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小手拉大手征文優(yōu)秀

時(shí)間:2022-11-16 08:51:55 征文 我要投稿
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小手拉大手征文優(yōu)秀

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小手拉大手征文優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

小手拉大手征文優(yōu)秀

小手拉大手征文優(yōu)秀1

  時(shí)候,我總愿牽著你的手,一起向前走。你的手寬厚而肥大,我的手稚嫩而瘦小。大手牽小手,你領(lǐng)著我一步一步踏向未來(lái)你涂寫(xiě)的.天空——題記

  三歲時(shí),父親開(kāi)始教我說(shuō)話,大概是嘴笨吧,一直開(kāi)不了口,這時(shí)大手便會(huì)拉著小手去公園散步,大手指著沿途的文字不厭其煩地教“小手讀。終于,小手開(kāi)口說(shuō)出了第一句話——爸爸。大手喜極而泣,在大手的努力下,小手不負(fù)眾望,變得能說(shuō)會(huì)道了。

  五歲時(shí),媽媽抱著小手沐浴在月光下,饒有興趣地講起了大手的故事。她說(shuō),大手婚前非常懶,是不怎么做家務(wù)的,但自從有了小手,大手一有時(shí)間就會(huì)為小手洗澡,剪指甲,細(xì)膩程度真的毫不遜色于媽媽。

  一路上,小手歪歪斜斜的足跡和大手穩(wěn)健的步伐將成為最絢爛的風(fēng)景線,大手牽小手,大手是責(zé)任,小手是期盼。大手曾對(duì)小手說(shuō),無(wú)論發(fā)生什么事,我永遠(yuǎn)在你身旁。

  一路上,大手緊握小手,教小手學(xué)會(huì)用自己的雙眼屈洞察這個(gè)世界,用自己的雙腳去丈量人生之路。

  大手牽小手,一起向前走。

小手拉大手征文優(yōu)秀2

  昨天,在一向寂靜的青少年宮里,源源不斷的傳出小朋友和航海學(xué)院的大學(xué)生吵吵鬧鬧地說(shuō)話聲。不用問(wèn),小記者活動(dòng)又開(kāi)始了。這會(huì)兒的活動(dòng)主題十分有趣,“大手拉小手”。我們每一個(gè)小朋友的旁邊都會(huì)跟著一位大哥哥或大姐姐,他們將帶我們?nèi)ラ釄@參觀,并把那里的東西講解給我們聽(tīng)。

  獒園,聽(tīng)到這個(gè)詞,大家一定十分的熟悉,也都一定去過(guò)好幾次,真不知道為什么要組織去這個(gè)地方。我和我的好朋友陳馨怡的旁邊兩位大姐姐就是從別的地方來(lái)的,她們不熟悉獒園里面的環(huán)境,幾乎都是我們講解給她們聽(tīng)的。

  來(lái)到獒園,抬頭一望,只見(jiàn)一個(gè)高高的杯聳立在前方,這就是來(lái)獒園必須參觀的景點(diǎn)——人民英雄紀(jì)念碑。登上樓梯到達(dá)人民英雄紀(jì)念碑的.旁邊,往下望,一片汪洋大海出現(xiàn)在眼前,海面上波光粼粼,偶爾會(huì)有幾艘小船駛過(guò)。在海的陪襯下,對(duì)面的一棟棟樓房也顯得格外耀眼,這是一幅多么美麗的海景圖!

  一絲絲涼風(fēng)吹過(guò),海面上泛起了波紋,但這幾條掃興的皺紋卻沒(méi)有給大海減少幾分美麗,它依舊那么充滿魅力,令人如醉如癡。

小手拉大手征文優(yōu)秀3

  文明城市是城市物質(zhì)文明,政治文明與精神建設(shè)文明三個(gè)文明建設(shè)綜合性的最高榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),是最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。當(dāng)前,我們英雄城南昌正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,為舉辦精彩難忘的“七城會(huì)”而奮斗!

  作為一個(gè)學(xué)生,我們不圖為創(chuàng)文明城作出很突出的'貢獻(xiàn),只需我們從身邊的小事做起就夠。清楚一塊“牛皮癬”,墻面會(huì)變得更整潔;撿起一個(gè)塑料袋,地面會(huì)變得更干凈;說(shuō)一句溫暖的話,人與人的相處會(huì)更和諧。這些小事只是舉手之勞,然而做好了它,整個(gè)社會(huì)將會(huì)因?yàn)檫@樣的行動(dòng)而更加文明美好。

  為了使空氣更加清新,河水渾濁,環(huán)境變得優(yōu)美,我們要?jiǎng)?chuàng)文明城市,圍繞爭(zhēng)作文明城市,建設(shè)美好家園的目標(biāo),以主人翁的使命感和責(zé)任感投入到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中。在學(xué)校,見(jiàn)到老師行個(gè)禮,遇到同學(xué)問(wèn)聲好。做錯(cuò)事,主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”,同學(xué)之間玩耍不說(shuō)粗言爛語(yǔ),要團(tuán)結(jié)友好,互相尊敬,爭(zhēng)作文明小少年,為城市的建設(shè)和未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)。讓奉獻(xiàn)成為一種生活習(xí)慣,讓環(huán)保成為一種生活常態(tài),讓文明成為一種生活觀念。用我們的勤勞和汗水,用我們的愛(ài)心和智慧,為打造天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美的城市而奮斗吧!

小手拉大手征文優(yōu)秀4

  “大手牽小手”是我們學(xué)校傳統(tǒng)的迎新活動(dòng),是由五年級(jí)的大哥哥、大姐姐帶剛?cè)雽W(xué)的弟弟妹妹們參觀校園。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大姐姐了,這次換我做“大手”了。時(shí)間過(guò)得真快,四年前我被大哥哥牽的場(chǎng)景還歷歷在目。

  在老師跟我們說(shuō)要帶一年級(jí)弟弟妹妹們參觀校園時(shí),我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。一直在想象我?guī)У男∨笥验L(zhǎng)什么樣子,如果他有點(diǎn)調(diào)皮我該怎么讓他聽(tīng)話。

  當(dāng)我看到我要帶的小朋友時(shí)我覺(jué)得她和我一年級(jí)時(shí)很像,很小一個(gè),一副什么都不懂的樣子。

  我和妹妹參觀了很多地方,令我最難忘的`是美術(shù)教室和多功能廳。在美術(shù)教室她最感興趣的是那貼滿畫(huà)的墻。她問(wèn)我:“是不是每一幅畫(huà)都會(huì)掛在上面?”“不是,只有畫(huà)得好的作品才能被掛上去,所以你要好好跟老師學(xué)習(xí),將來(lái)你的作品才能讓更多人看見(jiàn)!蔽疫@樣回答道。

  多功能廳的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是我們每一個(gè)附小人都向往的地方。剛?cè)雽W(xué)的弟弟妹妹也不例外。我?guī)У拿妹镁秃芟蛲抢。我也跟她說(shuō)只有努力學(xué)習(xí)得到優(yōu)異的成績(jī)才能登上那里。

  很快,我就把妹妹送回班級(jí)了。時(shí)間過(guò)的真快,我第一天入學(xué)的樣子仿佛還在昨天,一眨眼就快畢業(yè)了,我很不舍得,因?yàn)槲以趯W(xué)校里留下了許多快樂(lè)的時(shí)光。

小手拉大手征文優(yōu)秀5

  生命是一朵七色花,五彩斑斕。每個(gè)人都希望它永遠(yuǎn)綻放,但意外卻不時(shí)發(fā)生,威脅著生命之花的生長(zhǎng)。所以,我們要提高消防安全意識(shí),保護(hù)我們的生命健康。

  記得我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的故事:一個(gè)三口之家半夜里突然聽(tīng)到“起火了”的呼叫聲,他們立即起床,打開(kāi)房門(mén)一看,走廊里濃煙滾滾,想從樓梯跑出去已不可能,情況十分危急。爸爸很冷靜,果斷回到房?jī)?nèi),緊閉房門(mén),用水澆濕床上的被褥、毛毯和家具,用濕被單堵嚴(yán)門(mén)縫防止?jié)鉄煾Z進(jìn)來(lái),然后躲到衛(wèi)生間,把窗打開(kāi)一條縫,既控制濃煙進(jìn)入,又能呼吸新鮮空氣。就這樣,一家三口呆在了衛(wèi)生間,直到大火撲滅!

  另一個(gè)故事是:小紅的爸爸腳受傷了,媽媽在衛(wèi)生間里給爸爸洗腳。媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門(mén),結(jié)果煤氣漏氣了。晚飯后,小紅趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味?小紅聽(tīng)見(jiàn)廚房里好象有“咝咝”的聲音。糟糕,煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門(mén)關(guān)掉了,把窗戶打開(kāi)了。小紅一家得救了。

  還有一個(gè)故事是:放學(xué)了,小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上,冬冬對(duì)小明說(shuō):“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧!”小明說(shuō):“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀!如果有汽車(chē)從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái),我們來(lái)不及躲閃,后果多嚴(yán)重啊!”冬冬說(shuō):“沒(méi)事兒,我們小心點(diǎn)兒不就行了!毙∶髡f(shuō):“安全可不像說(shuō)的那么容易,要認(rèn)認(rèn)真真的`去做,還有,要是回家晚了,爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的!倍(tīng)了小明的話后,說(shuō):“對(duì),我們快點(diǎn)回家吧,免得爸爸媽媽擔(dān)心我們,以后我一定遵守交通規(guī)則!眱蓚(gè)小朋友高高興興地向家里走去。這三個(gè)小故事告訴我們一定要注意安全,珍惜生命。

  學(xué)習(xí)好安全知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi),珍惜生命,創(chuàng)造幸福生活。

小手拉大手征文優(yōu)秀6

  創(chuàng)建文明城市提升市民文明素質(zhì),要從小事做起,大家知道文明,講文明,那么我們的城市就文明了,就發(fā)揮了小手拉大手的作用。

  發(fā)生在我身邊的事情,每天早晨走在上學(xué)的路上都有爺爺,奶奶奶奶在馬路上收拾著臟亂的地面,他們拿著一把又重又大的少吧,在水泥地上飛舞著,掃起灰塵,灰塵漫天飛舞,有人來(lái)不及躲閃,每次不管狂風(fēng)下雨,他們繁忙的身影總是會(huì)出現(xiàn)每天他們都無(wú)怨無(wú)悔得為我們的`城市做出奉獻(xiàn),但是他們每一個(gè)人的被遺忘在不起眼的角落里,就是有了他們我們的城市才變得干凈整潔,真心的,感謝他們的付出爺爺奶奶你們辛苦了。

  還有一次我再去上學(xué)的路上,準(zhǔn)備過(guò)嗎?路的時(shí)候前面突然沖過(guò)來(lái),一個(gè)小學(xué)生沒(méi)有看兩邊的車(chē)輛九直接過(guò)馬路車(chē)?yán)镘?chē)輛沖過(guò)來(lái),剛好有姐姐看到了,立刻一手拉著他沒(méi)讓他過(guò)馬路姐姐告訴他這樣太危險(xiǎn)了,以后過(guò)馬路要走斑馬線線還要看兩邊有沒(méi)有車(chē)輛,下次不要直接沖過(guò)去,我站在旁邊也仔細(xì)的聽(tīng)著,我為這個(gè)姐姐點(diǎn)贊,如果今天要不是這位好心的姐姐不知道后果有多可怕。

  我從這兩件事中學(xué)到了,每個(gè)人都要寫(xiě)文明有素質(zhì),遵守規(guī)則,這樣我們的城市才會(huì)更美好。

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