“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”征文1
每天清晨早起，聽著新聞聯(lián)播開播的主旋律，仿佛又回到兒時(shí)，心中浮現(xiàn)著一家人晚飯后圍坐在電視前一起觀看新聞聯(lián)播的情景，家庭的親情在心中漣漪�！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”的世界里如家般的溫馨而豐富，每每清晨早起便順手打開聯(lián)播頻道，為孩子們準(zhǔn)備著早餐的同時(shí)，新聞主播的聲音縈繞耳畔，孩子們也隨著這樣的學(xué)習(xí)形式，逐步養(yǎng)成了聽新聞的習(xí)慣。
如果僅從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”獲得分值為目標(biāo)來說，每天用四十分鐘左右集中操作，便能順利地完成當(dāng)天的滿分學(xué)習(xí)�？墒窃凇皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”逐步的學(xué)習(xí)與翻閱中，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)其中的文章即時(shí)而廣博，有很多科普性的知識(shí)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)；有很多生活常識(shí)值得了解；還有很多內(nèi)容甚至是下一代的孩子們可以學(xué)習(xí)掌握的常識(shí)性知識(shí)。
記得x年的暑期，在孩子姥姥家度假的時(shí)候，給上小學(xué)的閨女放了一個(gè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國里的紀(jì)錄片：中國超級(jí)工程——港珠澳大橋。7歲的閨女足足看了2個(gè)多小時(shí)的`介紹，竟然沒有離開課桌半步，港珠澳大橋的建設(shè)過程深深地震撼了她那顆幼小的心靈。千百次超越地域的各種實(shí)驗(yàn)，國內(nèi)外專家們孜孜不倦、廢寢忘食的論證；幾千萬人次全身心地投入建設(shè)，才讓我們看到了今天的超級(jí)工程。這種鍥而不舍的精神讓孩子的愛國情懷在無形中生根發(fā)芽，她用稚嫩的話語說：“中國怎么這么厲害呀！”
在做“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的選擇題與挑戰(zhàn)題的時(shí)候，偶爾會(huì)和孩子一起做，到后來，孩子竟然也學(xué)會(huì)了用不同技巧來做不同的選擇題，每天的強(qiáng)國平臺(tái)學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。無形中也有了一點(diǎn)點(diǎn)親子游戲的味道，孩子晚上睡前總是會(huì)問一句：“媽媽，你今天的強(qiáng)國學(xué)習(xí)完了嗎？”
在單位，黨員同事之間的問候語都變成了“你今天的分?jǐn)?shù)學(xué)滿了嗎？”大家在交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還在探討著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里的內(nèi)容，昨天學(xué)習(xí)時(shí)看到了什么，學(xué)到了哪些新知識(shí)，還有哪些適合分享的鏈接，相互發(fā)到群里共享。
學(xué)習(xí)作為一種獲得知識(shí)的方式，已經(jīng)成為了我日常生活中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，自主學(xué)習(xí)是人們不斷滿足自身需要、完善自我知識(shí)結(jié)構(gòu)、獲取有效價(jià)值信息的途徑。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)，的確收獲多多，結(jié)合自己喜歡的專業(yè)領(lǐng)域都能找到相對(duì)應(yīng)的文章和視頻，能夠了解到更廣泛、更縱向的知識(shí)內(nèi)容，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)無形中變成了一種快捷的獲得知識(shí)的渠道。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國，大愛無疆�！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的強(qiáng)大，在高級(jí)的愛、頂級(jí)的愛中沒有了任何邊界，讓所有人都能在生活上、工作上、精神上都能感受并有所得�！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的片頭便是一滴水珠的蕩漾漣漪，在上善若水的世界里“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)上，分為幾個(gè)主要模塊：學(xué)習(xí)模塊共有28項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，包羅萬象，大而全面的將國家文化、經(jīng)濟(jì)、政治等發(fā)展的脈絡(luò)做了清晰的闡述。電視臺(tái)模塊里有15項(xiàng)視頻內(nèi)容；電臺(tái)模塊有6項(xiàng)內(nèi)容。在大而全的平臺(tái)里，無意中看到了我喜歡的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的新聞及信息時(shí)，頗感意外，感嘆“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)涉獵之廣！“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)加快了信息獲取的時(shí)效，加快了知識(shí)的迭代更新，甚至深深的影響了家庭教育的知識(shí)結(jié)構(gòu)。漸漸感覺到，這個(gè)平臺(tái)是具有很高性價(jià)比的學(xué)習(xí)工具。
我們是新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”的世界里感受著不同的愛：國家對(duì)退役軍人的敬愛，全社會(huì)對(duì)退休老人的關(guān)愛，女排的奪冠、國慶x周年的振奮……全民族人民對(duì)國家的熱愛情懷空前高漲�！捌脚_(tái)”上，無處不滲透著小家的友愛和大家庭的博愛，讓我們緊跟著時(shí)代步伐，承載著自己的擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)悟著新思想。
將近一年的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)，從無心到有意，從輕視到習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中深深感受到要追根溯源，不忘初心，牢記使命！在日積月累的學(xué)習(xí)中完善自我，加強(qiáng)自我管控，提升各方面的知識(shí)素養(yǎng)，將自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)進(jìn)行到底！
根據(jù)學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我做了一張學(xué)習(xí)速覽導(dǎo)圖。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”征文2
愛國是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽，希望就寄托在你們身上!每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對(duì)我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來!從現(xiàn)在開始就努力吧!
作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛國、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動(dòng)”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因?yàn)樗麄冎绹业氖桥c自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的.。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。
乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會(huì)怎么選呢?相信你不會(huì)傻到去做個(gè)遺臭萬年的“害蟲”吧!
雖然如今的社會(huì)是一個(gè)和平的社會(huì)。但是愛國的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個(gè)愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量!
當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會(huì)舉辦之際，愛國就是運(yùn)動(dòng)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……
讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”征文3
我們都是炎黃的子孫，我們的身上都涌動(dòng)著中華千年的血脈，所以我們每個(gè)中國人都有義務(wù)去愛我們的國家。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”在人類漫長的歲月進(jìn)程中，曾經(jīng)，我們的古人就是以這種自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神屹立在世界的巔峰之上。甚至至今，因?yàn)槲覀児湃藙?chuàng)造出來的文明一直仍是引世人矚目的聚焦點(diǎn)。為什么我們的古人這么偉大呢?經(jīng)過很多學(xué)者研究后，總結(jié)出了一個(gè)非常簡單的結(jié)論——樸素的民族主義精神，簡單點(diǎn)來說就是——愛國精神。
愛國首先要了解民族的歷史——文化是民族群體意識(shí)的載體，是民族凝聚力的重要基礎(chǔ)�！皭蹏�?”誰不會(huì)呢，那難道只有口頭上說的那么簡單嗎?你實(shí)踐過嗎?你了解多少我們中國的歷史呢?我想如果我們每個(gè)人這樣問問自己，那么就不會(huì)有那么多自以為是的“愛國人士”了，那么我們的中華民族也就一定會(huì)更加富強(qiáng)了!理所當(dāng)然吶，我們每一個(gè)愛國者都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國的歷史，深入了解祖國優(yōu)良的歷史文化傳統(tǒng)，發(fā)自內(nèi)心的熱愛祖國的`燦爛文化。
詹天佑曾經(jīng)說過這樣一句話：“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上!”徐悲鴻畫的馬算是我們國畫中的一個(gè)巔峰，可是在他留學(xué)的時(shí)候，他受到過不少外國人的排擠，他們常常鄙夷他，辱罵他是“東亞病夫”、“軟弱的中國人”。面對(duì)這么大的屈辱，徐悲鴻并沒有沖動(dòng)地去和他們爭(zhēng)議，而是將一腔愛國之情化為了滿忱的動(dòng)力，最終以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)，用實(shí)力證明了中國人的風(fēng)采。因此，世人評(píng)論徐悲鴻的馬中蘊(yùn)含著中國人的傲骨。所以往往，愛國就需要我們把自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，把個(gè)人的發(fā)展同國家的發(fā)展和進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起的，關(guān)注自己的命運(yùn)、心系國家的前途和命運(yùn)。
愛國就是要愛我們的骨肉同胞。在我們過著今天的美好生活，你是否遺忘了曾經(jīng)我們那浴血奮斗的八年戰(zhàn)爭(zhēng)呢?你還記得一個(gè)熟悉的名字——?jiǎng)⒑m嗎?她只有13歲啊，但是在敵人的威逼利誘下，她并沒有屈服，她是這樣對(duì)敵人說的：“只要我還有一口氣，就要為人民干到底!”支持她的是什么呢——對(duì)，就是因?yàn)樗龕圩约旱淖鎳屯运艣]有出賣自己的戰(zhàn)友。沒有這種精神，我們今天是不會(huì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的!
作為新世紀(jì)的少年們，我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)愛國主義精神!使我們的民族精神傳承不息!
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”征文4
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)平臺(tái)已經(jīng)成為現(xiàn)在黨員干部手機(jī)里的“標(biāo)配”，“今天你學(xué)習(xí)了嗎？”“今天你得了多少分？”則成為許多黨員干部見面時(shí)新的問候語，工區(qū)黨員干部和積極分子們，紛紛通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)平臺(tái)，看要聞、學(xué)思想、做試題、曬“積分”，這種比學(xué)趕超的浪潮正在興起，人人學(xué)習(xí)的氛圍日漸濃厚。
我身為一名黨務(wù)工作者，日常理論學(xué)習(xí)是必不可少的，但是往往存在著被動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)起初對(duì)我的影響也是一樣，每天只是為了攢積分，打開手機(jī)開始“刷”分，往往不怎么去關(guān)注實(shí)質(zhì)內(nèi)容，只是為完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是隨著時(shí)間的推移，感覺與其打開手機(jī)刷積分浪費(fèi)時(shí)間，不如借著這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己。慢慢地我開始關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容，開始看新聞、學(xué)思想、做試題，感到學(xué)習(xí)充滿了樂趣，充滿了正能量。之前我與妻子起床的第一件事就是大眼瞪小眼，互相琢磨今天要吃什么，而現(xiàn)在起床第一件事變成了拿起手機(jī)，開始學(xué)習(xí)，互相答題，在我的小家庭當(dāng)中也形成了比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)能夠獲得能量，能夠激發(fā)工作熱情，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中，有著很多利于工作的資訊信息，有著很多富含正能量的人和事，通過不斷積累，漸漸地學(xué)習(xí)變成了推動(dòng)工作開展，提升思想境界的工具�！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”不止改變著我，也改變著我身邊的'同事，影響著我們的工作和生活�，F(xiàn)在大多數(shù)人手機(jī)桌面上都是各種購物、游戲、視頻APP，十分需要一個(gè)權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)學(xué)平臺(tái)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的到來，如及時(shí)雨一般，讓一部分愛開小差的同事開始收心關(guān)注，互相交流學(xué)習(xí)心得，曬曬各自積分，增加了我們學(xué)習(xí)提升的空間。打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”首先看到的是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”———時(shí)時(shí)鞭策我在未來的學(xué)習(xí)、工作、生活中，自覺努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，在不斷提升自我的同時(shí)，充分發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的模范帶頭作用，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高思想認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
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