gè)小小的鉛筆頭，短的只有1cm,一直到最后再也攥不住，書(shū)包是幾尺布縫起來(lái)的。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，孩子仍然努力地學(xué)者，越學(xué)越刻苦。步入了初中，學(xué)習(xí)壓力增大，他想起了童第周路燈下的讀書(shū)，于是寒冬臘月中的月夜，他來(lái)到了路燈下，與路燈下的石廘為伴，努力地學(xué)習(xí)者，他堅(jiān)信著，只有努力的學(xué)習(xí)，才能回報(bào)奶奶的養(yǎng)育之恩，才能回報(bào)政府的無(wú)私幫助。他的成績(jī)也一直名列前茅，被老師和學(xué)生深深喜愛(ài)。

　　后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他參加了結(jié)對(duì)子活動(dòng)，那是一個(gè)難忘的下午，他終于有了自己的代理媽媽?zhuān)�代理媽媽�?duì)他很好，噓寒問(wèn)暖，給他買(mǎi)了新衣服和書(shū)包，并經(jīng)常鼓勵(lì)他，由于距離比較遠(yuǎn)，所以倆人經(jīng)常以書(shū)信往來(lái)。代理媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)孩子，孩子終于體會(huì)到了這種溫暖。

　　孩子在漸漸地成長(zhǎng)，奶奶也在變老，可為了這個(gè)家，她仍然每天日復(fù)一日的下地干活，深秋了，她的身影還在那棉花地里，那布滿(mǎn)老繭的雙手，每逢冬天，總要龜裂，可是，她仍然舍不得多花一分錢(qián)，每次趕集，1塊錢(qián)，也要記賬。每次孩子進(jìn)城上學(xué)，奶奶總要送著孩子上車(chē)，并且目視著車(chē)的遠(yuǎn)去。奶奶的日子，孩子看到了心里。他更加努力地學(xué)習(xí)，心想，當(dāng)自己學(xué)有所成，一定要讓奶奶過(guò)上最好的日子。

　　艱苦的環(huán)境，使孩子從小就塑造了一個(gè)夢(mèng)想，要回報(bào)社會(huì)，以自己的'行動(dòng)做些有益于社會(huì)的事情，就像那些當(dāng)初幫過(guò)他的人，當(dāng)然，還有祖國(guó)。終于，他考上了大學(xué)，并且成了國(guó)防生，一個(gè)多年來(lái)他夢(mèng)寐以求的行列�？墒�，奶奶卻在那年的深秋，離去了。她看到了自己的孫子終于學(xué)出了成果，了無(wú)牽掛。孩子紅腫著眼在墳頭上，心里想，奶奶，你為什么就沒(méi)能看到自己工作的那一天，孩兒還沒(méi)讓您享一天福呢。您走的太急了啊。其實(shí)，奶奶這是多年積累的肺病，長(zhǎng)期的艱苦生活，身體小毛病舍不得去醫(yī)院看，最終積成了大病。奶奶啊，您太辛苦了。

　　孩子到了大學(xué)，學(xué)校了解了他的情況，主動(dòng)給他申辦了助學(xué)金資助，盡可能幫助他，同學(xué)們也給他無(wú)私的幫助。他心中的感激已經(jīng)升華成中國(guó)夢(mèng)，舞動(dòng)著自己的青春，讓自己的青春為國(guó)而奮斗，為未來(lái)而拼搏。他，堅(jiān)信，有夢(mèng)想的地方就一定有未來(lái)，他，行動(dòng)著―――

　　那個(gè)人，就是我。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇4

　　有人形容我們是早晨的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)正能量。我們說(shuō)我們想做四五點(diǎn)鐘的日出，驅(qū)逐黑暗，點(diǎn)亮星辰，不負(fù)好時(shí)光。青春不是一個(gè)人的事，它是一群人的故事。我有幸遇見(jiàn)了一群人，令我的青春充滿(mǎn)溫馨。不幸的事很多，但幸運(yùn)的事更多。我們不負(fù)時(shí)光，時(shí)光才不負(fù)我們。

　　因?yàn)榧彝ピ�因，小時(shí)候得到的愛(ài)不是很多，大多數(shù)都是很多伙伴一起調(diào)皮搗蛋，一個(gè)人叛逆躲藏。長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)世間比我更值得被人關(guān)注的小伙伴很多，他們堅(jiān)韌不服輸，他們勇敢不妥協(xié)。我較他們來(lái)說(shuō)，平凡很多。沒(méi)有獲得特別出眾的獎(jiǎng)項(xiàng)，也沒(méi)有特別堅(jiān)韌的故事。

　　回首過(guò)去二十年，好像沒(méi)有什么事情值得用來(lái)述說(shuō)的�？赡芪ㄒ豢梢哉f(shuō)的是中規(guī)中矩考上了大學(xué)，假期實(shí)踐經(jīng)歷較為豐富，所以積攢了不少社會(huì)閱歷，知道了在社會(huì)生存的不容易，所以更為珍惜學(xué)校時(shí)光，想盡自己的能力為學(xué)校建設(shè)出點(diǎn)小力。

　　我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候就接受了學(xué)校給予的各種扶持政策，好像大概確實(shí)從小得到了不少人的幫助，他們善意，可是有時(shí)候我會(huì)認(rèn)為那是一種“惡意”，他們是時(shí)刻刻要求著我，我要努力，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要做個(gè)好學(xué)生，甚至是一個(gè)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，他們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，我是個(gè)缺愛(ài)的小孩，我是一個(gè)被人憐憫的小孩。

　　記憶中，好像每年都要寫(xiě)一篇關(guān)于母親的作文，我好想每次的作文標(biāo)題都是——致天堂媽媽的一封信。然后就是各種編，各種想象，有時(shí)候想著想著就哭了（也不知道當(dāng)時(shí)在想什么）。所以我不喜歡過(guò)母親節(jié)，順帶著也不喜歡過(guò)父親節(jié)，我不想每次過(guò)年去看那冰冷冷的墓碑，不過(guò)，我媽媽墓碑上我的名字我很喜歡，如果有可能的話(huà)，以后會(huì)改成那個(gè)名字，不過(guò)那是以后的事啦。

　　小學(xué)班主任是個(gè)女老師，不過(guò)那時(shí)候小，沒(méi)有太多情緒，初中的老師大多是男老師，就初二班主任是一位知心大姐姐，好像有過(guò)一次擁抱，我哭了，原因不想再追究，因?yàn)楸旧砑彝ピ�因，小時(shí)候在學(xué)校就挺乖的，不怕老師，自從那之后，就更不怕了，還跟我初三班主任關(guān)系挺好的，下課聊聊天什么的，因?yàn)橛X(jué)得老師都是上課嚴(yán)肅，下課知心大哥哥大姐姐，很有愛(ài)。

　　從小到大，很喜歡卻也很討厭二十九這個(gè)數(shù)字，喜歡的是每年農(nóng)歷某月二十九是我的生日，好像今年快到了耶；討厭的是我媽媽在二十九這個(gè)年輕的歲數(shù)去世了。二十九這個(gè)年齡對(duì)現(xiàn)在的很多人來(lái)說(shuō)，他們還有大把時(shí)光去放肆，但對(duì)于我媽媽來(lái)說(shuō)，卻是生命的終止。

　　我不知道為什么，我的笑點(diǎn)和淚點(diǎn)都比被人低。高中為了作文里有突出的素材，看了不少十大感動(dòng)中國(guó)人物之類(lèi)的視頻，每每這時(shí)候是我最想隱身的時(shí)候，可也是我桌子上紙巾最多的時(shí)候，周?chē)�小伙伴大概都知道我比較容易哭吧，見(jiàn)怪不怪的`把他們的存貨拿出來(lái)逗我開(kāi)心。很幸運(yùn)遇見(jiàn)了這么一些人。

　　突然想講個(gè)小故事。外面黑云籠罩，家中斷電，奶奶和爺爺出門(mén)有事了，門(mén)外是翻滾的河流，大門(mén)敞開(kāi)，屋中四個(gè)小孩，兩條凳子，一支蠟燭，緊緊相擁在一起，等待大人們的回歸，可惜，他們等了很久，等到最后我都忘了故事的后續(xù)了。這大概是我害怕看各種恐怖視頻的源頭吧。我一直知道自己缺乏安全感，有時(shí)候總是各種不必要的緊張，但現(xiàn)在的我，比自己想象中的勇敢，會(huì)主動(dòng)向陌生人問(wèn)路，向不怎么熟悉的老師同學(xué)打招呼，敢一個(gè)人走，敢一個(gè)人進(jìn)行一段旅程。

　　路怎么走，是你自己說(shuō)了算的，青春怎樣精彩，也是你自己創(chuàng)造的，未來(lái)可期，我們乘風(fēng)破浪。五百年前的愛(ài)戀，才能換來(lái)今世的一個(gè)回眸。我們每個(gè)人的不完美靈魂是由世間成千上萬(wàn)的事物構(gòu)成的，我們?cè)谑篱g的歷練是我們永不會(huì)忘卻的記憶，所以請(qǐng)珍惜你的青春。

　　我們或許渺小，我們或許不堪一擊，我們或許沉默，但我們就是我們，我們永不可替代。青春亦是如此。我們自己的青春或許不值一提，我們的青春或許是我們生命長(zhǎng)河的過(guò)客，沒(méi)有光芒，但那終究是我們自己的青春，它在我們生命的意義上是不可忘卻的。

　　感恩那群小伙伴，感恩那些過(guò)去教過(guò)我給予我關(guān)愛(ài)的老師同學(xué)，感恩我那默默勤勞的爺爺奶奶，感恩我媽媽賜予我不一樣的人生，感恩我爸爸不想讓我們受委屈的決心，感恩國(guó)家給與的各種幫助，感恩那些經(jīng)歷，因?yàn)橛羞@些，我才成長(zhǎng)，因?yàn)橛心銈�，我才幸福�?/p>

　　不負(fù)好時(shí)光，我們才能創(chuàng)造更美好的青春。青春是用來(lái)奮斗的，青春也是用來(lái)緬懷的，我們懷揣著昨天，迎接未知的明天，我們本身就是一本未完成的故事書(shū)，需要我們自己將它涂滿(mǎn)各種色彩，需要我們自己將它添文著墨，需要他人細(xì)細(xì)品讀。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇5

　　命運(yùn)有好有壞，腳下的路卻要自己走下去，不喜不悲。

　　藝術(shù)來(lái)源于生活，有時(shí)生活本身就是最精彩的戲，人間的悲喜劇混雜著淚水和笑容，笑容總是轉(zhuǎn)瞬即逝，淚水總是銘刻于心。在我眼里，我的父親一直是一個(gè)有些孩子氣又很倔強(qiáng)的人。小時(shí)候，他喜歡把我放在他的肩膀上，就像他扛起我們的小家。父親扛著所有的生活艱難、世態(tài)炎涼、人情冷暖給了我一個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè)的童年。我很幸運(yùn)擁有那一段時(shí)光，也感恩那一段時(shí)光，它教會(huì)我什么叫愛(ài)與被愛(ài)。

　　如果一個(gè)編劇需要一個(gè)不需要理由的直戳淚點(diǎn)的轉(zhuǎn)折，那他會(huì)寫(xiě)一場(chǎng)車(chē)禍。命運(yùn)不是一個(gè)好編劇，它重復(fù)了所有編劇都會(huì)做的事，但是當(dāng)這樣的橋段猝不及防地出現(xiàn)在我的生活中，效果依然那么顯著，分割快樂(lè)和痛苦，那么干凈利落。父親的腿受了傷，命運(yùn)把撞擊點(diǎn)放在了神經(jīng)最脆弱的地方。腓總神經(jīng)麻痹，這個(gè)醫(yī)學(xué)名詞像一個(gè)詛咒，從此烙印父親的腿上，也毀了我曾擁有過(guò)的快樂(lè)和幸福。

　　所幸，我到了可以承受這一切的年齡。父親有一間修理汽車(chē)的鋪?zhàn)樱�他自己既是老板也是伙�?jì)，這間鋪?zhàn)右彩俏业男〖宜�有收入的�?lái)源。我聞著汽油的味道長(zhǎng)大，那些扳手和螺絲刀是我的玩具。在那個(gè)所有經(jīng)歷過(guò)高考的人或狂歡或酣睡的暑假，我成了父親鋪?zhàn)拥男』镉?jì)。父親的腿走路都很吃力，更不用提修車(chē)。那個(gè)夏天，所有的記憶都有中藥和汽油混合的味道。父親躺在床上，我穿著父親穿過(guò)的工作服，汗水混合著機(jī)油、汽油和塵土，這樣的汗水不會(huì)順著臉頰流下來(lái)，而是貼在皮膚上，就像包裹著傷口的痂。很多個(gè)夜晚，母親在病房或者理療儀的旁邊陪著父親，我在車(chē)庫(kù)里埋頭換一個(gè)拉手，粘一條車(chē)胎或者用盡全力去砸一個(gè)怎么也砸不下來(lái)的軸承套圈。我哭過(guò)。手被鐵皮劃破，我在廁所里用水沖洗傷口。一抬頭，看到鏡子里一張滿(mǎn)是汗?jié)n油污的臉和一頭雜亂的頭發(fā)，想想父親的腿和以后的生活，眼淚就沖出了眼眶，在臉上劃出鮮明的痕跡。我把臉浸在水里，問(wèn)自己也問(wèn)世界為什么這樣的事就發(fā)生在父親的身上。沒(méi)有答案，只有水進(jìn)到眼睛里酸澀的感覺(jué)。抬起頭，擦擦臉，該干的活還是要繼續(xù)干，明天車(chē)主就要來(lái)提車(chē)。

　　父親的病情穩(wěn)定后不久，我的高考成績(jī)也公布了。還算理想的成績(jī)給許久沒(méi)有笑容的我的家到來(lái)了一點(diǎn)安慰，也在填報(bào)志愿的時(shí)候給了我更多的選擇。我的意向?qū)�業(yè)是車(chē)輛工程，因?yàn)槠��?chē)陪伴我長(zhǎng)大。但在學(xué)校的選擇上我和父母有了分歧，我想報(bào)考吉林大學(xué)，離家不遠(yuǎn)，這樣我每個(gè)周末都可以回家，回到那間小鋪?zhàn)印５�父母讓我走出去，去到更遠(yuǎn)的地方，去看更廣闊的天地，去體會(huì)不一樣的生活。父親說(shuō)他用四十多年的.時(shí)間從農(nóng)村走到小城鎮(zhèn)，他想他的兒子能走出小城鎮(zhèn)，去看看外面的世界。最終我報(bào)考了北京理工大學(xué)，我能感到父親對(duì)我的期望，沉重又溫暖。

　　來(lái)到北京理工大學(xué)已經(jīng)有多半年的時(shí)間，我也看到了帝都北京不同于電視里的真實(shí)的樣子。這是一個(gè)繁華又清冷的城市，兩千多萬(wàn)人在這個(gè)城市鋼筋水泥的森林穿梭，組成了這個(gè)城市日盛一日的繁榮景象。但是每個(gè)人的快樂(lè)痛苦，那些小小的悲歡離合對(duì)于這個(gè)城市來(lái)說(shuō)又渺小的不值一提。這個(gè)經(jīng)歷過(guò)太多磨難的城市的空氣里總是有著一股沉重悲涼的味道，北京從未被毀滅，直到今天，古老的它依舊欣欣向榮。歷史的不幸都被他踩在腳下。

　　初到北理的日子里，我有幸得到同學(xué)們的信任當(dāng)選了班長(zhǎng)，還獲得了國(guó)家助學(xué)金。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，北京快節(jié)奏的生活方式，第一次住進(jìn)宿舍集體生活，大學(xué)完全不同于中學(xué)的學(xué)習(xí)模式都新鮮而陌生。我努力去適應(yīng)這樣嶄新的生活并做好我班長(zhǎng)的工作。在很多個(gè)深夜，我開(kāi)著臺(tái)燈整理各種各樣的表格。那些疲憊的夜晚里，我總是會(huì)想我的父母，想想他們?cè)诟墒裁�，父親的腿是不是還毫無(wú)知覺(jué)，母親是不是還守著冒著熱氣的煎藥瓦罐。我不會(huì)再哭泣，眼淚是這個(gè)世界上最無(wú)用的東西。命運(yùn)總是弄人，自己的路卻不會(huì)欺騙自己，路上的腳印和灑下的汗水不會(huì)辜負(fù)自己。盡我所能，沿著我選擇的路，一步一步走過(guò)去，哪怕風(fēng)霜雨雪，哪怕路上的九九八十一難，只要走，只要不停下腳步，就算爬，也會(huì)找到詩(shī)、田野和遠(yuǎn)方的那片海，不顧一切。

　　命運(yùn)是不公的，但它不是人生的主宰。我們的人生路是自己選擇的，也是自己走出來(lái)的。所謂夢(mèng)想，大多是對(duì)命運(yùn)的不甘；所謂追夢(mèng)人，大多是反抗命運(yùn)的人。背著沉重的夢(mèng)想和不甘在自己選擇的路上埋頭前行的人，戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇6

　　夢(mèng),沒(méi)有天生的信心,毅力,是我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的道路上,是一步一步磨練出來(lái)的信心。

　　——題記

　　我相信世界上每個(gè)人都有各自的夢(mèng)想，每個(gè)人的追夢(mèng)旅途都是不一樣的，清晨懶懶的我從那溫暖舒適的“友人”的懷抱中輕輕的松開(kāi)它那溫暖舒適的大手，奔向清晨的懷抱中，在清晨中有鳥(niǎo)的陪伴，還帶有它那清脆悅耳的歌聲，它們也在追夢(mèng)，在它們的歌聲中我隱約能聽(tīng)到：“伙伴們，加油，讓這清新，靜涼的清晨，陪伴我們?nèi)プ穼の覀兊膲?mèng)，尋找我們的最?lèi)?ài)——美食。我不驚一嘆，哇，多美多幸福啊，這時(shí)雖然清晨，有一點(diǎn)涼涼的感覺(jué)，但我懷著一顆赤熱的心，同鳥(niǎo)兒們一起在悠靜的小河邊高歌，《我要飛得更高》，哇，太舒暢了。這時(shí)在我激情奮發(fā)時(shí)，不經(jīng)意的踩到草坪上，我回頭一看，哇，嚇了我一跳，草坪上的露珠，眨著它們靈光四射水靈靈的眼睛看向我，好像對(duì)我說(shuō)：“哎，你這人類(lèi)怎么能這樣，你不長(zhǎng)眼睛啊，每天的清晨是我們姐妹們聚集的最佳時(shí)刻，只有到每天早晨我們才能見(jiàn)到我們的姐妹，現(xiàn)在被你一腳把我的姐妹帶到你臟兮兮的腳底上，這讓她怎么過(guò)，這讓她怎么懷著一顆寧?kù)o的心，去追尋它慢慢飛舞到天空的夢(mèng)想呢�！边@時(shí)的我無(wú)助啊。用哀求的眼光乞求它們的原諒，對(duì)它們說(shuō)對(duì)不起，我不是故意的。這時(shí)它們閃著它們那銀色的眼睛對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，明天早上我們眾姐妹還能見(jiàn)面，還能繼續(xù)追尋我們的夢(mèng)想，只是想告訴你，在追尋自己的夢(mèng)想，要隨時(shí)留心他人，否則會(huì)毀了他人的夢(mèng)想，要記得不要因自己的一時(shí)興起而毀了他們，這時(shí)我用激動(dòng)的眼光注目著它們，而它們已慢慢的飛舞到天空，追尋它們的夢(mèng)。

　　哎，我自嘆不如��！鳥(niǎo)兒都有夢(mèng)想，每天清晨同伙伴去追求它們的夢(mèng)想，尋找它們的食物，露珠也有夢(mèng)想，每天清晨沐浴著溫暖的陽(yáng)光并變成隱形的鳥(niǎo)兒飛可那尉藍(lán)的天空，這就是它們的夢(mèng)想，每天都如此，鳥(niǎo)兒找到了它們的美食，露珠在天空聚集，到了降臨時(shí)刻它們又懷著赤熱的心，降臨到人間滋潤(rùn)著萬(wàn)物，為人類(lèi)提供清涼可口的水，為什么連它們都有自己的夢(mèng)想，我一個(gè)活生生的人類(lèi)，卻不知自己的夢(mèng)是什么，每天的彷徨郁悶，每天在這美麗寬廣的大學(xué)里迷茫，不知所措，學(xué)校是用來(lái)求知的地方呀！，我卻用它來(lái)裝載我的郁悶，彷徨，不知所措，哎，悲哀呀，這是河里的.溪水好像所到我的心聲，大聲的叫我，嘩啦，嘩啦，嘩啦。我突然看向它，它用那燦爛的微笑看著我問(wèn):“你沒(méi)事吧”。我說(shuō):“哎,郁悶啊”，連鳥(niǎo)兒它們都有夢(mèng)想，我卻不知自己的夢(mèng)想是什么，它說(shuō)：“有什么好煩惱的，靜下心來(lái)，想一想，不要擔(dān)心，像我們一樣整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只知道歡聲笑語(yǔ)的向前奔跑，就是我們的夢(mèng)�！北寂�？它說(shuō)你慢慢的想吧，我要繼續(xù)我們的馬拉松了，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，它們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。這時(shí)我突然醒悟了，我有夢(mèng)想的。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅光想，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，每天換一個(gè)，沒(méi)毅力，夢(mèng)想當(dāng)然實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然迷茫，郁悶，不知所措，有夢(mèng)就好比無(wú)夢(mèng)一樣，這時(shí)我聽(tīng)到流水對(duì)我的加油，鼓掌，突然間萬(wàn)物對(duì)著我微笑，并用熱烈的掌聲恭喜我，鼓舞我，喔，太棒了，太高興。突然間無(wú)助，迷茫，郁悶，嚇得到處逃竄，哈哈，終于是它們不知所措了。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是夢(mèng)想不同。用一顆寧?kù)o的心去追尋你的夢(mèng)，萬(wàn)物也將為你鼓掌。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇7

　　青春是一場(chǎng)無(wú)法回放的絕版電影，它讓我們能感到生命的絢爛多彩，但也是最容易消逝的，我們無(wú)法把它永遠(yuǎn)留住，只有將它深深地刻在我們的生命中，成為用不可磨滅的記憶。因?yàn)榍啻�，我們才敢想，因�(yàn)榍啻海�我們才敢做，因�(yàn)榍啻海�我們才敢瘋狂，因�(yàn)榍啻�，我們才敢披荊斬棘，不畏任何艱難險(xiǎn)阻地朝我們的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　曾經(jīng)的我無(wú)數(shù)次的幻想我的大學(xué)生活，那應(yīng)該是精彩的，快樂(lè)的!所以我懷著無(wú)限的憧憬與干勁進(jìn)入大學(xué)，開(kāi)始在大學(xué)繪制我的夢(mèng)想藍(lán)圖。可是，當(dāng)我面臨分別時(shí)，還是忍不住的傷感，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)父母的我，要在這個(gè)陌生城市生活四年，記得父母把我送到學(xué)校后，回家時(shí)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)這么遠(yuǎn)讀書(shū)，我們也恐怕就只有這一次的機(jī)會(huì)來(lái)這了，你在這要好好的�！碑�(dāng)時(shí)我沒(méi)有哭，我不能在他們面前流淚。然而看著他們的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的眼淚開(kāi)始模糊了我的視線(xiàn)，怎么都止不住。

　　第一次獨(dú)自在這個(gè)陌生的城市里生活著，學(xué)習(xí)著，有過(guò)無(wú)助，有過(guò)難過(guò)，但也有開(kāi)心�？吹椒砰L(zhǎng)假時(shí)，同學(xué)們提著行李回家，而我只有捧著書(shū)本走進(jìn)圖書(shū)館，也許當(dāng)時(shí)我有些落寞，但是我知道我是在為我自己努力，為家人努力，我沒(méi)有放棄的后路，爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你自己努力點(diǎn)，我們沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有背景，一切都靠你自己，我們家也就你一個(gè)大學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！笔堑模�我唯有自己堅(jiān)強(qiáng)，自食其力，獲取更多的.知識(shí)，充實(shí)自己的人生，最后才能完成我的夢(mèng)想。所以每次遇到困難，我都會(huì)想起老爸給我說(shuō)的這句話(huà)，讓我充滿(mǎn)力量。

　　從大一開(kāi)始，我就努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，即使這個(gè)專(zhuān)業(yè)并非當(dāng)初我想要的那個(gè)，可是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)專(zhuān)業(yè)的深度了解后，也讓我之后逐漸的產(chǎn)生了興趣，也堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”，所以當(dāng)獲得優(yōu)秀綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，心里的激動(dòng)是無(wú)法言表的，肯定了我的努力與付出。不僅如此，國(guó)家的資助政策，更給了我們這些貧困生帶了曙光，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金，國(guó)家助學(xué)貸款等等，都是國(guó)家在對(duì)我們大學(xué)生的鼓勵(lì)，接受?chē)?guó)家給予的這份鼓勵(lì)，我有了更多的動(dòng)力，發(fā)現(xiàn)自己的責(zé)任多了一份，需要為社會(huì)，為幫助過(guò)自己的人而努力向前，而變得足夠優(yōu)秀，這樣以后才有能力去回報(bào)他們。

　　現(xiàn)在我大三了，雖然不能說(shuō)有多優(yōu)秀，可是我一直都在不斷地挑戰(zhàn)自己，做自己從前不敢做的事。在學(xué)習(xí)上，多次獲得優(yōu)秀綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)。在工作上，我是班上的帶頭人，是輔導(dǎo)員的好幫手，是老師與同學(xué)之間的溝通橋梁，獲得“優(yōu)秀班干部”稱(chēng)號(hào)。在生活上，寢室評(píng)過(guò)多次“文明寢室”，大家相處融洽，有困難一起承擔(dān)，有一次讓我記憶最深刻，那天是平安夜，大家都高興的討論第二天的圣誕節(jié)怎么慶祝，可我急性腸胃炎卻突然病發(fā)，本來(lái)我想著忍忍就過(guò)去了，室友看到我臉色特不好，二話(huà)不說(shuō)，立刻扶著我去了醫(yī)院，盡管時(shí)間很晚了，她們還是堅(jiān)持陪著我把點(diǎn)滴打完，就算后面宿舍門(mén)禁時(shí)間要到了，也依舊不離不棄。當(dāng)時(shí)心里的感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了身體上的痛苦，那一天是我來(lái)到這個(gè)陌生的城市最溫暖的一天。所以在大學(xué)里收獲了很多，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，工作還是友誼，經(jīng)過(guò)在大學(xué)里的磨練，也讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，不再害怕孤獨(dú)。

　　成長(zhǎng)是一件很幸福的事，同時(shí)也是一件痛苦的事，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上寂寞過(guò)，跌倒過(guò)，退卻過(guò)，哭泣過(guò)，可我們永不言敗，勇往直前。我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中慢慢的成長(zhǎng)，心智也越發(fā)成熟，可以獨(dú)自面對(duì)一些問(wèn)題。在成長(zhǎng)的路上，我們雖然會(huì)失去，但是珍惜的會(huì)更多，與其花時(shí)間去抱怨，不如自己努力堅(jiān)強(qiáng)的將它完成的更好，它是我們完成夢(mèng)想的必經(jīng)之路，沒(méi)有人可以隨隨便便就成功，誰(shuí)都需要經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的傷痛，才能涅槃重生，成就現(xiàn)在的自己。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇8

　　大大的世界，有一個(gè)小小的我，我一步一步地往上爬，總有一天，我會(huì)到達(dá)自己夢(mèng)想的最頂端。

　　——蝸牛題記

　　夢(mèng)想，不分大小，只要敢想敢做，就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn)，而在于追逐夢(mèng)想的過(guò)程。

　　大千世界，我是渺小一員，我把自己當(dāng)成一個(gè)小蝸牛，路途是一堵墻，夢(mèng)想是爬到墻上后出現(xiàn)的彩虹。我，一直努力地往上爬

　　敢問(wèn)路在何方、夢(mèng)在何處

　　我在墻角，畏畏縮縮，不敢探出頭上的觸角，我害怕周?chē)�所有的陌生的一切，哪怕是冬日里的�?yáng)光。我不敢想象，不敢挪動(dòng)。

　　小時(shí)候，我在凌亂的、糾結(jié)的“幸�！敝卸冗^(guò)。我相信這種感受與經(jīng)歷是我的獨(dú)家記憶。面對(duì)爺爺與奶奶之間、父母之間甚至爺爺奶奶與父母之間的不間斷的爭(zhēng)吵打罵，我?guī)捉�崩潰。我想逃，卻欲之不能。那時(shí)年幼無(wú)知，我只知道哭。自出生以來(lái)就與我一起生活在這家里的自幼患有癲癇病的叔叔，每天被病痛折磨地四處亂撞直至頭破血流。那時(shí)，我依舊什么也不懂，只是內(nèi)心承受著巨大的壓力，那種怕，是我至今無(wú)以言表的。

　　自那時(shí)候起，我就很少呆在家里，對(duì)于家，我既愛(ài)又怕。那個(gè)時(shí)候最大的樂(lè)趣就是唱歌。我如饑似渴地抓住每一個(gè)可以學(xué)唱歌的機(jī)會(huì)。比如，每晚六點(diǎn)四十二分我都趴在電視機(jī)前等待動(dòng)畫(huà)片結(jié)束——抄片尾曲歌詞；每次在校放學(xué)期間我都晚點(diǎn)回家，準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)校廣播里的歌曲；總愛(ài)趴在DVD的小音箱旁聽(tīng)學(xué)不知道哪個(gè)民族的歌曲，然后瘋唱學(xué)會(huì)了，我會(huì)攜著我的歌詞本，帶著對(duì)于我來(lái)說(shuō)奢侈的復(fù)讀機(jī)漫步樹(shù)林，對(duì)著復(fù)讀機(jī)錄下自己與大自然的合唱。這樣，我就暫時(shí)會(huì)忘記那些煩惱與憂(yōu)懼了。

　　我漸漸地探出腦袋，開(kāi)始了我的漫漫旅途，一小步、一小步地沒(méi)有方向地挪動(dòng)著。敢問(wèn)路在何方？我只知道，我在前行，路在腳下，夢(mèng)，在我不知道的遙遠(yuǎn)的邊界。

　　讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧

　　似乎意識(shí)到了，我是蝸牛，我可以前進(jìn)，盡管速度很慢，但是我開(kāi)始享受這漫漫人生路了。然而，下雨了。或許是自己疲憊了，承受不了突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，我走走停停，凹凸不平的墻面上只有我與下滑的雨水作無(wú)力的斗爭(zhēng)，瞬間覺(jué)得自己渺小得可以忽略不計(jì)。

　　我自卑了。我什么也沒(méi)有，只有一個(gè)就快冰裂的家庭以及跟我同病相憐的大姐、二姐還有小弟。每次放學(xué)回家從來(lái)不閑著，總有一大堆做不完的事情要做：去田地里拔草，去喂豬、做飯，去菜園里摘一大籮筐的蔬菜等等。我羨慕小伙伴們可以在一起嬉戲玩耍，可以穿漂亮的衣服，而我不能。

　　但是，我能做的是，我可以拼命學(xué)習(xí)，贏得榮譽(yù)。我可以將自己喜歡的歌曲以我的風(fēng)格與嗓音站在大大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己看似陽(yáng)光的一面。我可以比其他孩子懂事，去換位思考，理解父母。其實(shí)，我要的并不多，我要的就只是一個(gè)舞臺(tái)。只要站在舞臺(tái)上，手里拿著麥克風(fēng)，唱著心中的歌，就心滿(mǎn)意足了。

　　我唱的.不僅是歌，還是我的心中的夢(mèng)，一個(gè)小小的夢(mèng)，如自己的軀體一樣渺小的夢(mèng)。不論何時(shí)何地，難過(guò)了，害怕了，無(wú)助了，我都用心唱著歌詞本上每一首我喜歡的歌。幾乎每次以這些心情唱歌時(shí)，都想流淚。

　　我小心翼翼地前進(jìn)著，盡量不讓機(jī)會(huì)從面前溜走，我一直在尋找機(jī)會(huì)，期待機(jī)會(huì)，也在把握機(jī)會(huì)。只要我珍惜了，就會(huì)全力以赴去做好它。

　　高考前期，家里發(fā)生巨大變故，心像要死了的一樣的痛。每晚躲在被窩里將枕頭淚濕一夜又一夜，無(wú)人知曉，也沒(méi)有任何人知道。 如果你看到 我的背影，我想，它肯定很憂(yōu)傷，因?yàn)槲野芽鞓?lè)留在了前面。我沒(méi)有放棄，伴著巨大的痛苦與壓抑，我步履維艱，仍繼續(xù)前進(jìn)著。因?yàn)槲抑�道，我要站在更大更絢麗的舞臺(tái)上！

　　其實(shí)我很累，幾次幾近滑落至地。忽然，不知道哪來(lái)的力量，我對(duì)自己大聲說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我不甘退后，哪怕是原地踏步走，也代表著我還在繼續(xù)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

　　直到現(xiàn)在，我在墻面上走的沒(méi)那么膽怯了。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，就不怕再有傷痛了。也不再想開(kāi)始那樣毫無(wú)方向感地行進(jìn)了。我知道，路在腳下，夢(mèng)想就在前方。

　　我失敗過(guò)，也失落過(guò)。但是，我不再像小時(shí)候那樣面對(duì)挫折與痛苦只知道一味地哭泣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。擦干眼淚，依舊是一個(gè)美好的晴天。我繼續(xù)努力尋找著我的舞臺(tái)，不以物喜，不以己悲，站在舞臺(tái)上，我就是最耀眼的星星。

　　空閑時(shí)間，我充實(shí)自己。蹲在書(shū)店里大半天都不出來(lái)，在家沒(méi)事就寫(xiě)毛筆字，練硬筆書(shū)法，摸索著家里不知哪來(lái)的口琴、破舊的電子琴、豎笛等。在校，每周末像來(lái)毒癮般跑去空洞的實(shí)驗(yàn)樓五樓彈無(wú)人問(wèn)津的鋼琴。一切的一切，我都喜歡主動(dòng)去摸索。我過(guò)去以及現(xiàn)在努力的一切，都是因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)走近我的夢(mèng)想。

　　我喜歡農(nóng)民。因?yàn)�，他們所擁有的豐收碩果都是靠自己的雙手掙來(lái)的！

　　或許，你嘲笑我是只小蝸牛，不自量力想要到達(dá)頂端去看彩虹。但是，我體積小，但我一樣有一個(gè)大大的夢(mèng)想。每天給太陽(yáng)一個(gè)大大的微笑，給夢(mèng)境一個(gè)小小的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都會(huì)有所不同，夢(mèng)想，也會(huì)在踏實(shí)奮進(jìn)中成為現(xiàn)實(shí)！

　　每個(gè)人都要有夢(mèng)，這樣，中國(guó)夢(mèng)才有希望。

　　中國(guó)夢(mèng)，誰(shuí)的青春不奮斗？

　　青春夢(mèng)，怎能僅僅是一個(gè)夢(mèng)？

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇9

　　都說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，“知識(shí)改變命運(yùn)”。

　　我是一名貧困生。在決定上大學(xué)的時(shí)候也幾經(jīng)掙扎，理智上思索著家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力，心里卻渴望著繼續(xù)接受教育。最終我聽(tīng)從了內(nèi)心的想法，將父親好不容易湊齊的學(xué)費(fèi)打入了學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的卡中。學(xué)費(fèi)的問(wèn)題解決了，那生活費(fèi)的問(wèn)題又接踵而來(lái)。家里只有父親這一個(gè)勞動(dòng)力，母親又患有糖尿病并且?guī)в胁�發(fā)癥，目前已經(jīng)雙目失明，父親因?yàn)閺氖掠泻�工種導(dǎo)致心臟負(fù)荷過(guò)大，家里還有一個(gè)年幼的弟弟。本來(lái)就勉力支撐的家庭立時(shí)倍感壓力。

　　但是天無(wú)絕人之路，我申請(qǐng)到了助學(xué)金，這可解決了一大難題，使家里的負(fù)擔(dān)減輕了不少。搬走了心上的一塊大石整個(gè)人都輕松了，我終于可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想在大學(xué)里接受更高的教育了。

　　大學(xué)里的生活色彩斑斕，除了正常的學(xué)習(xí)生活還可以在課余的時(shí)候參加學(xué)生會(huì)的各種活動(dòng)或者外出打一些零工。我也在大學(xué)里學(xué)到了很多東西。原來(lái)它完全不同于高中，簡(jiǎn)單的說(shuō)一所大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)微型社會(huì)。它教會(huì)你的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還有為人處世的道理、積攢社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等等。想你所想，在大學(xué)里都可以學(xué)得到。加入了學(xué)生會(huì)之后生活的步調(diào)加快了不少也充實(shí)了不少，致力于本部的工作讓我更加了解了一個(gè)部門(mén)存在的意義，和前輩、同學(xué)們一起交談、辯論更是加深了對(duì)部門(mén)的感情。生活并不是一帆風(fēng)順的也會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。

　　宿舍間的摩擦，和同學(xué)們的爭(zhēng)執(zhí)，和前輩們持有不同意見(jiàn)，在學(xué)業(yè)上遇見(jiàn)難題都會(huì)使人頭昏腦漲。這也是命運(yùn)給予我的挑戰(zhàn)��！向這些難題低頭嗎？當(dāng)然不！遇到問(wèn)題時(shí)我學(xué)會(huì)了摸索著找出解決的辦法，我會(huì)在和舍友同學(xué)的相處中找到一個(gè)平衡點(diǎn)減少摩擦的產(chǎn)生，在和學(xué)姐們意見(jiàn)相左時(shí)找到折中的辦法，在學(xué)業(yè)上出現(xiàn)問(wèn)題是我會(huì)查閱書(shū)籍解決攔路虎。我發(fā)現(xiàn)在探尋出口的過(guò)程中我不斷地成長(zhǎng)并且精神上得到了升華。

　　不知不覺(jué)一年匆匆而過(guò)，考慮到家庭的情況我再一次的申請(qǐng)了助學(xué)金。而我也成為了大二的一員，大二的生活有時(shí)另一番情景。不僅要兼顧學(xué)業(yè)，還要了解社會(huì)動(dòng)向關(guān)注與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的.工作，為進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)。雖然忙碌，但是依然初心不改，我很慶幸當(dāng)初進(jìn)入了大學(xué)接受教育。我很感激國(guó)家對(duì)于貧困生的補(bǔ)助，如果沒(méi)有國(guó)家的幫助，像我一樣貧困的孩子就沒(méi)有辦法繼續(xù)讀書(shū)接受教育，那么我們的天空就會(huì)越來(lái)越狹隘。所以我立志要在大學(xué)生涯中學(xué)有所成，即使將來(lái)不會(huì)有太大的作為也要為國(guó)家為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。學(xué)識(shí)是無(wú)止境的，我也只能在有限的光陰內(nèi)堅(jiān)持。知識(shí)改變命運(yùn)，如果命運(yùn)是一艘航行在無(wú)垠大海上的巨輪，知識(shí)便是操控船只的舵，那么你就是舵手。與其說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)不如說(shuō)命運(yùn)掌握在自己的手中！

　　“科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)”。國(guó)家今天為我們撐起了一片天空，那么明天我們會(huì)還她萬(wàn)里晴空、陽(yáng)光燦爛！

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇10

　　人生如葉，有青翠油綠之時(shí)，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無(wú)論風(fēng)雨如何肆虐，無(wú)論道路有多么泥濘，我們都應(yīng)豁達(dá)，坦然地面對(duì)挫折與困苦，用微笑和自信挑戰(zhàn)未來(lái)的人生。

　　——題記

　　我出生在一個(gè)普通的四口之家，有一個(gè)雙胞胎姐姐。父母通過(guò)打零工，維系著生活，供養(yǎng)我和姐姐讀書(shū)。生活清貧且平淡。2010年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對(duì)于當(dāng)時(shí)剛剛小學(xué)畢業(yè)的我，并不知道這到底意味著什么，只知道我沒(méi)有爸爸了，只懂得哭。母親的堅(jiān)強(qiáng)和雷厲風(fēng)行的性格教會(huì)我“哭是世間最無(wú)能的行為，我們必須要靠自己改變現(xiàn)狀�！蔽迥陼r(shí)間過(guò)去了，母親艱難地?fù)狃B(yǎng)著我和姐姐，看著我們經(jīng)歷中考，進(jìn)入高中。2013年9月，我和姐姐同時(shí)考進(jìn)了武漢市實(shí)驗(yàn)學(xué)校二中班。高中期間，我們獲得了國(guó)家助學(xué)金和其他一些資助。錢(qián)雖然不多，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，解了燃眉之急，給我們帶來(lái)了希望。更為重要的是為我們送來(lái)了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛(ài)。還有不到一年的時(shí)間，我們就將高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。這又是一個(gè)新的人生階段。或許路途會(huì)充滿(mǎn)坎坷，或許會(huì)發(fā)生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂(lè)觀(guān)積極的面對(duì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

　　中國(guó)古代有一句老話(huà)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，這或許只是舉手之勞，但對(duì)于受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個(gè)火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是思想上的教育。我們理應(yīng)懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時(shí)，給予我們?cè)�助之手的人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人�；貓�(bào)并不僅僅限于對(duì)那些曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的人，回報(bào)更像是一種延續(xù)和傳承。延續(xù)愛(ài)心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛(ài)惠及更多的人，使我們這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)著愛(ài)，人與人之間友善，和睦地相處。

　　理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)奮斗和一往直前的韌勁。青春是一個(gè)拼搏，挑戰(zhàn)，奮斗的時(shí)期。我們無(wú)所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規(guī)于經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)創(chuàng)，奮斗理應(yīng)成為我們的代名詞。雖然生活給了我們?cè)S多磨難，但我們不應(yīng)抱怨，或是指責(zé)。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈(zèng)，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的'是，收下它，并將它轉(zhuǎn)化成一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)在我們失落時(shí)，能喚起意志的精神支柱，一個(gè)在我們處于低谷時(shí)，能拉我們一把的援助之手。身世即生來(lái)注定，我們無(wú)法改變，我們所需做的只有不斷努力奮斗，不輕言放棄，用一份樂(lè)觀(guān)，積極向上的心態(tài)面對(duì)人生。

　　高中期間，我受到了國(guó)家助學(xué)金及一些類(lèi)似的助學(xué)活動(dòng)。對(duì)于此類(lèi)的富有愛(ài)心的機(jī)構(gòu)及個(gè)人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時(shí)，給予給我的幫助。我會(huì)將這些化作學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，積極克服困難，在明年的高考中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人�？此坪�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質(zhì)上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。筑夢(mèng)，圓夢(mèng)，對(duì)于捐助人來(lái)說(shuō)，是無(wú)心之舉，可無(wú)心插柳柳成蔭，理想的實(shí)現(xiàn)對(duì)于捐助者而言是最好的回報(bào)。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛(ài)心，感恩和正能量。它教育了所有人學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)善良，鑄就的，是一個(gè)人的品性。

　　感激之情無(wú)以言表，將千言萬(wàn)語(yǔ)化作人生道路上的鋪路石。風(fēng)雨伴隨著人生旅途，我們?yōu)楹尾粩y一支鮮花，從容地走向未來(lái)。無(wú)論前方是一片光明，還是布滿(mǎn)荊棘，我們都應(yīng)向剛剛綻放的鮮花一般，生機(jī)盎然地綻放。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇11

　　黑夜里的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的葵花，總是朝著太陽(yáng)昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場(chǎng)引領(lǐng)導(dǎo)航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。

　　思修老師說(shuō)：人生在世一輩子，總會(huì)遇到觸動(dòng)心底的一件事或一位貴人，它的到來(lái)會(huì)讓一個(gè)人改變?cè)S多。來(lái)得早，是你的幸運(yùn)；來(lái)得晚，也是你的幸運(yùn)。而我就是這樣一位幸運(yùn)兒。

　　我是一個(gè)來(lái)自貧困縣城的農(nóng)村女孩，擁有自認(rèn)為很幸福的家庭，家里孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了 生活拮據(jù)的`局面。雖然日子過(guò)得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠(yuǎn)不變的最大財(cái)富。

　　在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，奶奶突然得了重病，癱瘓?jiān)诖�，生活幾乎不能自理，爸爸在外打工賺錢(qián)，生活的重?fù)?dān)一下子全都?jí)涸诹藡寢尩纳砩希禾锢锏霓r(nóng)活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進(jìn)秋種后，媽媽由于過(guò)度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農(nóng)活，直到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有好徹底。爸爸也不得不回到家里，在縣城找些體力活干，生活一下子陷入困境。也就在那個(gè)時(shí)候，班主任說(shuō)有些社會(huì)上的好心人要資助幾個(gè)優(yōu)秀困難學(xué)生，我憑借當(dāng)時(shí)出色的成績(jī)和家里情況，成為了那幾個(gè)幸運(yùn)兒之一。雖然那筆錢(qián)不算太多，但對(duì)于我家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪中送炭。從此以后，我就更加女里的學(xué)習(xí)，夢(mèng)醒未來(lái)有能力回報(bào)那些好心人，回報(bào)社會(huì)。我感覺(jué)我的夢(mèng)想正在起航，那些好心人為我加油添動(dòng)力。

　　后來(lái)，在初中，我一直名列前茅，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也獲得過(guò)資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學(xué)習(xí)很努力，卻總也提不上成績(jī)，這讓我十分惱恨自己的無(wú)能。我覺(jué)得對(duì)不起父母，對(duì)不起那些幫助過(guò)我的人。后來(lái)，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會(huì)我如何面對(duì)高中繁重的學(xué)習(xí)，我真的很感謝他。那年，我經(jīng)過(guò)自己的努力表現(xiàn)也獲得了助學(xué)金。而且，高中三年，我都爭(zhēng)做班干部，幫老師分擔(dān)點(diǎn)事情，幫同學(xué)解決力所能及的困難。從中我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢(mèng)想之帆，也愈航愈昂揚(yáng)。

　　到了大學(xué)，我努力上好第一堂課-----軍訓(xùn)。我不拍苦，不怕累，從未違犯過(guò)紀(jì)律。之后，就學(xué)好學(xué)好每一節(jié)課，幫助老師，同學(xué)做些事情。我真的很感謝以前幫助過(guò)我的人，是他們帶來(lái)了現(xiàn)在自信的我，而不是小時(shí)候文靜弱弱的模樣。我現(xiàn)在正載著我精神飽滿(mǎn)的小船，試圖給自己帶來(lái)一個(gè)沒(méi)有遺憾，值得以后深深回憶的美好大學(xué)時(shí)光。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去接近，完成我的夢(mèng)想。

　　助人者，仁恒助之。我作為一名醫(yī)護(hù)人員更要懷著一顆天使般的心去幫助他人，讓社會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的充滿(mǎn)愛(ài)，讓那些幫助過(guò)我的人，和我?guī)椭�的人都感到幸�！?/p>

　　我會(huì)努力用我的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，讓被照亮的人感受到陽(yáng)光般的溫暖。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇12

　　歲月如同一支沙漏計(jì)緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過(guò)客，同樣也流逝于無(wú)形之中，在年輪轉(zhuǎn)換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立的主宰體，于此同時(shí)，這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來(lái)于之持久的能量與動(dòng)力。

　　做為一名體育生，主宰的核心莫過(guò)于對(duì)你個(gè)人的肯定，正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也始終將其做為夢(mèng)的航點(diǎn)，在萬(wàn)般考驗(yàn)與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結(jié)局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn)，但于此同時(shí)也憂(yōu)慮成功能否將“夢(mèng)”延續(xù)下去，追夢(mèng)不只是單一的，它需物力與財(cái)力的支撐，擔(dān)因家庭原因，使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體，一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈，一次次的任現(xiàn)實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的`推動(dòng)，這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué)，重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈，激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。

　　“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞匯，在世人眼里不過(guò)是一種行為，一種形式的代詞，但對(duì)于我卻是意義重大，它是我筑起夢(mèng)想的橋梁，是筑起我夢(mèng)想的堡壘。做為一名正值青春年華，有激情，有報(bào)復(fù)的青年，夢(mèng)想不是遙不可及的，它不過(guò)于自我人生的必經(jīng)點(diǎn)，但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著一個(gè)巨大的外在條件，就是你需持久堅(jiān)持，從而結(jié)合你的青春活力為優(yōu)勢(shì)來(lái)攻下這場(chǎng)持久戰(zhàn)，真是學(xué)院的助學(xué)，給了我可持久堅(jiān)持的能量，有了持久，夢(mèng)想不在是暢想，而是永恒的現(xiàn)實(shí)。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體，因而夢(mèng)不是獨(dú)立的，單一的，它事實(shí)是與人結(jié)合為一體而行的，由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔，品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來(lái)搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關(guān)鍵。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇13

　　十年寒窗，終磨一劍，我們?yōu)榱俗约耗瞧椒捕鴤ゴ蟮睦硐�，帶著家人和親屬的寄托，日復(fù)一日不知疲倦的學(xué)習(xí)，終于，經(jīng)過(guò)了那殘酷而難忘的高考的洗禮之后，我來(lái)到了我人生中最后一個(gè)避風(fēng)港—陜西科技大學(xué)。這是一個(gè)幫助我完成最后一個(gè)學(xué)業(yè)的地方，這也是我人生中第一個(gè)讓我鍛煉自己的地方。在這里，我可以盡情的揮灑著激情的青春，在這里，我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力，最重要的是，在這里，我能夠接受著國(guó)家給與我的幫助—助學(xué)金!它可以讓我安心的完成我那充實(shí)的學(xué)業(yè)，能夠讓我懂得心存感激，做一個(gè)擁有感恩之心的人!

　　我是一個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，由于地區(qū)貧困，從小就接受著各種各樣的幫助，當(dāng)我上學(xué)后，從小學(xué)，到初中，高中，直到現(xiàn)在的大學(xué)，每一個(gè)階段都有著各種的幫助，都讓我感激不盡。猶記得初三那年，正是HINI流行季，我們一個(gè)個(gè)都是易感人群，就這種情況，為了保護(hù)我們的安全，能好好去學(xué)習(xí)，每天早上都會(huì)有醫(yī)生給我們量體溫，有一點(diǎn)溫度高了就得去醫(yī)院，印象最清的是突然之間就有點(diǎn)發(fā)熱，37.5度，但班坐為了我的安全還是讓我去縣醫(yī)院看看，知道沒(méi)事了才回來(lái)，為了我們的安全，老師們盡心盡力的幫助著我們。更感激的是，時(shí)過(guò)不久，國(guó)家開(kāi)始對(duì)中小學(xué)實(shí)行了“蛋奶工程”和“免費(fèi)午餐”活動(dòng)，每人每天早上一個(gè)雞蛋一包牛奶，讓我們每天的生活營(yíng)養(yǎng)化，健康化，還記得當(dāng)時(shí)那天真無(wú)邪的喝著牛奶，吃著雞蛋時(shí)的表情，那一個(gè)個(gè)幸福的笑臉讓我回憶起來(lái)真是難以忘懷，應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中!每天的生活有了營(yíng)養(yǎng)，讓我更有動(dòng)力去好好學(xué)習(xí)，終于不負(fù)眾望，通過(guò)中考，我進(jìn)了我們縣的重點(diǎn)高中--商南縣高級(jí)中學(xué)，高中應(yīng)該是我目前最難忘的一段時(shí)光，所有的歡笑還歷歷在目，當(dāng)然，這最好的`補(bǔ)助就是對(duì)貧苦學(xué)生的幫助，當(dāng)時(shí)憑借我的努力成績(jī)應(yīng)該還可以，在評(píng)貧苦補(bǔ)助時(shí)，當(dāng)時(shí)高一的班坐說(shuō)到，“農(nóng)村學(xué)生可以申請(qǐng)，縣城學(xué)生一律沒(méi)有”。這時(shí)我感覺(jué)到老師真的是為貧困學(xué)生做主，令我非常感動(dòng)，為了我不辜負(fù)這來(lái)之不易的資助，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為了當(dāng)初的夢(mèng)想，也為了父母的期望。于是我開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想要去網(wǎng)吧時(shí)會(huì)有種陣陣的不安，當(dāng)時(shí)就只有一種想法，不能對(duì)不起國(guó)家給的錢(qián)，更不能讓父母的血汗錢(qián)打了水漂。當(dāng)時(shí)由于貧困，我最感激當(dāng)屬我高中最好的朋友，在經(jīng)濟(jì)上他會(huì)在我沒(méi)錢(qián)時(shí)經(jīng)常資助我，在學(xué)習(xí)上他會(huì)一直去幫助我，高一那年，我們齊頭并進(jìn)，高二高三，雖然不在一個(gè)班，但信念還在，支撐還在，動(dòng)力還在，我們依然在不懈的努力著，終于，令我們所有莘莘學(xué)子又期待又害怕的高考終于要來(lái)臨了，我們期待著我們能考進(jìn)同一所大學(xué)，互幫互助，可是，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，我高考的發(fā)揮失常讓我來(lái)到了我計(jì)劃中沒(méi)有想到的學(xué)校，他去了浙江，但一句安慰，是金子在哪都會(huì)發(fā)光，是兄弟到哪都會(huì)想念，因此我放棄了補(bǔ)習(xí)的想法。

　　三個(gè)月的假期，三個(gè)月的調(diào)整，充滿(mǎn)期待的來(lái)到的陜西科技大學(xué)，之后發(fā)現(xiàn)，這里真的很好，我進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì)，當(dāng)然也有著國(guó)家的助學(xué)金，讓我能夠好好的去利用好大學(xué)的時(shí)光!

　　回想著這學(xué)習(xí)的時(shí)光，一路的幫助讓我學(xué)會(huì)去做一個(gè)心存感激的人，身邊那些需要幫助的人和事。往大了看，2008年的汶川，我們看到這么多的人受傷，這么多建筑被摧毀，我感到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，因此，在學(xué)校的組織的捐款時(shí)，我會(huì)盡量的多捐，我想著能幫助比我更貧困的人也是對(duì)自己的心靈的慰藉。往小了說(shuō)，高中時(shí)班上有孩子家中出事，我們班委會(huì)組織一起捐款，作為班委的我會(huì)身先立足，用自己多余的錢(qián)去幫助他，一共也湊了幾千塊，雖然微不足道，但也能解燃眉之急，也是讓我比較欣慰的!

　　國(guó)家政府注重教育，注重國(guó)民的素質(zhì)，也重視我們青少年學(xué)生的夢(mèng)想。于是“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”的助學(xué)活動(dòng)來(lái)到了我們的身邊，我得到了它的幫助，讓我能夠更好的實(shí)現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而有的人只敢夢(mèng)，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來(lái)自農(nóng)村，到我是一個(gè)有夢(mèng)青年。我相信靠自己的奮斗，和靠國(guó)家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。我會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己，用自己所創(chuàng)造的價(jià)值來(lái)回報(bào)社會(huì)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人。

　　感恩，不曾忘卻;夢(mèng)想，不曾放棄。我會(huì)懷著一顆感恩的心，用自己的努力來(lái)實(shí)踐自己的夢(mèng)想。我相信，只要我肯努力，肯上進(jìn)，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的未來(lái)就會(huì)掌握在我自己的手中!

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我希望我拿著國(guó)家的助學(xué)金，能夠在大學(xué)通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)夢(mèng)，更能夠讓我在助學(xué)金的促使下，做個(gè)心存感激永不言棄的人!

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇14

　　正午的陽(yáng)光，還是會(huì)在仰望天空的時(shí)候刺痛雙眼，成長(zhǎng)的行囊里承載的感動(dòng)，化作不斷激勵(lì)我成長(zhǎng)的力量，時(shí)間的流里，心在一天天變得強(qiáng)大。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人似乎就能表現(xiàn)為一個(gè)尋夢(mèng)，追夢(mèng)，成夢(mèng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中有著國(guó)家，社會(huì)的參與，讓個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)成為可能。

　　一個(gè)人的力量是微薄的，個(gè)體在一定情況下確實(shí)是渺想小的。困苦的人有個(gè)夢(mèng)想或許是悲哀的。有個(gè)跳蚤效應(yīng)指出一個(gè)人的人生高度由他的目標(biāo)決定。掙扎在貧困線(xiàn)上的人估計(jì)望著溫飽線(xiàn)，硬撐在溫飽線(xiàn)上的大概眺望著小康線(xiàn)。如果一個(gè)人連最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)都沒(méi)有，怎么會(huì)更好的發(fā)展？更清醒的`看待自身。單從教育領(lǐng)域看，我認(rèn)為助學(xué)在當(dāng)今有貧富差距的社會(huì)里是很有必要的，正如我們高中課本上寫(xiě)的：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，一定的文化由一定的政治、經(jīng)濟(jì)決定。即使在不規(guī)則的起跑線(xiàn)上。但在起跑時(shí)，助學(xué)工程也會(huì)起到一定的作用。據(jù)調(diào)查從2009年開(kāi)始，重點(diǎn)大學(xué)中寒門(mén)子弟的比例出現(xiàn)下降趨勢(shì)，即使國(guó)家有意向的提高農(nóng)村學(xué)生的入學(xué)比例，但由于資源上的差異，差距也不可避免。這從一個(gè)側(cè)面強(qiáng)調(diào)了助學(xué)工程存在的合理性，也反映了國(guó)家在筑夢(mèng)環(huán)節(jié)的重要性。在一個(gè)人受教育的過(guò)程中，得到國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)或支助，對(duì)他（她）來(lái)說(shuō)算是一股正能量，督促著向前進(jìn)，將來(lái)回報(bào)國(guó)家。人才在國(guó)家的幫助下，不僅可以圓自己的夢(mèng)，而且也為社會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力。對(duì)于受助者而言，只是超前消費(fèi)，花了明天的錢(qián)，圓了今天的夢(mèng)。但我認(rèn)為這種做法是明智的，有積極性的，最基本的觀(guān)點(diǎn)是它對(duì)個(gè)人成才有激勵(lì)性。

　　個(gè)人奮斗與國(guó)家有關(guān)聯(lián)，今天以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)以我為榮。國(guó)家總是要前進(jìn)的，而人才是一支動(dòng)力。國(guó)家用政策化措施來(lái)培養(yǎng)、塑造人才，使知識(shí)分子與國(guó)運(yùn)掛鉤。從教育體制恢復(fù)開(kāi)始，兩者（知與國(guó)）便相互促進(jìn)，而不是以前的雇傭關(guān)系。在教育領(lǐng)域，助學(xué)工程是國(guó)家對(duì)知識(shí)界的一大投入，人才培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，類(lèi)似于家庭對(duì)子女的教育投資，收效也要在長(zhǎng)期的觀(guān)察中期待。至今看來(lái)，在國(guó)家的建設(shè)中，少不了知識(shí)分子的參與，而其中的建設(shè)骨干也有受過(guò)國(guó)家?guī)椭�的。從�?jīng)濟(jì)角度上講，助學(xué)工程以相對(duì)小的成本換取了不可估量的利益。國(guó)家的發(fā)展為知識(shí)分子提供了展示的機(jī)會(huì)，讓他們有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，爭(zhēng)取自己的生活，積小成大，匯少成多。個(gè)人動(dòng)力的集中會(huì)成就自己，它的匯聚也可成就一個(gè)偉大的國(guó)家。

　　個(gè)人奮斗離不開(kāi)社會(huì)集體。社會(huì)和諧是個(gè)人追夢(mèng)的條件。我們慶幸生在和平年代，有條件讓我們思考我們想要的生活；我們很幸運(yùn)在和諧社會(huì)，政府有資金投入到教育中育才；我們很高興在物質(zhì)社會(huì)中有愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)照顧。倘若我們生在烽火年代，還會(huì)有機(jī)會(huì)追夢(mèng)嗎，估計(jì)是想法子保命吧。社會(huì)中有資金投向慈善事業(yè)，教育事業(yè)。例如希望工程，壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質(zhì)條件有提供，而且在奮斗基礎(chǔ)以及奮斗機(jī)會(huì)上，社會(huì)也相應(yīng)提供了幫助。

　　社會(huì)像總指揮，國(guó)家是實(shí)施者，個(gè)體是受眾對(duì)象。三者又有著聯(lián)系。個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家與社會(huì)。助學(xué)方面，個(gè)體就是兩者的受助者，筑夢(mèng)方面，國(guó)家與社會(huì)又是合作關(guān)系，為個(gè)體提供條件，鑄人上三者受惠。

　　個(gè)體不僅僅代表著個(gè)人。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇15

　　“為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而活著”，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗者，努力著。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子，經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的.種子在太陽(yáng)的照射下能快速地成長(zhǎng)，而我們，也需要那“太陽(yáng)光”。

　　有時(shí)，我在想，如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在會(huì)在哪里，秩序混亂的制造業(yè)工廠(chǎng)？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？

　　有時(shí)，我在問(wèn)，如果沒(méi)有你，疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，一滴血？?jī)缮�汗？十道皺紋？千絲白發(fā)？

　　有時(shí)，我在思，如果沒(méi)有你，我能否接受如此良好的教育，我的未來(lái)在哪里？筑就人生夢(mèng)想？鑄就堅(jiān)韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無(wú)為？

　　我，一個(gè)來(lái)自蘇北農(nóng)村的寒門(mén)學(xué)子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風(fēng)陣陣，屋內(nèi)暖意融融，思考著上面三個(gè)問(wèn)題，不覺(jué)間，思緒飛回了那個(gè)躁動(dòng)不安的夏天。

　　“小峰，你過(guò)來(lái)下，娘跟你說(shuō)件事�！蹦赣H神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經(jīng)意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過(guò)去。

　　“怎么了媽?zhuān)�是不是家里出什么事了�！蔽覊阂种�自己的緊張與不安，在母親開(kāi)口的間隙里，努力祈禱著上天對(duì)這個(gè)已經(jīng)風(fēng)雨交加的家庭能夠仁慈一點(diǎn)，厄運(yùn)能夠避開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)不幸的家庭，上蒼在給這個(gè)家庭帶來(lái)一張大學(xué)通知書(shū)后繼續(xù)把歡樂(lè)留在這個(gè)家庭。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇16

　　在大別山腳下，有這樣一群孩子：他們每天迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，徒步幾公里的山路讀完小學(xué)；他們每周末與月光為伴，騎著自行車(chē)穿過(guò)崎嶇的山路讀完中學(xué)；他們每個(gè)月底踏上歸家的大巴車(chē)，穿越重重山路讀完高中，直到有一天，他們終于可以坐上火車(chē)，開(kāi)往大學(xué)……

　　我來(lái)自大山腳下，我是山里的孩子。小時(shí)候，唯一的夢(mèng)想，就是走出大山，觸摸外面的世界。電視機(jī)里色彩斑斕的世界，仿佛總是遙不可及。世界是一杯新鮮的牛奶，而我永遠(yuǎn)是那么的饞。

　　父母為了生計(jì)，在我很小的時(shí)候，就外出務(wù)工，過(guò)年才回家一次。那時(shí)，村子很落后，沒(méi)有通電話(huà)，所以小時(shí)候與父母之間的記憶幾乎是空白。從小寄宿在姥姥家讀書(shū)，雖然寄人籬下，但姥姥始終沒(méi)有把我和他的孫子區(qū)別對(duì)待。小學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候，姥姥的腿摔斷了。周五放學(xué)之后，下起了很大的雨，看見(jiàn)校門(mén)口熙熙攘攘的父母，我知道沒(méi)有人是在等我。正當(dāng)我準(zhǔn)備淋雨回家的時(shí)候，鄰居叫住了我，說(shuō)姥姥托他把傘帶給我。那天雨真的下的很大，甚至下進(jìn)了我的眼眶里。世界上最幸福的事情，就是相信，我們是被愛(ài)的。我埋怨過(guò)父母，但是漸漸地我深深地理解了父輩的無(wú)奈與辛勞。姥姥的愛(ài)，讓我渴望被愛(ài)的心，不再有缺口。

　　初中的時(shí)候，書(shū)本，成了我的初戀。在山溝溝里，就算是一份報(bào)紙，都很難在大街上買(mǎi)到，學(xué)校的資源也是少的可憐。學(xué)校僅有的幾份報(bào)紙，每次老師在辦公室看完了，都會(huì)拿到教室來(lái)，大家爭(zhēng)著傳看。記得班上的同學(xué)經(jīng)常會(huì)因?yàn)閾屩�看�?bào)紙而爭(zhēng)得面紅耳赤，這時(shí)，我做為班長(zhǎng)，就會(huì)被推選上去讀給大家聽(tīng)。除了報(bào)紙，老師便是我們最大的學(xué)習(xí)寶庫(kù)，老師的每一堂課，我們都不愿落下，整個(gè)中學(xué)階段，我們班永遠(yuǎn)都是第一�；蛟S，我們能夠獲取的學(xué)習(xí)資源有限，但是我們每一次都將它的價(jià)值發(fā)揮到極致。逆境，或許都連用這兩字都顯得牽強(qiáng)，我們不是最困難的，但是我們是奮斗的。

　　一步一個(gè)腳印，成長(zhǎng)總是伴隨著汗水。高中一個(gè)月才回家一次，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活充實(shí)而又美好，每一秒的奮斗，都讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。那時(shí)，每天早上5點(diǎn)起床，第一個(gè)去食堂吃早飯，第一個(gè)去教室晨讀，每天晚上11點(diǎn)回宿舍，有時(shí)候還偷偷地給自己開(kāi)小灶，拿著手電筒在被窩里做數(shù)學(xué)題。班上城關(guān)的同學(xué)，總喜歡叫我們這些來(lái)自村鎮(zhèn)的同學(xué)，“鄉(xiāng)下里來(lái)的”。我從反駁，也不自卑，我相信，比我聰明的孩子沒(méi)有我勤奮，比我勤奮的孩子沒(méi)有我聰明，既比我聰明又比我勤奮的孩子，沒(méi)有我能熬。

　　高中老師常說(shuō)，高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，但我總覺(jué)得高考對(duì)我來(lái)說(shuō)就是通往世界的彩虹橋。很幸運(yùn)，我以全校第二名的成績(jī)考入了北京的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。北京，對(duì)于從走出過(guò)縣城的我來(lái)說(shuō)，儼然已是整個(gè)世界�？蛇@里畢竟是北京，她的繁華，她的現(xiàn)代化，讓我向前的每一步，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。爸爸在做搬運(yùn)工，我從不知道60—70寸的電視，扛在肩上該是怎樣的喘息和汗水；媽媽在超市里賣(mài)菜，我從未體味過(guò)把滿(mǎn)是凍瘡的手伸進(jìn)冰涼的水里該是怎樣的刺骨和顫抖。但是，爸媽從未提過(guò)錢(qián)的事情，他們讓我像其他孩子一樣，滿(mǎn)心歡喜地踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)。來(lái)到中財(cái)，國(guó)家對(duì)于貧困生的各種補(bǔ)助政策，幫助我圓夢(mèng)學(xué)業(yè)。我深深地感激在自己奮斗路上給予我支持的家人、良師益友、鄉(xiāng)親以及國(guó)家和社會(huì)，是你們讓我不斷前進(jìn)。

　　我很喜歡俞敏洪老師的這段話(huà)，一直把貼寫(xiě)在書(shū)桌旁邊。

　　人的生活方式有兩種

　　一種方式是像草一樣活著

　　你盡管活著

　　每年還在成長(zhǎng)

　　但是你畢竟是一棵草

　　你吸收雨露陽(yáng)光

　　但是長(zhǎng)不大

　　人們可以踩過(guò)你

　　但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦

　　人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍�而�?lái)憐憫你

　　因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你

　　所以我們每一個(gè)人

　　都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)

　　即使我們現(xiàn)在什么都不是

　　但是只要你有樹(shù)的種子

　　即使你被踩到泥土中間

　　你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇17

　　她，是一位來(lái)自云南省西南部偏遠(yuǎn)農(nóng)村的德昂族女孩；她，是一個(gè)生長(zhǎng)在單親貧苦家庭的孩子。但是作為長(zhǎng)女的她，并沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而放棄學(xué)業(yè)，而是繼續(xù)奮斗，終于在2010年以全縣第一名的成績(jī)考上了中央民族大學(xué)，成為全縣第一個(gè)能夠到北京讀書(shū)的人。

　　但是，在她填報(bào)志愿的時(shí)候，問(wèn)題接踵而來(lái)。因?yàn)榧彝�極度貧困，再加上母親常年生病，幾乎所有人都反對(duì)她報(bào)考省外的大學(xué)，讓她留在云南省的昆明民族學(xué)院，好對(duì)家里有所照料。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，內(nèi)心含著對(duì)母親和家庭的愧疚，她毅然選擇扛上行囊北上，因?yàn)樗�知道她需要更多的機(jī)會(huì)，更廣闊的平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更是為了將來(lái)給自己的家庭撐起一片天。然而昂貴的學(xué)費(fèi)讓她無(wú)比苦惱，家里的唯一收入就是母親務(wù)農(nóng)和農(nóng)閑時(shí)外出打工掙的一點(diǎn)錢(qián)，家里還有三個(gè)妹妹正在讀書(shū)，母親又要常年吃藥。她不可能向家里要錢(qián)。最后，在一位高中老師的熱心幫助下，她申請(qǐng)了貸款，申請(qǐng)并成功拿到了國(guó)家助學(xué)金。終于，在2010年的9月13日，她懷著無(wú)限的感恩之情，熬過(guò)40多個(gè)小時(shí)的硬座，來(lái)到了北京。

　　第一次見(jiàn)到她是在2011的1月份，因?yàn)閰⒓恿送�一個(gè)志愿北京的活動(dòng)。她當(dāng)時(shí)只穿著一身薄薄的棉服。我問(wèn)她：“你穿這么少不冷嗎？”，她的回答頓時(shí)讓我感覺(jué)到她有著一種不一樣的自信。她說(shuō)：“冷可以讓我更加清醒，冷能夠讓我感覺(jué)到我的血液還在流動(dòng)。”在聊天的過(guò)程中，了解到她在大學(xué)的第一年就已經(jīng)參加過(guò)不下30個(gè)志愿活動(dòng)�？偡�務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到150多個(gè)小時(shí)。讀大學(xué)的第一個(gè)暑假，她利用整個(gè)假期的時(shí)間，下鄉(xiāng)支教。她說(shuō)：“她要把她自己得到的愛(ài)傳遞給更多的人�！�

　　第二次見(jiàn)面是在2011年的9月份，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)是學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)志工部的.部長(zhǎng)，那時(shí)自己正好參加志工部舉辦的一個(gè)校級(jí)活動(dòng)。那時(shí)的她已經(jīng)沒(méi)有第一次見(jiàn)面時(shí)的青澀，而是透露著一種干練和責(zé)任心。整個(gè)活動(dòng)，她都在第一線(xiàn)，指揮現(xiàn)場(chǎng)，解決緊急問(wèn)題。

　　第三次見(jiàn)面是在2011年的10月份，因?yàn)槲覀児餐瑓⒓恿酥醒朊褡宕髮W(xué)特有的“民族英才”項(xiàng)目。該項(xiàng)目要求每一位學(xué)員早晨6點(diǎn)起床訓(xùn)練，每一次我打著呵欠到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，她都已經(jīng)訓(xùn)練完站在操場(chǎng)邊上看書(shū)。她說(shuō)“來(lái)大學(xué)最大的任務(wù)還是讀書(shū)，我要利用每一分每一秒來(lái)讀書(shū)，這樣才不會(huì)辜負(fù)自己對(duì)自己的期望，才不會(huì)辜負(fù)哪些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人�！薄懊褡逵⒉拧表�(xiàng)目還要求每一位學(xué)員在周日自覺(jué)參加政治進(jìn)修課程。每一次坐在她的身邊，她都在認(rèn)認(rèn)真真地記著筆記。2013年7月26日，“民族英才”的每一位學(xué)員都要作為國(guó)家漢辦的志愿者赴泰國(guó)進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)一個(gè)月。她被分到了泰國(guó)最窮苦的東北部，但是她并沒(méi)有抱怨。而是憑她出色的表現(xiàn)，獲得了當(dāng)?shù)亍皟?yōu)秀志愿教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，“民族英才”項(xiàng)目小組也賦予她“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇18

　　那時(shí)，對(duì)于夢(mèng)想我還彷徨;那時(shí)，對(duì)于人生我還迷茫;但對(duì)于大學(xué)，我一直向往。 記憶里，年少時(shí)的我每天跟其他同學(xué)一樣，坐在教室里仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的備考�，F(xiàn)在的我，站在教室里，每天面帶微笑的講課。對(duì)于夢(mèng)想我很執(zhí)著，對(duì)于未來(lái)我很明朗;這半年是我人生中最不尋常的半年，也是我青春中最有意義的半年。雖然很累，但是我覺(jué)得因?yàn)樨?fù)重，我的青春在更加精彩。

　　大三開(kāi)始了，學(xué)校里組織頂崗支教，我毫不猶豫的報(bào)名了。這是我的一個(gè)夢(mèng)想，我渴望有朝一日可以像我小學(xué)的那個(gè)老師一樣，站在那些渴望學(xué)習(xí)的山村孩子面前，給他們講屬于自己的故事，暢想屬于他們的明天。歷經(jīng)波折，終于終于，現(xiàn)在我如愿以?xún)敗?/p>

　　那天，官壩的老師從忠縣縣城把我們帶到官壩途中，不停地告訴我們，官壩景色很美比如說(shuō)我們正在穿過(guò)的峽谷，比如上山的這88道彎，但是官壩的條件肯定沒(méi)有想像中的那么好，要做好心理準(zhǔn)備云云。當(dāng)時(shí)我就在想，中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展這么好，就算差，也不會(huì)比我小時(shí)候那個(gè)條件更差吧，我的老師都能堅(jiān)持，我也一定能。

　　下午剛到，第二天8點(diǎn)我就正式成為了一名站在講臺(tái)上的支教老師，帶八年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文。作為地理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在決定教語(yǔ)文的時(shí)候，心里已做好了準(zhǔn)備。不過(guò)幸虧我本身挺喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文的，所以就算吃力也不覺(jué)得艱苦。

　　每周一三五的語(yǔ)文早讀，我跟學(xué)生一起起床，一起讀書(shū)。他們背語(yǔ)文必背詩(shī)詞，我則背英語(yǔ)六級(jí)單詞。早讀也會(huì)有學(xué)生不認(rèn)真，打瞌睡，對(duì)于他們，我會(huì)生氣，但更多地是失望。我深深地體會(huì)到了自己年少時(shí)的不懂事，那時(shí)老師們的無(wú)奈。作為學(xué)生，但同樣作為老師的我，理解學(xué)生，也理解了老師。剛上課的'時(shí)候?qū)W生們可能是因?yàn)閾Q了新老師，新鮮勁十足，上課很積極。后來(lái)上課表現(xiàn)過(guò)于積極，甚至都不像上課。初中生活躍點(diǎn)是好事，但不能影響成績(jī)，上課的時(shí)候要再?lài)?yán)肅點(diǎn)。這是校長(zhǎng)談話(huà)的時(shí)候跟我說(shuō)的，我能聽(tīng)出他的擔(dān)心，從這之后壓力就來(lái)了。我?guī)У氖浅醵�，再有半年他們就要進(jìn)入畢業(yè)班，現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，語(yǔ)文成績(jī)一定不能差。

　　為了改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，有一次我給他們講了一節(jié)課的利弊，包括我小時(shí)候的一些經(jīng)歷。但是效果甚微。思前想后，我決定利用作文的兩節(jié)課給他們看鄒越老師的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，那一節(jié)課講哭了很多人，也觸動(dòng)了很多人。我希望他們能理解到家長(zhǎng)和老師的苦心，能做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)人的人。從那之后我要求也更嚴(yán)格了，不會(huì)再有成群學(xué)生下課圍在講桌那起哄。課下我也單獨(dú)找過(guò)很多學(xué)生談話(huà)，我能了解他們心里對(duì)老師的隔閡，永遠(yuǎn)都覺(jué)得老師不會(huì)理解自己的，特別是在我轉(zhuǎn)變教學(xué)方式之后。但是不管他們是不是還像當(dāng)初一樣喜歡我，我所要做的只有問(wèn)心無(wú)愧，中學(xué)生，不能任由他們胡來(lái)。特別是作為代理班主任，我必須要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格起來(lái)。我希望在我教完一個(gè)學(xué)期之后，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度能有所改變，語(yǔ)文成績(jī)能有所提高。

　　在上課的同時(shí)，自己的學(xué)習(xí)也不能忘。但是我覺(jué)得在這，我給自己的學(xué)習(xí)時(shí)間留的太少了。大學(xué)里的惰性我一直在努力克服。都說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，想想在學(xué)校不斷學(xué)習(xí)的同學(xué)們，自己還真得加油啊。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀(guān)，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。我堅(jiān)信在重壓之下，我會(huì)把生活的歌謠唱的更加洪亮，會(huì)把青春的圖畫(huà)繪的更加絢麗。

　　微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)學(xué)生，去接受壓力，去戰(zhàn)勝懶惰，去品味孤獨(dú)，去改造青春。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇19

　　我想，我高中的記憶，大概就是那件洗得發(fā)黃變形的白色襯衫了。

　　——題記

　　天空晴朗，心情明媚。走在大學(xué)的校園里，過(guò)去的生活仍然鮮活的歷歷在目�；叵肫鸶咧猩�活，似乎是做了一場(chǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)一樣�？粗�大學(xué)里的操場(chǎng)，轉(zhuǎn)眼間，思緒回到了高中開(kāi)學(xué)典禮。

　　和著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們站在操場(chǎng)上，舉行著開(kāi)學(xué)典禮。就像以前經(jīng)歷的很多次的開(kāi)學(xué)典禮一樣，臺(tái)上坐滿(mǎn)了領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)著俗套的致辭，大家也只是在臺(tái)下機(jī)械地鼓掌。這頓時(shí)使我對(duì)高中新生活的激情削減了大半。就在這時(shí)，一個(gè)穿著白襯衫的少年走上發(fā)言席。那白襯衫已經(jīng)洗得發(fā)黃甚至還有些變形。他是?臺(tái)下不禁發(fā)出陣陣疑問(wèn)。在大家的疑惑中，少年開(kāi)口了：“我叫王林軍，是2011級(jí)畢業(yè)生，現(xiàn)已考入清華大學(xué)。我能有今天的成績(jī)，首先要感謝我的父母以及我的老師……”

　　那天的少年只是向我們講了他的學(xué)習(xí)方法，還有開(kāi)頭那爛俗的類(lèi)似是獲獎(jiǎng)感言一類(lèi)的東西�？墒腔氐桨嗬镆院�，我們從老師口中得知了一些不為人知的故事。

　　在一個(gè)普通的日子里，一個(gè)嬰兒將生在一個(gè)村子的普通人家。嬰兒的出生讓全家人都充滿(mǎn)了喜悅。日子過(guò)得平淡。漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，到了該上學(xué)的年齡，雖然家中并不富裕，但父母還是省吃?xún)�用為他創(chuàng)造最好的條件。就像其他孩子一樣，他每天都背著小書(shū)包蹦蹦跳跳的去上學(xué)。每天上課，孩子都認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)都會(huì)認(rèn)真完成。雖然還是在上小學(xué)，可是孩子知道要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答父母，才能讓家里人過(guò)上好日子。在他當(dāng)時(shí)的觀(guān)念里，大學(xué)就是清華和北大。

　　孩子在不停的努力，時(shí)間在不停地流逝。

　　突然有一天，孩子回到家后，發(fā)現(xiàn)母親不再像以前那樣主動(dòng)過(guò)來(lái)抱他了，也沒(méi)看到母親擺了滿(mǎn)桌的他愛(ài)吃的飯菜，而是躺在床上不停地流淚。后來(lái)從父親口中得知，母親生病了，而且必須每天吃藥才能維持那種少的可憐的'健康。他懵了�？墒�，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有流淚。還在上小學(xué)的他默默地挑起了家庭的生活重?fù)?dān)。每天早上五點(diǎn)鐘起床做飯，回家后還要給菜地澆水，周末以及寒暑假還要幫助父親下地干活。年幼的他并不覺(jué)得辛苦，每天承擔(dān)繁重家務(wù)的同時(shí)還在努力學(xué)習(xí)，為的只是父母那期待的眼神。隨著日子的增長(zhǎng)，孩子在漸漸成長(zhǎng)為少年，而孩子的父親身體卻漸漸的變差，已經(jīng)沒(méi)辦法承擔(dān)那么多的農(nóng)活，家里的生活也大不如從前。這時(shí)，少年以全市第一的成績(jī)順利的升入了重點(diǎn)高中，可是面對(duì)一千多元的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)，全家人的眼神都黯淡了。這時(shí)，少年的老師得知了情況后，帶著自己以及幾個(gè)同學(xué)湊的錢(qián)，來(lái)到了孩子的家里，對(duì)少年說(shuō)：“你一定要上學(xué)，而且將來(lái)要上中國(guó)最好的大學(xué)�！本瓦@樣，少年邁入了高中校園。

　　在高中的校園里，少年更加努力的學(xué)習(xí)，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)得知了他家的情況之后，為免除了學(xué)雜費(fèi)，并且還資助了他生活費(fèi)。由于少年的勤奮刻苦，他每年都會(huì)得到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，雖然只有幾百元，可那時(shí)他不斷奮斗的見(jiàn)證。在高考的前夕，少年成績(jī)出現(xiàn)了很大波動(dòng)，他的班主任就邀他出去吃了頓飯，談了談心，幫助他擺脫了困境。那時(shí)的他告訴自己，一切的苦難都是上帝化了妝的禮物。就這樣，少年咬著牙堅(jiān)持到了最后，終于，少年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，以全市第一名，全省前五名的成績(jī)順利地考入了清華大學(xué)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了能讓他安心學(xué)習(xí)，給了他一萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金，他自己也申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款并在工地上找了一份臨時(shí)工作�？墒抢蠋焸儾蝗绦模�便介紹他去給別人做家教。帶著家人的期許，帶著大家的祝福，少年意氣風(fēng)發(fā)的踏入了大學(xué)校門(mén)。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇20

　　老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——題記。作為國(guó)家三等助學(xué)金的自助者，首先我非常感謝國(guó)家的助學(xué)金，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師對(duì)我們的關(guān)心。因?yàn)閲?guó)家的資助，我們可以更專(zhuān)心，無(wú)后顧之憂(yōu)的，全身心的投入學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們可以更自信，更勇敢的追逐心中小小的夢(mèng)想。在此，在此向國(guó)家，學(xué)校，老師表達(dá)我內(nèi)心由衷的感謝。

　　我是一名來(lái)自天津塘沽的學(xué)生，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的海濱城市，也是一個(gè)歡樂(lè)的城市，而我，卻總有一些小小的顧慮，小小的糾結(jié)，一方面想早早工作，為家里減輕生活負(fù)擔(dān)，另一方面我也想實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想，做一個(gè)有知識(shí)，有修養(yǎng)，有夢(mèng)想的三有好青年。終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)高三的疲勞戰(zhàn)術(shù)磨練后，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入北京科技大學(xué)。在沉浸在實(shí)現(xiàn)夙愿的喜悅中的同時(shí)，我也甚是憂(yōu)慮大學(xué)費(fèi)用的問(wèn)題。但是，在得知有了助學(xué)金的資助后，不僅打消了我的憂(yōu)慮，還給了我極大的自信心來(lái)迎接我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。

　　新生軍訓(xùn)時(shí)期，我刻苦訓(xùn)練，不拋棄不放棄，堅(jiān)持到底。作為宿舍長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，監(jiān)督好宿舍成員的出勤，并關(guān)心他們的精神狀態(tài)，互相談心，在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)后，我沒(méi)有放松自己，參加班委競(jìng)選，雖最終落選但我會(huì)繼續(xù)努力。上學(xué)期我積極參與活動(dòng)，在大家的共同努力下，我們班在校園接力長(zhǎng)跑比賽中獲得第一，班徽設(shè)計(jì)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我

　　們班會(huì)在班委會(huì)的帶領(lǐng)下，越來(lái)越好，枝繁葉茂，成績(jī)優(yōu)異，所向披靡。

　　對(duì)于我個(gè)人的要求也并不松懈，在分配好個(gè)人經(jīng)歷下，我參與了多項(xiàng)活動(dòng)。排球比賽中獲得亞軍，籃球比賽，創(chuàng)意建筑大賽，動(dòng)手創(chuàng)意大賽均獲得佳績(jī)。上學(xué)期的.學(xué)期成績(jī)?yōu)閷?zhuān)業(yè)第17，前百分之三十。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，我不敢絲毫怠慢。生怕自己的嬌慣有負(fù)對(duì)我關(guān)愛(ài)的人的厚望。面對(duì)來(lái)之不易的助學(xué)金我也不敢揮霍，使其充分發(fā)揮價(jià)值。這使我也認(rèn)識(shí)到勤工儉學(xué)的重要性，我在這個(gè)寒假里，兼職做家教，教我高中的學(xué)弟學(xué)妹們，在傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也鼓勵(lì)他們守住自己的夢(mèng)想，克服困難和疲倦勇攀高峰。唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)道：“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。誠(chéng)然，我不能改變自己的出身，但我可以通過(guò)自身的不懈努力，改變自己的命運(yùn)。人生就像登山一樣，如果懼怕前面跌宕的山巖，停滯不前，生命永遠(yuǎn)是一潭死水。山路雖然曲折蜿蜒，但畢竟向著頂峰延伸。只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，貧窮并不能阻礙我對(duì)夢(mèng)想的追求，有了國(guó)家的資助，我如可以如魚(yú)般的游弋于海底，如雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空。作為大學(xué)生，我們必須誠(chéng)信做人，以誠(chéng)待人待事，信守承諾，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。接受了國(guó)家和學(xué)校的資助，我立志誠(chéng)信做人，實(shí)際生活中我也是這么做的，走在誠(chéng)信的道路上，我多了一道感恩之旅，也多了一份感動(dòng)。一諾千金、誠(chéng)信做人，一直以來(lái)都受到世人傳頌，也帶來(lái)了不少感動(dòng)與啟迪。

　　大學(xué)是圓夢(mèng)的地方，助學(xué)金則是幫助我們起航的船帆。我很感激

　　我能這么幸運(yùn)的獲得國(guó)家的資助。我會(huì)時(shí)刻感恩，滴水之恩便當(dāng)涌泉相報(bào)，身邊種種溫暖，使我感覺(jué)在家里一樣的有愛(ài)，溫馨。我會(huì)時(shí)刻警醒自己努力拼搏，遇到困難不逃避，受到挫折不放棄，得到成績(jī)不自滿(mǎn)，收獲榮譽(yù)不安于現(xiàn)狀。但同時(shí)也還有很多和我一樣，甚至更窮困的學(xué)生無(wú)法走入大學(xué)的校園，他們或許中學(xué)便被迫輟學(xué)，如此情景，我便不免有些傷感，暗自下定決心，他日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，變回到母校，回到家鄉(xiāng)，回到祖國(guó)更需要我的地方，發(fā)揮我的價(jià)值，也去幫助那些和我一樣因?yàn)榧揖车男┰S窘迫而被迫放棄知識(shí)世界，放棄對(duì)精神層次追求的孩子，這是份傳承，把愛(ài)傳播出去，把夢(mèng)想種到每個(gè)學(xué)生的心里，每個(gè)學(xué)生的青春夢(mèng)里。

　　年紀(jì)老邁而情懷更加豪壯，尚不能因白發(fā)而改變自己的心愿？境遇越艱難而意志越發(fā)堅(jiān)定，堅(jiān)決不會(huì)墜掉直凌青云的志向。而正值青春的我們又怎么能輕易放棄我們的夢(mèng)想呢。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。愿我們都能欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的美景，愿我們都能做一個(gè)自己心中夢(mèng)想著要成為的那個(gè)人的模樣，愿我們都能堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)初豪言壯志勾畫(huà)的藍(lán)圖。

　　助學(xué)〃筑夢(mèng)〃鑄人，我感恩，我努力，我圓夢(mèng)。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇21

　　難得一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光打著轉(zhuǎn)兒從樹(shù)葉間落下來(lái)，在地面上投出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)。她低著頭，自然只看得到灰暗的斑點(diǎn)，而觸不到明媚的陽(yáng)光。

　　僵硬的行走著，突然撞到了什么，很熟悉的感覺(jué)·噢，原來(lái)是班主任。他滿(mǎn)臉微笑：“嘿，正找你呢，跟我來(lái)吧!”進(jìn)到辦公室，得意洋洋的他飛快地打開(kāi)一張照片，沒(méi)來(lái)得及等她抬頭，就迫不及待地問(wèn)道：“平平，看我這照片設(shè)計(jì)的怎么樣?”他總有很多新奇的點(diǎn)子，確乎是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的老師。雖然對(duì)此早已習(xí)慣，但是此刻因考試失利而心情糟糕透頂?shù)乃龑?duì)于眼前這個(gè)完全不顧學(xué)生感受而自?shī)首詷?lè)的班主任還是產(chǎn)生了不少的埋怨。她把目光緩緩地從他得意的臉上移到電腦屏幕上，一張以中國(guó)海洋大學(xué)為背景的她的照片倏地掠過(guò)她的眼睛，直擊她的內(nèi)心：美麗的海大校園風(fēng)景如畫(huà)，氣勢(shì)磅礴，整個(gè)校園的建筑都是歐式風(fēng)格，黃墻紅瓦，綠樹(shù)成蔭，在陽(yáng)光的照射下靈氣逼人;而她，在他的巧妙設(shè)計(jì)下，已與這美麗的校園融為一體。那是她的夢(mèng)想啊!她無(wú)言，所有的話(huà)語(yǔ)都淌在了臉頰。

　　記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，回憶如潮水般涌來(lái)：兩年多前，他親自把助學(xué)金送到她家里，助她完成學(xué)業(yè)，為她貧困的家庭帶來(lái)了溫暖;一年前，她告訴他她要做班長(zhǎng)，要做最優(yōu)秀的自己，他摸著她的頭，堅(jiān)信她的內(nèi)心藏著一股巨大的能量;六個(gè)月前，她告訴他她要考中國(guó)海洋大學(xué)，他說(shuō)他會(huì)為她的夢(mèng)想助力，做她最堅(jiān)實(shí)的后盾。而如今，當(dāng)她模擬考試慘敗，他提醒她最想要去的地方，決不能在半路返航。

　　這時(shí)，他像變了一個(gè)人，露出一副他少有的嚴(yán)肅的樣子：“你是一班之長(zhǎng)，是最棒的，無(wú)論什么時(shí)候，都給我把頭抬起來(lái)!模擬考失利算什么，笑到最后的才是笑的最好的�！彼�哭得更兇了，覺(jué)得自己對(duì)不住這么好的老師。“哭吧，丫頭，”他的語(yǔ)氣突然又變?nèi)岷土�，用手輕輕拍打著她的'肩膀，“不要老是把壓力放在心里，有事就跟老師說(shuō)，老師會(huì)幫你的�！贝�她情緒穩(wěn)定些，他又拿出她的卷子，幫她認(rèn)真分析考試失利的原因。奇怪的是，他總是有種神奇的力量，能讓人由悲傷變得快樂(lè)，即使是面對(duì)一張滿(mǎn)目瘡痍的試卷。

　　我就是那個(gè)她，而他就是悉心伴我三年的高中班主任，是我一輩子都難以忘懷的恩師。他交給我的不只是知識(shí)，更是深刻的人生哲理，讓我樂(lè)觀(guān)豁達(dá)，受益終生。因?yàn)樗�，我縱然貧困，卻充滿(mǎn)自信;因?yàn)樗�，我縱然受傷，卻始終微笑;因?yàn)樗�，我縱然坎坷，卻實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想·

　　那天晚上，我們一起去食堂吃了飯，他“命令”我?guī)退�多吃點(diǎn)兒肉，并不胖的他說(shuō)是要減肥。那一刻，甚至不想畢業(yè)，不想上大學(xué)，只想和助我求學(xué)，助我成人，助我圓夢(mèng)的老師永遠(yuǎn)在一起。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇22

　　船，因?yàn)橛卸娑�遠(yuǎn)渡重洋；雛鷹，因?yàn)橛谐岚蚨�在藍(lán)天自由翱翔；人，因?yàn)橛袎?mèng)而鑄就生命的輝煌。夢(mèng)想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬(wàn)水；夢(mèng)想，似懸崖邊聳立的大樹(shù)，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻未曾放棄，只為守住心中的那一片天地，一味堅(jiān)持。

　　六月，溫暖的陽(yáng)光并不炙烈，金色的光灑落在地面，迎接的是一年一度的高考，現(xiàn)在，我很幸運(yùn)，步入了大學(xué)，開(kāi)始我生命中的嶄新歷程。在這里，你可以拓展自己的視野，不斷的鍛煉自己，提升自己。我不是一個(gè)滿(mǎn)是憧憬愛(ài)幻想的人，所以，腳踏實(shí)地，安排好自己的時(shí)間，特別是慢慢學(xué)會(huì)提高自己的自制力和控制力，走向更成熟的自己。

　　我是來(lái)自一個(gè)普通而平凡的家庭，雖然沒(méi)有富裕的'家庭，卻有那么多關(guān)心我的家人，我從未感到過(guò)自卑，我相信只要堅(jiān)持，就能到達(dá)彼岸。早年母親離家，父親身體也不好，所以我一直以來(lái)都比較獨(dú)立，能夠自己照顧自己，在學(xué)業(yè)上也并沒(méi)有讓家人過(guò)多的操心。即便如此，在初高中時(shí)也曾對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)感到過(guò)無(wú)力與迷茫，而這一切的轉(zhuǎn)機(jī)國(guó)家的助學(xué)金，學(xué)費(fèi)減免政策，那一刻，給人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股溫暖，它似乎在訴說(shuō)著堅(jiān)持，從未放棄，我很慶幸，我沒(méi)有退縮，盡管在自己生病的時(shí)候我也沒(méi)有在困難面前妥協(xié)。與此同時(shí)，我知道感恩，我想自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　在學(xué)習(xí)中，一直秉承著學(xué)以致用的想法，一直以來(lái)也都端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的目標(biāo)，盡著自己的努力，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容也學(xué)著總結(jié)，不斷提升自己。在生活中，我也能夠和同學(xué)和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。我很感激一路上陪伴著我的朋友家人，感謝國(guó)家給予的幫助，感謝所有給予過(guò)我?guī)椭鷧s不求回報(bào)的人們。勤加自勉，堅(jiān)持到底。

　　汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)過(guò)：我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。也許人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，或坎坷，或荊棘，但一切掌握在自己手中，讓我們用自己的形動(dòng)去鑄就屬于我們自己的夢(mèng)想之路。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文（二）：我的青春不言敗

　　青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。但在我眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿(mǎn)布荊棘與彷徨。

　　不美滿(mǎn)的童年，但我依舊走的很快樂(lè)。和大多數(shù)留守兒童一樣，沒(méi)有父母可以撒嬌，不能和同齡人一樣被打扮的漂漂亮亮的去上學(xué)，甚至對(duì)于那些普通的糖果都只能望而止步。在那個(gè)依舊以書(shū)信交流為主題的時(shí)代，我根本就不知道自己父母的長(zhǎng)相。但我一直默默地，不哭、不鬧。放學(xué)后就和爺爺、奶奶去田間，有時(shí)邊走邊發(fā)揮小孩打破砂鍋問(wèn)到底的精神，感覺(jué)那是我最幸福的時(shí)刻。

　　直到一天，無(wú)意間看見(jiàn)父親寫(xiě)給我的一封信。依稀記得上面記敘著："從你3歲時(shí)我們離開(kāi)了你，我知道這或許是你永遠(yuǎn)的傷，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是一種遺憾······"當(dāng)時(shí)的我并不是很懂，但我知道他們離開(kāi)我也是不得已的選擇。于是，在那之后即使沒(méi)有你們的日子里，我努力過(guò)的很開(kāi)心，我知道我開(kāi)心，你們也能活的輕松。

　　知過(guò)了幾年，你們回來(lái)了�？粗�陌生的你們，開(kāi)始我選擇了遠(yuǎn)離。不久，我有了一個(gè)妹妹，每天陪著她，陪著你們。就在我可以和你們相處如同其他孩子一樣時(shí)，你們又留給我一個(gè)背影�？粗�你們逐漸模糊的背影，聽(tīng)著年僅僅11個(gè)月大的妹妹的哭聲。10歲我沒(méi)有一句挽留，但卻在心中告訴自己，要努力讓妹妹的童年過(guò)得比我快樂(lè)。

　　在我上初中和高中時(shí)，看著同齡人和父母做著斗爭(zhēng)，做著這個(gè)年齡該有的舉動(dòng)。但我似乎比他們更成熟，我每天就是學(xué)習(xí)。無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)初中老師對(duì)別人說(shuō)："她學(xué)的知識(shí)都是死的，你只要努點(diǎn)力就可以超過(guò)她。"我不是一個(gè)會(huì)輕易放棄的人，我不會(huì)讓她們輕易的超過(guò)我。當(dāng)我感覺(jué)一個(gè)老師不喜歡我的時(shí)候，我就努力去學(xué)好那一門(mén)課程，我要讓他更不爽。就這樣來(lái)的高中，我也學(xué)的越發(fā)辛苦。別人不用想也可以解決的問(wèn)題，我卻要苦想半天，他們的效率是我的幾十倍。從來(lái)很少哭的自己，不知道為了那試卷上的分?jǐn)?shù)哭了多少次。問(wèn)同學(xué)們一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題，我總會(huì)希望把每一點(diǎn)都弄懂，但他們都會(huì)說(shuō)我愛(ài)鉆牛角尖。次數(shù)多了，有時(shí)候他們會(huì)有不好的臉色、態(tài)度，但我依舊會(huì)去問(wèn)他們，我知道我學(xué)習(xí)是為了我自己。就是知道那種體會(huì)，當(dāng)別人問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心解答，盡管在我覺(jué)得那是十分簡(jiǎn)單的。那時(shí)的我頹廢過(guò)，想放棄過(guò)，埋怨過(guò)自己我為什么不如他們聰明，甚至想高中畢業(yè)后就去打工努力賺錢(qián)，可以讓父母不那么辛苦。但是每個(gè)人都有夢(mèng)，我也有一個(gè)美好而遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。為了它我堅(jiān)持。過(guò)了6月高考，來(lái)到高中老師口中的天堂。

　　來(lái)到大學(xué)，一切都美好而新奇。開(kāi)學(xué)典禮上老師說(shuō)："我不希望你們大學(xué)4年后出去還不如你們高中畢業(yè)時(shí)。"我知道我不想，我想我也不會(huì)。知道大學(xué)是提升自己能力最好的平臺(tái)，我不會(huì)丟失這個(gè)機(jī)會(huì)。懷揣著小小的夢(mèng)，相信我的青春我會(huì)堅(jiān)持走下去。

　　青春是滿(mǎn)布荊棘的。每次通過(guò)這些荊棘，你收獲的不僅僅是成功，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。青春是一部奮斗史，它不會(huì)從來(lái)。握住青春的尾巴，不要給自己留下遺憾！

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇23

　　那時(shí)小，以為家鄉(xiāng)的那一方土地就是整個(gè)世界。那世界很靜，眼里只有連綿不斷的大山，頭頂是飄著白云的藍(lán)天，老人佝僂著背挪動(dòng)著，安安靜靜的村里不時(shí)傳來(lái)狗吠，()孩子的打鬧。童年的世界充斥著寧?kù)o，還有貧窮。父母總是說(shuō)，一定要好好讀書(shū)才能改變命運(yùn)，這是走出大山唯一的機(jī)會(huì)。

　　那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我在鎮(zhèn)上的希望小學(xué)讀書(shū)，路很遠(yuǎn)，上學(xué)的路總是在奔跑。下雨天，在泥濘中奔跑，向?qū)W�；蛘呒�。真是一段美好的回憶。

　　那時(shí)家里日子不好過(guò)，哥哥要上高中，我讀小學(xué)，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能靠父親做體力活，母親在家養(yǎng)豬種地。村里越來(lái)越多的人外出打工，沿海的深圳、江蘇成為了許多人的選擇，家里有親戚在江蘇打工，我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候爸爸出去了，去了江蘇，一年后，媽媽帶著我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原來(lái)城市是這樣的，和電視里很不同呢。

　　在一個(gè)陌生的環(huán)境，承受著一切的不熟悉，對(duì)未知的恐懼，彼時(shí)的我，才知道了除了家鄉(xiāng)話(huà)以外的普通話(huà)，別扭地說(shuō)著，慢慢的好了很多。我五年級(jí)才接觸英語(yǔ)，身邊的同學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)，二十六個(gè)字母都不記得，那段時(shí)間學(xué)得很痛苦，每天放學(xué)后都被留堂，留下來(lái)學(xué)英語(yǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，終于，結(jié)果還是讓人滿(mǎn)意的。迫于外地不能參加高考，我只能獨(dú)自回到家鄉(xiāng)，開(kāi)始漫漫求學(xué)路。轉(zhuǎn)學(xué)總是讓我厭惡，討厭陌生的環(huán)境，讓我無(wú)所適從。

　　初中畢業(yè)，升到了高中。繁重的作業(yè)，還有壓死人的壓力，越到后來(lái)的糟糕心態(tài)，是每個(gè)大學(xué)生都曾經(jīng)歷過(guò)的日子，我也離自己的家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)歷了高中三年的歷練，走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。大學(xué)，和從前幻想過(guò)無(wú)數(shù)遍的有很大的差異，事情很多，作業(yè)也不少，要做到自主學(xué)習(xí)才能學(xué)的好。

　　終于，我走出了大山，有機(jī)會(huì)接觸到更大的世界。只有懷揣著夢(mèng)想，學(xué)會(huì)感恩，才能讓余下的生活更加的豐富多彩。懷著夢(mèng)醒，向未來(lái)啟航。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文（四）：我?jiàn)^斗的青春

　　每每朋友們討論自己童年趣事時(shí)都會(huì)有那么一名忠實(shí)的聽(tīng)眾，她不發(fā)言只是在某個(gè)角落里聽(tīng)著朋友們的、開(kāi)心的童年。偶爾聽(tīng)到某人說(shuō)起小時(shí)候那高級(jí)的、新鮮的玩具時(shí)，她也會(huì)遐想一下自己擁有那個(gè)玩具時(shí)玩耍的場(chǎng)面；聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)跟著爸爸媽媽下地玩泥土?xí)r，她也會(huì)用手托著腮在想什么：從媽媽肚子里蹦出來(lái)的時(shí)候她就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，所以在襁褓里的那段時(shí)間爸爸的抱抱對(duì)她來(lái)說(shuō)都是奢望，慢慢的從小寶寶變成了一歲會(huì)叫媽媽的乖小孩、二歲活蹦亂跳的小孩、三歲跟著媽媽、姐姐下地?fù)斓毓系男『�。在她的記憶里，童年就是：爸爸外出打工�?lái)供一家六口的生活；年邁的爺爺奶奶臥床等著每一頓飯；總是在地里忙碌的媽媽是她們家的女強(qiáng)人，把家里打理的井井有條，雖然家里經(jīng)濟(jì)困難，可是媽媽從不會(huì)讓她們每個(gè)人餓肚子；大她五歲的姐姐就是她童年最好的玩伴，是當(dāng)別家小孩欺負(fù)她時(shí)在后面保護(hù)她的人，更是一輩子只會(huì)對(duì)她好的大姐姐。慢慢的她也四五歲了、姐姐也上學(xué)了、她就只能不情愿的當(dāng)媽媽的小跟班，經(jīng)常出入在泥田里跟著媽媽挖地瓜、割雜草、澆菜苗、捏泥團(tuán)……童年里沒(méi)有爸爸愛(ài)的抱抱、沒(méi)有像其他孩子一樣有一件屬于自己的玩具、當(dāng)天空下著瓢潑大雨時(shí)她沒(méi)有像其他小孩一樣坐在被窩里看著電視里的動(dòng)畫(huà)片而是在拿著家里的盆盆罐罐去接從屋頂里滴下來(lái)的顆顆雨水；當(dāng)烈日炎炎時(shí)她也沒(méi)有像其他小孩一樣坐在凳子上吹著風(fēng)扇吃著冰棍享受著夏日里的清涼而是她在跟媽媽一起割著稻田里的雜草。也許是這樣充滿(mǎn)泥土氣息的童年她不愿分享給其他孩子聽(tīng)、或許是他們體會(huì)不了這樣的童年里的那種甜甜的快樂(lè)得味道、更或許是她怕別人赤裸裸對(duì)她這般的童年充滿(mǎn)嘲笑——你不用懷疑，那個(gè)她就是本文的主人公我！

　　轉(zhuǎn)眼間我也是到了讀書(shū)的年齡了，背著書(shū)包帶著那份從小就有的獨(dú)立于勇敢我開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。媽媽經(jīng)常跟我和姐姐說(shuō)要想改變這樣的命運(yùn)對(duì)于大山里出去的孩子就只有知識(shí)啦，一直記住媽媽的這句話(huà)所以我跟姐姐的成績(jī)?cè)诟靼嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的、媽媽為了鼓勵(lì)我和姐姐再接再厲，特意借錢(qián)給我加添了第一件大型電器——黑白彩電�？砂盐液徒憬銟�(lè)壞了。不知不覺(jué)，我該到了上高中的年紀(jì)了，此時(shí)的姐姐也是大學(xué)生了，媽媽看到兩個(gè)孩子挺有出息的，內(nèi)心也是很高興的但是誰(shuí)都知道兩個(gè)孩子都進(jìn)城讀書(shū)光靠爸爸一人在外是不能支撐的、所以媽媽決定也出門(mén)打工掙錢(qián)供我兩姐妹讀書(shū)。媽媽的離開(kāi)對(duì)我來(lái)說(shuō)算的上是個(gè)打擊，一時(shí)很難過(guò)，從小媽媽就陪在我身邊、除了姐姐外我的大玩伴就是媽媽了、我哭得時(shí)候媽媽給我抱抱、我做錯(cuò)事的時(shí)候媽媽給我講道理。媽媽出門(mén)的`那段時(shí)間我放假都不會(huì)有想回家的沖動(dòng)、因?yàn)槲遗禄丶液罂床坏桨职謰寢尳憬愕谋秤�、于是高中三年除了過(guò)年我一次也沒(méi)回去過(guò)、那三年里我遇見(jiàn)了一個(gè)男孩，他經(jīng)常會(huì)給我打電話(huà) 給我關(guān)懷、溫暖，就這樣對(duì)"愛(ài)"不能解釋的兩個(gè)小孩居然戀愛(ài)了，每時(shí)每刻都在想著那個(gè)男孩子、我們不是一個(gè)學(xué)校的但又是初中朋友感情自然不用說(shuō)了。然戀愛(ài)的時(shí)光很美妙卻也有煩心事啊伴隨著我的是那成績(jī)的一落三丈，經(jīng)常被班主任拉倒辦公室進(jìn)行談話(huà)、每次談完我都會(huì)仔細(xì)反省我自己、但不一會(huì)又控制不住自己的思緒飛到那戀愛(ài)的世界里！就這樣我高三的成績(jī)一落再落 班主任都對(duì)我失望、對(duì)我放棄。渾渾噩噩的我過(guò)完了高三那至關(guān)重要的一年當(dāng)然等待我的就是落榜的消息、我難過(guò)了，這一次的反省估計(jì)不在是一個(gè)小時(shí)了而是整整的兩三個(gè)月、我暑假里回家了又開(kāi)始過(guò)著童年的生活、在那一個(gè)暑假里我似乎又聽(tīng)到了媽媽的尊尊教導(dǎo)：孩子、想要改變大山里孩子的路就只讀書(shū)、讀書(shū)、不停地讀書(shū)。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的精神洗禮我決定從頭再來(lái)、這一次我主動(dòng)跟男朋友提出我要分手的消息，跟爸爸媽媽姐姐說(shuō)我要復(fù)讀一年的想法、并且勵(lì)志考上一個(gè)好的大學(xué)用知識(shí)改變大山里走出來(lái)的孩子。我的這一決定得到了大家支持、這給了我無(wú)比的動(dòng)力、那復(fù)讀的那一年里我覺(jué)得我的生活過(guò)的無(wú)比的精彩與充實(shí)、我看到我周?chē)�的每一個(gè)復(fù)讀的孩紙的那種勝利的眼神、我們大家對(duì)成功的渴望！上帝是公平的、曾經(jīng)給你關(guān)了一扇窗如今會(huì)給你開(kāi)一道門(mén)、我們大家都紛紛實(shí)現(xiàn)了復(fù)讀時(shí)的理想，各自奔赴自己理想的大學(xué)了。

　　大學(xué)真的是個(gè)奇妙的地方、我一直都認(rèn)為別人會(huì)看不起我這樣家境貧寒的孩子、所以我一直認(rèn)為我交不到好朋友、我得不到任何幫助。事實(shí)總是要嘗嘗才知道是真是假、一進(jìn)校我就得到了學(xué)校的特等貧困的幫助、第一學(xué)期的生活費(fèi)算是解決了接著也是各種各樣的兼職機(jī)會(huì)給我提供、大大減小了家里的負(fù)擔(dān)，我也不停地努力的適應(yīng)各種各樣的生活、我學(xué)習(xí)努力、為人誠(chéng)懇、踏實(shí)、獨(dú)立總有一顆不停下自己腳步的強(qiáng)大的內(nèi)心，直到今天我不后悔自己走過(guò)的路，不后悔奮斗的青春。

　　一路走到今天我真的覺(jué)得人生總是充滿(mǎn)著各種各樣的奮斗、總有那些勇敢者不畏環(huán)境的艱辛、不怕社會(huì)的優(yōu)勝劣汰、不怕別人嘲笑的眼光充滿(mǎn)著激情、停不下腳步的往前沖！我并不羨慕他們因?yàn)槲乙彩悄切┯赂艺叩囊粏T、我感謝一路到今天給我?guī)椭�過(guò)的任何一人、你們給了我勇氣、給了我溫暖、教會(huì)了我自己想要得到的改變就要自己付出更多的努力才能得到收獲"誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫不可怕、可怕的是找不回那個(gè)曾經(jīng)不迷茫的自己了"送個(gè)那些從大山里走出來(lái)的孩子們、正因?yàn)橛辛宋覀兯�以世界才�?huì)那么豐富與精彩！奮斗的那些年，我們不曾后悔過(guò)，會(huì)有誰(shuí)的青春不奮斗呢？

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　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇24

　　看著題目我陷入了沉思，好久好久……

　　仿佛一切都還在昨天，高考在不知不覺(jué)中結(jié)束了，我懷著忐忑的心回到家中，和千萬(wàn)考生一樣，等待那最終的結(jié)果，我也曾幻想考個(gè)好大學(xué)，讓父母高興，然而事不遂人愿，我剛上二本線(xiàn)，這就意味著如果上大學(xué)只能走三本。我抱著試試的態(tài)度想要走個(gè)二本大學(xué)，然而我只被三本錄取，當(dāng)通知書(shū)寄到家中時(shí)我沒(méi)那么高興，甚至有一絲失落，父母看到那高昂的學(xué)費(fèi)，滿(mǎn)臉的愁云。

　　七月的天氣如同孩子的臉說(shuō)變就變，早上還陽(yáng)光明媚，中午突然間烏云密布，雷聲陣陣，突然一個(gè)閃電下來(lái)，門(mén)前那棵樹(shù)折了。雨停后，我走出家看著那棵被閃電劈折的樹(shù)，無(wú)奈的搖搖頭。

　　從我記事起，家中就一直不富裕，記憶中我沒(méi)過(guò)過(guò)六一兒童節(jié)，別人家的孩子都時(shí)不時(shí)有新衣服穿，而我只有姐姐穿剩下的舊衣服，有時(shí)候看見(jiàn)小伙伴買(mǎi)各式各樣的吃的，而我只能眼巴巴的望，有一次下定決心和媽媽要，被媽媽狠狠罵了一頓，我傷心的哭了，問(wèn)媽媽":為什么她們能買(mǎi)吃的，能買(mǎi)穿的，我卻不行？"媽媽聽(tīng)了我的話(huà)也哭了。多年以后媽媽告訴我，"傻孩子要是家里有錢(qián)，媽媽怎么會(huì)不給你買(mǎi)呢。"而讓我記憶最深刻的是姐姐因?yàn)闆](méi)錢(qián)早早就輟學(xué)了。而那一年我小學(xué)畢業(yè)，我上初中需要一筆錢(qián)，因?yàn)槲�，姐姐離開(kāi)了心愛(ài)的學(xué)校，這件事深深的印在我的心中，直到現(xiàn)在我在心底都覺(jué)得欠姐姐很多，而姐姐給我無(wú)限的愛(ài)，關(guān)心我的生活學(xué)習(xí)，所以從那以后我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了姐姐，更是為了那貧窮的家庭中的父母，我就是他們唯一的盼頭，唯一的希望了。

　　因?yàn)榧依餆o(wú)力讓我上三本，所以那一年我選擇復(fù)讀，在補(bǔ)習(xí)的那一年中，我不知道什么是周末，什么是白天，什么是休息。我就像是一臺(tái)機(jī)器，為了夢(mèng)想不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)，而我的內(nèi)心依舊忐忑，我怕考不好，我怕再一次失敗，我怕家里負(fù)擔(dān)不起，多少次在夢(mèng)中醒來(lái)，在夢(mèng)中因?yàn)槲也荒苌洗髮W(xué)而哭泣。一年就這樣過(guò)去，第二年高考如約而至，和前年一樣我依舊忐忑不安，期待著今年會(huì)有個(gè)好結(jié)果。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，第二次高考我超出二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)30分，我可以走一個(gè)二本，而不用支付那高昂的三本學(xué)費(fèi)。父母也笑了，父親說(shuō)":二，等這塊地熟了，你的學(xué)費(fèi)就夠了，你去找你姐姐，還可以給你買(mǎi)幾件新衣服。"那一夜我睡的好香好香，然而天公故意為難這家本來(lái)就緊緊巴巴的一家人，一場(chǎng)大雨讓父親的話(huà)落了空，讓我美麗的心情又布滿(mǎn)烏云。母親著急的不停的走動(dòng)，而父親又開(kāi)始一根一根的吸煙，我不停的問(wèn)自己":是不是今年又不能上大學(xué)了？我的大學(xué)是不是終究是個(gè)夢(mèng)？"

　　我看見(jiàn)院中那顆被閃電劈壞的樹(shù)，在折斷處長(zhǎng)出一個(gè)小芽，但由于天氣突變，她也顯得很單薄，我看著她發(fā)出一聲苦笑。

　　通知書(shū)又來(lái)了，父母在親戚中忙的給我借錢(qián)，為我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)東奔西走。不知走了多少村多少家，終于把學(xué)費(fèi)湊齊了，而我也向?qū)W校申請(qǐng)了助學(xué)貸款以及貧困生補(bǔ)助，在離家的前一天我特意來(lái)到了院子里看見(jiàn)那個(gè)小芽上竟然伸出幾片葉子，那么翠綠，生機(jī)勃勃。

　　母親住院的消息傳來(lái)了，由于常年的勞作，母親病倒了，就像一臺(tái)經(jīng)過(guò)多年的磨損的機(jī)器，醫(yī)生診斷的結(jié)果以后不能再勞作需靜養(yǎng)。而這次住院又是父親和親戚借的錢(qián)。我想起父親已經(jīng)白完的頭發(fā)，被勞動(dòng)壓彎的脊梁，和那粗糙的雙手，又想想以后家里的重?fù)?dān)都?jí)涸诟赣H一個(gè)人身上，我心中一陣酸楚，我的大學(xué)該怎么辦。

　　就在我迷茫的時(shí)候，老師告訴我我得到了貧苦生補(bǔ)助，那一刻我激動(dòng)的哭了，我覺(jué)得那不僅僅是錢(qián)，更是我夢(mèng)的延續(xù)，就像是一副良藥給我折了的翅膀重新接住。因?yàn)檫@筆錢(qián)，家里沒(méi)有了太多的壓力，因?yàn)檫@錢(qián)爸爸可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌�，因�(yàn)檫@筆錢(qián)媽媽不用再心煩，可以安心的養(yǎng)病。就像干涸的土地迎來(lái)了久違的雨水，就像饑餓的人們迎來(lái)了可口的飯菜。在這里我更要由衷的對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)祖國(guó)說(shuō)一聲謝謝。

　　感動(dòng)過(guò)后我在想，我該做點(diǎn)什么去回報(bào)我的老師，我的`學(xué)校，我的祖國(guó)。我學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，粉筆是我的武器，講臺(tái)是我的舞臺(tái)，我要立志做一名好老師，我要把我的知識(shí)傳授給更多的人，幫助完成更多的夢(mèng)想。我要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，盡自己的努力去幫助別人，我沒(méi)錢(qián)但我有一顆積極的心，在生活中助人為樂(lè)。而現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，畢竟知識(shí)是這一切的基礎(chǔ)。

　　不久前媽媽給我打電話(huà)說(shuō)病有所好轉(zhuǎn)，讓我放心的學(xué)習(xí)，我特意的問(wèn)了媽媽院中的那顆樹(shù)怎么樣了。媽媽說(shuō)樹(shù)今年抽出一個(gè)枝，長(zhǎng)了很多的樹(shù)葉。

　　我幻想幾年以后那顆樹(shù)會(huì)枝繁葉茂，重新站起來(lái)，而我也會(huì)像那棵樹(shù)一樣成為一名合格的教師，國(guó)家的棟梁。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇25

　　她出生在普通的家庭，從小學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、英語(yǔ)。

　　父親和母親一起開(kāi)了一個(gè)小店，起早貪黑地守著那一方小屋，成了地地道道的“守財(cái)奴”，目的單純而簡(jiǎn)單——“培養(yǎng)女子成才”。

　　她積極向上，進(jìn)入大學(xué)后當(dāng)校園記者，參加書(shū)法社，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，她第一學(xué)年的專(zhuān)業(yè)成績(jī)排在前10%。她父母省吃?xún)�用，為她出國(guó)讀研而做準(zhǔn)備。

　　看上去一切都很美好，她規(guī)劃大二的生活和學(xué)習(xí)，為未來(lái)的無(wú)數(shù)種可能而興奮。

　　世事難料，今年暑假，她的家庭遇到了變故。三姨父和大姨的兒子開(kāi)的塑膠廠(chǎng)，由于融資出現(xiàn)問(wèn)題，一夜之間倒閉了。而她的父母，幾個(gè)月前竟答應(yīng)將營(yíng)業(yè)執(zhí)照進(jìn)行抵押，因此她們家接下來(lái)的每個(gè)月都要償還一萬(wàn)元的貸款。她知道家里沒(méi)有多余的存款了，因?yàn)槊看嗡苣z廠(chǎng)缺錢(qián)，他們都會(huì)到店里借錢(qián)。

　　對(duì)于前20年生活都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的她來(lái)說(shuō)，這一切都超出了她的心理承受能力。那天晚上，三姨和二表哥把他們能搬的家當(dāng)都搬到了她們家——他們無(wú)家可歸了。大表哥因?yàn)槿谫Y問(wèn)題會(huì)受到法律制裁，兩個(gè)姨媽家不僅一夜之間傾家蕩產(chǎn)，而且身上背負(fù)的債務(wù)更是一筆天文數(shù)字。這一切就是文學(xué)作品里描述的“家道中落”。

　　她看見(jiàn)長(zhǎng)輩們憔悴的.臉，她告訴他們：還有我。第二天她和朋友出去，坐在咖啡館里嚎啕大哭。她在外面呆了一下午，等到眼睛消了腫，才回家，她告訴父母自己要轉(zhuǎn)到免費(fèi)師范生專(zhuān)業(yè)。說(shuō)完她就打電話(huà)給輔導(dǎo)員。“申請(qǐng)助學(xué)貸款和助學(xué)金吧，而且學(xué)校還有那么多同學(xué)呢。轉(zhuǎn)師范專(zhuān)業(yè)不僅要看當(dāng)年的招生指標(biāo)有沒(méi)有剩余，而且還要降級(jí)，對(duì)你來(lái)說(shuō)不值得�！陛o導(dǎo)員在電話(huà)那頭說(shuō)道。

　　回到學(xué)校后，她申請(qǐng)了助學(xué)金，她獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己大一的努力得到了“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。她在課余時(shí)間去大街發(fā)傳單，在餐廳做服務(wù)員，在教室做清潔。父母知道后，立即打來(lái)電話(huà)斥責(zé)她不好好學(xué)習(xí)。她躺在床上想了一個(gè)晚上，最后決定辭掉所有兼職。她花大部分的時(shí)間學(xué)語(yǔ)言。除了英語(yǔ)，她在淘寶上花4元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)日語(yǔ)零基礎(chǔ)到N1通關(guān)整套課件。她在學(xué)校的BBS上找到一個(gè)活，用了一晚上時(shí)間，翻譯一篇離婚協(xié)議，2000余字的中文，得到105元錢(qián)。她積極地為校報(bào)提供稿件，就為了能賺取一點(diǎn)稿費(fèi)……

　　她就是我，我就是她。身邊只有幾個(gè)朋友知道我家里發(fā)生了變故，當(dāng)時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金時(shí)，也有一些非議。是啊，誰(shuí)會(huì)相信使用高端電子產(chǎn)品的人怎么會(huì)需要助學(xué)金?我至今沒(méi)有向一個(gè)人完整地講過(guò)家里的遭遇，因?yàn)橛龅秸嬲�的苦難是不知道怎樣開(kāi)口的，也不會(huì)有精力去抱怨、有時(shí)間喊累的。

　　你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會(huì)在某個(gè)時(shí)候給你帶來(lái)一片黑暗，再?gòu)暮诎道锶フ鐒e我們，那些已經(jīng)放棄的人，便永遠(yuǎn)不會(huì)知道默默等待的下一秒會(huì)出現(xiàn)什么;而那些執(zhí)著等待的，生活總會(huì)為他升起一輪照亮他的紅日。繼續(xù)讓自己發(fā)出一束光，然后再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續(xù)懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。

　　夢(mèng)想如此，活著亦是如此。人不會(huì)太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒(méi)有關(guān)系，你是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇26

　　當(dāng)我們從我的媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)理解周?chē)�的一切，理解新的環(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。

　　我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自我明白�；蛟S有時(shí)候我們是憑著自我的努力，有時(shí)候有些人是憑著運(yùn)氣，憑著機(jī)遇。但是，不管怎樣，我們還是帶著興奮，好奇，斗志，離開(kāi)了家，來(lái)到了新的環(huán)境。

　　剛到大學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時(shí)的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，我們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪。但是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還是領(lǐng)著低保過(guò)日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)成了頭疼問(wèn)題，他我的媽媽雖然很高興，但是卻因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題想勸他放下，放下哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放下，他想給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識(shí)改變命運(yùn)有一個(gè)完美的明天。之后村里的書(shū)記聽(tīng)說(shuō)這事后，為他忙前忙后，跟他申請(qǐng)了貸款。我們?nèi)�家為他籌集生活費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒后最后踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就明白了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習(xí)。他申請(qǐng)了助學(xué)金，也許是他家里確實(shí)很窮，也或許是他學(xué)習(xí)很好，輔導(dǎo)員就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，批了他的申請(qǐng)書(shū)。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強(qiáng)。四年內(nèi)，每年不僅僅拿了助學(xué)金還因合項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀拿了獎(jiǎng)學(xué)金。為了減少開(kāi)支，到處兼職，每年過(guò)節(jié)之類(lèi)的都很少回去，省吃?xún)�用。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)員也很看好他，就被保送到美國(guó)留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過(guò)去在美國(guó)定居了。

　　他因?yàn)橛辛诉@個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì)回來(lái)看望我們，看望他的親戚，還有村里的書(shū)記，去給他們拜年送禮，只要他回來(lái)，我們村就會(huì)放鞭炮迎接他。他看望幫忙過(guò)他的人，感激他們。他也給我們村帶來(lái)了榮譽(yù)，都為他感到自豪。

　　助學(xué)，也就是幫忙完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就心中的`夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國(guó)家的幫忙下成就了心中的夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。

　　我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒(méi)有我的表哥考的好，但是我也想因?yàn)橹鷮W(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著期望申請(qǐng)了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì)努力向完美的明天出發(fā)。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習(xí)，我朝著心中的夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇27

　　當(dāng)咱們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，咱們就要學(xué)會(huì)理解周?chē)�的一切，理解新的環(huán)境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，咱們都要用一顆平淡的心去理解去理解。

　　咱們從呀呀學(xué)語(yǔ)到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自我明白。或許有時(shí)候咱們是憑著自我的努力，有時(shí)候有些人是憑著運(yùn)氣，憑著機(jī)遇。但是，不管怎樣，咱們還是帶著興奮，好奇，斗志，離開(kāi)了家，來(lái)到了新的環(huán)境。

　　剛到大學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時(shí)的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，咱們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪。但是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還是領(lǐng)著低保過(guò)日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)成了頭疼問(wèn)題，他媽媽雖然很高興，但是卻因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題想勸他放下，放下哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放下，他想給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，他不想一輩子都那么窮，他不想自我的媽媽每一天那么勞累，他想靠自我的努力，用知識(shí)改變命運(yùn)有一個(gè)完美的明天。之后村里的書(shū)記聽(tīng)說(shuō)這事后，為他忙前忙后，跟他申請(qǐng)了貸款。咱們?nèi)�家為他籌集生活費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒后最后踏上了大學(xué)的`道路。入學(xué)后，他就明白了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習(xí)。他申請(qǐng)了助學(xué)金，也許是他家里確實(shí)很窮，也或許是他學(xué)習(xí)很好，輔導(dǎo)員就給他一個(gè)機(jī)會(huì)，批了他的申請(qǐng)書(shū)。他明白心存感激，便發(fā)奮圖強(qiáng)。四年內(nèi)，每年不僅僅拿了助學(xué)金還因合項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀拿了獎(jiǎng)學(xué)金。為了減少開(kāi)支，到處兼職，每年過(guò)節(jié)之類(lèi)的都很少回去，省吃?xún)�用。因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)員也很看好他，就被保送到美國(guó)留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過(guò)去在美國(guó)

　　定居了。

　　他因?yàn)橛辛诉@個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì)回來(lái)看望咱們，看望他的親戚，還有村里的書(shū)記，去給他們拜年送禮，只要他回來(lái)，咱們村就會(huì)放鞭炮迎接他。他看望幫忙過(guò)他的人，感激他們。他也給咱們村帶來(lái)了榮譽(yù)，都為他感到自豪。

　　助學(xué)，也就是幫忙完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國(guó)家的幫忙下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。

　　我想到了我自我，自我家里也很窮。雖然沒(méi)有我的表哥考的好，但是我也想因?yàn)橹鷮W(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著期望申請(qǐng)了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì)努力向完美的明天出發(fā)。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習(xí)，我朝著夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇28

　　生活在這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的世界，并不是所有人的生活都那么好，在經(jīng)濟(jì)上困難的人還有很多很多，他們生活上無(wú)保障，也沒(méi)有能力供子女上學(xué)，但是，在國(guó)家的幫助下他們的子女能順利的完成學(xué)業(yè)，做自己想做的事，并為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　我的家庭并不富裕，無(wú)論什么東西都要節(jié)省用，對(duì)于自己還好些，但是父母在自己看不見(jiàn)的地方又做了什么，為我節(jié)省下什么，他們每天努力賺錢(qián)，卻什么好吃的好用的都留給我吃，自己什么都不舍得，總想把最好的留給我，那越來(lái)越多的銀發(fā)，還有那被沉重勞務(wù)壓彎的腰和那被刺骨寒風(fēng)凍裂的雙手，每次看我都無(wú)法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢(qián)供我上學(xué)，如今上了大學(xué)，學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)更是加重了家里的負(fù)擔(dān)，所以我申請(qǐng)了助學(xué)金，希望國(guó)家能夠幫助我，能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，自己也會(huì)尋找好的機(jī)會(huì)勤工儉學(xué)，并努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將來(lái)讓父母過(guò)上好的生活，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我上學(xué)的這些年，一直都在接受?chē)?guó)家的困難補(bǔ)助，多虧了國(guó)家的救助才使我家里得以緩和，我非常感謝國(guó)家和學(xué)校能夠幫助我，減輕我家里的負(fù)擔(dān)和父母的壓力，從上小學(xué)起，我就努力學(xué)習(xí)為回報(bào)父母的努力，為讓父母過(guò)上幸福的生活，每天看著他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說(shuō)累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力著奮斗著，他們是我最值得學(xué)習(xí)的對(duì)象，就這樣,我懷著堅(jiān)定的信念踏上了人生的旅途,從小學(xué)到初中無(wú)論多少困難我都咬牙挺過(guò)，我相信，夢(mèng)想要不停地追逐，成功在下一步。上了大學(xué)的我看著他們做火車(chē)離開(kāi)的背影，我意識(shí)到如今我長(zhǎng)大了，要獨(dú)自生活在陌生的城市，沒(méi)有父母的庇護(hù)，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，雖然幾次熱淚盈眶，噴涌而出。但是，生活必須繼續(xù)，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來(lái)帶給父母最好最美的生活�，F(xiàn)在，我申請(qǐng)助學(xué)金來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)，將來(lái)我會(huì)回報(bào)社會(huì)，用自己的錢(qián)去資助更多困難的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。

　　金斯利說(shuō)，人生包含兩部分： 一是過(guò)去，是一場(chǎng)夢(mèng);二是未來(lái)，是一個(gè)希望。我相信未來(lái)充滿(mǎn)希望。因此，我要努力學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)換取美好的明天。

　　在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個(gè)，在我身邊有一對(duì)姐妹她們學(xué)習(xí)非常好，在高考時(shí)都達(dá)到了610分，但是你們永遠(yuǎn)也想不到她們生活的環(huán)境是怎樣的，她們?yōu)榱四軠p輕家里的負(fù)擔(dān)，上了能讓她們免費(fèi)讀書(shū)的高中，放棄了已經(jīng)考上的重點(diǎn)高中，努力學(xué)習(xí)，即便那是一個(gè)環(huán)境不好的高中，但是，是她們的自制力使他們成功，在高考過(guò)后她們成功了，考出了610分的優(yōu)秀成績(jī)，但是，她們還是選了個(gè)能為家里減輕負(fù)擔(dān)的大學(xué)，走向了偏遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，努力奮斗著，每年都會(huì)接受?chē)?guó)家的補(bǔ)助，勤工儉學(xué)為自己的媽媽減輕負(fù)擔(dān)，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾為生，最大的依靠就是國(guó)家最低保障和助學(xué)金，但是她們努力，她們堅(jiān)強(qiáng)，在大學(xué)四年里，她們努力進(jìn)學(xué)生會(huì)，姐姐最終當(dāng)上了學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，如今結(jié)婚了帶著自己的媽媽過(guò)上了幸福穩(wěn)定的生活。這是我的榜樣，我的標(biāo)榜，我要向她學(xué)習(xí)。努力的朝著她們的方向努力。

　　我沒(méi)有什么偉大的夢(mèng)想，我想我未來(lái)的生活可以平平淡淡，因?yàn)槲矣X(jué)得只有平淡才是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快快樂(lè)樂(lè)，我的努力可以使他們過(guò)上這樣的生活，那邊足矣。今天我要依靠助學(xué)金才能減輕家里的負(fù)擔(dān)，但是我相信沒(méi)有多久我會(huì)用我自己的雙手讓家人過(guò)上幸福的生活。

　　在我身邊還有著這樣在貧困中發(fā)揚(yáng)精神的人，她是我的同班同學(xué)，她的家中并不是只有她一個(gè)人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，但是家中就只有他們的父親在供他們上學(xué)，僅有父親一個(gè)，他們的.父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見(jiàn)。在高中時(shí)期，國(guó)家的助學(xué)金每次都有他們，我們都心甘情愿將助學(xué)金給他們，緩解他們家里的苦難。她們也是很爭(zhēng)氣，都考上了理想的大學(xué)，但這只是起點(diǎn)，他們和我一樣也要繼續(xù)努力繼續(xù)奮斗，真正艱苦的日子才剛剛開(kāi)始�，F(xiàn)在我們依舊是依靠著助學(xué)金，但是國(guó)家的恩惠我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　雷鋒同志曾寫(xiě)到:我活著只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人,去報(bào)效祖國(guó)。作為一個(gè)倍受祖國(guó)培養(yǎng)、學(xué)校教育、老師關(guān)心、父母關(guān)愛(ài)的新世紀(jì)青年，我更有責(zé)任去回報(bào)祖國(guó)、母校和親人。等以后我參加工作后，也許我不是最好的，但我認(rèn)為只要能為國(guó)家、為社會(huì)的利益忘我地工作著，毫不保留的奉獻(xiàn)著自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這也是一種回報(bào)，一種價(jià)值的體現(xiàn)!就像艾青的《光的贊歌》中寫(xiě)到的：“即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！�

　　祖國(guó)在我最困難的時(shí)候幫助了我，讓我有了今天，我甘愿做一根火柴、一支蠟燭，去為祖國(guó)貢獻(xiàn)光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑借我的努力它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我的未來(lái)人生的道路坎坷不平，我已走過(guò)了泥濘的一段。

　　我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我最困難的時(shí)候國(guó)家的助學(xué)金拉了我一把，助我成長(zhǎng)，是它伴著我一路走來(lái)，我永遠(yuǎn)保存這份感激，并要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這才是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，最好的回報(bào)。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇29

　　“拿出你的直角三角板”，數(shù)學(xué)老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場(chǎng)景。

　　在我讀小學(xué)三年級(jí)之前，父親一直是個(gè)木匠，因此，我也就成了一個(gè)小木匠，成天“研究”著父親的工具箱，學(xué)習(xí)漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長(zhǎng)短畫(huà)直角的舊尺子。

　　那時(shí)的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當(dāng)我們騎著黃牛唱歌的時(shí)候，城里的孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中坐著旋轉(zhuǎn)木馬;當(dāng)我們圍著火爐吃烤紅薯的時(shí)候，城里的孩子在KFC吃著香噴噴的薯片和薯?xiàng)l;當(dāng)我們每天早早起床走幾里山路上學(xué)的時(shí)候，城里的孩子還在席夢(mèng)思上睡的正香······所以，當(dāng)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師讓我們買(mǎi)尺子的時(shí)候，我把父親的直角尺帶到了課堂。

　　顯然，課堂上的我與眾不同。

　　當(dāng)老師讓我們畫(huà)角畫(huà)方形的時(shí)候，同桌“唰，唰”兩下，動(dòng)作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經(jīng)有棱有角。而我，小小的手拿著大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著。同桌的笑聲引來(lái)了老師和同學(xué)的注意力，我沒(méi)敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都注視著我，班里來(lái)自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語(yǔ)：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買(mǎi)個(gè)新的。”我沒(méi)有回答，動(dòng)作僵硬著。課后，還有些許同學(xué)來(lái)“膜拜”我的直角尺，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲刺激著我的神經(jīng)。

　　終于，放學(xué)了。

　　我拎著書(shū)包逃之夭夭�；氐郊液螅�我把白天的事說(shuō)給了父親。父親淡淡地說(shuō)：“這直角尺本來(lái)就是為我們窮木匠準(zhǔn)備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學(xué)習(xí)上，以后走出大山，成為比他們優(yōu)秀的人，買(mǎi)比他們好的東西�！�

　　父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長(zhǎng)短畫(huà)直角的直角尺，而是一股鞭策我前進(jìn)的力量。

　　塑料三角板

　　很快，我就用父親給的幾毛錢(qián)買(mǎi)了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會(huì)給人帶來(lái)喜悅感。課堂上，我總會(huì)時(shí)不時(shí)的從書(shū)包里拿出那把塑料板，愛(ài)不釋手地?fù)崦�著，可能沒(méi)有人知道，這一把簡(jiǎn)單的尺子承載著一個(gè)九歲少女的決心，一個(gè)本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個(gè)本在大山的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)走出大山夢(mèng)想。

　　帶著半新的三角板，以平平的成績(jī)走進(jìn)初中，開(kāi)始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發(fā)揚(yáng)著“死干”精神：當(dāng)舍友還在宿舍呼呼大睡的時(shí)候，我開(kāi)始摸黑洗漱;當(dāng)舍友睡眼惺忪之時(shí)，我已從昏黃的`路燈下走過(guò)，離教室越來(lái)越近;當(dāng)舍友在路上向教室狂奔防止遲到時(shí)，我已經(jīng)記了好幾個(gè)英語(yǔ)單詞;但同學(xué)聽(tīng)到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時(shí)，我從書(shū)中找出了不懂的問(wèn)題反復(fù)研究;當(dāng)同學(xué)一下晚自習(xí)就回宿舍休息的時(shí)候，我還在教室的日光燈下整理著白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)。

　　兩年冬夏轉(zhuǎn)瞬即逝，中考前，老師發(fā)給我們?nèi)�新的作圖工具，但最后上考場(chǎng)的時(shí)候我還是將那把已經(jīng)磨掉刻度的三角板帶進(jìn)了考場(chǎng)，我想，帶上自己的力量進(jìn)考場(chǎng)，應(yīng)該不算違紀(jì)吧。

　　中考發(fā)榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎(jiǎng)金，懸著的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優(yōu)秀。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇30

　　現(xiàn)如今，我早已邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，置身于大學(xué)這一更加豐富多彩的世界，卻漸漸覺(jué)得自己慢慢空了。為什么？為什么我會(huì)覺(jué)得空？在大學(xué)坐擁大把時(shí)間、大把資源的我反而覺(jué)得少了點(diǎn)什么？

　　高中三年，我們只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是大學(xué)。在有夢(mèng)的日子里，我們不以苦為苦，不以痛為痛，不以無(wú)味為無(wú)味，不以殘酷為殘酷。旭日未升，我們?cè)诎菏鬃x著；繁星掛滿(mǎn)，我們?cè)诼耦^學(xué)著。有人給我們上一堂接一堂的課，有人讓我們做如山如海的題，并有人告訴我們要“痛并快樂(lè)著”……于是乎，我們竟在三年的漫漫苦路上品嘗著微微絲絲的甘甜。而現(xiàn)在，無(wú)論我們?nèi)绾畏潘啥妓Σ坏粜睦锬欠N莫明的苦感。

　　為什么？明明我們當(dāng)初如何如何，卻覺(jué)得不甚痛苦；而明明我們已是這般這艇，卻偏又不覺(jué)得痛快。

　　因?yàn)閴?mèng)沒(méi)了。這世間有一種被稱(chēng)為夢(mèng)的東西，原來(lái)時(shí)，它在我心底。而現(xiàn)在，它不見(jiàn)了。

　　為什么，它不見(jiàn)了？

　　它，為什么會(huì)不見(jiàn)呢？

　　難道它是如風(fēng)般說(shuō)來(lái)就來(lái)、說(shuō)走就走的嗎？

　　肯定不是的，我想。

　　夢(mèng)的存在，有它的理由：

　　就在今年，早些時(shí)候，我們?cè)诟咧欣蠋煹囊笠竽抗庵胁饺肟紙?chǎng)。他們囑托我們好好考試，他們希望我們?nèi)绾稳绾�，他們相信我們定能怎樣怎樣……更早一些，我們�(cè)谕�明透亮的教室�?nèi)自習(xí)，我們的老師一直陪著。教室里的過(guò)道被老師們走過(guò)了千遍萬(wàn)遍。再早，早到我們剛剛進(jìn)入高中，學(xué)校校長(zhǎng)為我們召開(kāi)大會(huì)，教育我們要有目標(biāo)、有理想，要考一個(gè)好的大學(xué)……

　　呃，考大學(xué)。

　　考大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)的確可以被當(dāng)成夢(mèng)想。事實(shí)上，它也確是被很多人拿去當(dāng)了夢(mèng)想。

　　不過(guò)，考大學(xué)真的是我的夢(mèng)想嗎？我是真心真心想考個(gè)名牌重點(diǎn)，不惜犧牲、不計(jì)代價(jià)地為考大學(xué)而奮斗終身嗎？

　　呵！才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的三年，我一直是啃著厚厚的教科書(shū)，趕著刻板的練習(xí)題，然后，做著別人的夢(mèng)！爸媽讓我，校長(zhǎng)告我，老師教育我，同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)一舉一動(dòng)呈遞給我的大學(xué)之夢(mèng)！

　　別人早就設(shè)定好了的夢(mèng)，做起來(lái)一定很甜吧！甜得我一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己三年來(lái)只干了一件事：我僅是做了一套卷子，一套卷子而已。

　��！

　　三年來(lái)，我被做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，這夢(mèng)太長(zhǎng)太大，大得擠掉了初中時(shí)愛(ài)看的動(dòng)漫，覆沒(méi)了三年來(lái)注目的女孩……還好時(shí)間最終還能將這個(gè)夢(mèng)送走，那些曾經(jīng)的喜歡，我現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)拾起。

　　好久好久才明白，自己一直就是個(gè)不懂夢(mèng)的孩子，靠了某人們恩賜的一丁丁希望兀自茍活！

　　大學(xué)，很空啊！仔細(xì)看，高中也很空的呢；再睜大眼睛看一看，世界、人生也逃不出一個(gè)“空”字啊——如果丟了夢(mèng)的話(huà)。

　　衡水地區(qū)的高中三年，沒(méi)有一個(gè)“夢(mèng)想”，我早就崩塌了。雖然“考大學(xué)”并非是我自發(fā)的.夢(mèng)，但三年來(lái)我確是在“大學(xué)”的希望光芒下一路走來(lái)。大學(xué)的我，也是要有一個(gè)“夢(mèng)”吧。有人想著找工作、考研什么的，這些我雖然不大認(rèn)同，但無(wú)論如何我也需有一個(gè)夢(mèng)想��！

　　我想，我需要的，是一個(gè)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)又面對(duì)未來(lái)；切合實(shí)際但又不失美好的夢(mèng)想——一個(gè)包含我真正想要，又考慮到我自身不足，為我自己而量身打造的專(zhuān)屬夢(mèng)想：

　　我想在現(xiàn)實(shí)繁雜的事務(wù)中過(guò)得游刃有余，我渴盼未來(lái)能擁有幸福的人生；我想得到堅(jiān)定的友情，忠貞的愛(ài)情；我希望我能克服懦弱，變得自信、勇敢……

　　這才是我的夢(mèng)想，我為我自己精心筑造的可愛(ài)夢(mèng)想。

　　學(xué)校的公益助學(xué)崗位是一個(gè)助學(xué)機(jī)會(huì)，學(xué)生可以通過(guò)勞動(dòng)滿(mǎn)足生活繳用。同時(shí)，公益助學(xué)崗也是我的選擇，無(wú)論經(jīng)濟(jì)條件怎樣，我都愿意嘗試并堅(jiān)持。專(zhuān)業(yè)知識(shí)要學(xué)，生存技能也必不可少，打工做兼職無(wú)論在校內(nèi)還是校外都可以看作是補(bǔ)了一節(jié)社會(huì)實(shí)踐課。

　　哲學(xué)上不是講“內(nèi)因起決定作用，外因通過(guò)內(nèi)因起作用”嗎？在我看來(lái)，與其說(shuō)公益資金“助學(xué)”、“筑夢(mèng)”、“鑄人”，不如說(shuō)是學(xué)生在有所改善的外界環(huán)境下自己為自己助力學(xué)業(yè)、筑造夢(mèng)想、鑄就人生。因?yàn)槲覀円殉赡�，已�?jīng)長(zhǎng)大，早已是一個(gè)掙脫了家庭、封閉學(xué)校等狹小環(huán)境的大學(xué)生。我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)、清醒的頭腦去規(guī)劃人生、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。高中的我們，似乎是在等待著師長(zhǎng)說(shuō)教，且不論其說(shuō)教有多少分道理，畢竟很多時(shí)候無(wú)人說(shuō)教，我們就無(wú)心上進(jìn)。但大學(xué)不同，不自己努力而專(zhuān)等別人告訴他做這做那的人注定永遠(yuǎn)是個(gè)還沒(méi)結(jié)業(yè)的“高中生”！

　　自己給力自己，這是我進(jìn)了大學(xué)以來(lái)最大的收獲。我一定會(huì)好好努力，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一處景，不虛度時(shí)光，不浪費(fèi)能提升自我的每一個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)�，四年后，我希望看到那�?mèng)想中的自己。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇31

　　有些人，你相信你們會(huì)共同生活一輩子;有些話(huà)，你愿意始終去相信并踐行;有些原則、底線(xiàn)，你愿意用盡一生去堅(jiān)守。

　　“生活不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個(gè)機(jī)會(huì)。不做爭(zhēng)取的努力，即使機(jī)會(huì)就在你面前，你也會(huì)，無(wú)法把握機(jī)會(huì)�！�

　　奮斗的動(dòng)力：源于對(duì)你的心疼

　　回家的時(shí)間不多，但關(guān)于你，我都記得。

　　看到你做零工回來(lái)不小心傷了腳，衛(wèi)生紙上浸了一層又一層的血，看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細(xì)細(xì)的似乎閃著寒光的針。我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕的抽氣聲，聽(tīng)見(jiàn)你在和我笑，聽(tīng)見(jiàn)你跟我講，“我沒(méi)事�！�

　　回家的路上，我跟你說(shuō)，“要不要買(mǎi)點(diǎn)水果回去給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?”

　　你說(shuō)，“我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買(mǎi)一點(diǎn)吧!”

　　回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復(fù)，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來(lái)，一遍重復(fù)。

　　你坐在小凳上，彎著腰。過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，你覺(jué)得背疼，完全忍不住的感覺(jué)。你不得不停下手里的活，由著我扶起來(lái)，到床上去趴著，讓我?guī)兔Υ繁硜?lái)緩解一下疼痛。當(dāng)你覺(jué)得好些時(shí)，又過(guò)來(lái)，如此反反復(fù)復(fù)，一天才做完一把掃帚。

　　現(xiàn)在的奮斗：感謝你給的幫助

　　有種無(wú)奈，叫做，明想幫助，卻無(wú)能為力。有種茫然，叫做，明明想學(xué)，卻無(wú)從下手。

　　因?yàn)橛心悖�我不用�?dān)心爸爸太過(guò)操勞。因?yàn)橛心�，我能買(mǎi)自己學(xué)習(xí)想要的另外的書(shū)，我能滿(mǎn)足自己另外的關(guān)于硬件設(shè)施的要求。也因?yàn)橛心�，我能避開(kāi)一些一直不愿意談?wù)摰氖虑�，能用安然的心，�?duì)待我所遇見(jiàn)的一切。

　　因?yàn)橛心銈�，我有了學(xué)習(xí)的方法和能力。那次，我不會(huì)用“會(huì)聲會(huì)影”剪輯視頻，想自學(xué)，但是不知道上什么網(wǎng)站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來(lái)，又遇見(jiàn)另一個(gè)他，幫忙安裝了會(huì)聲會(huì)影的軟件，給我留下了速成的教學(xué)視頻。

　　你，不是一個(gè)人，你，是你們這一類(lèi)愿意幫助別人的人。不管是物質(zhì)還是精神。“世界上或許有很多人不愿意，但總有一個(gè)人會(huì)愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現(xiàn)在堅(jiān)持的動(dòng)力�！�

　　我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖

　　“也許我的力量還不夠強(qiáng)大，還沒(méi)有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現(xiàn)有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量�！�

　　做一個(gè)傳遞善良的人。你在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，那么，我在他需要的時(shí)候出現(xiàn)。

　　在生活里，在別人需要幫助的時(shí)候，聽(tīng)他們的`傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學(xué)需要做手術(shù)的時(shí)候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊(duì)、走過(guò)那些醫(yī)院。

　　在班里，努力承擔(dān)自己的責(zé)任，擔(dān)任班上的宣傳委員。在學(xué)校，作為小記者，針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和學(xué)校好的或不好的現(xiàn)象提出觀(guān)點(diǎn)或看法，同時(shí)，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。

　　“慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人�！鄙�士比亞說(shuō)過(guò)�！八�以，我們?cè)诮邮軒椭�的時(shí)候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖�！�

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇32

　　草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因?yàn)殛?yáng)光和雨露滋潤(rùn)它生長(zhǎng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)哺育鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);雄鷹要感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我們要感恩社會(huì)，感謝所有給予我們幫助的人，因?yàn)槟銈儯�助我�?mèng)飛!

　　生命是不屈不撓，頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事!小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長(zhǎng)大，懂事，懂得競(jìng)爭(zhēng)。還記得我每次總會(huì)為了少于另一個(gè)女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因?yàn)槎殉缮降木碜佣�困擾，不是因?yàn)樘魺粢箲?zhàn)而勞累，也不是因?yàn)檎�天坐在桌前算個(gè)不停而煩心，而是因?yàn)榘职植×恕?/p>

　　高中的`三年，我過(guò)得真的好艱辛。在我剛上高一時(shí)，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話(huà)說(shuō):“敖漢，敖漢，十年九旱�！比�年里，家里的頂梁柱倒了，家里還斷了生活來(lái)源，顆粒無(wú)收。我真的感覺(jué)天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當(dāng)時(shí)想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅(jiān)持了下來(lái)。大學(xué)的生活費(fèi)很多，我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請(qǐng)了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個(gè)深深埋葬在內(nèi)心，感恩的種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，我會(huì)將這顆果實(shí)傳遞下去，讓每個(gè)人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！�

　　人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會(huì)懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。

　　人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放!生命中，不失時(shí)機(jī)，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽(yáng)光，感謝美好，感謝有你，助我夢(mèng)飛!

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇33

　　星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼;助學(xué)照亮了我們夢(mèng)，鑄造了未來(lái)。

　　夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡叫與讀書(shū)聲的和鳴，想著那些懷揣著夢(mèng)想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來(lái)人往中，行走于筑夢(mèng)的道路上。

　　一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。助學(xué)為夢(mèng)，夢(mèng)為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無(wú)情的劃過(guò)，留下滿(mǎn)地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們?cè)竭^(guò)崎嶇的山嶺，跨過(guò)激流的險(xiǎn)灘，直至看到山后面無(wú)涯的大海;風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨(dú)的靈魂，換回了夢(mèng)想為你譜寫(xiě)的動(dòng)人心弦的成長(zhǎng)的樂(lè)章。夢(mèng)在中點(diǎn)，助學(xué)在起點(diǎn)。

　　愚蠢的'蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專(zhuān)注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂(lè)，一種回憶，唱出了一首凄慘而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，多么無(wú)奈，多么讓人無(wú)法釋?xiě)?我們奔跑在助學(xué)的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開(kāi)的終點(diǎn)。會(huì)當(dāng)凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢(mèng);助學(xué)于始，鑄人于終。

　　歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺(jué)時(shí)光輕盈的腳步，漸進(jìn)那寒冷的冬日;助學(xué)帶著被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心，走進(jìn)我們溫暖的被窩，走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語(yǔ)角;它把愛(ài)撒播人間，讓愛(ài)流傳芳香;它把溫暖傳遞，讓愛(ài)永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢(mèng)想去破冰未來(lái)。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季，一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。

　　助學(xué)一路播種愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，處處花開(kāi)。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇34

　　大山里的孩子，最早的夢(mèng)想便是去往山的那一邊。

　　來(lái)自深山的孩子們，小的時(shí)候，最單純的想法是，可以看到更多的書(shū)，解答無(wú)數(shù)個(gè)為什么，看到電視出現(xiàn)的飛機(jī)、高樓、摩天輪。長(zhǎng)大后，就發(fā)現(xiàn)還有很多的東西沒(méi)有弄明白，向往著在知識(shí)的海洋里放肆遨游······

　　那年初秋，我自行滿(mǎn)滿(mǎn)的踏入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院氣派的大門(mén)，望著金色的匾額，突然意念幫我?guī)У搅宋掖颐Φ倪^(guò)去�；仡欉^(guò)去的求學(xué)路，有歡聲笑語(yǔ)、有辛酸苦楚，更多的卻是一種暖到心里溫度。

　　記得我初中那會(huì)兒，乘著天色漸起的微光，穿著學(xué)校資助后買(mǎi)的一雙漂亮的回力帆布鞋，在去往學(xué)校的路上快樂(lè)的奔跑，生活簡(jiǎn)單而充實(shí)，那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單，只知道奔跑，向著初升的紅日奔跑，帶著全社會(huì)的恩澤——國(guó)家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下，我找到我的方向，跑過(guò)那段小山丘。考上縣里重點(diǎn)高中，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，取得更高的成就。回饋社會(huì)。

　　高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過(guò)的。每天傍晚時(shí)分，一首圓舞曲在偌大的校園回蕩，飄過(guò)紅色的塑膠跑道，和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來(lái)，他們打破了書(shū)聲瑯瑯的有序和整齊，嘩啦啦人流開(kāi)始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著，過(guò)不了許久，三五個(gè)女孩子成群結(jié)隊(duì)的從食堂那頭悠閑的走回來(lái)，嘴里演洋溢著花一樣的.笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀，我定會(huì)從教室沖出來(lái)，嘴里還念叨著總也記不住的英語(yǔ)單詞。過(guò)不了多久我定能折返跑著回來(lái)，手里拽著雪白而松軟的白面饃饃，現(xiàn)在仍然記得，饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足，從來(lái)不用擔(dān)心資料費(fèi)家里拿不出，從來(lái)不擔(dān)心住宿費(fèi)要拖到期末結(jié)束時(shí)才能有個(gè)了結(jié)。

　　碧波緩緩流淌，青蔥歲月綻開(kāi)花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無(wú)名河旁邊，我們?cè)趯挸ǖ膸е�大窗�?hù)的教室里能看見(jiàn)她雨季漫過(guò)校園的操場(chǎng)，干涸時(shí)，見(jiàn)到河床上瘋長(zhǎng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒，這就是我們所見(jiàn)到的的時(shí)光，在高考的重壓下，我們賽過(guò)了這條河，我們奔向更遠(yuǎn)方。

　　如今的我，已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)，我們賽不過(guò)時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著不遠(yuǎn)的山丘，回望著我來(lái)的地方。

　　有時(shí)候我已經(jīng)記不得當(dāng)初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車(chē)站拖到寢室里的，我已近模糊了我是如何度過(guò)“溫暖”的冬天。心里微顫了一下，想起穿著鑲刻有紅色愛(ài)心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿(mǎn)了“恩惠”的愛(ài)心棉被。

　　一路走來(lái)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家都曾幫助我，身邊的老師曾事無(wú)巨細(xì)的問(wèn)到我家里的情況、問(wèn)到我是否有過(guò)經(jīng)濟(jì)上的困難。

　　我也從未忘記，我該以什么樣的姿態(tài)來(lái)回饋給他們。那就是奔跑、奔跑，因?yàn)樯降哪沁吺呛�，我們都喜歡大海的廣闊無(wú)垠，我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海，才知道一切來(lái)之不易，他們的目光也都是把你送到山的那一邊。

　　顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的二十年的歲月里，這一路走得踏實(shí)、走得舒心，走的沉甸甸。對(duì)未來(lái)的日子，除了感恩，還有回饋，因?yàn)樯降哪且贿吶匀挥性S多像年少的你一樣對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的目光，他們好學(xué)若饑。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇35

　　從小就受到家里的熏陶，要好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，就可以走出這村莊，有出息了。于是我從小學(xué)起就刻苦讀書(shū)，早上一聽(tīng)見(jiàn)雞鳴，我就起來(lái)晨讀，晚上總是先把作業(yè)做完我才吃飯。上課的認(rèn)真聽(tīng)講與課后老師們的輔導(dǎo)，使我小學(xué)時(shí)的成績(jī)總是很拔尖。

　　到了中學(xué)，由于在農(nóng)村學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以開(kāi)始我學(xué)英語(yǔ)是非常吃力的，最基礎(chǔ)的音標(biāo)我都是用漢語(yǔ)來(lái)標(biāo)記，這也使得我的英文讀起來(lái)和其他同學(xué)有些不同。因?yàn)樽x的不是很準(zhǔn)確，使得記憶單詞和背誦課文是非常艱難的，經(jīng)常都要到深夜1點(diǎn)多才能勉強(qiáng)背完。但就是因?yàn)槠D難，我備感緊張，生怕落后于其他同學(xué)，就更加努力。我上課多發(fā)言下課找老師。日積月累，我的英文水平得到了提高。加上我對(duì)學(xué)習(xí)的激情，順利地通過(guò)中考，邁進(jìn)縣重點(diǎn)高中。

　　我到了初二才開(kāi)始趕上學(xué)費(fèi)全免的政策，所以我小學(xué)的學(xué)費(fèi)還是很大的負(fù)擔(dān)。我還記得，每次快到開(kāi)學(xué)時(shí)，爸媽早早出發(fā)走路趕到縣城找挑磚頭的工作，雖然賺的多些，但是做完一天非常辛苦。爸媽腰酸背痛，天天晚上疼得睡不著覺(jué)，我只能趕快做完作業(yè)然后給爸媽按摩，讓他們好受點(diǎn)。

　　但是到了高中，學(xué)費(fèi)非常昂貴。如果住在縣城，平時(shí)的生活費(fèi)也是一筆大數(shù)目。偏偏那時(shí)候外婆得了癌癥需要大筆手術(shù)費(fèi)。雖然我非常喜歡上學(xué)，但考慮到家里的狀況，我硬著頭皮跟爸媽說(shuō)不讀了，直接找工作，給外婆治病。

　　班主任在得知我家的情況后，從學(xué)校給我申請(qǐng)了1200元的'資金補(bǔ)助。這筆錢(qián)給了我很大的支持，讓我安心讀書(shū)。

　　拼搏三年，我以全校文科第一名的成績(jī)考入我理想的中南民族大學(xué)。大學(xué)兩年，我拿到國(guó)家助學(xué)金兩次，這筆資金在我的日常開(kāi)支中起了重大作用。

　　讀書(shū)這么多年，幸運(yùn)總是在關(guān)鍵時(shí)刻降臨，讓我不斷在路上前進(jìn)。但是，因?yàn)樽约荷碓谕獾�，家里的各種麻煩事不能幫上忙，只是苦了父母和哥哥。

　　大學(xué)的第一個(gè)暑假，外婆的病情又繼續(xù)惡化，雙腿已經(jīng)全部腫了。醫(yī)生告訴我和媽媽?zhuān)�把芒硝碾碎然后用布包裹住能減輕腫脹。我們每隔幾天就給外婆包扎一次，外婆的病情略微有了好轉(zhuǎn)。但是這只是表象，突發(fā)的病情，隨時(shí)可以帶走外婆的生命。外婆每次看到自己的雙腿，就忍不住哭了。為了減輕老人的擔(dān)心，我總是騙她沒(méi)事。晚上我也只能和媽媽一起傷心。

　　無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活，壓力都不小。但是我堅(jiān)信，前方的道路始終光明。我會(huì)繼續(xù)靠著堅(jiān)持、努力、拼搏走自己的路。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇36

　　作為貧困農(nóng)民家的第三個(gè)孩子，我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了波折。寄人籬下的辛酸，家中生活的艱辛，交不起學(xué)費(fèi)的無(wú)奈構(gòu)成了成長(zhǎng)的基調(diào)，但是這些困難并沒(méi)有將我打倒，反而讓我愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。我很早就學(xué)會(huì)了操持家務(wù)，而且學(xué)習(xí)勤奮刻苦，將年級(jí)第一名的成績(jī)從小學(xué)一年級(jí)維持到高中畢業(yè)，整整12年。

　　2016年我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入中國(guó)傳媒大學(xué)，成為村里第一個(gè)大學(xué)生。從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)瘦小的我只身一人來(lái)到北京，在這里開(kāi)始了新的征程。

　　細(xì)數(shù)走過(guò)的時(shí)光，我在改變?cè)诔砷L(zhǎng)，唯一不變的是拼搏不服輸?shù)木�神和�?duì)夢(mèng)想一如既往的堅(jiān)持。

　　大一時(shí)我學(xué)不好計(jì)算機(jī)課，因?yàn)橹�前沒(méi)有接觸過(guò)電腦，老師講的內(nèi)容于我而言就像天書(shū)。為了趕上其他人，我認(rèn)真預(yù)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講，厚著臉皮向老師同學(xué)請(qǐng)教大家看來(lái)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有時(shí)間就跑進(jìn)機(jī)房練習(xí)操作，最終我的計(jì)算機(jī)課程考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試都取得了理想的成績(jī)。正是憑著這股勤能補(bǔ)拙、笨鳥(niǎo)先飛的拼搏勁兒，我的成績(jī)名列前茅，在兩次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和菁英獎(jiǎng)學(xué)金。

　　除了專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，我還將專(zhuān)業(yè)知識(shí)、個(gè)人興趣與學(xué)校傳媒優(yōu)勢(shì)結(jié)合，全面提升自身能力。此外我受中國(guó)扶貧基金會(huì)所托，擔(dān)任編劇和導(dǎo)演，為全國(guó)自強(qiáng)社聯(lián)盟拍攝了一部宣傳片。該宣傳片很榮幸地得以于2012年12月22日在人民大會(huì)堂新聞廳中國(guó)扶貧基金會(huì)的'總結(jié)表彰大會(huì)上播放，同時(shí)也在全國(guó)150多所設(shè)立自強(qiáng)社的高校播放。這對(duì)于一個(gè)學(xué)中文并且第一次拍宣傳片的人而言是莫大的榮幸。這是鼓勵(lì)更是鞭策，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)奮勇前行。

　　三年來(lái)我組織參加了無(wú)數(shù)的公益實(shí)踐、志愿者活動(dòng)。因?yàn)槲蚁胍宰约旱奈⒈≈�力回饋�?guó)家社會(huì)對(duì)自己的幫助。在追逐公益夢(mèng)的過(guò)程中，中國(guó)傳媒大學(xué)自強(qiáng)社給了我最有力的支撐。自強(qiáng)社是在學(xué)生處學(xué)生資助中心領(lǐng)導(dǎo)下的以家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為主體的公益社團(tuán)，秉承“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才”的理念，組織開(kāi)展公益實(shí)踐活動(dòng)。

　　除了各類(lèi)公益活動(dòng)，我還很驕傲的是三年的大學(xué)生活從未伸手向家里要一分錢(qián)，而且還定期匯錢(qián)補(bǔ)貼家用。因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是貸款，而我平時(shí)生活很節(jié)儉，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常做兼職掙錢(qián)。為了多賺些錢(qián)，我大一和大二的寒假都沒(méi)有回家過(guò)年，一直在北京做家教，在別人都沉浸在闔家團(tuán)圓的幸福中時(shí)，我還奔波在去學(xué)生家的路上。除了家教，我還在學(xué)校的勤工助學(xué)崗位上努力工作，暑假在百度公司做英文標(biāo)注，國(guó)慶、五一假期甚至還做過(guò)促銷(xiāo)員、火鍋店小時(shí)工……公益實(shí)踐、兼職工作填滿(mǎn)了我的業(yè)余時(shí)間，很辛苦卻很充實(shí)。

　　這些經(jīng)歷讓我深切體會(huì)到身負(fù)的責(zé)任，變得更加堅(jiān)強(qiáng)成熟。感謝逆境教會(huì)我成長(zhǎng)，感謝國(guó)家學(xué)校的資助為我插上翅膀，我將一如既往奮力前行，書(shū)寫(xiě)屬于我的青春夢(mèng)想。

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇37

　　每每朋友們討論自己童年趣事時(shí)都會(huì)有那么一名忠實(shí)的聽(tīng)眾，她不發(fā)言只是在某個(gè)角落里聽(tīng)著朋友們的、開(kāi)心的童年。偶爾聽(tīng)到某人說(shuō)起小時(shí)候那高級(jí)的、新鮮的玩具時(shí)，她也會(huì)遐想一下自己擁有那個(gè)玩具時(shí)玩耍的場(chǎng)面;聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)跟著爸爸媽媽下地玩泥土?xí)r，她也會(huì)用手托著腮在想什么：從媽媽肚子里蹦出來(lái)的時(shí)候她就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，所以在襁褓里的那段時(shí)間爸爸的抱抱對(duì)她來(lái)說(shuō)都是奢望，慢慢的從小寶寶變成了一歲會(huì)叫媽媽的乖小孩、二歲活蹦亂跳的小孩、三歲跟著媽媽、姐姐下地?fù)斓毓系男『�。在她的記憶里，童年就是：爸爸外出打工�?lái)供一家六口的生活;年邁的爺爺奶奶臥床等著每一頓飯;總是在地里忙碌的媽媽是她們家的女強(qiáng)人，把家里打理的井井有條，雖然家里經(jīng)濟(jì)困難，可是媽媽從不會(huì)讓她們每個(gè)人餓肚子;大她五歲的姐姐就是她童年最好的玩伴，是當(dāng)別家小孩欺負(fù)她時(shí)在后面保護(hù)她的人，更是一輩子只會(huì)對(duì)她好的大姐姐。慢慢的她也四五歲了、姐姐也上學(xué)了、她就只能不情愿的當(dāng)媽媽的小跟班，經(jīng)常出入在泥田里跟著媽媽挖地瓜、割雜草、澆菜苗、捏泥團(tuán)……童年里沒(méi)有爸爸愛(ài)的抱抱、沒(méi)有像其他孩子一樣有一件屬于自己的玩具、當(dāng)天空下著瓢潑大雨時(shí)她沒(méi)有像其他小孩一樣坐在被窩里看著電視里的動(dòng)畫(huà)片而是在拿著家里的盆盆罐罐去接從屋頂里滴下來(lái)的顆顆雨水;當(dāng)烈日炎炎時(shí)她也沒(méi)有像其他小孩一樣坐在凳子上吹著風(fēng)扇吃著冰棍享受著夏日里的清涼而是她在跟媽媽一起割著稻田里的雜草。也許是這樣充滿(mǎn)泥土氣息的童年她不愿分享給其他孩子聽(tīng)、或許是他們體會(huì)不了這樣的童年里的那種甜甜的快樂(lè)得味道、更或許是她怕別人赤裸裸對(duì)她這般的童年充滿(mǎn)嘲笑——你不用懷疑，那個(gè)她就是本文的主人公我!

　　轉(zhuǎn)眼間我也是到了讀書(shū)的`年齡了，背著書(shū)包帶著那份從小就有的獨(dú)立于勇敢我開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯。媽媽經(jīng)常跟我和姐姐說(shuō)要想改變這樣的命運(yùn)對(duì)于大山里出去的孩子就只有知識(shí)啦，一直記住媽媽的這句話(huà)所以我跟姐姐的成績(jī)?cè)诟靼嗬锒际菙?shù)一數(shù)二的、媽媽為了鼓勵(lì)我和姐姐再接再厲，特意借錢(qián)給我加添了第一件大型電器——黑白彩電�？砂盐液徒憬銟�(lè)壞了。不知不覺(jué)，我該到了上高中的年紀(jì)了，此時(shí)的姐姐也是大學(xué)生了，媽媽看到兩個(gè)孩子挺有出息的，內(nèi)心也是很高興的但是誰(shuí)都知道兩個(gè)孩子都進(jìn)城讀書(shū)光靠爸爸一人在外是不能支撐的、所以媽媽決定也出門(mén)打工掙錢(qián)供我兩姐妹讀書(shū)。媽媽的離開(kāi)對(duì)我來(lái)說(shuō)算的上是個(gè)打擊，一時(shí)很難過(guò)，從小媽媽就陪在我身邊、除了姐姐外我的大玩伴就是媽媽了、我哭得時(shí)候媽媽給我抱抱、我做錯(cuò)事的時(shí)候媽媽給我講道理。媽媽出門(mén)的那段時(shí)間我放假都不會(huì)有想回家的沖動(dòng)、因?yàn)槲遗禄丶液罂床坏桨职謰寢尳憬愕谋秤�、于是高中三年除了過(guò)年我一次也沒(méi)回去過(guò)、那三年里我遇見(jiàn)了一個(gè)男孩，他經(jīng)常會(huì)給我打電話(huà) 給我關(guān)懷、溫暖，就這樣對(duì)“愛(ài)”不能解釋的兩個(gè)小孩居然戀愛(ài)了，每時(shí)每刻都在想著那個(gè)男孩子、我們不是一個(gè)學(xué)校的但又是初中朋友感情自然不用說(shuō)了。然戀愛(ài)的時(shí)光很美妙卻也有煩心事啊伴隨著我的是那成績(jī)的一落三丈，經(jīng)常被班主任拉倒辦公室進(jìn)行談話(huà)、每次談完我都會(huì)仔細(xì)反省我自己、但不一會(huì)又控制不住自己的思緒飛到那戀愛(ài)的世界里!就這樣我高三的成績(jī)一落再落 班主任都對(duì)我失望、對(duì)我放棄。渾渾噩噩的我過(guò)完了高三那至關(guān)重要的一年當(dāng)然等待我的就是落榜的消息、我難過(guò)了，這一次的反省估計(jì)不在是一個(gè)小時(shí)了而是整整的兩三個(gè)月、我暑假里回家了又開(kāi)始過(guò)著童年的生活、在那一個(gè)暑假里我似乎又聽(tīng)到了媽媽的尊尊教導(dǎo)：孩子、想要改變大山里孩子的路就只讀書(shū)、讀書(shū)、不停地讀書(shū)。經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的精神洗禮我決定從頭再來(lái)、這一次我主動(dòng)跟男朋友提出我要分手的消息，跟爸爸媽媽姐姐說(shuō)我要復(fù)讀一年的想法、并且勵(lì)志考上一個(gè)好的大學(xué)用知識(shí)改變大山里走出來(lái)的孩子。我的這一決定得到了大家支持、這給了我無(wú)比的動(dòng)力、那復(fù)讀的那一年里我覺(jué)得我的生活過(guò)的無(wú)比的精彩與充實(shí)、我看到我周?chē)�的每一個(gè)復(fù)讀的孩紙的那種勝利的眼神、我們大家對(duì)成功的渴望!上帝是公平的、曾經(jīng)給你關(guān)了一扇窗如今會(huì)給你開(kāi)一道門(mén)、我們大家都紛紛實(shí)現(xiàn)了復(fù)讀時(shí)的理想，各自奔赴自己理想的大學(xué)了。

　　大學(xué)真的是個(gè)奇妙的地方、我一直都認(rèn)為別人會(huì)看不起我這樣家境貧寒的孩子、所以我一直認(rèn)為我交不到好朋友、我得不到任何幫助。事實(shí)總是要嘗嘗才知道是真是假、一進(jìn)校我就得到了學(xué)校的特等貧困的幫助、第一學(xué)期的生活費(fèi)算是解決了接著也是各種各樣的兼職機(jī)會(huì)給我提供、大大減小了家里的負(fù)擔(dān)，我也不停地努力的適應(yīng)各種各樣的生活、我學(xué)習(xí)努力、為人誠(chéng)懇、踏實(shí)、獨(dú)立總有一顆不停下自己腳步的強(qiáng)大的內(nèi)心，直到今天我不后悔自己走過(guò)的路，不后悔奮斗的青春。

　　一路走到今天我真的覺(jué)得人生總是充滿(mǎn)著各種各樣的奮斗、總有那些勇敢者不畏環(huán)境的艱辛、不怕社會(huì)的優(yōu)勝劣汰、不怕別人嘲笑的眼光充滿(mǎn)著激情、停不下腳步的往前沖!我并不羨慕他們因?yàn)槲乙彩悄切┯赂艺叩囊粏T、我感謝一路到今天給我?guī)椭�過(guò)的任何一人、你們給了我勇氣、給了我溫暖、教會(huì)了我自己想要得到的改變就要自己付出更多的努力才能得到收獲“誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫不可怕、可怕的是找不回那個(gè)曾經(jīng)不迷茫的自己了”送個(gè)那些從大山里走出來(lái)的孩子們、正因?yàn)橛辛宋覀兯�以世界才�?huì)那么豐富與精彩!奮斗的那些年，我們不曾后悔過(guò)，會(huì)有誰(shuí)的青春不奮斗呢?

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇38

　　夜晚在鍵盤(pán)上敲打著一個(gè)又一個(gè)故事，白天在奔跑的路上豎起一面又一面新的旗幟。我想，只是因?yàn)樾拇娓袆?dòng)，才愿留下這些溫暖的文字。

　　我是龐聰琳，重慶工商大學(xué)大三學(xué)生，回味三年時(shí)光，一路走來(lái)，或走或停，迷茫過(guò)，叛逆過(guò)，放蕩不羈地笑過(guò)，歇斯底里地哭過(guò)，大學(xué)得味道，是奮斗的味道;奮斗的意義，是青春的真諦。

　　我來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，是家里走出來(lái)的第一個(gè)大學(xué)生，家里除了爸爸媽媽爺爺，還有一個(gè)念初中的妹妹和念小學(xué)的弟弟。兩年多前接到錄取通知書(shū)那刻的場(chǎng)景還記得清楚，我揭開(kāi)那個(gè)紅色的郵遞信封，莫名的緊張和激動(dòng)，把我的名字望了一遍又一遍，這才急匆匆跑去爺爺?shù)奈堇锝o他看，說(shuō)：“孫女考上大學(xué)了，我要去重慶讀書(shū)了!”爺爺拍拍我的肩膀，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)前的幾十天，媽媽已開(kāi)始為我上學(xué)的事張羅，想到要去那么遠(yuǎn)的地方上學(xué)了，她好像嫁女兒一樣緊張，一天三頭兩次地跑去鄰居?jì)饗鸺覇?wèn)要帶些什么，辦理哪些手續(xù)，有哪些注意事項(xiàng)。聽(tīng)說(shuō)我們這些農(nóng)村出去上大學(xué)的可以去鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦事處出具貧困證明，到學(xué)校申請(qǐng)助學(xué)金資助，媽媽便立即帶上我去村委鄉(xiāng)委落實(shí)情況并拿到了政府出具的貧困證明單子，一再交待我到學(xué)校問(wèn)清楚老師這件事情。

　　日子一天天過(guò)去，開(kāi)學(xué)之日臨近，在外打工的爸爸也特意趕回來(lái)看我，送我上學(xué)。姑姑舅舅這些親戚也紛紛來(lái)我家看我，囑咐我今后一人在外，好好照顧自己，臨走前還給我留了千百塊錢(qián)，說(shuō)這是對(duì)“咱家大學(xué)生”的一點(diǎn)心意。要走了，爸爸沒(méi)有如約送我，只是把我和媽媽送到車(chē)站，我知道他是嫌一百六十塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)太貴了，盡管他多么想去我上大學(xué)的地方看看，最終他還是選擇早日回到工地，為我多忙碌一天，我的`學(xué)業(yè)就多一份保障。爸爸的話(huà)永遠(yuǎn)不多，總是那句“好好讀書(shū)，爸掙錢(qián)供你”。走進(jìn)候車(chē)廳，我不斷回頭，感覺(jué)爸爸日漸滄桑了，我不停地?fù)]手，眼淚止不住流。

　　咕隆咕隆了十八個(gè)躲小時(shí)，火車(chē)抵達(dá)重慶，這個(gè)美麗的城市讓我感到陌生，重慶北站下來(lái)，一位好心阿姨告訴我們要乘輕軌去五公里�！拜p軌”這個(gè)概念在我腦海里是模糊的，在河南就算是鄭州那樣的城市，地鐵也只是剛列入城市規(guī)劃項(xiàng)目之一，仍未落成。最終，我怯怯地跟隨人群在人工售票窗口買(mǎi)了票，和媽媽拖著重重的行李照著別人的樣子刷卡、進(jìn)站、問(wèn)詢(xún)、等車(chē)。這次新鮮體驗(yàn)讓我覺(jué)得重慶說(shuō)那么魔幻，我是那么渺小，小到我不知道自己在哪里�！拔骞�里站到了，請(qǐng)到工商大學(xué)、重醫(yī)附二醫(yī)院學(xué)府醫(yī)院的乘客在這里下車(chē)”，輕軌站臺(tái)提示告訴我到了，我拉著媽媽的手下車(chē)，出站時(shí)已下起大雨，天空像染了墨一樣。我們?cè)诔稣究谫I(mǎi)了一把雨傘撐著，雨傘下安靜的一小片蔭蔽，只有行李、她和我，那刻覺(jué)得世界都靜得只剩我們了。

　　由于還沒(méi)到正式報(bào)道的時(shí)間，我們和另外一個(gè)提前入校的新生被提前安置了宿舍，那晚鋪蓋還沒(méi)有發(fā)放，我和媽媽把衣服拿出來(lái)抱著，就這樣互相依偎著睡了一個(gè)晚上。

　　第二天一早新生陸續(xù)來(lái)學(xué)校報(bào)道了，我和媽媽一起去領(lǐng)了學(xué)生卡、床上用品等。媽媽幫我鋪了床，我們就坐在那里聊天。她說(shuō)道他們小時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)讀那么多書(shū)，現(xiàn)在只能靠體力工作，“你是家里的姐姐，一定要為弟弟妹妹樹(shù)立榜樣”她哽咽了一下，“你弟弟妹妹還那么小，我和你爸把年輕時(shí)候的精力都投入到了你的身上，你一定要好好讀書(shū)改變命運(yùn)，將來(lái)好替我們照顧弟弟妹妹”。那刻，我感到自己是幸運(yùn)的，對(duì)于爸媽這樣一對(duì)農(nóng)村夫婦來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有因?yàn)槲沂桥�孩子而過(guò)早讓我放棄學(xué)業(yè)，而是堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”，他們是那樣偉大。

　　那天下午我把媽媽送上車(chē)，急忙趕去開(kāi)新生班會(huì)。我的腳步是那么急，顧不上去抱媽媽一下，回來(lái)的路上我想到媽媽要一個(gè)人顛簸那么久，眼淚就大顆大顆往下掉。班會(huì)上，文老師講了新生入學(xué)須知和大學(xué)獎(jiǎng)助體系。我很快按照要求去申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金并得到學(xué)校審批。接到審批通知那一刻我深深松了一口氣，至少對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，他身上的擔(dān)子輕了些許。接著我給媽媽打了電話(huà)說(shuō)助學(xué)金申請(qǐng)好了，電話(huà)那頭她開(kāi)心極了，一直念叨著“政策真好，真好”，并又一次叮囑我要好好學(xué)。

　　現(xiàn)如今，我大三了，再也不是那個(gè)感覺(jué)自己好渺小的小姑娘了。這些日子來(lái)，我通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)，連續(xù)四學(xué)期獲得綜合獎(jiǎng)學(xué)金，做了新聞編輯部小記者，宣傳部部長(zhǎng)，得到越來(lái)越多榮譽(yù)與肯定。奮斗的起點(diǎn)都只是因?yàn)榘謰尩男羷�、親戚的關(guān)懷以及政府的資助，這些都使得讀書(shū)在我心中多了份沉甸甸的分量。

　　若干年后，媽媽的“好好學(xué)”依舊會(huì)在我耳邊回響，它一次又一次提醒著我流再多的汗水都是值得的。命運(yùn)沒(méi)有給我一個(gè)足夠高的起點(diǎn)，但至少它沒(méi)有剝奪我分發(fā)向上的信心。而我現(xiàn)在依舊年輕著，我的未來(lái)還有一萬(wàn)種可能。我知道：無(wú)奮斗，不青春!

　　助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文 篇39

　　南寧到西安，2388公里的距離，36小時(shí)的車(chē)程。起點(diǎn)與終點(diǎn)，兩個(gè)不同的世界，一個(gè)是小家碧玉的江南，一個(gè)是粗獷遼闊的大西北。如今，一方小小的紙片，卻承載著我大大的夢(mèng)想，這張面值127.5元的火車(chē)票，遲到了整整3年。我參加過(guò)三次高考，從三本考到二本再到一本，至今回想，自己也不太敢相信，我怎么會(huì)有勇氣堅(jiān)持了下來(lái)，并且一直在進(jìn)步。深夜，昏暗的燈光下，那些往事慢慢浮現(xiàn)。

　　(1)光熱城，夢(mèng)開(kāi)始的地方

　　合山，生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，一個(gè)因煤而生的城市。她是那么小，只有350平方公里，花上1塊錢(qián)，就可以到達(dá)你想去的任何一個(gè)角落;這里有13個(gè)少數(shù)民族，卻只有不到15萬(wàn)的人口，哪怕最繁華的市中心，入了夜，也不會(huì)有大城市般的喧囂;到達(dá)最高的地方，能看到遠(yuǎn)方的發(fā)電廠(chǎng)那屹立的煙囪，俯瞰全城，竟然有一種想擁抱家鄉(xiāng)的沖動(dòng);全市只有一所高中，坐落在美麗的紅水河畔，透過(guò)教室的窗，甚至還能看到垂釣的老者在晾曬他們的漁網(wǎng);那些年，全校三個(gè)年級(jí)加在一起僅千余人，綠樹(shù)紅墻，書(shū)聲瑯瑯，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的回憶。此時(shí)此刻，我好想變成那只慵懶的貓，回到那座很小很小的城，慢慢，慢慢地踱著……

　　兄弟等著我，我第三次一定能考上

　　那是2008年，很多人鼓勵(lì)我：你叫夢(mèng)堅(jiān)，就應(yīng)該為了你的夢(mèng)想而堅(jiān)持下去啊!音猶在耳。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是個(gè)那么堅(jiān)強(qiáng)的人，幸運(yùn)的是，我碰到了一個(gè)給我無(wú)限鼓舞的人——阿元，高三時(shí)候睡在我下鋪的兄弟。

　　印象中，當(dāng)時(shí)阿元的成績(jī)并不好，無(wú)意中得知他竟然已經(jīng)參加過(guò)兩次高考，都只上了專(zhuān)科線(xiàn)，這是他的高五了!我感到難以理解，他家境那么好，用時(shí)下的流行語(yǔ)形容就是“土豪”、“富二代”，他有必要這樣堅(jiān)持嗎?結(jié)果，那一年阿元的分?jǐn)?shù)連三本線(xiàn)都沒(méi)到，我也只考上了三本。我以為阿元這次一定會(huì)放棄了，會(huì)選擇一所大專(zhuān)去讀，畢竟，已經(jīng)是第三次落榜了啊!

　　事實(shí)上他再一次讓我感到了驚訝，他到外地一所很好的高中補(bǔ)習(xí)去了，天吶!他還沒(méi)有放棄!我不知道他的目標(biāo)是什么，我只知道他是一個(gè)斗士，一直在路上，一直在堅(jiān)持!他讀高六，我上高四。2009年，阿元去了遙遠(yuǎn)的大西北，北方民族大學(xué)，在銀川。我終于看到他笑了。這時(shí)候他才說(shuō)，他父親，他整個(gè)家庭對(duì)他寄予了厚望，現(xiàn)在考上了個(gè)還不錯(cuò)的二本，總算有了交代。升學(xué)宴那一天，鞭炮齊鳴，他是最閃亮的主角。我因?yàn)橹驹柑顖?bào)不好第二次落榜了，心里暗想：兄弟等著我，我要考第三次，一定要考上!

　　理想VS現(xiàn)實(shí)，流水線(xiàn)上的內(nèi)心掙扎

　　這次，父母對(duì)我徹底絕望了，他們沒(méi)有像上次那樣再給我一次機(jī)會(huì)，我自己也不知道該怎么辦。也許，爸媽再也等不起了，他們年紀(jì)大了，打不了幾年工了，再也經(jīng)不起我的折騰了。也許，年復(fù)一年，日復(fù)一日的等待早已耗盡了爸媽的信心與耐心，在我二次落榜這一刻，他們徹底崩潰了!

　　“來(lái)廣東打工吧!”媽媽在電話(huà)中說(shuō)。

　　到了東莞，每天都四處找工作，卻總也找不到合適的.。吃不下也睡不著，我在不斷思考著自己今后的命運(yùn)，難道就這樣了嗎?真的就這樣了嗎?一想到就要成為千萬(wàn)打工者中的一員，大好青春年華就要在工廠(chǎng)的流水線(xiàn)上度過(guò)，我像是下到了地獄!我的大學(xué)夢(mèng)啊，真的從此遙不可及了嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向母親提出：“能不能讓我回去讀高五?”一向脾氣很好的母親發(fā)怒了，一口拒絕!

　　我想象著今后的人生道路：在工廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn)上，在那不需要知識(shí)不需要文化的地方工作，攢錢(qián)，等攢夠了就回家蓋房子，娶老婆，再帶她出來(lái)一起打工，上了年紀(jì)之后，廠(chǎng)子不要我們了，就回家，做個(gè)老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民，有了孩子后，再把希望寄托在他身上，讓他考大學(xué)……跟父母的命運(yùn)軌跡一模一樣!可怕!我再也不敢想下去了!

　　親愛(ài)的老師，您是我命途中的天使

　　就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，改變我命運(yùn)的恩師出現(xiàn)了，黃英老師聽(tīng)說(shuō)了我的事情后表示愿意資助我，讓我回去補(bǔ)習(xí)，就這樣，不顧父母的反對(duì)，我回到了學(xué)校。難以忘記，那一個(gè)晚上我在辦公室里放聲痛哭，老師家境也不好，可她說(shuō)再難也要幫助像我這樣渴望上大學(xué)的孩子。從那一刻起，我知道，老師的恩情永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡。謝謝您，親愛(ài)的老師!

　　2010年6月7日，第三次走進(jìn)高考考場(chǎng)，我終于如愿以?xún)�，考上了一所很好的大學(xué)——西電，讓我在今天可以擁有更大的舞臺(tái)去追逐美好的未來(lái)。

　　來(lái)到西電后，我得到了更多的關(guān)懷與幫助，大學(xué)生活變得很溫暖，不得不說(shuō)我是幸運(yùn)的。得知我家境困難，輔導(dǎo)員穆宏浪老師給我推薦了勤工儉學(xué)的工作，每個(gè)月都能有固定的收入，加上兼職掙來(lái)的錢(qián)，基本能夠維持生活。我每時(shí)每刻都能感受到老師們對(duì)我的關(guān)心，夢(mèng)堅(jiān)真的非常感激，有愛(ài)的世界永遠(yuǎn)陽(yáng)光普照，關(guān)愛(ài)的力量會(huì)讓我走得更遠(yuǎn)。

　　平凡的我，只想把愛(ài)心傳遞下去

　　在大學(xué)里，我是一名學(xué)生記者，有幸采訪(fǎng)到許多不同領(lǐng)域優(yōu)秀的人，也親身經(jīng)歷過(guò)很多讓我非常感動(dòng)的人與事。我去過(guò)南非阿曼達(dá)女士創(chuàng)辦的西安海星之家，看望過(guò)患白血病頑強(qiáng)抗?fàn)幍闹x文清學(xué)長(zhǎng)，采訪(fǎng)過(guò)挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)?wù)咛沏懼t學(xué)姐……我希望平凡的自己能有機(jī)會(huì)用手中稚嫩的筆來(lái)把那些暖暖的愛(ài)心傳遞下去，把那些激勵(lì)人心的正能量傳遞給更多人，盡自己微薄的力量回報(bào)善良的人們。

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