書香伴我行征文

時(shí)間：2022-09-06 12:47:19 征文我要投稿

書香伴我行征文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。那要怎么寫好征文呢？以下是小編為大家整理的書香伴我行征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書香伴我行征文匯編15篇

書香伴我行征文1

　　我家的客廳里有一張藍(lán)色的多功能學(xué)習(xí)桌，它既是電腦桌，又是寫字桌，還是我放書的書架呢。在那里放滿了我喜歡的書，有《紅樓夢(mèng)》、《金銀島》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《謎語(yǔ)書》、《世界上最有特色的國(guó)家》、《科學(xué)家童年故事》……

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》的'鳥(niǎo)類世界里讓我們知道了燕子低飛要下雨，因?yàn)榭煜掠陼r(shí)，天氣較悶熱，一些小飛蟲都飛得低，燕子要捕捉這些飛蟲也就飛得很低了；為什么雄鳥(niǎo)比雌鳥(niǎo)漂亮呢？是因?yàn)榇气B(niǎo)要長(zhǎng)期待在鳥(niǎo)巢里，如果顏色太鮮艷，會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，所以雄鳥(niǎo)比雌鳥(niǎo)漂亮……《世界上最有特色的國(guó)家》中講了比城市還小的國(guó)家是梵蒂岡；坐車不用錢的國(guó)家是烏拉圭；隨便給孩子取名的國(guó)家是坦桑尼亞……《小小少年走天下》中有古老的城郭，有皇家建筑，貴族園林，還有民間房舍，其中還有許多實(shí)景照片和可愛(ài)的卡通圖，漂亮極了……

　　每當(dāng)我做完作業(yè)都會(huì)從書架上隨手拿出一本書，在臺(tái)燈下津津有味地看起來(lái)。家中的問(wèn)答賽中我總是比媽媽知道的多，“世界上有沒(méi)有用石油洗澡的國(guó)家？”“沒(méi)有”媽媽想都沒(méi)想就說(shuō)了，我得意洋洋地說(shuō)：“有！”我趕緊翻書給她看。“呀！原來(lái)真的有，我怎么不知道呢？”媽媽真是孤陋寡聞！

　　我喜歡看書，書為我開(kāi)啟了一扇通往世界的窗戶，書給我了一個(gè)真實(shí)而完整的世界。書伴著我長(zhǎng)大，我喜歡我的書。

書香伴我行征文2

　　世界上有一種很特殊的物品。他既是一位無(wú)聲的老師、一位珍貴的朋友，又是人生不可缺少的一部分、成長(zhǎng)的必需品……他就像一張永遠(yuǎn)的存折，蘊(yùn)藏著無(wú)限的'財(cái)富……

　　孩童時(shí)期，正式童真稚氣的時(shí)候，面對(duì)一切事物都充滿了好奇。

　　有一回，爸爸工作歸家，帶回了一本故事書——《格林童話》，那是我出生以來(lái)得到的第一本屬于自己的故事書，別提有多興奮了！喜上眉梢的我一個(gè)箭步就沖上前去，奪過(guò)書，翻開(kāi)，坐在我的專屬小板凳上，盡管不認(rèn)識(shí)字，可我依然看得津津有味，時(shí)不時(shí)的哈哈大笑，仿佛融入了書的世界、字的王國(guó)。晚上睡覺(jué)時(shí)還不忘那本故事書，緊緊的抱在胸前，笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　書籍是進(jìn)步的階梯，通過(guò)它可以從無(wú)知走向聰穎，從失敗走向成功。書籍是一群朋友，通過(guò)它們，可以從黑暗走向光明，從孤獨(dú)走向幸�！�

書香伴我行征文3

　　我不是一個(gè)特別愛(ài)讀書的孩子，不喜歡一本本厚厚的書；不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字，不喜歡翻開(kāi)書頁(yè)迎面而來(lái)的書卷氣味。多少次不理解為什么有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多么一波三折，到頭來(lái)只是個(gè)虛假的故事而已啊，可是那一次，改變了我的觀點(diǎn)。

　　那是一個(gè)冬天，空氣中殘留著風(fēng)路過(guò)樹(shù)梢的余韻，三年級(jí)的我趴在桌子上，百般無(wú)聊地玩弄著手中的筆。明天就上課了，這讀后感要怎么辦啊。在我過(guò)去的日子里，書都是用來(lái)當(dāng)枕頭的，別說(shuō)讀后感，讀都很困難。望著書柜上一本本書，沒(méi)一本能引起我的興趣。時(shí)間一分一秒地流逝，作業(yè)本上卻還是空空如也，我不禁著急起來(lái)：再過(guò)一會(huì)兒媽媽就要回來(lái)檢查了，怎么辦�。客蝗�，一個(gè)念頭從我腦海里劃過(guò)，書的封面上不是有簡(jiǎn)介嗎？抄下來(lái)再瞎說(shuō)幾句不就完事了嗎。

　　我隨手抓起一本淺藍(lán)色的`書，勉強(qiáng)看了看它的故事梗概�？墒�，沒(méi)想到，這一看我就不想放下了，本來(lái)打算寫讀后感的，心中卻有一種聲音對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)故事多好看啊，再看一會(huì)吧！”于是，剛拿起筆的手又放下了。時(shí)間依然在流逝，只不過(guò)這一次，流逝得很值得。

　　看完書，已經(jīng)五點(diǎn)了。我連忙拿起筆在作業(yè)本上抒發(fā)著自己的感觸。生動(dòng)的語(yǔ)言從我筆下流出，很是流暢。

　　那次，是我第一次真正的看一本書。也就是在那次，家里的書不再是擺設(shè)。

　　現(xiàn)在，又是一個(gè)冬天，我不再是那時(shí)那個(gè)討厭書的孩子，不再枕著書睡覺(jué)，書已經(jīng)成為我的一部分。我想，以后的幾十年，都會(huì)有書香伴隨，那樣，真好！

　　寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué)605班朱璐瑤

　　【指導(dǎo)老師：湯華菊】

書香伴我行征文4

　　每次翻開(kāi)一本書，我心底總會(huì)洋溢出一種溫暖的感覺(jué)，就好像一個(gè)久違的老朋友又重新見(jiàn)面了一樣，在這成長(zhǎng)的路上，是書給了我那么多快樂(lè)，知識(shí)還有前進(jìn)的光明。

　　那天晚上，媽媽出去加班，我站在窗口目送她離開(kāi)，心中頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。我懶懶地站著，忽然，我猛得想起昨天看了一半的書。我大喜，連忙從書堆中抽出那本心愛(ài)的書，找了個(gè)舒適的地方，迫不及待地打開(kāi)書本津津有味地看了起來(lái)。

　　這是《愛(ài)的教育》里四月的春天：你看，樹(shù)木抽出了嫩芽，草地散發(fā)出了清新香氣；窗臺(tái)上擺滿了鮮花。一瞬間，我仿佛來(lái)到了一個(gè)明媚的春日里，萬(wàn)物都睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，舒展著筋骨，到處都充滿了新生的'活力與希望……同學(xué)們邁著強(qiáng)有力的步伐，放聲歌唱。我似乎也加入了他們，朝著溫暖的陽(yáng)光，擁抱著春天的美麗。

　　啊！春天多么美麗，多溫暖！暖暖的陽(yáng)光照到我心里去，我好像只自由的小鳥(niǎo)在那春暖花開(kāi)的世界里翱翔。我感受到了春對(duì)我的召喚，感受到了無(wú)盡的喜悅，在心里澎湃里，感受到了一股充滿希望的力量，多么熱烈、多么美妙……

　　突然，天地瞬間黑了下來(lái)，我好像被針狠狠扎了一下，從書中回到了現(xiàn)實(shí)，四周黑得伸手不見(jiàn)五指，一股恐慌從心底一路竄了上來(lái)。我的腦海剎時(shí)出現(xiàn)了那些什么：面目猙獰的魔鬼、還有會(huì)吃人的妖怪……我怕得手中的書什么時(shí)候掉下去都不知道……可我怎么辦哪？我好怕……我坐在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)，周圍像有什么莫名的東西在聚攏。我想逃開(kāi)，可腳卻好像被灌上了鉛似得動(dòng)彈不得。

　　正在我絕望的時(shí)候，我想起書桌上還有前幾天過(guò)生日時(shí)舍不得用掉的精美蠟燭。我手忙腳亂地翻出一個(gè)打火機(jī)急忙點(diǎn)著這幾根蠟燭，又吸了一口氣撿起掉在地上的書本，好像下了很大的決心似的，重新坐了下來(lái)，我又驚又喜，不停地安慰自己說(shuō)：不要怕！不要怕！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)書中那種和諧、安寧，讓我忘卻了恐懼，居然慢慢又平靜下來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)母親抱著自己的孩子數(shù)星星，我仿佛也被一種濃濃的溫馨給包圍住了，一種柔和的、寧?kù)o的情緒彌漫開(kāi)來(lái)……突然，傳來(lái)了一陣敲門聲，我打開(kāi)門一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我歡呼地跳了起來(lái)，朝媽媽懷中撲去，高興地說(shuō)：“媽媽你終于回來(lái)了。”

　　至今，我還深深地記著那晚，在我最無(wú)助、最害怕時(shí)，是書給了我力量，讓我的心得以靜下來(lái)了。書，謝謝你，在黑暗中給了我前進(jìn)的光明和動(dòng)力；謝謝你一路的陪伴！我又沉入到了書的海洋中。

書香伴我行征文5

　　書，伴我一路同行。當(dāng)我打開(kāi)看一本書的時(shí)候，濃濃的書香迎面飄來(lái)。泡上一壺?zé)岵�，伴著古典音�?lè)，細(xì)細(xì)地品味著書中的奧秘。——題記

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我，是一個(gè)從小就愛(ài)讀書的女孩兒。幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看附有漫畫和簡(jiǎn)單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我，有的令我轉(zhuǎn)憂為喜，幫我化解煩惱。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些余韻悠長(zhǎng)的精品——中國(guó)四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小說(shuō)、詩(shī)文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí)，就會(huì)隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來(lái)。

　　在這些書中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮斗抗?fàn)�，自�?qiáng)不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的小紅軍的`性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí)，我的淚珠豆大般打在了書頁(yè)上；當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不到東西，還堅(jiān)持寫作時(shí)，讓我覺(jué)得保爾是一個(gè)積極向上的人；當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程上還堅(jiān)持讀書時(shí)，這讓我想到：一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小紅軍，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持讀書，何況是一個(gè)學(xué)生呢？

　　讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn)，能使人們懂得道理、知識(shí)，能化解人們的煩惱。《魯賓孫漂流記》讓我明白做人要堅(jiān)強(qiáng)；《駱駝祥子》讓我懂得：對(duì)待理想，要赤手一種良好的心里素質(zhì)，在奮斗中體現(xiàn)人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛(ài)的偉大，讓我學(xué)會(huì)怎樣感謝母親。

　　書里含著淡淡的香氣，它雖然看起來(lái)樸素，卻帶領(lǐng)著多少人一路成長(zhǎng)。書香伴我行，書香伴我一路成長(zhǎng)。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“書讀百遍，其義自見(jiàn)�！�

　　這時(shí)，書香已經(jīng)包圍了整個(gè)書房，正帶領(lǐng)著我向前走去！

書香伴我行征文6

　　有人說(shuō)，為中華之崛起而讀書；有人說(shuō)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；還有人說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯……我讀過(guò)很多書，書要陪伴我們一身，書也能讓我們進(jìn)步，書能讓我們學(xué)到很多知識(shí)。

　　書里有一些稀奇的事物，有一些好詞好句，可以提高我們的寫作水平和閱讀能力。說(shuō)到以前，我不太喜歡看書，老是喜歡看電視，不看書，只有在媽媽的催促下才會(huì)看書，如果媽媽不說(shuō)，我就忘了，甚至不看，那時(shí)候，我心想：看書有什么好。

　　有一次，我在看電視，里面的故事情節(jié)有點(diǎn)看不懂，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“看電視和看書時(shí)是一樣的，書里也有一個(gè)個(gè)精彩的故事，你只要多看書，自然就會(huì)懂了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就看起書來(lái)，看得我津津有味，�。≡瓉�(lái)，書里也有這么多精彩的故事和做人的道理。慢慢地，慢慢地，我便喜歡上了看書，我從《假如給我三天光明》中看到了盲聾的海倫，努力堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)心，看到了種種困難；從《笑貓日記》中看到了笑貓的勇敢，堅(jiān)持，不放棄的精神，我也要向海倫學(xué)習(xí)這種精神，長(zhǎng)大后才可以做一個(gè)有用的人。

　　書就是我們的`伙伴，他能永遠(yuǎn)陪伴我們一身；書能帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我們擁有很多知識(shí)的海洋，我真高興，在我們成長(zhǎng)的道路上，有濃濃的書香與我同行。

書香伴我行征文7

　　書籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉，讓人拋去一切世俗雜念，淡淡白煙吹散心頭愁緒，帶來(lái)的是無(wú)盡的舒適與輕松；書籍像是一位貴族小姐，舉手投足都透露著高貴典雅，一個(gè)小小的手勢(shì)或只是一個(gè)眼神，都讓人陷入她的魅惑之中；書籍像是一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度去看待每個(gè)文字，都會(huì)帶來(lái)不同的享受；書籍又像是魔術(shù)師手中的水晶球，看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含奧妙與哲理，給予人們啟迪。

　　而書籍更像是我最忠誠(chéng)的朋友，最親密的老師，最貼心的親人。它陪伴著我克服各種困難，面對(duì)誘惑，享受成功，獲得豐收。一縷縷書香陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，它不知不覺(jué)陪我度過(guò)17個(gè)春夏秋冬，讓我快樂(lè)而又充實(shí)地成長(zhǎng)。

　　第一次接觸“書”這個(gè)名詞，也許就是是在睡前聽(tīng)媽媽講的童話書。那時(shí)的我認(rèn)為這一本本裝訂成冊(cè)的東西是仙女手中的魔法棒，只是一頁(yè)頁(yè)的紙張卻能訴說(shuō)著這么動(dòng)聽(tīng)的故事，每個(gè)晚上我都枕著它入眠。而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這一切都是虛構(gòu)的，是騙人的，我開(kāi)始厭煩讀書，它們破碎了一個(gè)少女的夢(mèng)。

　　快樂(lè)的兒童生活總是過(guò)得很快，緊接著，學(xué)習(xí)、作業(yè)充滿了我的生活，即使生活是那么忙碌，但我卻感到空虛無(wú)聊。偶然的，我拿起放在桌上的書，閱讀了起來(lái)。隨著情節(jié)的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)我已處在書中的世界，與主人公一起流淚，一起歡笑，心中的空虛被填補(bǔ)了，我感到來(lái)自內(nèi)心深處的愉悅。從此，書成了我傾訴心情的好朋友，我再也離不開(kāi)它。

　　閱讀是一件瘋狂的事，我總會(huì)迫切地想要知道故事的結(jié)局，而終于到了結(jié)局后又會(huì)有莫名的`空虛感，于是我又開(kāi)始另一次書之旅，無(wú)限循環(huán)。實(shí)際是個(gè)神奇的東西，薄薄的紙張，同樣大小的文字，卻能夠造出另一個(gè)世界。同樣的文字，它可以是辛辣的諷刺批評(píng)，亦可以是綿綿的柔情訴說(shuō)，有些人用筆當(dāng)武器，用文字去攻擊，當(dāng)然也有人把文字作為自己的真實(shí)感受，把藏在心中，想說(shuō)又不敢說(shuō)的話都傾訴出來(lái)。

　　人的一生總是在學(xué)習(xí)，而書籍是每個(gè)偉人成功的縮小版，我們通過(guò)閱讀去接近了解那一個(gè)個(gè)高尚的靈魂，我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)感受。這正是書籍的魅力。

　　讀過(guò)魯迅的犀利，瓊瑤的浪漫，我開(kāi)始迷上了另一種書。我愛(ài)看郭敬明的書，韓寒的書，他們的書中沒(méi)有太多哲理，講述的也只是社會(huì)中的小人物的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。父母老師總是稱它們?yōu)椤伴e書”，認(rèn)為沒(méi)有閱讀的必要，我卻不這么認(rèn)為。他們的文字總是透露著點(diǎn)點(diǎn)憂傷，那是青春背后的憂郁，聯(lián)想到我自己的生活，那燦爛的青春，那剛萌芽的絲絲心動(dòng)，這是青春少女的心情。我常常坐在書店的角落，讀完一本又一本，盡管時(shí)常被書中感人的情節(jié)給哭紅了眼睛，我也樂(lè)此不疲，青春多么的美好，只因有書陪伴。

　　我在書中漫步，放飛了心靈，我得到的不只是知識(shí)，還有感動(dòng)、啟發(fā)。開(kāi)闊了眼界，讓我看到天空的遼闊與蔚藍(lán)。

　　書香伴我行，我堅(jiān)信，前方一定更加美好。

書香伴我行征文8

　　書，我的啟蒙老師。它讓我進(jìn)步，它讓我得到知識(shí)。

　　——題記

　　走進(jìn)我的房間，迎面而來(lái)的是陣陣書香。一摞摞的書整整齊齊的放在我的柜子里。童話，散文，小說(shuō)……應(yīng)有盡有，這都是我的最愛(ài)。

　　從小，媽媽就給我買許多書。記得剛上幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)槁?tīng)了《狼來(lái)了》，卻嚇得好幾天都不敢說(shuō)謊。隨著時(shí)間的推移，我進(jìn)入了小學(xué)，漸漸捧起了楊紅櫻的小說(shuō)。我為笑貓與其他動(dòng)物間的情誼而感動(dòng)，為秦老師對(duì)好學(xué)生的偏愛(ài)而氣憤。還時(shí)不時(shí)的拿起漫畫津津有味的讀著，雜志，報(bào)刊不錯(cuò)過(guò)一期。格林童話——一本讓我愛(ài)不釋手的書。曾同情那個(gè)《賣火柴的小女孩》，氣憤當(dāng)時(shí)人們的無(wú)情。曾為那只丑小鴨而感到高興。日復(fù)一日，我放下了手中兒時(shí)幼稚的童話。品讀起了一本本世界名著，在《童年》中，讓我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。為法布爾探究真理的精神而欽佩不已。魯賓孫用他那頑強(qiáng)的意志與面對(duì)困境毫不氣餒的精神戰(zhàn)勝了困難，在荒島上度過(guò)了28年的時(shí)光。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)——書是人類進(jìn)步的階梯。放假，我捧著一本書，課間，我捧著一本書�！皶浴钡姆Q號(hào)因而得來(lái)。

　　在那個(gè)寒冷的`冬季，在網(wǎng)絡(luò)上，我聞到了書香。我認(rèn)識(shí)了更多的“書迷”他們的文章勝過(guò)報(bào)刊中所發(fā)表的文章。他們教會(huì)我寫博，教會(huì)我怎樣才能在網(wǎng)絡(luò)中“聞到”那醉人的書香。在校訊通這片藍(lán)天下，我如一只不知名的鳥(niǎo)兒羨慕著那些能在蔚藍(lán)天空下自由翱翔的雄鷹，自己傻呆呆的站在樹(shù)上，左右不敢動(dòng)彈。在那些同伴的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，我學(xué)會(huì)了飛翔。他們教會(huì)我怎樣飛翔，怎樣才能自由自在的翱翔于蔚藍(lán)天空中。翱翔之際，我看到了那層層的白云，向下望去，那是遼闊的大草原，一匹匹的駿馬奔跑著，一道白色的光線從我眼前閃過(guò)，在那大草原上疾馳著。成為了那一片綠中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我聞到了書香，學(xué)會(huì)了寫博，從希望獲得推薦到愛(ài)上寫博。

　　回頭望著我的書香歷程，有苦有甜，展望我的未來(lái)，它將更加美好。

　　書香，伴我行。

書香伴我行征文9

　　我愛(ài)讀書，也認(rèn)為讀書是快樂(lè)的。讀書讓我自信。

　　我一歲左右，媽媽就給我買了一本外國(guó)童話書，她說(shuō)：目的不是讓我讀懂書的內(nèi)容，而是讓我學(xué)習(xí)翻書的動(dòng)作。兩歲多，我擁有了一本真實(shí)屬于我的裝裱很精美的書。書的內(nèi)容是淺顯的童話故事，色彩鮮艷，我愛(ài)不釋手，書頁(yè)中很多地方媽媽都被修補(bǔ)過(guò)。媽媽一直為我保存到現(xiàn)在。接下來(lái)，上幼兒園，我經(jīng)常進(jìn)書店，在書店里我讀懂了“靜”的含義。上小學(xué)一年級(jí)，我最喜歡的是注音版的書。我除讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等中國(guó)古典名著，還讀了大量的高年級(jí)的哥哥、姐姐寫的作文，日記，通過(guò)他們的記敘，我了解并喜歡學(xué)校生活。我感謝注音版的書帶我站到了書殿堂的門檻外。我好奇地看著門內(nèi)無(wú)窮盡閃爍的美麗。但是注音版的書成了我的拐杖。我不敢看沒(méi)有注音的書，因?yàn)�，我�?dān)憂不認(rèn)識(shí)的字太多。上二年級(jí)時(shí)，我看了電影《哈利·波特》，非常希望能讀原著，我顧不得出版的`《哈利·波特》沒(méi)有注音，一口氣讀完了一套四冊(cè)。我感謝沒(méi)有注音的《哈利·波特》讓我真正走進(jìn)了書的殿堂。因此，我丟掉了拐杖。我讀了《珍妮姑娘》、《金銀島》、《秘密花園》、《麥琪的禮物》、《繪畫技巧》、《作品欣賞》……書是萬(wàn)花筒，書中有多姿多彩的大千世界。從那時(shí)起，我每學(xué)期課外閱讀量達(dá)到250萬(wàn)字。我們家有四個(gè)書架，我占據(jù)了四分之一。

　　書成了我生活中不可缺少的一部分，走到哪里我都會(huì)帶上一本書。別以為我是書呆子喲！《將來(lái)的我們》告訴我：將來(lái)的社會(huì)是合作的社會(huì)。我就學(xué)習(xí)和同學(xué)合作完成老師教給的任務(wù)。我是學(xué)習(xí)委員，深受同學(xué)的愛(ài)好，我還和大家設(shè)計(jì)并主持班會(huì)，和宣傳委員一起為班級(jí)辦黑板報(bào)。當(dāng)我的作文《攀巖》獲獎(jiǎng)，當(dāng)我在教室里大聲念我的作文時(shí)，我多么驕傲！當(dāng)我美術(shù)作品《飛》獲獎(jiǎng)，作品《快樂(lè)的孩子》到日本參展，我得意我有那么多的好幫手——《麗麗的魔幻蛋糕》、《指環(huán)王》，它們讓我插上想象的翅膀。我因此成為了省青年報(bào)社少年特刊的小記者，成為“小記者俱樂(lè)部”的成員。今年，我還被評(píng)為“市三好生”。這些榮譽(yù)是因?yàn)槲矣心敲磧?yōu)秀的朋友——書。讀書帶給我榮譽(yù)，榮譽(yù)讓我自信，所以讀書，讓我自信！

書香伴我行征文10

　　小朋友，你們愛(ài)讀書嗎？如果不愛(ài)，就是要吃虧的。

　　書，就是人類的益友；書，就是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

　　讀書的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。透過(guò)或富于智慧或充滿想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。

　　許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書籍的`名言，比如，高爾基說(shuō)過(guò)“然而書籍就是人類進(jìn)步的階梯”，還說(shuō)過(guò)“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�，莎士比亞說(shuō)：“書就是人類的營(yíng)養(yǎng)品”等。

　　讀書有這么多的好處，小朋友們，然而愛(ài)上讀書吧！

書香伴我行征文11

　　夜，悄悄地來(lái)了。我沐浴在書的芬芳中，遨翔在書的海洋中，任大腦在書中陶醉，任心潮在書中起伏，早已忘了周圍的一切......

　　從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。四歲的時(shí)候，媽媽就讓我讀唐詩(shī)三百首。一開(kāi)始，我只把讀書看成是我的'任務(wù)，沒(méi)想到隨著時(shí)光的流逝，我覺(jué)得讀書，看書是我生命中不可缺少的一部分。在我難過(guò)的時(shí)候，讀一本笑話書可以使我的心情好起來(lái)；當(dāng)我取得一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，名人名言使我不再得意忘形。我漸漸對(duì)書產(chǎn)生了感情，把它看作是我生活中的伙伴。

　　現(xiàn)在，我書房里的書已經(jīng)堆成了一座小山，里面有《童年》《四大名著》《作文大全》《愛(ài)的教育》《魯濱遜漂流記》《寓言集錦》。讀《三國(guó)演義》，我知道了諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀，也仿佛回到了幾百年前的歷史舞臺(tái)。讀《愛(ài)的教育》，使我感受到了生活中各種各樣的愛(ài)。讀《魯濱遜漂流記》讓我明白了小學(xué)生應(yīng)該懂得基本的獨(dú)立意識(shí)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)成為名副其實(shí)的“書呆子”了。我吃飯也看書，課余也看書，連上廁所也要捧著一本書。因?yàn)槲殷w會(huì)到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的真正含義。

　　讀書能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，知道歷史的興衰，了解社會(huì)的風(fēng)情，人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德，讓我們手牽手，肩并肩，一起多讀書，讀好書，讓絲絲書香伴隨你我成長(zhǎng)吧！

書香伴我行征文12

　　它，有一個(gè)富有詩(shī)意的名字，叫書香。書香這個(gè)詞有點(diǎn)抽象，但卻很好理解。所謂書香，從字面上理解就是書所散發(fā)出的香氣。無(wú)論是城市，還是鄉(xiāng)村，人們都熱衷于與好書作伴�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“讀書何所求？將以通事理”，這是張維屏眼中的書；“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”，這是莎士比亞眼中的書……而我眼中的書，是那火石，擦出希望之火；是那星火，點(diǎn)亮人生之燈；是那燭燈，照亮人生的路；是那條路，伴我一路成長(zhǎng)。

　　試問(wèn)，從古至今，哪位成功之人不是在書香中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)時(shí)讀書？匡衡，漢朝一代名郎中，自幼家境貧寒的他，鑿壁偷光，最終在書海中學(xué)有所成；魯迅，一位聞名中外的大文豪，著作等身。他的一生，酷愛(ài)讀書，光是家中自己珍藏的`書冊(cè)都有上千冊(cè)；陳毅，一代良將，驍勇善戰(zhàn)，在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡，在生活中更是手不釋卷。在成長(zhǎng)的路上，我們需要老師的教誨，需要父母的呵護(hù)，需要朋友的幫助，需要?jiǎng)e人的尊重。當(dāng)然，我們更需要書香的熏陶。

書香伴我行征文13

　　古人常說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睕](méi)錯(cuò)，只要你認(rèn)真讀書古人說(shuō)的這些話就一定能變成現(xiàn)實(shí)。

　　書是我們的良師益友，它伴我們?cè)跁膰?guó)度里暢想，在書的海洋里遨游，在書的天地里飛翔。書從我們讀幼兒園開(kāi)始，就已經(jīng)在教育我們判斷事情的對(duì)與錯(cuò)，是與非。有些人會(huì)認(rèn)為，只要把書讀完就可以了，這完全是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，因?yàn)橛幸痪涿岳镎f(shuō)過(guò)：學(xué)無(wú)止境。

　　我現(xiàn)在讀六年級(jí)但是卻不愛(ài)讀書。記得有一次寒假作業(yè)里面有這樣的.一道題，是要你把詩(shī)句填完整，可是我雖然填的來(lái)詩(shī)句，可卻不知道出自哪一詩(shī)人的筆下，這為此還要大費(fèi)周章的去找唐詩(shī)集，一首一首的找。這讓我明白了書的重要性，不認(rèn)真讀書，不多讀書，你將會(huì)被殘酷的社會(huì)給淘汰。多讀書，多看書，這不僅讓你學(xué)習(xí)到了書中的知識(shí)，還可以陶冶你的情操。

　　我買的第一本書就是水滸傳，在這本書里我認(rèn)識(shí)了各種各樣的好漢，讀這一本書我仿佛融入了書里面的情景還認(rèn)識(shí)了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個(gè)性像滿天的繁星一樣多。隨后我買了許多書，這讓我認(rèn)識(shí)了很多的人物，知道了這些書出自了哪些名人的筆下。

　　書香伴我行，這豐富了我不少的知識(shí)。

書香伴我行征文14

　　捧起厚實(shí)的書，翻著清晰的書頁(yè)，它既見(jiàn)證了中國(guó)散文的歷史，又見(jiàn)證了外國(guó)文學(xué)的輝煌。在黝黑的文字中，淡淡地散發(fā)著濃墨清香……

　　天地間，注定有緣相見(jiàn)�？粗窒壬膬�(yōu)秀散文，似乎看出了國(guó)學(xué)精粹。那博大精深的文學(xué)歷史，正向我們打開(kāi)知識(shí)的大門。若有廣大的心，若有細(xì)膩的情，在悠悠書頁(yè)之間，又有什么成為不可能呢？在世間，人們總是想著不順心的事，想著離別之情，不禁潸然淚下。離別令人心碎嗎？我想不是的。既然有了離別的痛苦，又怎能沒(méi)有重逢的喜悅？在苦瓜樹(shù)下吹笛取樂(lè)，在傷心時(shí)滿懷喜悅，這難道說(shuō)不是排愁解悶的好點(diǎn)子嗎？在不忍心中，一些老顧客已經(jīng)吃了二十多年的廉價(jià)午餐。連興老店中的老夫妻，只為了一點(diǎn)點(diǎn)不忍心因此奪得了大家的信任。在生活中，只要懂得一些謙讓，就可以高瞻遠(yuǎn)矚，事情就變得開(kāi)朗、海闊天空。

　　然而因?yàn)槲覑?ài)書，看書，卻鬧了出許多笑話，做出了許多尷尬事……

　　曾記得有一次，我迷戀在《地心游記》之中。書中講述了阿克賽爾、向?qū)h斯，以及阿克賽爾的叔叔——里登布洛克一行人去地心的一系列奇情妙事，故事情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，跌宕起伏，令人流連忘返。就在讀書閑暇時(shí)，竟錯(cuò)過(guò)了做飯的最佳時(shí)機(jī)，慌忙中，拿錯(cuò)了插頭，電燉鍋當(dāng)成了電飯煲……等饑腸轆轆的父母回到家里時(shí)，看著冷冰冰的'電飯煲，熱乎乎的電燉鍋，我羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。

　　書店中，因書而熏陶的我變得“猙獰”，不斷地吞噬著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，那狼吞虎咽的情景引人注目�？吹綁�(mèng)寐以求的全套《未解之謎》，我心動(dòng)了，全然忘卻了這是禁拆之書……正當(dāng)我津津有味地吮吸著里面的知識(shí)，書店的服務(wù)人員卻已不請(qǐng)而至……

　　漫漫書海中，遨游著求知的我。《清歡》早已如雷貫耳，令我慕名前尋。往返于書店之間，卻尋不著書的影子，那一次，途中突然下起了傾盆的雷雨。忽然，一道亮光劃過(guò)天空，刺破了這應(yīng)有的寧?kù)o，雨水由于閃電的鼓舞下得更起勁了。我被這突如其來(lái)的雷聲嚇得怔了一怔，隨即拔腿快步向前。在這惡劣的雷雨天氣中，沒(méi)帶傘的我顯得如此渺小，在銀光閃閃的，我雷雨中快步前行，“嘩啦啦”的雨聲似乎嘲笑著我的狼狽……書店中，燈光下，五彩斑斕的書脊令我眼花繚亂，卻沒(méi)有我所欲想的書籍。幾經(jīng)周折，幾度來(lái)訪，《清歡》還是沒(méi)能夠撲入我的眼簾。然而，有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰，《清歡》猛然出現(xiàn)于屏幕之上，在幾日后來(lái)到我的手中如獲至寶……

　　悠悠墨香，濃濃書情；玄思妙想，清歡淳香。都值得我們?nèi)グl(fā)掘！

書香伴我行征文15

　　小時(shí)候，我十分開(kāi)朗，交了許多朋友�？墒菚�，卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴，怎么也不肯和我做朋友�？墒俏业暮闷嫘脑絹�(lái)越強(qiáng)，變暗自下決心要交到書這個(gè)好朋友。

　　之所以我喜歡讀書，是因?yàn)闀梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以提高寫作水平。有些在課堂上學(xué)不到的東西，僅僅在書上學(xué)到了。記得第一次看得是一本圖畫書，雖然看起來(lái)外表華麗，可是卻不堪一擊，很快就被我征服。正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。接著，我又看了許多書，比如：故事書，童話書，小說(shuō)之類的`，一開(kāi)始一串串文字像咒語(yǔ)似的，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向�？墒俏覜](méi)有放棄，反而更加努力了。漸漸的，那些文字變得善解人意了。每當(dāng)你看完一本書，你就會(huì)走進(jìn)那本書的內(nèi)心世界，看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)朋友。如果你把書給看透了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受，看到每一個(gè)字，每一句話的火熱，讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，時(shí)而開(kāi)心，就像你的好朋友，大家把自己內(nèi)心的話都說(shuō)出來(lái)，一起安慰對(duì)方。

　　記住，每一本書都是一個(gè)朋友，都看一本書，就多交一個(gè)朋友，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)飛翔。

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