消防演練的優(yōu)秀征文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那要怎么寫(xiě)好征文呢？以下是小編整理的消防演練的優(yōu)秀征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防演練的優(yōu)秀征文1
火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：
多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗ァＮ覀儾坏貌灰岱浪�，所以現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)——自救逃生。
火災(zāi)是多么可怕的一種災(zāi)害，我們必須知道遇到火災(zāi)時(shí)如何自救。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
撲滅小火，惠及他人利自身。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周?chē)南榔鞑�，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己逃跑。否則會(huì)釀成大禍！
突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的'辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
在火場(chǎng)中，生命貴于金錢(qián)。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。
迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立。在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線(xiàn)不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。
煙火圍困，避險(xiǎn)固守要得法。當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無(wú)人救援時(shí)，可采取尋找或創(chuàng)造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守待援。
火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、草地等方向跳；如有可能，要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，以減緩沖擊力。
火及己身，就地打滾莫驚跑�；饒�(chǎng)上當(dāng)自己的衣服著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
身處險(xiǎn)境，自救莫忘救他人。任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，都應(yīng)盡快撥打“119”電話(huà)呼救，及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警�；饒�(chǎng)中的兒童和老弱病殘者，他們本人不具備或者喪失了自救能力，在場(chǎng)的其他人除自救外，還應(yīng)當(dāng)積極救助他們盡快逃離險(xiǎn)境。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
讓我們的生活多一絲快樂(lè)，少一絲隱患！
消防演練的優(yōu)秀征文2
在第一節(jié)課上，黃老師給我們講了一件很重要的事情，今天有消防演練，叮囑我們排隊(duì)時(shí)要安靜整齊，不要嘻嘻哈哈的，要把這次演練當(dāng)成真的一樣。
黃老師剛講完，下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來(lái)，但我們沒(méi)什么反應(yīng)，還是和往常一樣去排隊(duì)。過(guò)了幾秒鐘后，警報(bào)聲突然急促地響了起來(lái)，著實(shí)把我嚇了一跳。這時(shí)大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是消防演練啊。雖然大家都明白要開(kāi)始消防演練，但有的同學(xué)還是不當(dāng)一回事。
同學(xué)們的反應(yīng)都不一樣，有的左右張望，看看哪里在冒煙；有的緊張地環(huán)視四周，看看煙會(huì)不會(huì)往這邊飄；有的按捺不住興奮的情緒，非常期待消防演練會(huì)是什么樣的；還有的卻調(diào)皮的起哄，在那里吼：“著火啦，著火啦，大家快跑��！”
消防演練開(kāi)始了！同學(xué)們連忙用手捂住嘴巴和鼻子，井然有序地下了樓梯，大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)連平時(shí)愛(ài)講的那些同學(xué)都乖乖閉上嘴，彎著要弓著背慢慢地向前行走，把這次的演練當(dāng)成真的一樣，看上去都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真。
下了樓，突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來(lái)阻礙了我的視線(xiàn)，而且感覺(jué)是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲，應(yīng)該是被嗆到了，真是很難受。頓時(shí)，我的腦子一片混亂，停了一會(huì)兒，聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們的聲音，卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學(xué)們，離開(kāi)被橙色煙霧籠罩的地方。
來(lái)到了大操場(chǎng)，這里的新鮮空氣格外舒服，我反復(fù)地做了幾個(gè)深呼吸。我看著橙色的煙霧，雖只是那短短的一段距離，回頭想想還真是心有余悸。
煙霧瞬間就飄進(jìn)了教室，走廊上一片橙色，煙霧慢慢吞噬了我們的教室，另一邊也開(kāi)始向外擴(kuò)散，朝同學(xué)們的方向涌來(lái)。這是，張老師發(fā)話(huà)了，她在司令臺(tái)上講了剛剛消防演練的'事情，并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器，還讓同學(xué)們來(lái)試了下，看著看著，我突然也想去試一下，心情一下子變得愉快起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就退場(chǎng)了。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開(kāi)了，氣味也沒(méi)了。
這次消防演練讓我明白了，如果不實(shí)用好火，那火就會(huì)變成災(zāi)難，他會(huì)無(wú)情地吞噬我們的生命，那將會(huì)是多么可怕呀。所以，我們一定要預(yù)防火災(zāi)！
上周五早上預(yù)備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領(lǐng)導(dǎo)在喇叭里廣播說(shuō)因?yàn)?月12日是“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)”日，學(xué)校要在第二節(jié)后的大課間進(jìn)行“防火防震減災(zāi)”演練，要求各班提前做好準(zhǔn)備工作。
第二節(jié)快下課時(shí)，班主任馮利霞老師和數(shù)學(xué)張高峰老師提前來(lái)到了教室，布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)，當(dāng)時(shí)我想這種演練年年進(jìn)行，我們都五年級(jí)了，還能出錯(cuò)！伴隨著下課的鈴聲，領(lǐng)導(dǎo)的聲音又從喇叭中飄了出來(lái)，預(yù)警聲也隨之大振，我們迅速的站起來(lái)把凳子放在課桌下進(jìn)入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個(gè)撤離，得等其他班撤完才能撤，我開(kāi)始的緊張?jiān)诘却蟹潘闪讼聛?lái)，就想著和好朋友李夢(mèng)瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢(mèng)瑤談起話(huà)來(lái)。
到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學(xué)都迅速跑出教室，我這時(shí)站在第三組的第一個(gè)位置，看著他們由剛才的遲遲不動(dòng)一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來(lái)，卻忘了撤離的事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著不動(dòng)嘞！快撤！”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的同學(xué)落后了一大截，只能飛快的跟上去。事后，我后邊的同學(xué)都埋怨我耽誤了他們的撤離時(shí)間，有的還說(shuō)要是真發(fā)生災(zāi)情他們有可能被我害死……那時(shí)候，我很不在意，我又做錯(cuò)了什么？不就是晚了一會(huì)嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時(shí)，老師也來(lái)找我談話(huà)了，剛開(kāi)始我從心里感到很委屈，慢慢的從談話(huà)中我認(rèn)識(shí)到了這次出錯(cuò)的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒(méi)有批評(píng)我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒(méi)想到下午放學(xué)前，老師又告訴我們說(shuō)這次是預(yù)演，下周一升國(guó)旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽(tīng)老師的話(huà)，把演練成功的進(jìn)行到底！
終于挨到本周一了，我這次做了充分的準(zhǔn)備，預(yù)警聲一響，在老師的一聲令下，我緊跟前邊的同學(xué)迅速的撤離教室，提前到達(dá)的預(yù)定位置。在操場(chǎng)上，老師悄悄地向我們豎起了大拇指，同學(xué)們不約而同的笑了，有的還看著我偷笑，我的心里像吃了蜜似的美極了……
從這件事中，我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，要認(rèn)真的對(duì)待每一次活動(dòng)，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災(zāi)難面前，時(shí)間就是生命，守紀(jì)就是救己！
消防演練的優(yōu)秀征文3
記得那是星期二下午的第一堂課，天氣非常炎熱，教室里一片寂靜，大家都在聚精會(huì)神地做作業(yè)。
突然，一聲刺耳的警笛聲傳入我們的耳朵，我們都不約而同地向窗外望去，沒(méi)有看到什么異樣之處，一陣緊似一陣的警笛聲卻著實(shí)讓人心里發(fā)慌。
“起火啦！”不知哪位同學(xué)大叫了一聲。我們“唰”地都站了起來(lái)，也不知什么時(shí)候，操場(chǎng)的哪個(gè)角落冒出了滾滾濃煙，教室里頓時(shí)像沸騰的開(kāi)水――砸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)快打火警電話(huà)，有的問(wèn)老師去了哪里，有的叫快跑……大家七嘴八舌，個(gè)個(gè)眼神中流露出驚恐之色，膽小的都嚇出了眼淚。
正在大家手忙腳亂的時(shí)候，班主任李老師急匆匆地跑了進(jìn)來(lái)，她大聲地要求我們不要驚慌，馬上排好隊(duì)，按順序迅速到樓下操場(chǎng)集合，樓梯口千萬(wàn)不能擁擠。在老師的安排下，我們很快撤離了教室，到達(dá)了指定的安全地帶。
短短的幾分鐘，我看到了全校師生都排好隊(duì)在操場(chǎng)上了，還有幾個(gè)老師正拿著滅火器向一堆燃燒物噴射，旁邊還有幾個(gè)火警叔叔呢!火警叔叔說(shuō)：“這是一場(chǎng)演習(xí)，同學(xué)們!當(dāng)真正發(fā)生火災(zāi)的`時(shí)候，我們一定不要驚慌，能迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)更好，逃離時(shí)最好用濕毛巾捂住口鼻，若不能逃離的，把紅領(lǐng)巾解下或者紅色的東西拿在手中揮動(dòng)，便于我們火警叔叔的救援，大家一定要記住這些關(guān)于火災(zāi)的要點(diǎn)，天干物躁，防患于未然是我們的使命……”
在熱烈的掌聲中。我們心有余悸地結(jié)束了這次逼真的火災(zāi)演習(xí)，我們懂得了更多的火災(zāi)自救方法，防患于未然是多么的重要��！也許在以后的生活中，可以拯救更多的生命。
消防演練的優(yōu)秀征文4
如果說(shuō)火災(zāi)時(shí)的煙霧就像一行行五線(xiàn)譜的話(huà)，那么我們就像五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符，而消防隊(duì)員就像是這首曲子的彈奏者，拯救著我們每一個(gè)音符，使生命之歌繼續(xù)延續(xù)下去！當(dāng)然，火焰也可以成為這首曲子的彈奏者，使我們化為灰燼。因此，我們要學(xué)會(huì)自救，所以學(xué)校開(kāi)展了一次消防演練。
今天早上，老師正在抑揚(yáng)頓挫地講著課，我們也津津有味，聚精會(huì)神地聽(tīng)著課。突然，廣播里傳出“嘟——”的`聲音，突如其來(lái)的警報(bào)聲似乎督促著我們：“孩子們，發(fā)生火災(zāi)了！趕快逃��！”我們二話(huà)不說(shuō)，拿出毛巾，捂住口鼻，一窩蜂似的沖出教室，排好隊(duì)，迅速地下樓。樓梯上不時(shí)能傳來(lái)同學(xué)們嘰里呱啦的說(shuō)話(huà)聲。到了2樓，濃煙滾滾，硝煙彌漫，同學(xué)們便“啞口無(wú)言”了。大家都把毛巾緊緊地捂住嘴和鼻子。我聞著嗆鼻的濃煙味，喉嚨痛極了，就像針扎一樣！走了一半樓梯，烏煙瘴氣，煙霧迷蒙，同學(xué)們都彎著腰，根本看不清路！同學(xué)們有的像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞；有的走得慢慢吞吞，生怕摔去；還有的扶著欄桿走。當(dāng)然，我也不例外，扶著欄桿一步一步地往下走，耳朵還能聽(tīng)到同學(xué)們匆忙的腳步聲和咳嗽聲。這是，我心想：消防隊(duì)員是怎么工作的呢？雖然我們跑到了操場(chǎng)上，但我還是不停地咳嗽，甚至吐出的痰還帶有紅色。操場(chǎng)上還下著毛毛細(xì)雨，可仍然不能遮蓋住嗆鼻的煙味。
接下來(lái)，于老師就教我們使用滅火器的方法。先把滅火器匣上的那根針拔掉，然后對(duì)準(zhǔn)火苗底部，這樣就能滅火了。老師交了幾名同學(xué)上去試試，三位同學(xué)都把火滅了，可是火一滅，過(guò)了一會(huì)兒，又著了起來(lái)，真是“野火滅不盡，滅完又著了�！毕旅娴耐瑢W(xué)都哈哈大笑，有的同學(xué)捧著肚子開(kāi)懷大笑；有的同學(xué)仰著頭，望著天空大笑；還有的同學(xué)拍著手歡笑，整個(gè)校園了洋溢著全校師生的歡聲笑語(yǔ)。
這次消防演習(xí)不僅增加了自己的安全意識(shí)，還增加了我的求生欲望！
消防演練的優(yōu)秀征文5
火，善用為福，不善用則為禍。它能給人們帶來(lái)光明與溫暖，也會(huì)帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。為了讓同學(xué)們更好地掌握消防安全知識(shí)，深刻體會(huì)消防的重要性，在消防安全宣傳日來(lái)臨之際，學(xué)校與消防隊(duì)聯(lián)手，為我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防演練，讓我們作為受困學(xué)生，親身體驗(yàn)火里逃生的驚險(xiǎn)場(chǎng)面。
隨著廣播傳來(lái)一陣陣急促的警報(bào)聲，一股緊張感頓時(shí)在空氣中蔓延開(kāi)來(lái)，消防演練就這樣正式拉開(kāi)了序幕。大家在老師的指揮下，井然有序地沖出教室，在走廊上排好隊(duì)伍，迅速掏出早已準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口、鼻，貓著腰，加快腳步，一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)班接著一個(gè)班，同學(xué)們以最快的速度下樓，向操場(chǎng)飛奔而去，耳邊還不時(shí)傳來(lái)老師“注意安全”的提醒聲。這一路上充滿(mǎn)了緊張嚴(yán)肅的'氣氛。我緊緊跟在前面同學(xué)的身后，生怕掉了隊(duì)。雖然是模擬演習(xí)，但事后回想起來(lái)，仍然心有余悸。
校長(zhǎng)和消防員們?cè)缫呀?jīng)在升旗臺(tái)上靜候著我們。全體師生在操場(chǎng)上集合完畢，校長(zhǎng)在聽(tīng)取各班級(jí)老師匯報(bào)清點(diǎn)的人數(shù)情況之后，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。接下來(lái)，消防員叔叔進(jìn)行滅火演習(xí)。讓人觸目驚心的熊熊大火一下子被消防員叔叔輕而易舉撲滅了，動(dòng)作干脆利落，令同學(xué)們驚嘆不已。隨后，消防隊(duì)長(zhǎng)繪聲繪色地給我們講了幾個(gè)有代表性的火災(zāi)事故案例，接著詳盡而清晰地講解了防火逃生知識(shí)，最后，他還向我們演示了干粉滅火器的正確使用方法，讓大家受益匪淺。消防演練最終在大家經(jīng)久不息的掌聲中成功圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
這是一次難忘的消防演練，它讓我明白了消防的重要性。禍在一瞬，防在平時(shí)。讓我們共同攜手，為減少火災(zāi)發(fā)生而共同努力，真正做到防微杜漸，防患于未然，讓我們的生活更加詳和安寧。
消防演練的優(yōu)秀征文6
今天學(xué)校舉行了一次消防緊急疏散演練。
兩節(jié)課過(guò)后，老師提醒我們帶上口罩，做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)槭枭⒀菥毧煲_(kāi)始了。我們個(gè)個(gè)都神情嚴(yán)肅，可是我的心卻七上八下的，胡思亂想著，什么警報(bào)聲會(huì)不會(huì)很大啦，會(huì)不會(huì)有真的煙啦，都在我的腦袋里一閃而過(guò)。
雖然知道警報(bào)聲會(huì)很大，但沒(méi)想到會(huì)這么大！只聽(tīng)一陣急促而又可怕的警報(bào)聲響了起來(lái)。我們都被嚇了一大跳，老師從講臺(tái)上跳了下來(lái)，把門(mén)打開(kāi)。我們也從座位上彈起來(lái)，飛快而又整齊地向門(mén)外沖去。在去操場(chǎng)的路上，我們看到許多低年級(jí)的同學(xué)也都著急地往操場(chǎng)跑去。
全校師生很快就到達(dá)了操場(chǎng)。我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，國(guó)旗下有九名消防官兵站在那里，像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)，連眼睛都不眨一下。聽(tīng)過(guò)老師的解釋?zhuān)胖浪麄冊(cè)瓉?lái)是美蘭區(qū)消防大隊(duì)的消防員。緊接著，一位消防員走上升旗臺(tái)，先是敬一個(gè)軍禮，然后向我們自我介紹了一番，就開(kāi)始講解一些消防安全知識(shí)和他們的親身經(jīng)歷，然后，四位消防官兵從隊(duì)伍里走出來(lái)，走到四件“睡”在地上的滅火防護(hù)服旁。消防官指揮一聲下令，他們飛快地把鞋子和帽子脫下，把腳放在靴子里，一提，就把褲子穿上了，接著迅速地把衣服穿上、扣好，最后把氧氣瓶背在身上，戴上頭盔，就算完成了。我用手表秒表記了一下時(shí)間，才用了四十幾秒！等我聽(tīng)到滅火防護(hù)服有三四十斤的時(shí)候，更是驚得眼珠子都要掉下來(lái)！
消防員的衣服都這么重了，還要救人，背東西什么的'，我不由得感嘆：消防員真辛苦��！一陣感激之情也油然而生：他們辛苦自己，捍衛(wèi)人民的安全，我們今天的幸福與平安，正是無(wú)數(shù)人奉獻(xiàn)與付出！向他們致敬！
消防演練的優(yōu)秀征文7
“快、快、快，再快點(diǎn)”發(fā)生什么事情了，大家如此的驚慌。不用怕！這是我們快樂(lè)的六（四）班在搞一場(chǎng)”火場(chǎng)逃生”的演習(xí)。快來(lái)跟著我的步伐一起去看看吧！Let’s go！
這可是我們班第一次搞這種生活技能的演習(xí)，真是太激動(dòng)人心了！”火場(chǎng)逃生”的比賽規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單：每一排為一個(gè)小組，就是以最快的速度逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，看哪個(gè)小組事前工作準(zhǔn)備的最齊全，最后能以最短的時(shí)間到達(dá)安全地帶，哪個(gè)小組就是獲勝者。王老師話(huà)音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮地坐不住了，個(gè)個(gè)都像箭上的弦隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射！
首先是董展池這個(gè)小組開(kāi)始第一輪比賽，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)的準(zhǔn)備出發(fā)，他們紛紛用濕紙或者是濕毛巾捂住鼻子，待王老師一聲令下：他們就向安全的地帶跑去。董展池一馬當(dāng)先的沖了出去，可惜跑的速度太快了，腳下一個(gè)不留神摔倒在地，緊接著后面的同學(xué)跑的速度也很快，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)就一個(gè)接一個(gè)的都摔到了。他們就像是在疊羅漢一樣躺在了地上。不用說(shuō)，他們這組的”火場(chǎng)逃生記“的演習(xí)是徹底的失敗了！真是太可惜！王老師笑著安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，重在參與嘛！”輪到下一組了，這組是張子恒為代表的一個(gè)小組，他們這組的人數(shù)是最多的`，應(yīng)該勝算也是最大的吧，人多力量大嘛！只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)彎下腰用濕巾捂住鼻子，隨時(shí)準(zhǔn)備好出發(fā)，一聲：“開(kāi)始�！彼麄兙秃孟窦系南摇班病钡囊幌聸_出了教室，雖然跑的速度很快，但是他們吸取了上一組的經(jīng)驗(yàn)，秩序井然的逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，“火場(chǎng)逃生的演習(xí)”在一片歡呼雀躍聲中結(jié)束了。足智多謀的王老師這次不僅讓大家快樂(lè)的度過(guò)了周末，還教會(huì)了我們?cè)谏钪杏龅綖?zāi)難的時(shí)候怎樣逃生的技能。真是一舉兩得！
消防演練的優(yōu)秀征文8
“消防演練馬上開(kāi)始！”校長(zhǎng)一宣布，教室里的空氣凝固了似的，氣氛一下子緊張起來(lái)，大家都不約而同地拿出早已準(zhǔn)備好的毛巾。
“好，去弄濕毛巾。”何老師的話(huà)適時(shí)響起。同學(xué)們一窩蜂地涌出門(mén)外，直奔廁所，我慢了半拍，水龍頭前早已擠滿(mǎn)了人。
但一些機(jī)靈的同學(xué)，立刻奔到了飲水機(jī)前，直接把開(kāi)水接到毛巾上。
“嗚嗚”
警報(bào)聲驟然響起，是那樣的強(qiáng)烈，那樣的刺耳，我的心跳也隨之加快。
“排隊(duì)！”何老師一聲令下。
我們立刻排好了隊(duì)伍。
緊跟著老師來(lái)到樓梯口，呀！我驚呆了，樓梯完全被濃濃的煙霧封住了，我才走了幾個(gè)臺(tái)階就完全看不清楚了。恐懼感立刻爬上了我的心頭。“我不敢，我不敢啊！”
但是，作為帶頭人，不應(yīng)該退縮，我立馬用毛巾死死地捂住口鼻，貓下身子，極其小心地走著，生怕摔跤。
煙霧越來(lái)越濃，伸手看不見(jiàn)五指，我壓根看不見(jiàn)同學(xué)，于是，我便開(kāi)始摸索著欄桿，又蜻蜓點(diǎn)水似的'試探著走路。
可是，問(wèn)題來(lái)了。我捂著毛巾呼吸很不舒服，頓時(shí)感覺(jué)憋得慌，在忍無(wú)可忍的情況下，我拿掉了毛巾，輕輕吸了一點(diǎn)兒，一股嗆鼻的味道立刻鉆進(jìn)我的鼻腔里，難受極了。
我真想大喊“救命！救命！”可是，我哪能喊呀！哎！我何時(shí)能沖出去��！
“不管了不管了，直沖下去吧，就算摔倒了，也總比憋死強(qiáng)吧！”我鼓起勇氣，直沖下去。
“耶！我終于沖出濃煙的包圍了！”我歡呼道，終于可以自由地呼吸了，心里別提有多興奮了！
這次消防演練既增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，也提高了我們的逃生能力。
消防演練的優(yōu)秀征文9
今天上午，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上掛了一條大橫幅，還立了一塊巨大的顯示屏。原來(lái)今天學(xué)校是要進(jìn)行消防演練啊，氣勢(shì)可真大！
下午，警鈴拉開(kāi)了嗓子尖叫起來(lái)，模擬煙霧一下子布滿(mǎn)了教學(xué)樓，氣氛立馬緊張起來(lái)了！所有的同學(xué)迅速用濕毛巾捂住口鼻，不慌不忙地，有秩序地從教學(xué)樓內(nèi)跑到了操場(chǎng)。
當(dāng)所有人都到了操場(chǎng)時(shí)，一位和藹可親的消防員唐叔叔上來(lái)為我們講解。在他講解的同時(shí)，我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼，他們擺放衣服的.樣子很特殊，究竟是為什么呢？唐叔叔先為我們講述了消防用具，然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓(xùn)練照片。不看不知道，一看嚇一跳：做俯臥撐不僅僅只要流汗，還要讓汗浸濕一張紙啊！現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，救人的英雄，要有“熊”一般的體力。不僅如此，唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热耍Ｗo(hù)財(cái)務(wù)，殉國(guó)的事不止幾件。但為什么還有那么多人義無(wú)反顧地想當(dāng)消防員呢？因?yàn)樗麄兌加袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
做事可不能光說(shuō)不做。這不，消防員唐叔叔又選了三個(gè)朋友和三個(gè)消防員叔叔比賽穿衣服。只見(jiàn)消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋，一氣呵成，只花了不到十秒。原來(lái)他們開(kāi)始擺放衣服是為了快速穿衣服，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著“戰(zhàn)斗”；而小朋友連衣服都沒(méi)有穿好，鞋子也沒(méi)穿對(duì)，時(shí)間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們，時(shí)間就是生命，只要幾十秒，小火就可能會(huì)變成不可挽救的大火。然后，在一片驚呼聲中，消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結(jié)搭救人的方法，并將兩個(gè)一高一矮的小朋友從二樓安全“救”回地面。
這次消防演習(xí)被命名為“成長(zhǎng)的禮物”！不錯(cuò)，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生及學(xué)習(xí)消防員叔叔舍己救人無(wú)私的偉大品質(zhì)，確實(shí)稱(chēng)得上是我們成長(zhǎng)道路上重大的一份禮物！
消防演練的優(yōu)秀征文10
“嗚嗚嗚……”當(dāng)我們正在晨讀時(shí)，突然一陣刺耳的警報(bào)聲劃破長(zhǎng)空。老師像變魔術(shù)似地出現(xiàn)在門(mén)口，大聲喊：“快！快排隊(duì)！”我們頓時(shí)醒悟，消防演練開(kāi)始了。
聽(tīng)到老師的指令，同學(xué)們排成兩排，井然有序地跑出教室。一股濃煙從樓底噴涌而上。我們趕緊捂住鼻子貓著腰，跟著老師沿著墻角迅速下樓。越往下，煙越濃。漸漸地，一股嗆鼻的異味直鉆我的鼻孔，令我差點(diǎn)窒息。終于跑到樓底了，眼前一片白茫茫，如同進(jìn)入霧海，根本看不見(jiàn)一米外的人和物了。我努力屏住呼吸，加快腳步迅速前行，盡快逃離霧海。
終于，全班同學(xué)順利奔向操場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。一回頭，包圍教學(xué)樓的濃煙漸漸散去，清新的空氣填充回來(lái)，沁入我的心脾。我捂著的雙手慢慢拿開(kāi)，彎曲的腰漸漸挺直，陣陣酸疼從后背襲來(lái)。
不一會(huì)兒，全校師生集合完畢。李校長(zhǎng)匯報(bào)各年級(jí)本次集合所用的時(shí)間。主席臺(tái)上，消防員叔叔提著一只干粉滅火器向我們介紹它的使用方法：一提二拔三瞄四按。一提就是左手提著干粉滅火器；二拔就是用另一只手拔出塑料的.形狀如鑰匙的消防栓；三瞄就是將噴口對(duì)準(zhǔn)火源；四按就是用力按住出氣口。
介紹完畢后，消防員叔叔著手演示，只見(jiàn)他往放滿(mǎn)干柴的鐵桶里澆上酒精并點(diǎn)火。頓時(shí)，熊熊烈火在鐵桶里燃了起來(lái)，火焰四下跳動(dòng)，像頑皮的孩子伸長(zhǎng)舌頭挑逗周?chē)娜�。消防員叔叔拉開(kāi)塑料環(huán)，把滅火器的噴射口對(duì)準(zhǔn)火源，用力按住把手。瞬間，一股干粉末噴涌而出，籠罩著熾熱的火焰，當(dāng)粉末散去時(shí)，火焰已化成一縷青煙，裊裊升空。
消防演練結(jié)束了，校園恢復(fù)了往日的平靜。我的心卻久久不能平靜，深深地感受到時(shí)間就是生命。
消防演練的優(yōu)秀征文11
生活處處離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)可以告訴我們?cè)谀承┨厥鈭?chǎng)合發(fā)生了特殊情況，我們應(yīng)該怎么辦。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識(shí)，但我卻覺(jué)得我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)消防隱患的慧眼。
在來(lái)來(lái)往往的馬路中，上學(xué)放學(xué)我們來(lái)回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店，在那里是一個(gè)個(gè)安全隱患的集結(jié)地。在那里，只要稍有不慎便會(huì)引起大火的吞嗜。例如：酒店煤氣泄露或LED廣告牌短路，小店里的小型電器引燃周?chē)瘘c(diǎn)低的物體等，都會(huì)引起熊熊大火造成不可小覷的后果。
發(fā)現(xiàn)這些隱患時(shí)我們應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門(mén)反映。當(dāng)然，我們也應(yīng)該了解學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急手法。
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢(shì)、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭(zhēng)取到了最好的.結(jié)果。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門(mén)窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開(kāi)火場(chǎng)，以避開(kāi)處于空氣上方的毒煙。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：底層的居民自然應(yīng)奪門(mén)而出。樓上的住戶(hù)若樓道火勢(shì)不大或沒(méi)有坍塌危險(xiǎn)時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速?zèng)_下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò)，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺(tái)逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
消防知識(shí)應(yīng)謹(jǐn)記，出行安全全靠它。
消防演練的優(yōu)秀征文12
聽(tīng)說(shuō)今天要消防演練，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。
“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲響起，整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：“迅速集合！”同學(xué)們立刻走出了教室，從容不迫地排好了隊(duì)，臉上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)�？墒亲叩綐翘輹r(shí)，人太多了，有的同學(xué)亂了套，開(kāi)始擁擠了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“大家不要慌張，保持距離，要相信自己！”聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束，我們已經(jīng)安全地來(lái)到了操場(chǎng)上。
站在寬闊的操場(chǎng)上，耳邊傳來(lái)校長(zhǎng)激動(dòng)的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿(mǎn)地完成了這次艱巨的任務(wù)�！痹�(huà)音剛落，臺(tái)下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿(mǎn)了自豪。接著，校長(zhǎng)又說(shuō)：“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成巨大的'經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好�！贝蠹衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。這時(shí)有位老師走上司令臺(tái)點(diǎn)燃了火盆，大火熊熊燃燒起來(lái)，火焰沖天。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對(duì)著大火猛地一噴�！斑辍辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是太精彩了，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會(huì)了大火時(shí)逃生的技巧，還學(xué)會(huì)了滅火的方法，希望這樣的活動(dòng)學(xué)校要多多開(kāi)展。
消防演練的優(yōu)秀征文13
隨著一陣刺耳警報(bào)聲在校園急促響起，本學(xué)期的消防應(yīng)急疏散演練正式拉開(kāi)了序幕。
我們班在五樓，按照老師給我們講授的消防急救知識(shí)，大家用濕手巾捂著鼻，貓著腰蹲在座位旁，大家都很安靜，等待著廣播的疏散指令。我右手邊李曉明在桌子底下還朝著我做鬼臉，一臉滿(mǎn)不在乎的'樣子。我想：要是真正有火災(zāi)了，他還能這樣嗎？
廣播里傳來(lái)“現(xiàn)在五樓開(kāi)始疏散，請(qǐng)按預(yù)定路線(xiàn)撤離！”大家依照事先演練的隊(duì)列順序，紛紛從座位邊快速起來(lái)，從前后門(mén)依次而出，自動(dòng)在走廊前站成兩隊(duì)，沿著預(yù)定路線(xiàn)迅速達(dá)到樓梯口下樓。語(yǔ)數(shù)老師一前一后，在旁邊緊隨著我們，嘴里不時(shí)喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！不要慌！靠右下樓！”“保持冷靜！貓下腰，不要說(shuō)話(huà)！”我心里頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)緊張，快步跟隨著前面大部隊(duì)下樓。我們就像搬家的螞蟻一樣，一個(gè)接著一個(gè)，貓著腰，捂著鼻，腳步急促的沿著樓道墻壁下樓。每個(gè)樓層的轉(zhuǎn)角處還有老師在提醒大家：“小心腳下，靠右墻壁走！”
不一會(huì)兒，我們就下到樓前廣場(chǎng)了，學(xué)校演練組一位老師，領(lǐng)著排頭學(xué)生，迅速到指定區(qū)域集中，并蹲下。我的心這時(shí)終于算是落了地，平靜了許多。
大約四五分鐘后，所有六個(gè)樓層學(xué)生全部到廣場(chǎng)集中，黑壓壓一片，聲音比較吵，場(chǎng)面堪比觀看露天演出，人山人海。
不一會(huì)兒，演練組廣播里傳出“學(xué)生均全部撤離，演練獲得成功！”全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣歡呼聲！我也拍手歡叫起來(lái)！接著，學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)始講話(huà)，對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)表示稱(chēng)贊，對(duì)老師的付出表示感謝，教育大家要有憂(yōu)患意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自會(huì)，當(dāng)危機(jī)到來(lái)時(shí)，才不會(huì)慌張忙亂，甚至恐懼！校長(zhǎng)最后宣布“此次消防應(yīng)急疏散演練圓滿(mǎn)結(jié)束！”廣場(chǎng)立即響起了雷鳴般的掌聲！
演練結(jié)束了，我想，災(zāi)難永遠(yuǎn)不要發(fā)生；當(dāng)災(zāi)難真的來(lái)臨時(shí)，我們都像今天這樣從容應(yīng)對(duì)，做自己的首席安全教育官，是多么的美好！
消防演練的優(yōu)秀征文14
上周星期六下午，我們學(xué)校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學(xué)校還請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的叔叔做現(xiàn)場(chǎng)演練。
演練之前，我們按老師的要求，準(zhǔn)備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。
兩點(diǎn)五十分，一陣急促而刺耳的警報(bào)聲傳來(lái)，我們立即雙手護(hù)頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒(méi)有經(jīng)常訓(xùn)練，同學(xué)們的.動(dòng)作不規(guī)范，有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話(huà)，而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學(xué)由于個(gè)子太大，躲在課桌下面，還露出半個(gè)身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報(bào)聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項(xiàng)演練。
過(guò)了一會(huì)，老師讓我們排成兩路縱隊(duì)，分別從前后門(mén)出去做火災(zāi)逃生演練。又是一陣警報(bào)聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手?jǐn)Q著頭，弓著身子，沿著指定的樓道跑步去中操場(chǎng)安全地帶，有序的蹲在地上。這時(shí)操場(chǎng)上有很多同學(xué)在講話(huà)，顯得很嘈雜很混亂。校長(zhǎng)宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀(jì)律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿(mǎn)的成功，完成了任務(wù)。
緊接著，全校師生整齊的排列起來(lái)，觀看消防隊(duì)叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺(tái)上燃起了熊熊的大火，消防隊(duì)叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門(mén)，然后拿起管子對(duì)著大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時(shí)把大火撲滅，隨后又請(qǐng)來(lái)了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐，他們都掌握了。
通過(guò)這次的演練，我們學(xué)會(huì)了室內(nèi)避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動(dòng)。
消防演練的優(yōu)秀征文15
“快跑啊，快跑��！火來(lái)啦！再不走沒(méi)命了。”走廊傳來(lái)一陣陣尖叫，聽(tīng)上去十萬(wàn)火急，其實(shí)啊，我們是在進(jìn)行安全演練。
早上，我們體驗(yàn)了滅火裝備。燃燒著的熊熊大火一次次被滅掉，驚心動(dòng)魄，讓我們這些人目瞪口呆。
下午的體驗(yàn)更是讓同學(xué)們感興趣。我們班的所有同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。跑道和草坪都濕漉漉的，天上烏云密布，并不怎么樂(lè)觀，不過(guò)，即將體驗(yàn)的安全屋，讓各位朋友都興奮了起來(lái)。這個(gè)小屋子像是小時(shí)候玩的氣床，可能是我們教室的四分之一，很小很小�？梢膊荒芤悦踩∪�，聽(tīng)里面出來(lái)的同學(xué)說(shuō)，那兒黑黢黢的'，伸手不見(jiàn)五指。
我剛剛進(jìn)去的時(shí)候，接著門(mén)口的一點(diǎn)點(diǎn)兒余光，還勉強(qiáng)看得見(jiàn)，四周沒(méi)有一個(gè)燈，完全模擬了或在來(lái)時(shí)的一片混亂的情景。指導(dǎo)老師在外面就告訴我們，請(qǐng)進(jìn)去后一定要扶著墻，不然，若是真是火災(zāi)來(lái)了，脫離了墻，可能你就出不去了。我謹(jǐn)記老師的話(huà)，進(jìn)去后，左手一直扶著墻，就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊，還真是不錯(cuò)，前后左右，沒(méi)有一點(diǎn)光，我把眼珠子都快瞪出來(lái)了，一點(diǎn)兒又看不到。
走著走著，由于看不到光，我?guī)锥认胨^(guò)去，腿好像不是自己的，越走越像在做夢(mèng)。這兒就像個(gè)迷宮一樣，彎彎曲曲，拐過(guò)來(lái)也拐過(guò)去，我一直扶著墻，即使覺(jué)得路線(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)也會(huì)順著墻走。
本來(lái)一切順利，結(jié)果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫�！鞍�！鬼啊！鬼來(lái)了！”男生們?cè)谀羌饨�。我們�(cè)诤诤诘牡胤�，一片混亂，我們不知怎地跟著叫起來(lái)�！鞍�，啊��！”男女生的尖叫聲混在一起，合成了個(gè)不太悅耳的曲子。
從“迷宮”走出來(lái)后，大家嘆了一口氣，見(jiàn)到光的感覺(jué)實(shí)在是太好了！這一次安全屋的體驗(yàn)太有幫助了，但是，我經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)太恐怖了，我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識(shí)。
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