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征文

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文

時(shí)間:2022-11-15 08:42:36 征文 我要投稿

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文都不陌生吧,寫征文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文,僅供參考,大家一起來看看吧。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文1

  作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來,我們應(yīng)該做一名文明的小學(xué)生!

  爸爸告訴我:“做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌!币娒鎲柭暫、分手說再見,公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明,來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。 媽媽說:“做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生!眻(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)鳥魚蟲獸,真正達(dá)到人與自然的.和諧相處。

  老師說:“做文明的小學(xué)生,就要熱愛學(xué)習(xí)!鄙险n要認(rèn)真聽講,課后要獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)、天天向上,長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文2

  在這個(gè)科技提升快速的時(shí)代,我們的生活水平,國(guó)防安全都突飛猛進(jìn),而我們的文明提高了嗎?

  最近幾年,中國(guó)游客在景區(qū)亂寫亂畫已成災(zāi),然而又是什么造成的這些事情呢?我們又是否應(yīng)該反思呢。外國(guó)人說:“在街上闖紅燈的就是中國(guó)人”。雖然這些話使人很氣憤,但這樣的確是事實(shí),F(xiàn)在中國(guó)人的文明大多偏低,隨地吐痰,亂扔垃圾,這些事情都已經(jīng)十分普遍。

  我們應(yīng)該提高每一個(gè)國(guó)人的文明程度!大大阻止這些不文明現(xiàn)象!在景區(qū)亂涂亂畫更是事態(tài)嚴(yán)重,必須馬上實(shí)行管制,給予重罰!作為一個(gè)學(xué)生,我們不僅要管好自己不去做不文明的`事,也要提醒家長(zhǎng)。社會(huì)是我們每一個(gè)人共同的家園,只要我們每一個(gè)人都出一份力,他一定可以變得清潔,美麗。

  現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)外不斷報(bào)出中國(guó)游客亂涂亂畫的新聞,對(duì)此,我感到十分氣憤,他們這是在為中國(guó)人抹黑!作為一個(gè)中國(guó)人,我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強(qiáng)盛的大國(guó),就應(yīng)該提高國(guó)民文化程度,減少不文明行為,讓我們的社會(huì)成為一個(gè)美麗的家園!

  減少不文明行為,杜絕亂涂亂畫,是我們每個(gè)人應(yīng)該做到,必須做到的事!讓我們一起共創(chuàng)美好和諧社會(huì)。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文3

  在我們這座美麗的城市里,到處都體現(xiàn)出文明和諧的風(fēng)尚,尊老愛幼、尊師重教、愛護(hù)環(huán)境、美化家園,生活在這個(gè)溫暖的大家庭,我和大家一樣感到無比的幸福和快樂!

  但是,在一些地方卻還有一些不文明的現(xiàn)象,和不道德的行為,與我們美麗的城市和學(xué)校很不和諧。大家會(huì)看到在我們校園門口,經(jīng)常有一些中學(xué)生在抽煙;一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個(gè)別同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的'是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌?梢院敛豢鋸埖卣f,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

  為了做一個(gè)講文明禮貌的小學(xué)生,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,要先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明小學(xué)生的基本素質(zhì)。

  我愿文明之風(fēng)吹遍我們的校園,愿文明之花在我們美麗的區(qū)一中盛開。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文4

  眾所周知,在這個(gè)社會(huì)里,人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的,但是要使人們文明,我們必須學(xué)習(xí)一門不可或缺的學(xué)科,——,把普通話說好,讀起來容易,做起來難。有些人不喜歡說普通話,導(dǎo)致一些可笑的`錯(cuò)誤。我媽是個(gè)“典型”。

  有一次,我和媽媽在聊我們學(xué)校發(fā)生的一些趣事,我跟一個(gè)小學(xué)生說他做了一件很丟人的事,媽媽突然插嘴:“是老鼠怪他嗎?”聽了這話,我心里很難受。我問:“老鼠?老鼠為什么要怪他?”媽媽:嗯。這時(shí)我心想:一定是我媽還沒有適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì),還在舊的語言環(huán)境里!她肯定是用方言回答我的,因?yàn)槭髽?biāo)和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里,我就知道了,于是奇怪的對(duì)我媽笑了笑。我媽反應(yīng)過來,一個(gè)大紅臉,我在旁邊笑。

  聽著,說普通話很重要。作為新世紀(jì)的小主人,我們不應(yīng)該太輕視它。同時(shí),我也想提醒一句,一個(gè)社會(huì)的文明,不僅僅表現(xiàn)在個(gè)人,也表現(xiàn)在人群。我想盡我所能推廣普通話,希望普通話能傳遍海寧,傳遍全社會(huì),傳遍全國(guó)。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文5

  要做一個(gè)文明的小學(xué)生,首先得知道什么是文明。

  漢語"文明"一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰“見龍?jiān)谔、天下文明!。在現(xiàn)代漢語中,文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),與"野蠻"一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著某種文明,但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對(duì)行為和舉止的要求更高,對(duì)知識(shí)與技術(shù)次之。

  19世紀(jì)之前西方對(duì)文明的定義比較狹隘,認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn),知識(shí)豐富就代表文明,而生產(chǎn)能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當(dāng)對(duì)非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻,但是卻沒有意識(shí)到他們的.行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代,西方才逐漸認(rèn)識(shí)到這種對(duì)文明的定義是錯(cuò)誤的。生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻,弱肉強(qiáng)食,而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史,就是從不平等逐步向平等,從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實(shí)質(zhì)就是人類社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。

  具體到我們小學(xué)生,該怎么做呢?我認(rèn)為,要學(xué)會(huì)尊重,尊重他人,尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰,就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的不尊重,你對(duì)老師不禮貌就是對(duì)老師的培育和教誨不尊重,對(duì)家長(zhǎng)不禮貌就是對(duì)家長(zhǎng)的養(yǎng)育不尊重,對(duì)同學(xué)不禮貌,就是對(duì)同學(xué)的不尊重,邋遢、不講衛(wèi)生,就是對(duì)自己的不尊重。

  總之,作為一個(gè)文明的小學(xué)生,我們要尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩,善待同學(xué),注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐,和公共場(chǎng)所禮儀,堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文6

  很小的時(shí)候,媽媽就要我背誦“人而無儀,不死何為”和“不學(xué)禮,無以立”,現(xiàn)在我終于明白了,這是要我們講道德,講文明,懂禮貌。湘潭正在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”,我覺得作為一個(gè)湘潭人,應(yīng)該尊重、愛護(hù)我們生活的家園。

  有一天,我和媽媽在路邊等車,一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工人弓著身子,吃力地拖著一車?yán)。他的面前正好有一個(gè)塑料袋,我趕緊跑過去撿起來,扔進(jìn)垃圾車?yán),他朝我笑了笑,臉上的皺紋更深了。這時(shí),一位叔叔走了過來,往地上吐檳榔渣、扔煙蒂,我實(shí)在看不下去了,就勇敢地對(duì)叔叔說:“叔叔,亂扔垃圾是不對(duì)的,”叔叔白了我一眼說:“小屁孩,少管閑事!苯又掷^續(xù)往地上扔煙盒。

  我仍舊不愿放棄,指著那位環(huán)衛(wèi)工人勸說他:“叔叔,您看,環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了!”媽媽見狀笑著走過來:“小伙子,不好意思,還是麻煩你把垃圾撿起來吧!小孩子都知道不能亂扔垃圾啊!”叔叔臉頓時(shí)紅了,撿起煙盒扔到了垃圾桶里,我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿意地上車離開。

  我們是國(guó)家的.小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明,讓文明一路伴隨著我們!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文7

  社會(huì)文明——從停止開始。

  我們生活的社會(huì)變得越來越文明。公交車上給老人讓座;撿路邊廢紙;禁止亂扔垃圾等。每個(gè)人都想成為文明人,但又有多少人在乎呢?

  我們學(xué)校門口有一條龔雪路。每天上學(xué)的時(shí)候,會(huì)在文鼎橋和武定橋的南面設(shè)立一個(gè)“崗”。每個(gè)崗位上,兩個(gè)學(xué)生佩戴“文明禮儀崗”臂章,提醒家長(zhǎng)“放手”,讓寶寶自己步行50米進(jìn)學(xué)校。

  但只要你注意,就會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:大部分家長(zhǎng)都不理會(huì),沒人在,或者走路,或者騎自行車,直走;有的家長(zhǎng)覺得尷尬,害羞,躲躲閃閃的都過去了;有些面對(duì)面值日的家長(zhǎng)和學(xué)生難免強(qiáng)行通過。只有幾個(gè)家長(zhǎng)在這里停了下來,轉(zhuǎn)了回來。

  從上面的情節(jié)可以看出,大部分家長(zhǎng)都會(huì)突破關(guān)卡,只有少部分家長(zhǎng)會(huì)止步于此。難道停止社會(huì)文明?答案肯定是否定。停車是最基本的社會(huì)文明,但是那些自以為是文明人的人能做到嗎?那些止步于此的`父母才是真正的文明人!

  社會(huì)上的文明無處不在,有大有小,小可以停下來,不管什么樣的文明,我們都要遵守,不是嗎?

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文8

  文明就在我們的身邊,文明是一種看得見摸不著的東西。只是在人的身上可以看見。他們常常是一個(gè)舉動(dòng)或是一句話,這就是文明。文明的人很多,文明的事也很多。例如:看到垃圾及時(shí)去揀,看到人闖紅燈及時(shí)去勸他等等。

  我記得,我看過的一本書上面,就有一個(gè)老奶奶要過馬路。別人看了也沒做什么,有一個(gè)小妹妹跑了過去,及時(shí)攙那位老奶奶過馬路。老奶奶開心的對(duì)小妹妹笑了笑,過馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時(shí),小妹妹的臉好紅的'。路上看到了小妹妹的舉動(dòng)都低下了頭。在想自己連一個(gè)小妹妹都如了。

  廣告的時(shí)候都會(huì)放到文明的廣告。那是一個(gè)老奶奶上了車,沒有一個(gè)人讓座位。老奶奶到這,這個(gè)人就讓她過去。到那邊的時(shí)候,那個(gè)人也讓她過去。有一位叔叔見到那位老奶奶,連忙讓她過去坐,但老奶奶怎么也不過去。那位叔叔見到后,連忙把她扶到座位上。

  這些都是文明。文明也還有別的。一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓他永遠(yuǎn)記住,不會(huì)忘記,也不會(huì)在錯(cuò)下去了。一句話,可能讓人熱淚而下,讓他有乞討去體會(huì)這件事。文明的舉動(dòng),文明的事,文明的話,文明的人。而我,一個(gè)學(xué)生,要做一個(gè)有道德的文明人。

  朋友,做一個(gè)文明人吧,讓文明充滿你我心中。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文9

  每每在公共場(chǎng)所看到這樣幕,人們總會(huì)嗤之以鼻:一個(gè)不知來自何方,抄這外地口音,聲音洪亮的打手機(jī)。更讓人費(fèi)解的是,他手上那個(gè)高級(jí)的山寨機(jī),也聲音洪亮的開著揚(yáng)聲器,好像恨不得電話里電話外兩個(gè)人的對(duì)話,傳進(jìn)每個(gè)人的耳朵。

  每每在擁擠的路段,遇到這樣的情況,無人不心煩氣躁:交通大堵車,百車齊鳴!真是讓路人、司機(jī)、乘客無不震耳欲聾,熱血沸騰,越來越浮躁。更有甚者甚至沖到大街上,破口大罵。

  每每在深夜里或安靜的小區(qū)里,遇到這種情況,真的是滿腹憤怒,但卻無可奈何:夜里的車?guó)Q聲格外的響,格外的'通透,甚至有的小區(qū)本就很安靜,但是總是會(huì)有不和諧的聲音,打斷那份安靜。

  社會(huì)在進(jìn)步,城市在發(fā)展,然而,怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類之所以會(huì)運(yùn)用了聲音,是為了交流,是為了溝通,而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音,追求和諧的聲音。

  文明啊!文明,你似乎就在眼前,眨眼卻無影無蹤。你似乎就在身邊,忽而又觸摸不到。我就是一只行動(dòng)遲緩的蝸牛。追你追到這頭,你卻又躲到了那頭。這個(gè)世界似乎很文明?墒侨藗冃牡椎年幇岛统睗裼钟姓l能懂?只能偶爾嗅到一絲發(fā)霉的氣息。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文10

  小溪的文明會(huì)在哪里呢?那是從我暑假撈魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的.。

  去年暑假,我和表弟表妹們提著小桶,拿著小網(wǎng)撈,去小溪邊撈魚。小溪清澈見底,許多魚兒在水中嬉戲,時(shí)不時(shí)躍出水面呼吸新鮮空氣。溪邊長(zhǎng)滿了野草和和野花,還有蜻蜓在上面倒立,空氣也十分清新。我拿小網(wǎng)撈一撈,撈到了幾條小魚,還有一條泥鰍和幾只小竹蝦。我把它們放到小桶里去,表弟表妹們見了,高興極了。他們又蹦又跳又唱的,回到家里還不停地跟大人們說?粗麄兏吲d的樣子,我想起了幾年前去撈魚時(shí)他們嘩嘩大哭的樣子。

  幾年前,小溪附近全是人們亂扔的農(nóng)藥瓶,小溪邊的野草野花都是枯焉焦黃的。水面渾濁不堪,上面還漂浮著一些垃圾。我們用小魚撈撈了好久都沒有撈到一條魚,只撈到了一堆垃圾。表弟表妹們就嚎啕大哭,眼睛都哭紅了。

  桶里的小魚在清澈的水里快活地游著,讓我陷入了沉思,為什么以前小溪里一條魚也沒有呢?現(xiàn)在為什么有那么多魚呢?我想了想,知道了原因:因?yàn)檎岢觥扒鍧嵿l(xiāng)村”的政策,現(xiàn)在人們不會(huì)亂扔垃圾了,農(nóng)民們也用有機(jī)化肥了。人們的心凈了,小溪也凈了。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文11

  我看了一組漫畫,得到了深刻的啟示。

  有一天,陽光小學(xué)放學(xué)之后,李燕燕和王聰走在回家的路上,一路上,他們歡聲笑語,正當(dāng)他們經(jīng)過一個(gè)垃圾桶時(shí),他們看到離桶里向前一步的地方,滿地垃圾,陣陣惡臭,使人惡心,熱愛學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿地的垃圾,心想:“這些人怎么這么懶?居然連一步都不肯跨出。”她叫王聰一起把垃圾扔回垃圾桶內(nèi),可王聰一動(dòng)不動(dòng),似乎在思考著什么,王聰在想:“如果這么撿,每天放學(xué)都會(huì)有很多的,得想個(gè)辦法讓人們自覺點(diǎn)。”想著想著,拿出了一張紙和一支筆,寫些什么,王燕燕見王聰不理她,就捂著鼻子埋頭苦干,正當(dāng)她撿完時(shí),王聰也寫好了,他把寫的貼上去:文明——只差一步!王燕燕向王聰伸出了大拇指。

  如果人人都為了利益而不肯跨出那一步,那世界的環(huán)境就會(huì)差一步,這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的`人。其實(shí),人人只要愛護(hù)環(huán)境,那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步,那世界就只能差一小步。

  向前一小步,文明一大步,我們不要做國(guó)家的絆腳石,地球漂亮了,我們才會(huì)過上幸福安康的日子。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文12

  人生中,會(huì)遇到過許多事情,正如某季第一期《朗讀者》,董卿說的一樣。

  在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),某一個(gè)不起眼的小超市中,我纏著媽媽買了一根小冰棍。小冰棍涼涼的,我撕開了包裝袋隨手一扔,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,不過在我旁邊不過半米處,一個(gè)比我小的小弟弟牽著他媽媽也從一旁的超市走出來,手中也拿著冰棍。那個(gè)小弟弟也順手將冰棍撕開,像我一樣隨手將包裝紙丟棄。

  我看著,正準(zhǔn)備離開,忽然,小男孩的媽媽輕輕刮了一下小弟弟的鼻子,輕聲說道:“你個(gè)小淘氣,我不是教過你不要隨手扔垃圾嗎?”小男孩聽了媽媽的`話,迅速撿起冰棍紙扔到旁邊的垃圾桶。天真地問:“媽媽,我們?yōu)槭裁床豢梢噪S地扔垃圾,不是有環(huán)衛(wèi)工人清掃嗎?”“我們要體諒環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng),環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑,美化我們的城市,讓我們家園變的美麗整潔。

  雖然他們說的聲音很輕,可是一字不落的進(jìn)到了我的耳朵,頓時(shí),我臉上浮起兩朵紅云,我快步走到丟掉垃圾的跟前,撿起它丟進(jìn)了垃圾桶,這讓我意識(shí)到,這,就是文明。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文13

  今天,老師給我們放了一個(gè)視頻,內(nèi)容是外國(guó)人眼中的中國(guó)人。結(jié)果讓我們十分羞愧,因?yàn)橥鈬?guó)人眼中的中國(guó)人就是一個(gè)沒有接受過教育的人,隨地吐痰,亂闖紅燈過馬路,未經(jīng)過允許就拍照,排隊(duì)插隊(duì),甚至連一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒有。

  我們看完后面面相覷,臉都羞紅了,可又到底是為什么導(dǎo)致中國(guó)人會(huì)做出這樣的事呢?我不禁思考起來。

  中國(guó)是一個(gè)有著14億人的大國(guó),也是一個(gè)擁有著五千年傳統(tǒng)的悠久國(guó)家,過去人們都說中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家,是一個(gè)有涵養(yǎng)的.國(guó)家,可今日怎會(huì)改了呢?

  一切還是中國(guó)人態(tài)度不端正的原因,我們沒有把文明真正的放在心上,并且自認(rèn)為自己的這些舉動(dòng)不會(huì)造成太大的影響。漸漸地,隨地吐痰,亂穿馬路等惡行接踵而至,并迅速成了習(xí)慣,以致他們?cè)趪?guó)外、國(guó)內(nèi)都能面不改色、心不改跳地做出這些舉動(dòng),一點(diǎn)兒也不當(dāng)做這是一種恥辱。

  中國(guó)人的團(tuán)體意識(shí)也很差,他們根本不知道自己代表的是中國(guó)的形象,中國(guó)的榮譽(yù)。

  中國(guó)人們,為了炎黃子孫們,盡快覺悟吧,不要再發(fā)生這種事情了。

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文14

  文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家來說肯定并不陌生,從文明公約開始,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從自我意識(shí)做起。下面的路邊見聞,充分體現(xiàn)了文明小市民的重要性。

  在路邊上,一輛高級(jí)的馬自達(dá)轎車與一輛出租車差點(diǎn)相撞,司機(jī)叔叔可能都嚇了一跳,據(jù)我觀察,這兩輛車并沒有任何損傷,甚至連磨擦都沒有。可兩位司機(jī)一下車就怒氣沖沖,互相指責(zé)對(duì)方,話不投機(jī)三句少,就破口大罵,臟話也接連而出。這接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗,那位叔叔也是血?dú)夥絼,毫不相讓,而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個(gè)大字,那位高級(jí)轎車的司機(jī),也是位衣裝整潔的“紳士”。后來,他們各自打電話叫家人,竟然差點(diǎn)打起來!最后還是交警出面解決的。為了這事,足足浪費(fèi)了5個(gè)小時(shí)!不僅耽誤了各自的事情,弄得大家一天心情都不好,還嚴(yán)重阻塞了交通,浪費(fèi)了我們公眾的'時(shí)間,擾亂了我們生活秩序。簡(jiǎn)直就是道德上的犯罪!試呈想如果事情發(fā)生后,發(fā)現(xiàn)沒什么損傷,互相道一聲對(duì)不起,以后開車慢一點(diǎn),小心點(diǎn),幾分鐘就解決問題了。退一步講如果真是撞車了,可以撥打交通事故電話“122”,交警叔叔很快就到了,相信很公平、公正、責(zé)任分明處理的,也沒有必要吵架啊,與已傷肝,與人傷和氣,顯得素質(zhì)多低啊,所以退一步海闊天空。我們走在大街會(huì)看到一些不文明的場(chǎng)景,一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上,雖然前面十米遠(yuǎn)就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰,亂扔亂倒垃圾,亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生彎腰很自然地?fù)炱鹌孔尤舆M(jìn)標(biāo)有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里,我們的環(huán)衛(wèi)工人們或蹲或站,或用小鏟子或用小刷子仔仔細(xì)細(xì)地把痰或小紙片用心地掃除掉,給我們營(yíng)造了一個(gè)干干凈凈地環(huán)境,所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎!

  我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)充滿祥和,和諧的氣氛大家庭里,都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老,幼吾人之幼”!那么就從我做起,讓我們協(xié)起手來,都來爭(zhēng)做文明!

爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文15

  知文明,行文明,做一個(gè)文明人。

  講文明是做人的起點(diǎn),學(xué)習(xí)做人就是從講文明開始。

  文明隨處可見。有一次我和爸爸媽媽去逛超市,我發(fā)現(xiàn)超市旁邊停滿了自行車和電動(dòng)車,好整齊。我仔細(xì)看了看,原來它們都停在黃線內(nèi),車頭朝外排列整齊停車。當(dāng)我們購(gòu)?fù)晡锶ジ跺X時(shí),我覺得這面場(chǎng)景好像在哪里見過?我想了想,停車的時(shí)候要排隊(duì),結(jié)賬的時(shí)候也要排隊(duì)。原來世上大多數(shù)都要排隊(duì)守規(guī)矩。出超市的時(shí)候,看見一位腿腳不便的老人過斑馬線。紅燈變綠燈以后,車輛依然沒有移動(dòng),而是靜靜的'等著那個(gè)老人走后才發(fā)動(dòng)車子……

  文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車,看見滿頭白發(fā)的老爺爺,慢慢地登上車。這時(shí)車上已經(jīng)沒有了空位,我趕緊站起來給他讓座。老爺爺直夸我:“謝謝你小朋友,你真好!蔽倚睦锩雷套痰模蛔咴趯掗煹鸟R路上,我會(huì)遵守紅綠燈交通規(guī)則,不闖紅燈;在校園里,我會(huì)有秩序的上下樓梯,課間不追逐打鬧、打架,不說臟話……

  我深深地感受到了文明的氛圍。

  文明在我們身邊,文明在我們心中,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻(xiàn)。

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