誠(chéng)信教育主題征文（精選36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的誠(chéng)信教育主題征文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信教育主題征文 1
古往今來(lái)，關(guān)于涉及《誠(chéng)信》的文章、書(shū)籍、稿本，如果要用一間10個(gè)平方米的屋子來(lái)裝來(lái)摞的話，我真的不清楚究竟需要幾間10個(gè)平方米的屋子才能裝完、摞完這些文本。有誰(shuí)知道呢？又有誰(shuí)說(shuō)得清楚呢？所以，我無(wú)數(shù)次“擱筆”，拿起、放下，又拿起、又放下……不管它了，今天我又“重拾拙筆，鋪開(kāi)潔白的稿紙”，一吐自己的心聲。
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉？（《論語(yǔ)·為政》）（大車(chē)、小車(chē)，這里指牛車(chē)和馬車(chē)。輗和軏就是牛車(chē)和馬車(chē)上的木銷(xiāo)子。）什么意思呢？
孔子是說(shuō)，一個(gè)人如果不講信譽(yù)，就好像這個(gè)車(chē)子上有了橫木也是虛設(shè)的，失去了固定的木銷(xiāo)子，就無(wú)法套住牛馬。套不住，它又怎么能行走呢？
于丹說(shuō)：“在今天的這個(gè)社會(huì)中，信譽(yù)對(duì)每一個(gè)人來(lái)講是一張無(wú)形的通行證。也許信譽(yù)并不直接寫(xiě)在你的檔案里，但是，信譽(yù)是一個(gè)人的口碑，一個(gè)人做事如何，為人如何，這都會(huì)反映在口碑中……
當(dāng)今社會(huì)人之間最缺少的是什么？最需要的又是什么？在這個(gè)愈來(lái)愈浮躁、愈來(lái)愈物質(zhì)的年代，人們似乎已經(jīng)忘記了誠(chéng)信這個(gè)東西、似乎已經(jīng)忘記了信譽(yù)的價(jià)值。有人說(shuō)：“切！誠(chéng)信是個(gè)什么玩藝，它能當(dāng)飯吃、當(dāng)錢(qián)用嗎？講誠(chéng)信、守信用，我豈不被餓死？如果人人都講誠(chéng)信，這社會(huì)上哪來(lái)的假冒偽劣產(chǎn)品？還有哪來(lái)那么多的“衣冠禽獸、貪官污吏”。言者言之鑿鑿，振振有辭。聞之，我無(wú)言以對(duì)，無(wú)語(yǔ)辯駁；聞之，我面紅耳赤，汗顏至極。
我只能說(shuō)，內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人，這是做人之本，安身立命之本，事業(yè)、商業(yè)成功之本。
我只能說(shuō)，惟有誠(chéng)于心、信于人才能無(wú)愧于我的`良心，我的良知，我的……
我只能還是如此說(shuō)，誠(chéng)信如鼎，君子一言九鼎！誠(chéng)信如一面鏡子，不，誠(chéng)信就是一面照妖鏡，一切是非美丑，真假善惡都能在這面鏡中現(xiàn)出真身原形來(lái)。
最后我想說(shuō)，人生如車(chē)子，而誠(chéng)信真的就如同人生的車(chē)輪，沒(méi)有了車(chē)輪，你的人生之車(chē)就無(wú)法行駛；沒(méi)有了車(chē)輪，你就無(wú)法穿越人生路途上的一切屏障。誠(chéng)信真的還就像高樓大廈的樁基一樣……信與不信，你們看著辦吧。
誠(chéng)信教育主題征文 2
誠(chéng)信是每個(gè)人都應(yīng)具有的品質(zhì)，我們每個(gè)人在交際過(guò)程中，如果始終堅(jiān)守誠(chéng)信，那么你我之間的矛盾都將迎刃而解。
與誠(chéng)信有關(guān)的事無(wú)處不在，從最小的事說(shuō)起。我們?cè)诼飞嫌龅絾?wèn)路的人時(shí)，如果自己太忙或真不知道如何回的答，就應(yīng)實(shí)情相告，但有時(shí)人們并不這樣做。我就遇到過(guò)這樣的事，我和朋友在路上走，來(lái)了個(gè)問(wèn)路的人，朋友想也沒(méi)想就為他指了個(gè)路將他打發(fā)走，但其實(shí)他指的路連他自己也不太清楚，只是為了打發(fā)人而已。我想，如果他指的路真是一個(gè)錯(cuò)誤的方向，那么那位問(wèn)路的人將會(huì)是多么的懊惱。如果人家是趕時(shí)間的話，哪有將損失多少？這種無(wú)意的謊話可能在我們不經(jīng)意間脫口而出，也根本就不會(huì)考慮后果，可見(jiàn)不誠(chéng)信的觀念早就深入靈魂，如果我們能把誠(chéng)信的.觀點(diǎn)深入靈魂，那么世界又將是什么樣呢。
在電視上，我看到過(guò)一個(gè)成功進(jìn)行規(guī)�；B(yǎng)殖的農(nóng)民他成功的經(jīng)歷，他的成功可謂是一波三折。開(kāi)始時(shí)他遇到了所有養(yǎng)殖戶(hù)都普遍會(huì)遇到的一個(gè)問(wèn)題，就是瘟疫，辛辛苦苦養(yǎng)育的那么多牲畜只剩下了一點(diǎn)，但面對(duì)那些早已預(yù)訂了的訂單，他不但按原價(jià)出售，還專(zhuān)門(mén)去市場(chǎng)上買(mǎi)了已漲價(jià)了的牲畜來(lái)填補(bǔ)剩余的份額。當(dāng)年他虧了幾萬(wàn)元，但他所操守的誠(chéng)信終于還是給了他回報(bào)，他的顧客經(jīng)過(guò)事后都意識(shí)到他是一個(gè)將誠(chéng)信的人，在他有難的時(shí)候愿意多訂一些產(chǎn)品來(lái)向他提供經(jīng)濟(jì)支持，這樣一年一年的下來(lái)，他終于熬過(guò)了最困難的時(shí)光，成為那里的規(guī)模養(yǎng)殖的第一人。從這個(gè)故事中可見(jiàn)：一個(gè)人如果誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，那么社會(huì)總會(huì)給他回報(bào)，誠(chéng)信是一種無(wú)形資產(chǎn)。
誠(chéng)是中華禮儀的重要組成部分，“禮”中說(shuō)：“著誠(chéng)去偽，禮之經(jīng)也”。有人可能會(huì)說(shuō)這只是封建統(tǒng)治下的教條，但事實(shí)上這的確是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。封建統(tǒng)治者固然想用它來(lái)束縛人民的思想，但他同樣也希望人們能有誠(chéng)信的優(yōu)良美德，正是應(yīng)為這樣，才造就了我們偉大的民族精神。
誠(chéng)信就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們，教導(dǎo)我們。我們?yōu)榱俗屔鐣?huì)更加穩(wěn)定，中華民族精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，一定要在靈魂上烙上誠(chéng)信的烙印。
誠(chéng)信教育主題征文 3
記的一次班隊(duì)課，我們開(kāi)展了有關(guān)“廉潔誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”的主題班會(huì)。大家準(zhǔn)備了一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事和幽默但不失哲理的小品，我看了以后，感慨萬(wàn)端。
我記得有這么一個(gè)故事，大致講的是一位農(nóng)村婦女為了償還同鄉(xiāng)的800元錢(qián)，與相依為命的孩子省吃?xún)�用六年，終于了了一樁心事。聽(tīng)完后，我真的很感動(dòng)，婦女雖然窮，但他沒(méi)有喪失品格;雖然窮，卻窮得有志氣;雖然窮，可詮釋了誠(chéng)信的價(jià)值。她無(wú)聲無(wú)息地告訴天下人：是的，貧富乃天注定，但是無(wú)論你是富豪，還是一貧如洗的`窮人，都不能忽視誠(chéng)信。 我真不知道婦女這六年是如何度過(guò)，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才攢齊這800塊錢(qián)，她沒(méi)有背上不守承諾的罪名，而是不卑不亢地活著，用自己的堅(jiān)強(qiáng)，贏得了世人的尊敬。
誠(chéng)信是一種美德，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，更是中華兒女必須具有的品質(zhì)。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信，他的心靈世界將一片黑暗，朋友會(huì)離他遠(yuǎn)去，最后他將孤老終生。誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)所不須。誠(chéng)信是生意場(chǎng)上的立足之本，誠(chéng)信是人際交流中的互聯(lián)網(wǎng)�？墒墙裉�，人們已經(jīng)把“誠(chéng)信”晾在一邊，“誠(chéng)信”出現(xiàn)了危機(jī)，人的生命之舟負(fù)荷太重，試圖想減輕負(fù)擔(dān)，把最重要的“誠(chéng)信”拋下深不可測(cè)的大海。如果再執(zhí)迷不悟，會(huì)有更多的人栽倒在“誠(chéng)信”二字上。人啊，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，迷途知返吧，拾回你的誠(chéng)信。
有一個(gè)小品也挺吸引我，是關(guān)于廉潔的。主人公小靜的父母經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)送禮，導(dǎo)致家境越來(lái)越貧窮，連校服費(fèi)都繳不起。為了不添加父母的壓力，小靜選擇了死，當(dāng)她從高樓跳下的那一刻，父母陳腐的靈魂頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，是他們害死了女兒��！回過(guò)頭來(lái)一想，要是那些收禮的人能廉潔自清，催人淚下的慘劇就不會(huì)發(fā)生。
千百年來(lái)，“廉潔”是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題，大官們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的貪欲，挪用公款、收受賄賂……每每在報(bào)紙上看到這一條條觸目驚心的標(biāo)題，我深深地為中國(guó)的發(fā)展悲哀。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母，我的親戚，也在做同樣的事情。我不禁要質(zhì)問(wèn)：那些吃國(guó)家，用國(guó)家的人，你們拿著百姓的血汗錢(qián)揮霍，你們的良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？你們這樣的行為，留給后人的是什么，只能讓腐敗現(xiàn)象變本加厲，使腐敗在子女心中根深蒂固！請(qǐng)你們摸摸自己冰冷的良心，卸下貪婪吧！
各位同學(xué)們，我們的肩上壓的是建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，但建設(shè)祖國(guó)談何容易？這就需要我們從小認(rèn)識(shí)廉潔和誠(chéng)信，感知廉潔和誠(chéng)信。我們還小，就讓廉潔和誠(chéng)信的種子在我們心間生根發(fā)芽，伴隨我們成長(zhǎng)！
誠(chéng)信教育主題征文 4
一個(gè)人，無(wú)論在哪里？誠(chéng)信都是十分重要的。
那什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)既誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不虛偽；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說(shuō)到做到，履行諾言，信以誠(chéng)為基礎(chǔ)。有誠(chéng)才有信，離開(kāi)了誠(chéng)，就無(wú)所謂信�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》其中的第6條資料——誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，考試不作弊。而我們中學(xué)生從小學(xué)生升到中學(xué)，這方面是不會(huì)改變的。
誠(chéng)信是每個(gè)公民都就應(yīng)具有良好品質(zhì)，作為新時(shí)期的少年，更要嚴(yán)格要求自己，做到表里一，言行一致，說(shuō)話辦事實(shí)實(shí)在在，有了缺點(diǎn)，錯(cuò)誤不要怕、不隱瞞，要勇于認(rèn)錯(cuò)，及時(shí)改錯(cuò)，做個(gè)誠(chéng)是守信的人。我認(rèn)為做一個(gè)誠(chéng)信的人，要從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，做到以下幾點(diǎn)方面；
1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假，做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。
2、做個(gè)守新用的人，要對(duì)自己講的話承擔(dān)職責(zé)和義務(wù)，答應(yīng)人家的事必須要辦到。
3、不要對(duì)不該答應(yīng)，不該對(duì)辦或辦不到的事輕易許諾，一旦做出承諾，務(wù)必努力兌現(xiàn)。
誠(chéng)信不管在誰(shuí)的生活都存在。例如某中學(xué)生的媽媽說(shuō)只要他的兒子期末考班級(jí)前三名，就帶兒子去旅游。當(dāng)兒子真的.考了第二名，媽媽卻說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間。再例如：小明的爸爸說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)就讓他出去玩，他寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又讓他再做兩道奧林匹克競(jìng)賽題。這些“說(shuō)話不算數(shù)”，也失去了自己在孩子心中的威信和尊重，當(dāng)然，我們對(duì)爸爸媽媽也就應(yīng)有誠(chéng)信，不就應(yīng)欺瞞為我們辛勤操勞的父母。
故事《雪尺友至》寫(xiě)了這樣一件事：唐代，有一個(gè)人叫蕭至忠，他和朋友約好了見(jiàn)面，誰(shuí)知天上下起了鵝毛大雪，有人勸他不要走赴約會(huì)了，他說(shuō)：哪有與人約好了見(jiàn)面，卻因害怕下大雪而不去的道理？蕭至忠在雪地里苦等，直到大雪下到一尺多深，那位朋友才到。誠(chéng)信守約會(huì)使友誼更加牢固，而違約失信則會(huì)失去真正的朋友。
誠(chéng)信是多么的重要，沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法獲得人生許多重要的東西，讓我們做到“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，人人贊誠(chéng)信，人人必誠(chéng)信�！�
誠(chéng)信教育主題征文 5
人們的眼中，法律對(duì)人是有著約束力的。一個(gè)人從出生起，就注定要與法律結(jié)下不解之緣。無(wú)論你身在何處，都要做到懂法和守法。現(xiàn)在，我們雖然還小，但是在潛意識(shí)里，絕對(duì)不能放松自己的法律意識(shí)，要時(shí)刻注意自己的行為。
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“法治比任何一個(gè)人的統(tǒng)治來(lái)得更好�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。在法律面前，人人都是平等的，沒(méi)有高低貴賤。可是，在統(tǒng)治面前，有時(shí)就會(huì)顛倒黑白。在去年的時(shí)候，我和我的朋友，無(wú)意間聊到了關(guān)于法律的話題，于是，她便開(kāi)始向我訴說(shuō)起，她的村子中一個(gè)高年級(jí)學(xué)生發(fā)生的一件事。事情是這樣的：他的父母離異了，后來(lái)，他的爸爸又給他找了一個(gè)后媽?zhuān)暮髬寣?duì)他很不好，經(jīng)常對(duì)他實(shí)施家庭暴力。于是，他就開(kāi)始問(wèn)他的爸爸要錢(qián)，所有要來(lái)的錢(qián)都進(jìn)入了網(wǎng)吧的抽屜，也有的花在了買(mǎi)煙上。之后，又在學(xué)校狗仗人勢(shì)，到處欺負(fù)低年級(jí)的人。有一次，把一個(gè)學(xué)生的腿打斷了，到現(xiàn)在還沒(méi)有好起來(lái)。這個(gè)學(xué)生就是最明顯的例子，他在父母離異，后媽虐待的情況下，導(dǎo)致他慢慢的走上了一條極端的犯罪道路。
《未成年人保護(hù)法》是專(zhuān)門(mén)為我們量身打造的，如果有人敢不守法，等待他的就是殘酷的懲罰，到了那時(shí)候，他便會(huì)追悔莫及了。有的人喜歡在班里或外邊搞些小偷小摸的事情。有的人在別人的班里偷些書(shū)，然后拿去賣(mài)。還有些人，在外邊偷別人的錢(qián)包，發(fā)生這種事情的次數(shù)，簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù)。他們的父母對(duì)于這些來(lái)歷不明的物品，給出的答復(fù)竟然是坦然一笑，這令人目瞪口呆�，F(xiàn)在中小學(xué)生缺乏的.是正確的法律意識(shí)，而不是錯(cuò)誤的引導(dǎo)。如果，父母將孩子往溝里帶的話，孩子的一生就毀于一旦了。如果，有些孩子糊里糊涂的犯下了這樣的錯(cuò)誤，那么，他的內(nèi)心將永遠(yuǎn)的刻下了一道傷疤。
法律是人類(lèi)社會(huì)中必不可少的一部分。沒(méi)了法律，整個(gè)世界將會(huì)變得亂七八糟。沒(méi)了法律，犯罪的人將會(huì)逐步上升。沒(méi)了法律，犯罪的人就會(huì)逍遙法外。
總而言之，讓我們真正成為一名知法、懂法、守法的好公民！從今天起，讓我們共同踏上與法同行的道路吧！
誠(chéng)信教育主題征文 6
當(dāng)我們?cè)谥驹柑顖?bào)表上寫(xiě)下警院的名字，就注定了我們會(huì)與警察這個(gè)神圣莊嚴(yán)的職業(yè)產(chǎn)生密切地集合在一起，但在這個(gè)誠(chéng)信普遍缺失的社會(huì)，我們警察的誠(chéng)信也在日漸消失。
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的深深的震撼。一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中的道德準(zhǔn)則。所以我們仰望星空，確定夢(mèng)想的方向。這個(gè)世界有些污濁，以至于我們都不能清晰地認(rèn)識(shí)我們警察應(yīng)當(dāng)做些什么。
公安隊(duì)伍是個(gè)維護(hù)程序，執(zhí)行法律的神圣機(jī)關(guān)。首先應(yīng)該給社會(huì)公眾樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的良好形象。但是我們最應(yīng)該講誠(chéng)信的公安隊(duì)伍出現(xiàn)了假造國(guó)際警察日等一系列不誠(chéng)信的行為，給社會(huì)造成了很大的負(fù)面影響，傳播了負(fù)能量。
在社會(huì)矛盾凸顯，治安形勢(shì)不容樂(lè)觀的大趨勢(shì)下。許多地方卻出現(xiàn)了案件案發(fā)生數(shù)逐年下降，破案率逐年下降的一路凱歌的可喜政績(jī)，我們不能否認(rèn)這其中有我們公安隊(duì)伍的努力，但這其中的假數(shù)字、假政績(jī)、假英雄、假文章確實(shí)做了不少。而這也已然成為了一個(gè)公開(kāi)秘密，成為一些地方公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)賺取政治資本，蒙騙上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)的常見(jiàn)伎倆。在這種情況下，公安機(jī)關(guān)的誠(chéng)信教育就顯得勢(shì)在必行了。
自古以來(lái)，我國(guó)便不缺少誠(chéng)信的例子，季布一諾千金、孔子說(shuō)的人無(wú)信不立、墨子說(shuō)的言無(wú)心者，行不果。我們中華民族也向來(lái)把誠(chéng)實(shí)守信作為立國(guó)之本。警察作為保家衛(wèi)國(guó)的中堅(jiān)力量，卻在自己挖掘自己的`根基，給自己挖掘墳?zāi)埂?/p>
作為一名預(yù)備警官的我們，應(yīng)該從現(xiàn)在、從自身做起，向周?chē)巳簜鞑フ芰�。俯視�?nèi)心，讓警察的道德律令在我們心中一遍遍回蕩、仔細(xì)聆聽(tīng)讓?zhuān)尵斓恼\(chéng)信在我們耳邊一次次回蕩。
我們誠(chéng)信，不是為了鮮花、掌聲、榮譽(yù)，而是為了我們青春無(wú)悔、生命無(wú)悔，為的是讓誠(chéng)信這枚種子在新時(shí)代的土壤上生根開(kāi)花、綻放。
讓我們腳踏實(shí)地，走向地平線，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；讓人民警察的誠(chéng)信融入祖國(guó)的輝煌，鑄就新時(shí)代的驚魂。愿我們?cè)谖磥?lái)仰望星空，星空依然燦爛，愿誠(chéng)信的星空永遠(yuǎn)璀璨清明。
誠(chéng)信教育主題征文 7
誠(chéng)信，是休憩人之本，是我們中華民族具有的傳統(tǒng)美德。德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從諾言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！比绻澜缟先巳硕际钦\(chéng)信的，那么，生活一定會(huì)變得萬(wàn)分美好！
曾子，名叫曾參，大家應(yīng)該都十分熟悉這個(gè)人，可以說(shuō)他是誠(chéng)實(shí)守信的代表人物之一。有一天，曾子的妻子要去趕集，可孩子鬧著要一塊去。媽媽騙孩子：“乖，待在家等娘，等娘回來(lái)殺豬給你吃�！焙⒆有乓詾檎妫诩乙惶煲矝](méi)出去，一心等媽媽回來(lái)殺豬。傍晚，媽媽回來(lái)了，孩子激動(dòng)地叫媽媽殺豬，可媽媽變卦了，不同意。曾子知道后，二話不說(shuō)，立馬轉(zhuǎn)身取刀向豬圈走，妻子不明白，問(wèn)曾子干什么，曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你答應(yīng)孩子的事就該說(shuō)到做到，如果大人都誠(chéng)實(shí)，還有什么資格教育孩子？”
這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)，就是教育我們不能說(shuō)話不算話，不誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事就應(yīng)該做到，不能出爾反爾。我們都知道道理，同時(shí)，富蘭克林的名言“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，也許你永難挽回。”提醒著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我考了98分，雖然不是滿(mǎn)分，但也并沒(méi)有考砸，還是挺高興的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一道判斷題與同桌的.答案一樣，而教師卻給同桌打了個(gè)“x”，給我打了個(gè)“√”，這是怎么回事？我認(rèn)真讀了兩遍題，發(fā)現(xiàn)教師給我批錯(cuò)了。我是不是得拿去讓教師重批分?jǐn)?shù)呢？我在心里問(wèn)自己。這時(shí)，兩個(gè)聲音從我心底響起。一個(gè)說(shuō)：“快去吧，做人要誠(chéng)實(shí)！”另一個(gè)說(shuō)：“別聽(tīng)他的，你想，去了可是會(huì)少一分的！”第一個(gè)聲音聽(tīng)了，不服，毫不示弱地爭(zhēng)辯，第二個(gè)聲音也毫不退步，與第一個(gè)聲音唇齒槍舌劍……我使勁兒晃了一下腦袋，這時(shí)，教師熟悉的聲音響了起來(lái)：做人最大的美德是誠(chéng)實(shí)……我的頭腦頓時(shí)清晰起來(lái)，拿起試卷，堅(jiān)定地走進(jìn)了辦公室。我面帶微笑地從辦公室走出來(lái)，雖然我的分?jǐn)?shù)又少了一分，但是我卻收獲了做人最大的美德——誠(chéng)實(shí)！人最大的美德是誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)人做人必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，如果沒(méi)了誠(chéng)信，一個(gè)人就算有再多的錢(qián)，再多的金銀珠寶，也只不過(guò)是一個(gè)空殼罷了。
朋友們，請(qǐng)記住，人最大的美德永遠(yuǎn)都是誠(chéng)實(shí)守信，讓我們共同努力，讓誠(chéng)信之花處處綻放！
誠(chéng)信教育主題征文 8
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)士兵，不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑。于是在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎后，看到一個(gè)岔路口，一條大路，標(biāo)明是軍官跑的，而標(biāo)明士兵跑的那條是小徑。他猶豫了一下，雖然對(duì)做軍官的人連越野賽都有便宜可占感到不滿(mǎn)，但他仍然朝著士兵的小道跑去。過(guò)了一會(huì)兒，他到了終點(diǎn)，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了第一名。他感到不可思議。又過(guò)了幾個(gè)鐘頭，其他人才筋疲力盡的回來(lái)了，對(duì)他取得了勝利感到奇怪。原來(lái)，士兵跑軍官道，就必須要繞路，但如果士兵誠(chéng)實(shí)守信，很快就可以到達(dá)終點(diǎn)。大家這才明白，誠(chéng)實(shí)守信，是多么的'重要，它是取得成功的關(guān)鍵!
前不久，媽媽在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一套大組件書(shū)柜。幾天后，商家把包裹寄回來(lái)了，當(dāng)我興致勃勃的準(zhǔn)備組裝書(shū)柜時(shí)，媽媽突然叫道：“這塊木板裂開(kāi)了，好大的縫隙啊。”我隨口說(shuō)道：“那就換貨�！�
于是媽媽就上阿里旺旺與商家聯(lián)系。賣(mài)家同意給我們更換一塊新木料。幾天后，又一個(gè)包裹寄來(lái)了，當(dāng)我拆開(kāi)包裹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)新木板又缺了個(gè)角。媽媽哭笑不得地說(shuō):“我再聯(lián)系賣(mài)家吧�！蔽遗c媽媽來(lái)到電腦前，向賣(mài)家說(shuō)明了情況。我在電腦屏幕上看見(jiàn)那位店主打下了這樣的一段話：親，您好，包裹可能是在運(yùn)輸中損壞的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)給您重新?lián)Q一塊木板的。如果包裹又損壞了，我會(huì)往您賬戶(hù)中轉(zhuǎn)幾百元錢(qián)，作為補(bǔ)償，請(qǐng)注意接收包裹。
那時(shí)候我感覺(jué)店主真是個(gè)好人。
幾天后，我打開(kāi)包裹，卻令我大失所望。因?yàn)槟菈K木板是另一種款式的。媽媽又與店主聯(lián)系，店主得知后，真的往媽媽賬戶(hù)里轉(zhuǎn)了幾百元錢(qián)，并寄過(guò)來(lái)了一塊合格的、款式正確的木板。我高興地說(shuō)：“這店主太守信用了�！眿寢屢惨虼私o賣(mài)家寫(xiě)了一大段的好評(píng)，還給了五顆星的評(píng)價(jià)。后來(lái)媽媽便經(jīng)常在他的店里買(mǎi)東西，并介紹很多好友光顧這家網(wǎng)店。
誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富!
讓我們張開(kāi)雙臂擁抱誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則,讓生命因誠(chéng)信而獲得一次次暢快的呼吸,為自己的人格涂上一層亮麗的色彩。
誠(chéng)信教育主題征文 9
誠(chéng)信是最美麗的外套，誠(chéng)信是成功道路的財(cái)富，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則之一，選擇誠(chéng)信則是人的一生中眾多選擇里最正確的一個(gè)。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让纴?lái)得可靠，沒(méi)有美的人生，或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生，但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生，則是沒(méi)有一絲光明的人，生下一場(chǎng)雨，就少幾十把雨傘，誠(chéng)信真的這么不值錢(qián)?兩個(gè)月前，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)投放的兩百把誠(chéng)信雨傘，如今只剩下兩把，這讓管理員很難過(guò)，而誠(chéng)信雨傘旁邊是誠(chéng)信超市購(gòu)物，這個(gè)超市購(gòu)物自行投幣，還可賒賬，超市運(yùn)營(yíng)以來(lái)，非但沒(méi)有損失，還多出比實(shí)際更多地錢(qián)。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對(duì)你基本的信任。人以誠(chéng)為本，以信為天。沒(méi)有誠(chéng)信，生存在世間的你，可要做一顆懸浮其中的塵粒?
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)涵。揚(yáng)州大學(xué)的附屬的附屬中學(xué)17歲的學(xué)生徐立寒在放學(xué)路上無(wú)意間撞壞一輛寶馬車(chē)的后視鏡，雖然車(chē)主不在，但他沒(méi)有走，而是選擇在原地等待車(chē)主，最后因趕著上課，只好留下聯(lián)系紙條欲賠款。這件事在微博上引起熱議，該學(xué)生也被網(wǎng)友稱(chēng)為誠(chéng)信中學(xué)生，舉著金錢(qián)萬(wàn)能旗后東奔西走的'人生注定是乏味的人生，滿(mǎn)身銅臭最終帶來(lái)的也不過(guò)是金錢(qián)堆砌而成的冰冷墓穴。而誠(chéng)信能給人生打底潤(rùn)色，讓人生高大起來(lái)，豐滿(mǎn)起來(lái)，給生命灌注醉人的色與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤(rùn)注目，善始善終。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗亲鋈酥�，�?lè)于助人的王朗在形式嚴(yán)峻時(shí)卻出爾反爾，謹(jǐn)慎的華歆，無(wú)論遇到怎樣危急的情況都不相棄，諸葛亮答應(yīng)了劉備的遺愿，擔(dān)任起輔佐劉禪治理蜀國(guó)的重任，為了完成劉備生前的統(tǒng)一中原的愿望，先后六次出兵攻打魏國(guó)，最后病死于經(jīng)營(yíng)中;林肯年輕時(shí)當(dāng)?shù)陠T為一個(gè)顧客多付了幾分錢(qián)，他為了退還這幾分錢(qián)進(jìn)追趕十幾里路。商鞅為變法，立木，許諾誰(shuí)把木頭搬到北門(mén)就賞50兩黃金，當(dāng)有人搬了之后，商鞅立刻賞金50兩，一分沒(méi)少。做人要以誠(chéng)為本，說(shuō)到做到，才能樹(shù)立威信。
吾日三省吾身，三省做到兩方面：一是修己，一是對(duì)人。對(duì)人要誠(chéng)信，誠(chéng)信是人格光明表現(xiàn)，不欺人也不欺己，選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗亲陨砻赖捏w現(xiàn)。
誠(chéng)信教育主題征文 10
處事以誠(chéng)信，九鼎不足為重
昔聞過(guò)期疫苗害人眾多，今又驚悉長(zhǎng)生生物公然造假，視兒童生命為兒戲，不禁感嘆：失去誠(chéng)信，我輩將向何方?失去誠(chéng)信，國(guó)家何以為國(guó)?
為商者，本憑誠(chéng)信二字，如今安在哉?竊以為，為人處事，應(yīng)以誠(chéng)信為本。朱熹云：“誠(chéng)者，真實(shí)無(wú)妄之謂也�！彼寡陨圃�!誠(chéng)即天道，說(shuō)真話，做實(shí)事，方為誠(chéng)。程頤云：“以實(shí)之謂信。”何意?真實(shí)即信也。誠(chéng)信者，以真誠(chéng)之心，行信義之事。誠(chéng)于心內(nèi)，信于人外，內(nèi)外兼?zhèn)�，為誠(chéng)信;誠(chéng)主道德，信主品行，德行皆善，為誠(chéng)信。故曰：處事以誠(chéng)信，九鼎何足為重?
憶春秋曾子輿，孔子之高徒也，其妻以殺豬慰其子，而后忘其事，曾子輿因其妻言，不怠其子，殺豬教子以誠(chéng)信——誠(chéng)信者當(dāng)如曾子輿!復(fù)憶三國(guó)關(guān)云長(zhǎng)，當(dāng)年徐州兵敗，困于土山，張遼以“三便”欲勸降之，云長(zhǎng)從而附“三約”;曹操欲賂之，而云長(zhǎng)拒絕山珍海味，無(wú)視美女伊人，秉燭獨(dú)坐于門(mén)外，專(zhuān)心致志而讀《春秋》，通宵達(dá)旦，毫無(wú)倦色。為何?忠于與皇兄之盟誓也——誠(chéng)信者亦當(dāng)如關(guān)云長(zhǎng)!又憶西周周幽王，只求褒姒一笑，聽(tīng)讒言，烽火戲諸侯，冷眾諸侯之心，后犬戎來(lái)犯，雖烽火求援，無(wú)諸侯相助，終斃命于犬戎，而弒其者其自身也，非犬戎也——為人者勿從周幽王之故事!
反觀當(dāng)下，如太史公所言，天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往，世人爭(zhēng)名逐利，全然不復(fù)所謂“誠(chéng)信”;假貨層出不窮，使人買(mǎi)時(shí)疑，食時(shí)怕，用時(shí)恐，膽戰(zhàn)心驚，如此下去，大同之社會(huì)何處可尋?而又談何九鼎重?如此下去，人民之道德安在?華夏民族之骨氣安在?國(guó)家之凝聚力安在?故媒體應(yīng)不復(fù)旁觀，以輿論為兵，戰(zhàn)無(wú)信之奸商，斗不誠(chéng)之小人;企業(yè)亦應(yīng)建嚴(yán)制，講道德，互為監(jiān)督，公平競(jìng)爭(zhēng);為國(guó)者應(yīng)善其法制，嚴(yán)其執(zhí)法，以根治此癥……以誠(chéng)信立國(guó)，方可河清海晏。
人生之舟，不堪重負(fù)。有棄有取，有失有得。失其美貌，有健康以伴;失之健康，有才學(xué)追隨;失其才學(xué)，有機(jī)敏相跟，倘失以誠(chéng)信，則萬(wàn)物皆化作鏡中月，水中花，終如過(guò)眼云煙，徒以隨風(fēng)而散。
吾輩力雖微，每出一言，亦可同九鼎之重。惟愿誠(chéng)信之風(fēng)拂綠山河春色;惟愿誠(chéng)信之風(fēng)席卷世之滋詬;惟愿華夏中國(guó)天朗氣清，惠風(fēng)和暢，天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。
誠(chéng)信教育主題征文 11
風(fēng)，一路無(wú)語(yǔ)。
風(fēng)，是自由的，是清新的，是愜意的。
自然界有風(fēng)，社會(huì)上也有風(fēng)，在當(dāng)今社會(huì)一個(gè)熱門(mén)話題——誠(chéng)信問(wèn)題，廣為流傳，它是否能形成一種良好風(fēng)尚，吹進(jìn)，融入整個(gè)社會(huì)呢?
古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字;因有了“誠(chéng)信”二字，劉邦的約法三章得以千年傳為美談，百年的老店得以顧客盈門(mén)。
“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單，面對(duì)外界的'誘惑，“誠(chéng)信”是否依然屹立不倒?因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，揚(yáng)誠(chéng)信之氣。
社會(huì)上的誠(chéng)信之風(fēng)，吹過(guò)許多地方。它吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了市場(chǎng)，吹進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，但重要的是，它有沒(méi)有吹進(jìn)每個(gè)人的心中。翻開(kāi)報(bào)紙，登入網(wǎng)絡(luò)，“誠(chéng)信”二字見(jiàn)得不少，但是，現(xiàn)代文明的擁有，使得本已和累的人們更加模糊了誠(chéng)信的影子，使得本已寂寞的影象隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里。一些逆誠(chéng)信之風(fēng)的現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，“高考泄題”、“網(wǎng)絡(luò)詐騙”等社會(huì)不良現(xiàn)象，使誠(chéng)信之風(fēng)變得微弱了，因此，我們更要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，使之風(fēng)聲羅耳，昌明天下。
有這樣一個(gè)小故事：如今已是新澤西州曼哈頓航運(yùn)線的老板，兼卡車(chē)運(yùn)輸公阿瑟·因佩拉托雷，年輕時(shí)也曾打過(guò)許多零工，面對(duì)他今天的成就，他說(shuō)：“想起自己在糖果店學(xué)到的關(guān)于誠(chéng)信的一課，它是我生意成功的關(guān)鍵�！卑⑸晟贂r(shí)曾在街角一家糖果店工作，一天，他在桌底下拾到15美分并把它交給老板。老板用信任的眼光看著他說(shuō)，這是他故意放在那兒的。成就考驗(yàn)了阿瑟，也成就了阿瑟。
羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自恃扁舟，方能到達(dá)彼岸�！泵烂�、健康、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)……生命的小舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉了誠(chéng)信的年輕人哪，能否駕馭生命之舟?
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端;誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
愿誠(chéng)信之風(fēng)，長(zhǎng)興不消。
誠(chéng)信教育主題征文 12
誠(chéng)信是一種美德，是一種最好的品質(zhì)，更是我們做人之本。任何人都不能少了“誠(chéng)信”這個(gè)中華傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是我們通向成功的道路之一，大多擁有誠(chéng)信的人不管是在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功。
記得有一次我們學(xué)校組織了《中小學(xué)生守則》和《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》的知識(shí)競(jìng)賽，而“監(jiān)考老師”就是本班的班主任，這無(wú)疑看出了學(xué)校對(duì)我們的信任，可好多同學(xué)卻利用了這機(jī)會(huì)來(lái)作弊，這明顯違背了學(xué)校原本的用意。
要準(zhǔn)備開(kāi)始測(cè)試時(shí)，班主任說(shuō)：“同學(xué)們，我們這一次測(cè)試以六十分為標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有到這個(gè)成績(jī)的，下星期天要重測(cè)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息很多人都開(kāi)始緊張起來(lái)了，也許是因?yàn)橹苣┒紱](méi)有按老師說(shuō)的去復(fù)習(xí)吧。想到這里我不禁感慨，還好周末我有按老師說(shuō)的要求去復(fù)習(xí)。
測(cè)試開(kāi)始了，教室里安靜了下來(lái)，空氣仿佛也凝固了，只剩下了“唰唰”的寫(xiě)字聲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大家逐漸開(kāi)始發(fā)現(xiàn)有人作弊了。也許是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)有一個(gè)人作弊了，許多人也跟著開(kāi)始作弊了。很快我發(fā)現(xiàn)我也有不會(huì)的了，可是如果這樣的話，那我一定沒(méi)辦法達(dá)到老師的要求�！霸趺崔k？”我開(kāi)始緊張了，“我可不想重新小測(cè)！可是這還差了兩分啊……要不，我也作弊？”我被心里的這個(gè)想法像到了，趕緊不繼續(xù)往下想�！翱墒�，如果不這樣，我真的要重新測(cè)試啊�！蔽矣珠_(kāi)始猶豫了，我該怎么辦？“大家注意下時(shí)間還有五分鐘就要收卷了！”老師的聲音從耳邊響起。我開(kāi)始焦急起來(lái)了，“要不就作弊吧，反正就這一次，也不會(huì)干什么的�！毙睦镉幸粋�(gè)聲音響起，我決定按這個(gè)聲音說(shuō)的去做，可是就當(dāng)我決定作弊的`時(shí)候，我抬頭看到了我們班的班規(guī)——誠(chéng)信，我們猛然發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)多么愚昧的決定�！按蠹覚z查一下姓名號(hào)數(shù)，再三分鐘就要收卷了�！甭�(tīng)到班主任的聲音，于是我決定不作弊了，就這樣吧，大不了下次再重新測(cè)一下，但一定不可以違反做人的基本原則。
誠(chéng)信不僅是一種美，更是取之不盡，用之不竭的智慧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著“誠(chéng)信”之舟，駛向前程似錦的明天。
誠(chéng)信教育主題征文 13
文明是什么？從剛剛進(jìn)入學(xué)校，老師和家長(zhǎng)就教育我們；說(shuō)話要講文明，不需要多么華麗的詞匯、不需要話語(yǔ)多么生動(dòng)具體只需要話語(yǔ)樸實(shí)、文明。
記得有一次，在校門(mén)口我有些饑餓就買(mǎi)了一些小零食吃，邊走邊吃一路到了車(chē)站，車(chē)來(lái)了，我便隨手把垃圾袋扔到了地上，任由他們隨處飄揚(yáng)，剛要上車(chē)的一步被一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺拉住“孩子，你怎么能把垃圾扔到地上呢！于是，他又彎下那古老的身軀，撿起來(lái)。”他指了指對(duì)面，只見(jiàn)一個(gè)年齡已滿(mǎn)四五十歲的清潔工正在滿(mǎn)路邊緣清理著零食袋子，心里忽然感覺(jué)有點(diǎn)心酸，感覺(jué)我做的很過(guò)分。你知道這些辛勤的清潔工起得那么早，要把垃圾從這個(gè)世界消失，還給我們的是一個(gè)干凈、豐富多彩的`世界。聽(tīng)了這些話，我發(fā)現(xiàn)在我看來(lái)是那么一點(diǎn)小事（亂扔垃圾），卻被這么滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺如此重視，說(shuō)明了我做的不對(duì)，要改正，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾的話，世界將會(huì)讓人無(wú)法想象，如果每個(gè)人都不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰的話，世界是多么的整潔，漂亮。
文明還是在早上起床的時(shí)候給爸媽說(shuō)的一聲早安，因?yàn)檫@一句話讓我們的一天都豐富多彩；還是在上學(xué)出家門(mén)的時(shí)候給爸媽說(shuō)的一聲再見(jiàn)，好讓他們放心，不再為我們有太多牽掛；還是在上學(xué)路上給同學(xué)們說(shuō)的一句早上好，好讓我們?cè)谶@一天中有個(gè)好心情……
誠(chéng)信又是什么呢？誠(chéng)信就是給別人的承諾要說(shuō)到做到，不推遲，不反悔，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人都是必不可少的珍貴物質(zhì)。
上次，我答應(yīng)同學(xué)在家里給他拿一本故事書(shū)給她，可是我卻遲遲沒(méi)有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初給他的承諾，因?yàn)槟鞘俏倚沦I(mǎi)的一本書(shū)，我還沒(méi)有看過(guò)，只是翻閱了一下，沒(méi)有仔細(xì)看，我不想給她是因?yàn)槲遗滤盐业臅?shū)弄折了，后來(lái)，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽卻給我講述了一個(gè)道理，這個(gè)道理概括出來(lái)就是兩個(gè)字，“誠(chéng)信”誠(chéng)信的意思是誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到，否則就會(huì)失去誠(chéng)信，媽媽講完了這個(gè)很短的話語(yǔ)，但在媽媽的口吻中，我明白了，文明誠(chéng)信是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，是每人都必須具有的。
文明其實(shí)很小很小，只要每個(gè)人都能做到，社會(huì)就邁出了一大步。
文明是一滴水，很多文明就成了一片海；文明好像是一盞燈，很多文明就成了燎原之勢(shì)。文明誠(chéng)信像是一片天，讓人們都可以看到海闊天空。
誠(chéng)信教育主題征文 14
俗話說(shuō)“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁，是做人處事的基本原則。誠(chéng)信是什么？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。
生活在社會(huì)的我們，都應(yīng)該講究誠(chéng)信，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：曾子是孔子的`學(xué)生，有一天，曾子和他的妻子到市場(chǎng)上去，他的兒子哭著鬧著要跟他們一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你先回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！庇谑呛⒆痈吲d的跑回家，快到傍晚的時(shí)候，曾子和妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子到豬圈要捉豬來(lái)殺，他的妻子馬上攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的，你還當(dāng)真嗎？”曾子嚴(yán)肅的說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。因?yàn)樾『⒈緛?lái)不懂事，他們會(huì)照父母的樣子學(xué)，并且聽(tīng)父母的教導(dǎo)。如果現(xiàn)在你騙他，就是等于教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子以后就不會(huì)相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑前沿i給殺了。
其實(shí)這則故事曾子也深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信、說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。俗話說(shuō)，學(xué)好三日，學(xué)壞三年。本來(lái)在我們小的時(shí)候，不懂事，家庭環(huán)境的影響是很大的，如果父母從小就給我們樹(shù)立的是言而無(wú)信，做什么事情都是說(shuō)說(shuō)而已，那我們基本也會(huì)學(xué)著那樣，一直到養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣就很難改掉，所以無(wú)論是父母也好，不誠(chéng)實(shí)守信將會(huì)給社會(huì)及家人到來(lái)很大的危害。
通過(guò)這則故事，讓我明白了誠(chéng)信的重要性，人無(wú)信則不立。做人需要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信可以贏得尊嚴(yán)、可以取得成功。所以我們都應(yīng)該以誠(chéng)信為本，首先自己做出榜樣，也帶動(dòng)社會(huì)。特別是大學(xué)生，在步入社會(huì)之前，更加誠(chéng)實(shí)守信，否則朋友只會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，人際關(guān)系將會(huì)很糟糕，人際關(guān)系一旦處理不好，就會(huì)遇到很多麻煩，也會(huì)是去機(jī)會(huì)，因?yàn)槎嘁粋�(gè)朋友就多一條路。并且當(dāng)老師布置任務(wù)，而你只是口頭上答應(yīng)，而無(wú)實(shí)際行動(dòng)，那樣你也將失去老師的信任。如果我們誠(chéng)實(shí)守信，這樣世界將更加美好，更加溫暖。
誠(chéng)信教育主題征文 15
誠(chéng)信像土，是一畝心靈之土，一朵朵嬌艷的鮮花，就在這里生長(zhǎng)，從而綻放出燦爛的笑容，這些美麗的鮮花，把人生裝點(diǎn)的得那么美好，而身后，誠(chéng)信這一畝心靈之土卻默默無(wú)聞地為鮮花提供營(yíng)養(yǎng)，無(wú)私地培育著這些鮮花，從不計(jì)較得失。
誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，千百年來(lái)被我們的祖先所發(fā)揚(yáng)，它已融入我們的民族，成為中華民族中不可缺少的重要一環(huán)。中華民族歷史悠久，那些輝煌的人，身后的誠(chéng)信更是功不可沒(méi)，他們?cè)谡紊瞎饷骼诼�；在生活中勤奮勞動(dòng)；在思想上正直向上。
小時(shí)候：當(dāng)我還是個(gè)小屁孩時(shí)，我就是個(gè)“瘋丫頭”了，整天鬧得家里雞犬不寧，大人們因此頭痛不已，但我置之不理，依然我行我素，但一件事讓我收斂了很多：那是一個(gè)星期天，舅舅和舅媽帶著7歲的表哥來(lái)到我家，不一會(huì)兒，我和表哥就玩得熱火朝天。玩賽跑時(shí)，我一不留神，腳滑了一下，整個(gè)人就撲向桌子�！芭椤边@響聲來(lái)自于媽媽的花瓶，花瓶里的玫瑰花掉落在地上，花瓶碎了。我和表哥像被施了定身法一樣，一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)檫@可是媽媽的最?lèi)?ài)啊，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的。媽媽聽(tīng)到響聲跑了過(guò)來(lái)，頓時(shí)火冒三丈，怒吼道：“你們誰(shuí)打破了花瓶？”我低下了頭，不敢說(shuō)話�！盎ㄆ渴俏掖蛩榈摹北砀缯f(shuō)“姑姑，對(duì)不起�！北砀缣嫖页袚�(dān)了責(zé)任，媽媽氣得像一頭發(fā)怒的獅子，數(shù)落了表哥一頓，表哥默默地承受著，沉默不語(yǔ)。然而，那時(shí)的我，卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出事情的真相，到現(xiàn)在，這塊石頭還繼續(xù)壓在我的心上？
小時(shí)候的我沒(méi)有拿出勇氣，使誠(chéng)信蒙上了一層灰塵，但我要掃去灰塵，留下的是潔凈的誠(chéng)信�？鬃釉疲骸把员匦�，行必果，然小人哉！”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族中誠(chéng)信的人猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。誠(chéng)信，是一份無(wú)形的財(cái)富，是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。
誠(chéng)信宛如悠長(zhǎng)的.、純潔的清流，洗凈人們心靈的污垢。誠(chéng)信猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧?kù)o，淡泊，美麗，它以自己樸素而又整潔的面容，向人展示自己的美麗，折射出人的品質(zhì)。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更精彩！
讓我們的誠(chéng)信從點(diǎn)滴開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小開(kāi)始，讓我們踏上通往成功的大道，走向美好的未來(lái)！
誠(chéng)信教育主題征文 16
格物致新，厚德澤人。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。擁有誠(chéng)信，擁有美好的德行，就擁有和諧，那是種默契，一片愛(ài)心，一道靚麗的風(fēng)景，一股力量的源泉。——題記
人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們一生所應(yīng)遵守的永恒準(zhǔn)則。有了誠(chéng)信的人生，如同夏夜的星光，璀璨奪目；有了誠(chéng)信的人生，如同微風(fēng)拂過(guò)的花叢，散發(fā)著縷縷清香。
何謂誠(chéng)信？誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)，忠誠(chéng)謂之誠(chéng)，恪守信約，履行諾言謂之信。誠(chéng)信，人之品行之謂也。在現(xiàn)代這個(gè)物欲橫流的世界里，我們無(wú)可避免的要做出多種選擇，面對(duì)地位，金錢(qián)，榮譽(yù)，我們應(yīng)該何從選擇？是選擇背信棄義而得之，還是恪守信約而舍之？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗鹊匚桓煽�，我們可以身份卑微，但決不能靈魂低迷，擁有誠(chéng)信，你就擁有眾人崇拜的目光，擁有在別人心目中從高無(wú)尚的地位；選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X(qián)更具有內(nèi)蘊(yùn)，"金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的"，那是實(shí)話，但錢(qián)不宜多，夠用足矣。人的內(nèi)蘊(yùn)是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，能體現(xiàn)的只有誠(chéng)信；選擇誠(chéng)信因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性，人的一生有榮譽(yù)護(hù)航固然風(fēng)光無(wú)限，但沒(méi)有誠(chéng)信就會(huì)一蹶不振。榮譽(yù)只是一時(shí)的輝煌，沒(méi)有持續(xù)的時(shí)效性，終將在某個(gè)黑夜來(lái)臨的地平面上沉下去，永不露面。
誠(chéng)信是伴隨我們一生的錦囊，孩提時(shí)代，誠(chéng)信是兩根纖小的手指，拉過(guò)鉤兒就永不反悔；風(fēng)華正茂時(shí)，誠(chéng)信是一張精致的信用卡，是不能透支的諾言；耄耊之年，誠(chéng)信是本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。
我們還在校園里，許多時(shí)候，我們的雙眼會(huì)被蒙上塵埃，還沒(méi)有用遙遠(yuǎn)的眼光看到誠(chéng)信對(duì)我的重要性，我們還在校園里不羈的揮霍著我們珍貴的信用，我們可能還沒(méi)有意識(shí)到要將誠(chéng)信這巨大的能量積聚。等我們有一天需要他為我們開(kāi)拓道路的時(shí)候，卻，不見(jiàn)了他，泥濘了我們請(qǐng)帶著誠(chéng)信前行吧！或許有人譏笑，你在走真誠(chéng)人生嗎？不宜太真誠(chéng)了啊。太真誠(chéng)了，那滿(mǎn)腹心機(jī)曲里拐彎的謙謙君子們反倒會(huì)不相信你，甚至暗中竊笑你太傻太癡，口無(wú)遮攔，沒(méi)城府。但是他們有怎么知道人生本沒(méi)有欺騙與背叛，只是我們?cè)谂獊G了一件最寶貴的他們卻不屑東西，那就是誠(chéng)信。
我國(guó)素有"一諾千金"之說(shuō)："君子一言，駟馬難追"。但在現(xiàn)在的社會(huì)，有些人受西方思潮的影響，"不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有"，在生活中迷失了自己，圖一時(shí)之快，置后生于不顧，拼命透支自己已經(jīng)不多的誠(chéng)信，可想而知，這種行為的后果就是淪為克杰之流：遺臭萬(wàn)年！在中華幾千年歷史中，有許多關(guān)于誠(chéng)信的論述，也流傳著許多誠(chéng)信的故事。這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。誠(chéng)信是一切道德賴(lài)以維系的前提。失信于人，什么工作也就開(kāi)展不起來(lái)。古語(yǔ)曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。也就是說(shuō)最好借助于光亮在黑暗中取物；而只有誠(chéng)信，才能取信于天下。"得道多助"古人尚能如此明白，而作為我們，當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該誠(chéng)信做人！青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任！
如今我們大家都在提倡，要和諧，我想，誠(chéng)信不久是和諧？胡錦濤說(shuō)了："一個(gè)社會(huì)是否和諧，一個(gè)國(guó)家能否實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安，很大程度上取決于全體社會(huì)成員的'思想道德素質(zhì)。沒(méi)有共同的理想信念，沒(méi)有良好的道德規(guī)范，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的。"這兩段話就概括了和諧社會(huì)的基本內(nèi)容，說(shuō)明了包括誠(chéng)信在內(nèi)的公民道德與和諧社會(huì)的密切關(guān)系。
在大學(xué)美麗的校園里，鳳景這邊獨(dú)好，格物致新，厚德澤人。這是一片希望的熱土，更是一片和諧誠(chéng)信的凈土。擁有誠(chéng)信這美好的德行，和諧像冬日的一片陽(yáng)光，溫暖著每位師生的心窩，像沙漠中的一泓清泉，流淌在每個(gè)學(xué)子的心間，像大地上的一場(chǎng)甘霖，浸潤(rùn)著每位貧困學(xué)生的心田。
人生漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，誠(chéng)信就像是一個(gè)伴侶，伴隨我們走遍海角天涯，跨國(guó)荊棘溝壑。在烏云密布時(shí)，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信來(lái)等待雨過(guò)天晴；在冰雪覆地時(shí)，讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信來(lái)等待萬(wàn)物復(fù)蘇。堅(jiān)守誠(chéng)信我們終將會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
誠(chéng)信教育主題征文 17
誠(chéng)信，是一泓清泉，為心靈洗盡鉛華，洗盡虛假，讓心靈不再受一些本不該有的瑣事的糾纏；誠(chéng)信，是寒冬里的太陽(yáng)，溫暖了冰封的心靈，融化了心靈的冷漠，讓愛(ài)的種子在心靈的春天里生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一片綠蔭。誠(chéng)信之道，為人之本，誠(chéng)信不僅是儒家倫理的重要內(nèi)容，還是中華民族五千年流傳下來(lái)的精神財(cái)富，“誠(chéng)信”二字為世人所稱(chēng)頌，但又有多少人能真正將“誠(chéng)信”體現(xiàn)于行動(dòng)中呢？
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《曾子殺豬》這個(gè)故事吧？曾子是孔夫子的學(xué)生。有一回，曾子的妻子要去趕集，小兒子哭鬧不已，妻子便許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃，曾子妻從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺。妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)是與孩子鬧著玩的�！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事都跟父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。你現(xiàn)在哄騙他，就是教孩子騙人哪�！庇谑�，曾子把豬殺了。
曾子深深懂得，誠(chéng)信是為人之本，若食言不殺豬，那么豬是保住了，但在孩子的心靈卻留下不可磨滅的陰影�？梢�(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)人的影響有多大！誠(chéng)信，乃是“誠(chéng)實(shí)守信”之縮寫(xiě)，其“誠(chéng)”在于心，其“信”卻在于行，老子曰：“人無(wú)信不立�！蔽疫�想在后面加上一句話：人無(wú)誠(chéng)亦不立�；叵胛易约�，何無(wú)既無(wú)“誠(chéng)”亦無(wú)“信”之時(shí)？
那是夏天時(shí)的一件事了。那時(shí)，天氣非常炎熱，大地就像個(gè)大蒸籠似的。我就跑到對(duì)面雜貨店去買(mǎi)了一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)，不料，帶的錢(qián)還差2元，我本要上樓拿了錢(qián)再下來(lái)買(mǎi)。店長(zhǎng)老婆婆見(jiàn)我氣喘吁吁，就心疼地給我擦了擦汗，把可樂(lè)遞給我，說(shuō)道：“先把可樂(lè)拿去解渴吧，反正咱們那么熟，你等一下再來(lái)交錢(qián)吧，我信得過(guò)你……”。
我向老婆婆道謝后，就上樓去取錢(qián)。從“小金庫(kù)”里翻出2元錢(qián)后，我拿著錢(qián)走下樓梯，忽然心想：不如，不下去還錢(qián)了？反正老婆婆年老了，過(guò)一段時(shí)間就忘了。那樣，我豈不多得2元錢(qián)？于是，我把2元錢(qián)拿回家，放在電視機(jī)上。在接下去的時(shí)間里，我都不敢到老婆婆的小店里買(mǎi)東西，只得舍近求遠(yuǎn)到其它的小店。
后來(lái)，等我更加懂事，常想起了一直放在電視機(jī)上的2元錢(qián)，開(kāi)始為自己的行為感到羞愧。當(dāng)我鼓足勇氣，想還回那2元錢(qián)，但老婆婆的店已經(jīng)搬走了。那2元，成了我一生的“債”，精神的.“債”，誠(chéng)信的“債”！
要擁有誠(chéng)信這種品質(zhì)并不難，但在巨大利益誘惑面前仍然能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則卻是難上難！誠(chéng)信只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很困難。當(dāng)我們產(chǎn)生了這種貪圖利益的欲望時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)別忘了誠(chéng)信之道，要用內(nèi)心誠(chéng)信的力量與欲望做斗爭(zhēng)！讓我們時(shí)刻記住誠(chéng)信之道，創(chuàng)建誠(chéng)信實(shí)小，樹(shù)起誠(chéng)信新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)子吧！
誠(chéng)信教育主題征文 18
這是一本有趣的漫畫(huà)書(shū)，它深深地吸引了那個(gè)小女孩的目光。冬天的夜總是來(lái)得那么早，才是下午四點(diǎn)多，天已經(jīng)變得灰暗了。
想著媽媽提醒一定要在天黑前回來(lái)的話，卻又舍不得書(shū)中的精彩內(nèi)容，女孩心中焦急，想要把書(shū)買(mǎi)回家慢慢看，無(wú)奈一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，身上連負(fù)擔(dān)一本漫畫(huà)書(shū)的錢(qián)都沒(méi)有。
躊躇間，一個(gè)念頭驀地在女孩的腦海中閃過(guò)：偷偷地拿回家吧！這一撮欲望的小火苗，在女孩的腦海里剛一冒出頭就像遇到了干柴一樣熊熊燃燒，一發(fā)不可收拾了。
她拿著書(shū)躲到一個(gè)小角落里，趁著沒(méi)人注意，把書(shū)塞進(jìn)了厚厚的棉襖里，然后懷著忐忑的心情向門(mén)口走去。那時(shí)書(shū)店還沒(méi)有裝電子感應(yīng)門(mén)，所以女孩輕而易舉地就拿走了書(shū)。誰(shuí)也不知道？不，她自己知道。
走出書(shū)店的女孩心里有一種難以言表的復(fù)雜心情，有喜悅也有后怕。她來(lái)不及梳理這種心情，就急匆匆地往家跑去。
那天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)女孩的棉襖沒(méi)有穿整齊，蹲下身子想幫女孩理理正。手一觸到女孩的棉襖，一種違和的硬度讓她起了疑，媽媽不顧女孩的反對(duì)就從她的懷里把那本書(shū)掏了出來(lái)�？粗潜緯�(shū)又看了看女孩那副膽戰(zhàn)心驚的'樣子?jì)寢尠欀碱^問(wèn)道：“這是哪里來(lái)的？”
女孩低著頭，嘴唇動(dòng)了兩下，然后輕聲地說(shuō)：“從書(shū)店偷偷拿的。”
媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是嘆了一口氣后就拿著那本書(shū)去找爸爸了。
見(jiàn)媽媽并沒(méi)有罵自己意思，女孩松了一口氣，以為這件事就這么結(jié)束了。
不料，第二天早晨，爸爸帶著女孩來(lái)到書(shū)店門(mén)口，把書(shū)放在她手里又給了她20塊說(shuō)：“去，把這本書(shū)的錢(qián)去付了�！�
女孩動(dòng)也不動(dòng)，任憑爸爸怎么勸說(shuō)都不肯接過(guò)錢(qián)和書(shū)，等到后來(lái)，在爸爸因?yàn)閯裾f(shuō)太久，而口氣放重了的情況下，女孩竟然哭了。
見(jiàn)到女孩哭了，爸爸嘆了一口氣，然后蹲下身子拍拍女孩的頭說(shuō)：“爸爸知道你喜歡這本書(shū)，但是喜歡也不能夠就這么拿回來(lái)。你這樣的行為是不誠(chéng)實(shí)的，是錯(cuò)誤的。既然是錯(cuò)誤我們就要改正，逃避錯(cuò)誤這還是不誠(chéng)實(shí)的表示，好孩子是不能錯(cuò)上加錯(cuò)的！”
也不知怎么的，聽(tīng)完爸爸的話后女孩停止了哭泣，并接過(guò)了爸爸手中的書(shū)和錢(qián)，一小步一小步地向收銀臺(tái)走去。把書(shū)和錢(qián)一起放在了比她頭還高上一點(diǎn)的臺(tái)面上，結(jié)賬。等到結(jié)完帳，女孩的心情一下子變得十分輕松，她拿著那本書(shū)歡快地向爸爸跑去。這一刻，她是真正地喜悅。
誠(chéng)信如果是一顆種子，它就需要在每一個(gè)幼小的心靈中播種，才能讓美麗的人生開(kāi)出絢爛的花，結(jié)出高貴的果。而懶惰的丗人總是等到土地荒蕪后再來(lái)撒種，那將注定是一份辛苦的耕耘。
誠(chéng)信教育主題征文 19
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)和諧社會(huì)的基石。魯迅說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本”。我們也經(jīng)常說(shuō)“一言既出，四馬難追”。因此我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德，讓誠(chéng)信伴我們同行。誠(chéng)信是為人處世的根本，是一個(gè)人不可或缺的道德品質(zhì)。它要求我們?yōu)槿颂幨�，不要夸夸其談；與朋友交往，要言而有信。一個(gè)人說(shuō)話守信用，態(tài)度誠(chéng)懇，才會(huì)受到別人的尊重，才能得到別人的認(rèn)可。在歷史的長(zhǎng)河中，誠(chéng)信的人多如繁星，熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；還有陶行知教子的故事更是流傳至今。陶行知的兒子陶曉光要到成都一個(gè)無(wú)線電修造廠學(xué)習(xí)工作，需要一份資格證書(shū)，于是他憑關(guān)系弄了一張證明。陶知知知道后非常生氣，發(fā)電報(bào)叫嘵光將證明立即退回。他說(shuō)：“我們必須堅(jiān)持‘寧為真白丁，不做假秀才’之主張，追求真理做真人，絕不向虛偽的社會(huì)學(xué)習(xí)和妥協(xié)�！痹诂F(xiàn)代，誠(chéng)信依然是非常可貴的品質(zhì)。閩南民企企業(yè)家孫吉龍?jiān)诔邪ㄖ淖铌P(guān)鍵最艱苦時(shí)刻依然不拖欠農(nóng)民工工資，還把歸鄉(xiāng)心切的工人好好照顧貼心安撫，不僅誠(chéng)信而且仁德，這才使得其注冊(cè)公司有50年注冊(cè)資格，也讓他有了注冊(cè)100年公司的自信。這就是誠(chéng)信，可貴的品質(zhì)。
誠(chéng)信在我們每個(gè)人的日常生活中。小到誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊、遵守時(shí)間，考試不作弊，大到對(duì)祖國(guó)、事業(yè)的忠誠(chéng)與堅(jiān)守。一個(gè)弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國(guó)家與社會(huì)，騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人遲早會(huì)暴露。人一旦失信，將難以生存下去。在美國(guó)，要求求職者至少在15年之內(nèi)沒(méi)有失信記錄。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)愈發(fā)達(dá)，就越要求人們普遍地誠(chéng)實(shí)守信，這是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志。中小學(xué)生守則增加了誠(chéng)信的條款，要求中小學(xué)生“誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心�！边@是社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求。我們作為大學(xué)生，即將成為社會(huì)的中流砥柱的青年，代表著國(guó)家和民族的希望與未來(lái)的年輕人更應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，使個(gè)人的'誠(chéng)信品質(zhì)不斷地得到升華。我們都聽(tīng)過(guò)“狼來(lái)了”這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我們知道不誠(chéng)實(shí)是會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果的。一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的壞習(xí)慣，將來(lái)步入社會(huì)必然要跌跟頭。一個(gè)失去誠(chéng)信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。因此，我們要做到以誠(chéng)待人，只有這樣才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會(huì)讓人心境開(kāi)闊，會(huì)有種成就感，滿(mǎn)足感。
誠(chéng)信不僅僅是一種傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該成為我們的追求，成為一種風(fēng)尚，就讓誠(chéng)信伴我們而行，讓我們的大學(xué)更加充滿(mǎn)意義，我們的人生會(huì)更加精彩！
誠(chéng)信教育主題征文 20
在我的印象里，爸爸從來(lái)都是和藹可親的。有時(shí)甚至?xí)臀覜](méi)大沒(méi)小，我生氣時(shí)拿他當(dāng)出氣筒，他也不會(huì)生氣�？赡且惶彀l(fā)生的一件事，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的爸爸，一個(gè)正直廉潔的爸爸。
那是一個(gè)普通的下午，我和爸爸正在體育中心打籃球。突然，爸爸的手機(jī)鈴聲響了。爸爸笑著跟我說(shuō)了一聲，便到一旁接電話去了。我有些好奇，便躲在墻角小心翼翼地偷聽(tīng)。只見(jiàn)爸爸的神情突然嚴(yán)肅起來(lái)，那樣子把我都嚇了一跳。爸爸堅(jiān)定地對(duì)著電話那頭說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行，這對(duì)你們的安全和他人的安全都造成了威脅，我們肯定不能批準(zhǔn)�！彪娫捘穷^不知又說(shuō)了些什么，爸爸皺了皺眉頭，顯得更加堅(jiān)定：“老鄉(xiāng)歸老鄉(xiāng)，這是兩碼事，……”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸放下電話，他轉(zhuǎn)身叫我：“孫榕，咱們得先回家了，爸爸有事！”
剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)門(mén)口站著個(gè)人，手里拿著幾個(gè)袋子，滿(mǎn)臉堆笑地迎上來(lái)：“主任，您回來(lái)啦！我都等您老半天了！”爸爸一臉嚴(yán)肅，邊開(kāi)門(mén)邊說(shuō)：“我已經(jīng)在電話中說(shuō)過(guò)不行了，你怎么還來(lái)……”那人有意岔開(kāi)話題：“這是你女兒吧，長(zhǎng)得真漂亮，個(gè)子這么高啊，這是叔叔給你的'見(jiàn)面禮……”說(shuō)著遞給我一個(gè)大紅包，我還沒(méi)來(lái)得及伸手接，卻見(jiàn)爸爸搶先把紅包擋了回去，并沒(méi)有順著他的話往下說(shuō)，只是回頭對(duì)我說(shuō)：“孫榕，到書(shū)房看書(shū)去，爸爸有事。”這人是誰(shuí)呀？怎么提了那么多東西啊？我那有心思看書(shū)，好奇心促使我偷偷地從門(mén)縫里往外偷看著。
只見(jiàn)那人邊放下手里的大包小袋，邊說(shuō)：“我和您哥哥是高中同學(xué)，關(guān)系可鐵啦！我做輪船運(yùn)輸生意也不容易，你看今天的事能不能通融一下……”聽(tīng)完了他的話，我明白了：原來(lái)他是想找爸爸“幫忙”的。爸爸真厲害，還能管這事！我滿(mǎn)以為爸爸會(huì)收下東西，沒(méi)想到爸爸的臉色變得凝重起來(lái)，頓了頓，說(shuō)：“你的心情我能理解，但我不能那樣做。”那人似乎還想說(shuō)什么，爸爸制止了他，接著說(shuō)，“至于紀(jì)律、法律這些我不用說(shuō)你也應(yīng)該明白。單就這一次的事情來(lái)講，你的船超載得太厲害了。萬(wàn)一遇到風(fēng)浪或突發(fā)事件，你不僅會(huì)傾家蕩產(chǎn)，還會(huì)家破人亡，……”那位叔叔聽(tīng)了爸爸的話，不住地點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，但是我超載得并不算多啊，所以，還是可以……”“不，”爸爸搖了搖手，“如果我不計(jì)后果，通融你的話，實(shí)際上就是害你。即使你通過(guò)了我，你也通不過(guò)其他人，說(shuō)不定還要進(jìn)監(jiān)獄……”那位叔叔在爸爸有情有理的說(shuō)服下，終于恍然大悟，最后面帶愧色地提著那些袋子走了。
突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸還有著另一面，這一面充滿(mǎn)了正直、廉潔與高尚。
誠(chéng)信教育主題征文 21
首先，誠(chéng)信教育是校園的永恒主題。
我們福寧中學(xué)的校訓(xùn)是：成人成才成功。我曾經(jīng)問(wèn)校長(zhǎng)：為什么不寫(xiě)成“成才成功成人”呢？校長(zhǎng)的回答意味深長(zhǎng)：沒(méi)有“成人”，何以“成才”；沒(méi)有“成人”，何以“成功”？
是啊，成材成功的首要條件是成人，孟子曰，“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”人的發(fā)展首先是道德品質(zhì)的發(fā)展，德以誠(chéng)為本。不“誠(chéng)”不“信”的人，是不會(huì)有良好的道德品質(zhì)，更不用說(shuō)什么崇高的理想信念。看今天知識(shí)分子犯罪、高官墜網(wǎng)屢見(jiàn)不鮮，可昨天，這些人不也書(shū)生意氣，揮斥方遒嗎？曾幾何時(shí)他們丟失了誠(chéng)信，迷失了自己的精神家園？誠(chéng)信只存于一念之間，卻照亮整個(gè)人生！
誠(chéng)信是耀眼璀璨的陽(yáng)光，她的光芒普照大地；誠(chéng)信是廣袤無(wú)垠的大地，她的胸懷承載山川；誠(chéng)信是秀麗神奇的'山川，她的壯麗凈化心靈；誠(chéng)信是至純至美的心靈，她讓人磊落坦蕩、問(wèn)心無(wú)愧。誠(chéng)信教育就像傳播知識(shí)一樣，是校園的永恒主題。
其次，誠(chéng)信教育應(yīng)該從我做起。
近幾年來(lái)，大學(xué)生償還助學(xué)貸款的問(wèn)題成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，牽動(dòng)著社會(huì)各界人士的心。據(jù)湖南大學(xué)和中國(guó)勤工儉學(xué)在線網(wǎng)的一份調(diào)查顯示，有3.5%的貸款學(xué)生承認(rèn)從不考慮還貸問(wèn)題。而中國(guó)工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個(gè)在新時(shí)期成長(zhǎng)的大學(xué)生，一個(gè)接受過(guò)高等教育的人，一個(gè)在生活最困難的時(shí)候接受?chē)?guó)家?guī)椭娜�，居然在順利畢業(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠(chéng)信二字踐踏得粉身碎骨。試問(wèn)每一個(gè)在誠(chéng)信危機(jī)重壓下的人們，難道我們真的就應(yīng)該背信棄義、惟利是圖，視誠(chéng)信如糞土嗎？難道我們就真的應(yīng)該將誠(chéng)信摧殘得面目全非、無(wú)地自容嗎？
做為一位教師，德高為師，身正為范。我們更應(yīng)該言行一致、誠(chéng)實(shí)守信、為人師表。翻開(kāi)史冊(cè)，看看全國(guó)各地的老師們是怎樣一個(gè)誠(chéng)信的隊(duì)伍：
殷雪梅、祝香云，不同籍貫，不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，她們卻做了同一件事——為救護(hù)學(xué)生，用生命回答對(duì)心靈的承諾：愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，包括生命�。�
孟二冬，北大教授，患食管腫瘤，經(jīng)歷三次大手術(shù)后，仍堅(jiān)持課題研究、指導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)他辭世時(shí)，年僅49歲，他同樣以誠(chéng)信履行了對(duì)責(zé)任的承諾：愛(ài)學(xué)生也愛(ài)學(xué)術(shù)，一切為了學(xué)生也為了學(xué)術(shù)，包括生命！
園丁已矣，桃李遍及校園內(nèi)外；蠟炬盡也，誠(chéng)信長(zhǎng)照天地之間。因?yàn)檎\(chéng)信，魏書(shū)生打過(guò)八次申請(qǐng)報(bào)告，如愿當(dāng)上教師后，這位其貌不揚(yáng)的東北漢子成了教壇巨星；
因?yàn)檎\(chéng)信，錢(qián)夢(mèng)龍古稀之年仍然銳氣未減，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)閩東福鼎講學(xué)；因?yàn)檎\(chéng)信，于漪虛懷若谷，“我一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師�！背闪怂簧淖非�。誠(chéng)信，一朵不凋零的花，無(wú)論時(shí)空如何變幻，她都芬芳永遠(yuǎn)！
誠(chéng)信教育主題征文 22
誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德之一，在與人交流相處的時(shí)候，我們必須用一顆誠(chéng)信的心去對(duì)待，這樣才能夠交到更多的真心朋友，使我們的生活變得更加美好。
誠(chéng)信二字看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，然而真正做到講誠(chéng)信我們卻需要做很多的努力。在什么事情都沒(méi)有開(kāi)始發(fā)生的時(shí)候，我們會(huì)輕易地答應(yīng)別人一些事情。然而當(dāng)事情遭到變故，我們便會(huì)找到千百種理由抑或是借口去推脫，不予以?xún)冬F(xiàn)。然而只有擁有誠(chéng)信之心的人才能夠用真心去實(shí)現(xiàn)。
“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛�！庇袝r(shí)後，很多人都會(huì)講求誠(chéng)信，但是到了切身的利益時(shí)，他們常常會(huì)把自己擁有的誠(chéng)信拋到九霄云外，用虛偽來(lái)包裝自己。這時(shí)他們猶如一份無(wú)價(jià)值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價(jià)值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說(shuō)“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”這時(shí)講誠(chéng)信的巨大作用，曾經(jīng)有一家公司請(qǐng)人才，眼見(jiàn)這時(shí)一家有規(guī)模，利益好，工資高的公司，每個(gè)人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請(qǐng)的那一天，來(lái)見(jiàn)工的人很多，但是每一個(gè)人不是講自己曾在什么大公司工作過(guò)，就是說(shuō)自己學(xué)歷高，工作負(fù)責(zé)，等到他們一離開(kāi)，有的不小心碰到人也不說(shuō)一聲對(duì)不起，有的把垃圾就扔下來(lái)，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？這一切老板都見(jiàn)了，對(duì)于這些不講誠(chéng)信的人，老板毫無(wú)保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時(shí)，一個(gè)身穿樸素，中等身材的'小伙子走進(jìn)了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學(xué)歷不算高，但他可以認(rèn)真地工作，雖然有些工作他會(huì)做不來(lái)，但他一定會(huì)努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠(chéng)信所感動(dòng)了，一口答應(yīng)了這個(gè)小伙子聘請(qǐng)他。這就誠(chéng)信的回報(bào)。
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹(shù)，又是誠(chéng)信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況，美國(guó)歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢(qián)，是誠(chéng)信，他走了六里路終于把錢(qián)還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠(chéng)信之外，誠(chéng)信，也成為了他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
誠(chéng)信，是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ)，以責(zé)任感道德為前提，不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí)，但長(zhǎng)期下去，丑陋的面目定會(huì)露出來(lái)，而且從此就會(huì)失去人們的信任，實(shí)在有點(diǎn)得不償失，更是自欺欺人。誠(chéng)信是我們做人最基本的條件，現(xiàn)在很多國(guó)家都為每個(gè)公民設(shè)立誠(chéng)信檔案，人生短暫，歲月無(wú)情，讓我們以誠(chéng)信來(lái)開(kāi)出生命燦爛的鮮花吧！
誠(chéng)信教育主題征文 23
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。這原本應(yīng)該是每個(gè)人都有的品質(zhì)，近幾年來(lái)，卻越來(lái)越稀少。有些食品加工廠老板為了錢(qián)在食品中摻假，為了謀取暴利，不惜損害他人的健康。有些醫(yī)生為了多吃回扣，胡亂給病人開(kāi)藥，致使很多的人看不起病、吃不起藥……
試著想一想，如果這個(gè)世界失去了誠(chéng)信，將是多么可怕：人與人之間不再來(lái)往，大家都小心翼翼、憂心忡忡、害怕被騙，公司與公司之間互相欺詐，你給我的貨物是次品，我給你的貨物是數(shù)量不夠，你賣(mài)給我的.商品是假的，我付給你的是假錢(qián)……到那時(shí)候，世界將陷入一片混亂，所有的一切都無(wú)法正常運(yùn)行。
我呢，是一個(gè)學(xué)生，我對(duì)自己的承諾是：“上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！蔽覍�(duì)爸爸媽媽的承諾是：”自覺(jué)完成作業(yè)，請(qǐng)爸爸媽媽放心！”但是我做得很差。
記得那時(shí)候我才上三年級(jí)，有一天晚上，我遇到了一道題“97+89=？”反反復(fù)復(fù)的算了好幾遍，可是每次算出來(lái)的得數(shù)都不一樣，最后我煩了，也懶得再算了，直接趴在桌子上玩了起來(lái)，這一玩兒可不得了了，從七點(diǎn)一直玩到九點(diǎn)，直到媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)問(wèn)我作業(yè)完成情況。我含含糊糊的說(shuō)：“嗯，做……做完了。”媽媽很信任我，轉(zhuǎn)身出去了。我不禁暗暗高興，這么容易就混過(guò)去了，以后的幾天，我就像著了魔一樣，一天一天的混了過(guò)去，真舒服呀！
到了星期一，當(dāng)老師抱著一摞卷子出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我傻眼了！這幾天，光顧著舒服、偷懶了，什么對(duì)自己的承諾呀，對(duì)爸爸媽媽的承諾呀，都扔到九霄云外去了！這怎么辦，要考試了，我沒(méi)復(fù)習(xí)，什么都不會(huì)。想抄同學(xué)的吧，可同學(xué)們一個(gè)個(gè)把手中的試卷都當(dāng)成了“寶”，做出“死也不給你抄”的樣子。沒(méi)辦法，自己做吧，前面幾道還行，都會(huì)。到了后面就不行了，一道比一道難，費(fèi)力九牛二虎之力，總算做完了�？荚嚱Y(jié)果下來(lái)后，我得了“88分”！所以，不講誠(chéng)信，有可能最終害的就是你自己！
還有一次，我和朋友約定周日上午九點(diǎn)一起到新蕾公園去玩兒。結(jié)果到了周日，我因?yàn)閯e的事情忘了去，當(dāng)然也忘了給她打個(gè)電話。第二天上學(xué)，朋友非常生氣，沖著我一通責(zé)問(wèn)，“你這個(gè)人怎么一點(diǎn)誠(chéng)信也沒(méi)有呀？昨天不是說(shuō)好的么？你怎么沒(méi)去？”說(shuō)著也不等我解釋?zhuān)D(zhuǎn)身就走。連續(xù)好幾天都不理我，我解釋了好幾天她才原諒我。原來(lái)那天她在公園整整等了我三個(gè)小時(shí)。所以，不講誠(chéng)信有時(shí)候還會(huì)傷害到別人！這個(gè)人有可能是你的親人或者朋友！
可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)我們有多重要，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻與誠(chéng)信同行，讓這個(gè)世界不再有欺騙，讓大家不必再緊張的互相提防，創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)信的世界，創(chuàng)造誠(chéng)信的未來(lái)！
誠(chéng)信教育主題征文 24
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近，誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
在我們中華民族五千年歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化系統(tǒng)，并在豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身襲一燦爛，心系執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)�！睕](méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)守信，作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，千百年來(lái)被我們的祖先所推崇和發(fā)揚(yáng)。她早已融入我們民族的血統(tǒng)，成為中華民族文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。然而近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，我們發(fā)現(xiàn)，誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)�！袄妗比〈嗣赖�、誠(chéng)信讓位于欺詐。多數(shù)人的.人生天平上，沉下去的那端是“美貌”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”，而“誠(chéng)信”這端卻被人們高高翹起。誠(chéng)信在人們的心中變輕了。
而我們作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們要學(xué)的不僅僅是書(shū)本上的理論知識(shí)，更多的是做人的道理，誠(chéng)實(shí)守信更是我們學(xué)習(xí)的一大重點(diǎn)，思緒萬(wàn)千，不覺(jué)間又回到了我們上過(guò)的職業(yè)道德課上，耳邊回蕩起老師的聲音，“正是有了誠(chéng)信，才有了‘君子一言，駟馬難追’的典故；正是因?yàn)橛兴艜?huì)有我們就業(yè)的前景和希望”。所以我門(mén)要感謝老師，他們辛勤的泔水澆灌了我們，使我們懂得了許多做人的道理，也許我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是差了一些，但我們深信我們90后的一定會(huì)做得更好！
不久，他就靠金錢(qián)和才學(xué)擁有了自己的事業(yè)，憑著榮譽(yù)和機(jī)敏，他聞名商界，而健康和美貌讓他娶到了貌美如花的妻子，他也逐漸地忘記了擺渡的艄公與被拋棄的“誠(chéng)信”。
所以你如果有“誠(chéng)信”，我相信就算你沒(méi)有“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”等都不覺(jué)得有什么。因?yàn)槟阌姓\(chéng)信，你可以用的誠(chéng)信做生意獲得金錢(qián)和榮譽(yù)。歲讓說(shuō)你沒(méi)有美貌，但是你至少有一顆真實(shí)的心，這樣你一樣可以娶到一個(gè)貌美的妻子。在加上你努力學(xué)習(xí)的才能與自身鍛煉出的機(jī)敏同樣可以得到幸福美滿(mǎn)的生活。只要你能用你的誠(chéng)信去面對(duì)每一個(gè)人，只要你不背著良心做事。那你在人生的路上就能安穩(wěn)的走下去，而不是像沒(méi)有誠(chéng)信的人那樣不遵守承諾，那種人在世界上是沒(méi)有立足的根基，答應(yīng)別人的事沒(méi)有去做，那只會(huì)失信于人，處處碰壁。連自己的人生下一步怎么走都不知道，那只有在路上迷失了自我。
朋友，讓我們攜手打造一個(gè)誠(chéng)信的世界，使我們的生活變的更加幸福與美好吧！
誠(chéng)信教育主題征文 25
參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的根在默默支持；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)悔的支撐；而人則是靠感恩與誠(chéng)信來(lái)?yè)纹馃o(wú)比睿智的人生。
如果說(shuō)感恩是一輛充滿(mǎn)愛(ài)的車(chē)，它能載著你輕快馳行在人生道路上，那么誠(chéng)信則是車(chē)輪下的基石，它能讓你屹立于天地，烈火燒之不盡，狂風(fēng)吹之不倒。
在《誠(chéng)信的背囊》中，時(shí)間告訴老者什么是滄桑，距離告訴游子什么是思念，肩上的背囊告訴我們什么是誠(chéng)信：誠(chéng)信是一塊無(wú)暇的水晶，閃爍著人生的韶華；誠(chéng)信是一片碧藍(lán)的天空，流淌著心靈的光輝；誠(chéng)信是一方未懇的沃土，播種著靈魂的`亮色。
誠(chéng)信，中華民族的傳統(tǒng)美德，它伴隨著中國(guó)人民走過(guò)滄海桑田，經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨的洗禮，最終沉淀為中華民族的精髓。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液，成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。誠(chéng)信，詞義的理解就是誠(chéng)實(shí)守信：說(shuō)話算數(shù)，講實(shí)話，講信用。守住誠(chéng)信，就會(huì)受人信認(rèn)，就會(huì)取信于民；守住誠(chéng)信，就會(huì)受人尊敬，就會(huì)受人器重。
學(xué)會(huì)誠(chéng)信不僅僅是表現(xiàn)在語(yǔ)言上，更重要的是你做人和做事是否言行一致，說(shuō)出的話兒一定要做到，別以為僅此一次，下不為例，一旦你有了第一次失信，相信第二次、第三次也會(huì)跟著來(lái)。
古往今來(lái)，我們可以看到很多誠(chéng)信的例子：西周時(shí)期周幽王烽火戲諸侯，最終導(dǎo)致失信亡國(guó)；春秋時(shí)期的季札掛劍墓樹(shù)，季札子對(duì)于除了自己之外沒(méi)有人知道許諾贈(zèng)劍之事，也毫不馬虎，不做違背己心的事；秦朝的商鞅立木取信，使百姓確信新法可信，從而推行了新法；我國(guó)當(dāng)代畫(huà)家李苦禪燒畫(huà)，因他未及時(shí)完成答應(yīng)老友向他所求的畫(huà)，以致在得知老友病故的訃告后才心懷愧疚，作了幅“百蓮圖”燒給老友，事后，李苦禪還對(duì)兒子說(shuō)：“今后再有老友要畫(huà)，及時(shí)催我，不可失信�。 �
我們的先哲用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng)譜寫(xiě)了一曲曲千古不朽的贊歌，而要想獲得誠(chéng)信，必先懂得感恩。著名哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)；有兩種東西，我們?cè)绞菚r(shí)常反復(fù)思索，它們就越是給人的心靈灌注了時(shí)時(shí)翻新、有增無(wú)減的贊嘆和敬畏，這就是我頭上的星空和一顆感恩的心，同學(xué)們，社會(huì)培養(yǎng)了我們、學(xué)校教育了我們，我們即要理解，征服頭上的星空，也必須恪守一顆感恩的心。
感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人；感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對(duì)需要幫助的人伸出你援助的雙手，給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)！
誠(chéng)信教育主題征文 26
八，十八，二十八，韶光易逝，歲月僅在我們身上刻下“誠(chéng)信”二字 。
“啪”，一巴掌打在我的屁股上，“你看看，你怎么考的試，語(yǔ)文才83分，你看看隔壁家的小雅，人家雙百��！”媽媽一邊喊著“雙百”一邊戳著我的頭，我大聲哭，哽咽的說(shuō)：“可是我很努力了，媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)簽名吧！”媽媽?xiě)嵟膶偛湃喑蓤F(tuán)的試卷鋪平，在上面寫(xiě)上了一個(gè)我看不懂的字，是一個(gè)歪著的“羊”，下面一個(gè)“工”，來(lái)表示她看過(guò)了。
那年八歲的我，純真，誠(chéng)信，就像一汪清泉，一看便可見(jiàn)底。
“咚，碦，咚，碦”我站在公交車(chē)?yán)�，看看這輛車(chē)，唉，恐怕就是那種百年難得一遇“除了喇叭不響，其他都響”的車(chē)吧！悶熱的環(huán)境還讓人心里特別難受，我一把把的擦著汗，看著還有幾站我才到，“咚”的一聲，車(chē)子停了，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老人，他拄著拐杖，走路顫顫巍巍的，好像一不留神就會(huì)摔倒似的�！澳币晃缓眯牡哪昵嗳苏玖似饋�(lái)，將位子讓給老人，老人緩緩的張開(kāi)嘴，說(shuō)了一聲：“好小伙子”。我欽佩的看了他一眼。車(chē)子里又一次的陷入了無(wú)聲，大家都昏昏入睡。突然，我看見(jiàn)剛才的那個(gè)年青人將手伸入了前面女士的包中，我身上的汗開(kāi)始流淌，我緊緊的握著手，我很想揪出他，可是又怕他報(bào)復(fù)，他似乎感覺(jué)到了我，用眼睛狠狠的瞪了我一眼，示意我不要多管閑事，我害怕了，低著頭。那人滿(mǎn)意的.看著我一眼，又繼續(xù)行動(dòng)�！澳阍诟墒裁�？”一聲強(qiáng)勁有力的聲音劃破寂靜的環(huán)境，大家都醒了過(guò)來(lái)，年青人慌忙取出手，沖著老人說(shuō)：“不死的，要你多管閑事！”老人一甩剛才的虛弱，充滿(mǎn)力氣的站了起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)年青人真是不知羞恥，自己明明可以做工，卻來(lái)干這種勾當(dāng)，你叫你爸媽臉往哪擱！”年青人頓時(shí)啞口無(wú)言，急忙下車(chē)。在外面，他叫囂著：“你給我等著，你給我等著�！避�(chē)子立即開(kāi)啟，留給他的只有漫天的灰塵。
那年我十八歲，生命之花正開(kāi)的燦爛，誠(chéng)信的花瓣茁壯成長(zhǎng)。
夜，黑的深邃，我獨(dú)自下班回家，走在一條無(wú)人的小道上，微弱的燈光一閃一閃的，將人的影子拖得老長(zhǎng)“哎呀！什么鬼東西啊！”我唔著膝蓋站了起來(lái)，定神一看，是個(gè)大包，好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了，�。∪清X(qián)，這對(duì)家境并不富裕的我無(wú)疑是一個(gè)天大的餡餅，可是我堅(jiān)信誠(chéng)信，無(wú)論是誘惑還是恐嚇，我都應(yīng)堅(jiān)持誠(chéng)信。當(dāng)年的自己應(yīng)害怕而不敢揭發(fā)小偷，一位老嫗卻敢于直面罪犯，我鄙視那樣得自己，所以我要誠(chéng)信做人。如今我如果拿了這筆錢(qián)，那不是和那個(gè)小偷一樣。于是我將錢(qián)交給了警察。
那年我二十八歲，我相信生命之花在欺騙中是不會(huì)成長(zhǎng)，誠(chéng)信的花瓣最終也會(huì)枯萎。
八，十八，二十八，人生又有幾個(gè)“八”呢？請(qǐng)牢記身上的二字，揚(yáng)起帆，走完誠(chéng)信的人生。
誠(chéng)信教育主題征文 27
責(zé)任，它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ)，而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語(yǔ)。責(zé)任是什么？歌德是這樣說(shuō)的：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！倍沂沁@樣理解的：責(zé)任不是一個(gè)人要做的事情，而是一個(gè)人必須要做的事情。每個(gè)人身上都扛著不同的責(zé)任，這責(zé)任有大有小，然而，無(wú)論你肩頭責(zé)任的大小，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心，就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的靈魂。
有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事：一個(gè)公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車(chē)緩緩?fù)Ｔ诼愤�，用最后的力氣拉�?dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē)；把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。當(dāng)他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全，他用行動(dòng)詮釋了責(zé)任心，用生命完成了他所肩負(fù)起的責(zé)任，所有大連人都記住了他的名字。培根說(shuō)過(guò)：“責(zé)任好比寶石，他在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛�！睙o(wú)論在什么位置，履行責(zé)任的行為，讓人性的品格閃耀。
責(zé)任是無(wú)處不在的，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是我們必須面對(duì)的責(zé)任。成人的世界并不如想象中的美好，即使無(wú)奈，即使不想，長(zhǎng)大還是義無(wú)反顧的來(lái)了，并且讓我們無(wú)處可逃，既然如此，不如坦然的接受。接受長(zhǎng)大，接受即將或者正在來(lái)臨的責(zé)任，對(duì)父母好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，對(duì)朋友多一點(diǎn)點(diǎn)的噓寒問(wèn)暖，對(duì)陌生人伸出自己的.溫暖之手，讓這個(gè)世界更加的美好。因?yàn)槲覀兌昧俗约杭缟系呢?zé)任，讓大家不再覺(jué)得我們90后是垮掉的一代。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶(hù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶(hù)卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫(xiě)敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，結(jié)果是東芝銷(xiāo)售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。
同樣，誠(chéng)信對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)講信用的人，我覺(jué)得就是一個(gè)特別特別有魅力的人。其實(shí)真實(shí)就是一種最好最好的生活態(tài)度，也是我一直在追求的生活態(tài)度，在現(xiàn)在的社會(huì)中，只有真誠(chéng)待人才能換來(lái)別人的真誠(chéng)，才能交到真正推心置腹的朋友�；蛘哒f(shuō)才能得到自己一直想要，一直追求的成功。
難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么？話說(shuō)回來(lái)，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。我們?nèi)松墓怅帲瑫?huì)因?yàn)榧词故且凰查g的真誠(chéng)而美麗燦爛。
勇敢的去長(zhǎng)大，擔(dān)當(dāng)起自己肩上的責(zé)任，領(lǐng)會(huì)到誠(chéng)信的含義，好好的讓責(zé)任和誠(chéng)信陪著自己走過(guò)未來(lái)的分分秒秒，我相信有一天，成功就會(huì)來(lái)到你身邊。
誠(chéng)信教育主題征文 28
誠(chéng)信，是我們經(jīng)常在數(shù)字媒介、報(bào)刊雜志上看見(jiàn)的兩個(gè)字眼。它們看起來(lái)似乎不是那么的起眼，可是，你可曾知道，有多少人因?yàn)楸硹壛诉@兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼，一腳踏空，永遠(yuǎn)地墜入了違法的深淵?而又有多少人，因?yàn)檎\(chéng)信名揚(yáng)千古。
季布因?yàn)橐恢Z千金而與周?chē)呐笥呀ㄆ鹆藴贤ǖ臉蛄海瑯?shù)立起誠(chéng)信的榜樣，即使最后人頭不保，也得到了朋友的擁護(hù)，留下了千古美名，至今仍為我們所稱(chēng)頌。曾子殺豬更是家喻戶(hù)曉的故事：曾子的妻子曾許諾孩子自己趕集回家后會(huì)殺一頭豬，而妻子的用意只是想哄哄孩子，讓他安心呆在家，而曾子卻為了教會(huì)孩子誠(chéng)信的道理，殺了一頭豬，建起了為兒子溝通的橋梁誠(chéng)信是為人之本。這件事給兒子留下了不可磨滅的印象，讓兒子在以后的'生活中，學(xué)習(xí)上都以誠(chéng)信為前提。有一個(gè)小朋友更是勇敢大膽，誠(chéng)信做人。他因?yàn)楹闷娑沉烁赣H的一顆櫻桃樹(shù)這樹(shù)是父親最喜歡的。父親發(fā)現(xiàn)樹(shù)被砍掉后，憤怒不已，并揚(yáng)言要嚴(yán)懲這個(gè)砍樹(shù)之人。作為兒子的他非�？謶�，在一系列的思想斗爭(zhēng)中終于鼓起勇氣，向父親道出了真相，建立起與父親的溝通橋梁，父親也原諒了他。他就是美國(guó)之父華盛頓，他的美名千古流傳，美國(guó)便都有一座以他名字命名的城市。正是因?yàn)樾r(shí)的誠(chéng)信，長(zhǎng)大后也逐漸與人民建立起誠(chéng)信之橋，深受人民愛(ài)戴。
誠(chéng)信便恰似人最真實(shí)卻又最華麗的外表，心靈仿佛便是最美麗的那一朵鮮花。正因?yàn)榛谶@些，才能夠在誠(chéng)信這座大橋上安全前行，到達(dá)勝利的彼岸。只有誠(chéng)信，才不會(huì)被荊棘纏繞;只有誠(chéng)信，才不會(huì)被風(fēng)浪擊倒;只有誠(chéng)信，才不會(huì)被霜雪冰凍。
但是，有些人卻在無(wú)形中切斷了這座橋梁。古時(shí)候周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起了烽火，使得諸侯們都以為出了大事，匆匆趕來(lái)，事后才知道是戲弄他們，于是諸侯再也不相信他了，等到敵軍真的來(lái)臨的時(shí)候，烽火已經(jīng)不起任何作用，他的命運(yùn)可想而知。
由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要!
而所謂“守法”，就是遵守相關(guān)法律制度。守法，就是一個(gè)社會(huì)主義大國(guó)對(duì)人民的基本要求;也是一個(gè)人的行為規(guī)范。守法有多重要呢?這么說(shuō)吧，一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家一定是一個(gè)法制國(guó)家，這樣說(shuō)絲毫不為過(guò)。我們所強(qiáng)調(diào)的“法制國(guó)家“，不僅要立法立得好、執(zhí)法執(zhí)得好，還在于守法守得好。只要是相關(guān)法律所加以鼓勵(lì)的行為，都是被人們所歌頌的光榮行為;凡是相關(guān)法律所明令禁止的行為，都是值得人們譴責(zé)的不正當(dāng)?shù)男袨椤７ㄖ剖侵贫然�，而制度是相�?duì)穩(wěn)定而長(zhǎng)遠(yuǎn)化的，是不可輕易動(dòng)搖的，每個(gè)人都必須遵守�！笆胤ā迸c“誠(chéng)信”的關(guān)系是密不可分的�！罢\(chéng)信”是守法的前提和核心;如果一個(gè)人不講究誠(chéng)信，他就會(huì)無(wú)法抵制住金錢(qián)、名利的誘惑，亦無(wú)法自覺(jué)遵守國(guó)家法律，從此走上犯罪的深淵。
因此，在我看來(lái)，誠(chéng)信與守法是密切相關(guān)的，我們要講究誠(chéng)信，亦要遵紀(jì)守法，做一個(gè)21世紀(jì)新中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生，為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
誠(chéng)信教育主題征文 29
人類(lèi)的文明，延續(xù)了幾千年。幾千年來(lái)，人類(lèi)不斷地對(duì)世界進(jìn)行深化認(rèn)識(shí)和改造，創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)文明和精神文明。物質(zhì)文明和精神文明，就是人類(lèi)對(duì)世界進(jìn)行深化認(rèn)識(shí)和改造的總和。
誠(chéng)信，在古代，是為人的操守，是人與人交往的最基本準(zhǔn)則，屬于精神文明的范疇。亙古以來(lái)，伴隨著國(guó)家法典，維護(hù)著整個(gè)世界的秩序。不論是古巴比倫、古印度、古希臘、還是中華文明古國(guó)，誠(chéng)信的力量足以約束著人們的行為舉止，規(guī)范著人們的正常交往。然而，由于當(dāng)時(shí)社會(huì)關(guān)系的簡(jiǎn)單和純樸，誠(chéng)信一直停留在表面形態(tài)，停留在對(duì)個(gè)人的批評(píng)、指責(zé)和尊嚴(yán)的維護(hù)上，停留在精神文明層面上。
按照馬克思主義基本原理，社會(huì)的`進(jìn)步總是由低級(jí)向高級(jí)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由一般到特殊的過(guò)程。隨著社會(huì)的'進(jìn)步和發(fā)展，社會(huì)關(guān)系日趨密切和繁復(fù)，文明的進(jìn)程不斷深入，不斷更新和調(diào)適，應(yīng)對(duì)社會(huì)急遽變革的需要。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代，誠(chéng)信已不僅僅是一般意義上的精神文明，而是精神文明與物質(zhì)文明合二而一體。誠(chéng)信這一古老的精神傳統(tǒng)成了生產(chǎn)力，“信用經(jīng)濟(jì)”就是最好的注腳。它不僅關(guān)系到個(gè)人的名譽(yù)得失，而且關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的興衰成�。凰砸环N更加深入、更加規(guī)范、更加理性、更加明晰的高級(jí)形態(tài)，應(yīng)用于政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、貿(mào)易、金融、社交等社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域；它從一種個(gè)人操守，發(fā)展為法治經(jīng)濟(jì)必須遵行的道德規(guī)范，越來(lái)越顯得不可須臾或缺。
隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了持續(xù)、快速、健康的發(fā)展。加入WTO，步入世界經(jīng)濟(jì)以后，我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快了社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展不斷深入，對(duì)誠(chéng)信提出了新的、更高的要求。
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)一體化的大格局，建立社會(huì)誠(chéng)信體系，形成與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的健康、和諧、積極向上的誠(chéng)信道德規(guī)范，已是目前當(dāng)務(wù)之急。早在2003年10月，黨的十六屆三中全會(huì)對(duì)建立社會(huì)信用體系的問(wèn)題做出了全面科學(xué)地闡述，明確指出：“形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會(huì)信用制度，是建設(shè)現(xiàn)代市場(chǎng)體系的必要條件，也是規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策”。所謂“以道德為支撐”，就是發(fā)揮社會(huì)主義思想道德對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的積極作用，即用社會(huì)主義道德價(jià)值理念引導(dǎo)、支配、規(guī)范各類(lèi)市場(chǎng)主體的經(jīng)濟(jì)行為。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的社會(huì)主義道德建設(shè)，乃是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)作的精神支撐。
“誠(chéng)實(shí)守信”和“履約踐諾”觀念已不單是個(gè)人行為，而是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)企業(yè)的自律規(guī)范。我們要從整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)的層面上，從上到下地做到以“誠(chéng)信”為核心的與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的道德規(guī)范。使我們的道德行為、經(jīng)濟(jì)行為、政治行為有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，使誠(chéng)實(shí)守信真正成為大多數(shù)人認(rèn)同與遵循的行為準(zhǔn)則
誠(chéng)信教育主題征文 30
��！糟了！假幣！一時(shí)看走了眼，收了一張50元的假幣I我立即回轉(zhuǎn)180度，以百米沖刺的速度返回剛剛走出的蛋糕店。
回到店里，我已經(jīng)氣喘吁吁了。服務(wù)員先是滿(mǎn)臉驚訝，然后若無(wú)其事地做著她們的事。
“阿姨，剛剛我在這里買(mǎi)蛋糕。收到了一張50元的假幣，我可不可以換回？”我盡量降低音量說(shuō)。
“什么！假幣？不可能，我們這里是從來(lái)沒(méi)有假幣的。你一定是弄錯(cuò)了，再說(shuō)你有什么證據(jù)…”
“可是，我真的是從這里收到假幣的，證據(jù)，證據(jù)……”
看著我一臉的窘相，又拿不出證據(jù)，服務(wù)員得意地說(shuō)：“怎么樣，拿不出證據(jù)吧？拿不出證據(jù)就不要亂說(shuō)，不要玷污了我們店的形象�！�
經(jīng)過(guò)一番舌戰(zhàn)，還是無(wú)濟(jì)于事。找不到狐貍還惹來(lái)一身騷，反被服務(wù)員罵了個(gè)狗血噴頭。唉！只有打道回府。
換錢(qián)不成，接下來(lái)的日子就是考慮怎么樣把錢(qián)花出去。據(jù)本人觀察，現(xiàn)在的大中型超市和商店都有驗(yàn)鈔機(jī)，并明確寫(xiě)有：假幣一律沒(méi)收。若是去那里消費(fèi)，豈不是自投羅網(wǎng)？
經(jīng)過(guò)一番考慮，我決定到一家私人文具店碰碰運(yùn)氣。
為了避免店主起疑心，我特地挑選了幾件較貴的文具。付款時(shí)畢竟是心虛，我一步步蹭到柜臺(tái)前，心里默默祈禱道：千萬(wàn)千萬(wàn)不要被看穿了，不要
不知不覺(jué)已經(jīng)到了柜臺(tái)前。我緊張地摸出了帶著體溫的那張50元錢(qián)。店主一看，先是嘆了一聲：“��！面值這么大，小妹，有沒(méi)有零錢(qián)？”
我裝模作樣地找了找，便搖搖頭。店主小心翼翼地接過(guò)錢(qián)，把口水沾在錢(qián)上撮了幾下，接著對(duì)陽(yáng)光照了照，左看看，右看看。忽然神秘一笑，我屏住了呼吸，莫非莫非他看出了什么破綻？果然如此，我的那張假幣最終沒(méi)逃過(guò)孫悟空的火眼金睛。
幸好他沒(méi)有沒(méi)收我的錢(qián)，我臉上火辣辣的，放下已挑好的'文具，箭步跑出商店。心里很不甘地想著：我非把錢(qián)花出去不可。
一計(jì)不成，又生一計(jì)，接下來(lái)我就要實(shí)施下一個(gè)計(jì)劃了�？偨Y(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)，自然而然那些老婆婆就是我最佳的對(duì)象了。
這不，―位年過(guò)70的老奶奶正在離我不遠(yuǎn)處賣(mài)鞋墊呢。此時(shí)不下手，更待何B寸？我加快腳步走了過(guò)去。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我的“演技…更上一層樓”了。
我先是和老奶奶套近乎，挑了兩雙較稱(chēng)心的鞋墊，然后不慌不忙地拿出那張假幣。老奶奶眼花，把50元看成了10元，馬虎地看了一下就收下了，我心里暗自慶幸的同時(shí)，有點(diǎn)不忍，本想跟老奶奶說(shuō)退錢(qián)不買(mǎi)了，但始終猶豫著沒(méi)說(shuō)。最后老奶奶找回我3元錢(qián)，看到她滿(mǎn)臉的皺紋，同情和內(nèi)疚油然而生。接過(guò)找回的3元錢(qián)，才知道它的分量。忽然間，我似乎明白了什么，對(duì)老奶奶說(shuō)：“阿婆，你多找了2元錢(qián)�！崩夏棠桃徽�，笑呵呵地說(shuō)：“老了，真的老了，錢(qián)算錯(cuò)了�！彼舆^(guò)我遞回的2元錢(qián)，還直夸我好。我心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。假幣是花了出去，我是喜是憂？
誠(chéng)信教育主題征文 31
記得工作三年后的一個(gè)夜班，一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，是院領(lǐng)導(dǎo)的，說(shuō)白天有位市領(lǐng)導(dǎo)到我科點(diǎn)滴，接班前剛點(diǎn)完離去，把一串佛珠落在了病床枕頭下。我去看時(shí)，果然在。一會(huì)院里的一位干事來(lái)取，并微笑著對(duì)我說(shuō)：書(shū)記說(shuō)過(guò)了，你值班什么落下了都不會(huì)丟。平時(shí)忙碌的工作，默默無(wú)聞的付出，每次夜班閑暇時(shí)也是我充電的時(shí)候，學(xué)看心電圖，看書(shū)，學(xué)外語(yǔ)，偶有幾次書(shū)記早4點(diǎn)晨練時(shí)到病區(qū)看看，撇見(jiàn)我在整潔的護(hù)辦看書(shū)，大概也給了他好印象吧。這句話讓我被信任的感動(dòng)，受用一生。很想論一論“誠(chéng)實(shí)守信”。
在公民道德建設(shè)中，把“誠(chéng)實(shí)守信”融入到職業(yè)道德的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)方面，使各行各業(yè)的從業(yè)人員，都能在各自的職業(yè)中，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的觀念，忠誠(chéng)于自己從事的職業(yè)，信守自己的承諾。尤其我們醫(yī)療護(hù)理專(zhuān)業(yè)這種道德風(fēng)尚更要刻記在心。它表現(xiàn)在我們獨(dú)自工作，無(wú)人監(jiān)管的情況下，應(yīng)有慎獨(dú)思想，能按制度和操作標(biāo)準(zhǔn)去做，形成良好的習(xí)慣，為神圣的職業(yè)增光，而不是抹黑。杜絕獨(dú)自一人工作時(shí)衣帽不整、操作不規(guī)范、不按級(jí)別進(jìn)行查房，工作散漫，這樣就沒(méi)有誠(chéng)信為病人服務(wù)的信條了。在工作中敷衍領(lǐng)導(dǎo)，有記錄而未做工作，偷用藥品，犯錯(cuò)誤百般抵賴(lài)更是讓人唾棄。存僥幸心理，沒(méi)有人知道，有句話說(shuō)的好若要人不知，除非己莫為！從生活中的點(diǎn)滴做起，勿以事小而不為，以積極的態(tài)度做事。
以病人的利益出發(fā)，針對(duì)病情合理用藥。可當(dāng)前全國(guó)的衛(wèi)生體制，以藥養(yǎng)醫(yī)，使藥商有可乘之機(jī)，醫(yī)生更注重藥品回扣，濫用抗生素，不是根據(jù)病情用藥，個(gè)人的利益大于一切，損害了病人的利益，與誠(chéng)實(shí)可信背道而馳。這是在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，降低了對(duì)自己的要求，使醫(yī)療的信任缺失或危機(jī)，醫(yī)療官司和糾紛增多，不利于醫(yī)院的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，醫(yī)改勢(shì)在必行，人們也在期盼什么時(shí)候讓老百姓看的起病，能看好病。扭轉(zhuǎn)對(duì)醫(yī)療護(hù)理的負(fù)面影響，真正做到以病人為中心的救死扶傷。
當(dāng)然我們的誠(chéng)實(shí)守信還表現(xiàn)在工作中的一種善意的謊言。如對(duì)診斷癌癥的病人會(huì)根據(jù)情況而做善意的隱瞞，這是尊重病人的一種表現(xiàn)。同事間相互關(guān)心幫助也是誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)縮影，構(gòu)成良好的氛圍，是和諧社會(huì)的'基調(diào)。
一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。對(duì)一個(gè)企業(yè)和團(tuán)體來(lái)說(shuō)，它是一種“形象”，一種“品牌，一種信譽(yù)，一個(gè)使企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)國(guó)家和政府來(lái)說(shuō)，”誠(chéng)實(shí)守信“是”國(guó)格“的體現(xiàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)，它是人民擁護(hù)政府、支持政府、贊成政府的一個(gè)重要的支撐；對(duì)國(guó)際，它是顯示國(guó)家地位和國(guó)家尊嚴(yán)的象征，是國(guó)家自立自強(qiáng)于世界民族之林的重要力量，也是良好”國(guó)際形象“和”國(guó)際信譽(yù)“的標(biāo)志。所以嚴(yán)格要求，從自己做起，團(tuán)聚的是一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大攻勢(shì)，立于不敗之地。
誠(chéng)信教育主題征文 32
誠(chéng)信是一道山巔的流水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦�！}記
有這么一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：從前有一個(gè)牧童在山上放羊，他惡作劇大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”山下的村民一聽(tīng)，信以為真，掄起斧頭就朝羊群跑過(guò)去，結(jié)果村民當(dāng)然連狼的影子都沒(méi)有看到。牧童覺(jué)得這樣很好玩，就連續(xù)騙了村民好幾次。可是，有一天狼真的來(lái)了，牧童慌張地告訴了村民，可村民再也不相信他，根本就不理會(huì)牧童。最后全群的羊被狼全部吃光。這就是牧童不講誠(chéng)信的代價(jià)。
記得8歲那年，發(fā)生的一件事，至今歷歷在目，中年人那憨厚的一笑時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。
那天，太陽(yáng)公公不知遇到了什么開(kāi)心事，可高興了，將溫暖的陽(yáng)光灑向大地，照得大地暖融融的！趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)，我和媽媽興高采烈地去逛街！
我們?cè)诹宅槤M(mǎn)目的商品世界里悠閑地轉(zhuǎn)悠著，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)間�！肮竟竟尽竟竟尽蔽业亩亲映鹆烁瑁谑�，我們來(lái)到附近一家面館，要了兩碗面。這時(shí)，一股臭味撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，啊，原來(lái)是一位中年人。他衣冠有些不整，身上散發(fā)出的臭味，令人作嘔，我頓時(shí)沒(méi)了食欲！那位中年人看見(jiàn)我，憨厚地一笑，露出滿(mǎn)嘴黑乎乎的牙齒！我忙用手捂住鼻子，繼續(xù)吃面，心里多么希望那位中年人能離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。沒(méi)想到，他居然在我們附近坐下了，那股刺鼻的臭味又加重了許多。我丟下筷子，跑了出去，媽媽急忙緊跟其后。
接著，我們又繼續(xù)陶醉在商品世界里。突然，媽媽驚叫道：“我的錢(qián)包呢？怎么不見(jiàn)了！里面還有一千多元呢！”我急忙一看，啊，媽媽往常拿錢(qián)包的手，現(xiàn)在空空如也。我們把商場(chǎng)找了個(gè)遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錢(qián)包的影子，心里可著急了！“對(duì)了，錢(qián)包在面館里。剛才你跑出來(lái)，我也跟了出來(lái)，忘記拿錢(qián)包了！”媽媽又是一陣驚呼。我們飛快地向面館奔去，那速度可以破迪斯尼記錄了！可是，來(lái)到面館，也不見(jiàn)錢(qián)包的蛛絲馬跡。后來(lái)服務(wù)員告訴我們，她看見(jiàn)剛才坐在我們附近的中年人，手里拿著一個(gè)錢(qián)包走了出去。“又是他，他一定是早就看中了媽媽手里的錢(qián)包，趁我們不注意時(shí)偷走了！太可恨了！”我憤憤不平地說(shuō)。
我們垂頭喪氣地在人群中尋找著，剛才的`那股興奮勁早被拋到了九霄云外！就在這時(shí)，人群中傳來(lái)沙啞的聲音：“這位同志，請(qǐng)等一等！”我們循聲望去，是他——那位中年人。我正準(zhǔn)備上前去向他討要錢(qián)包，他卻迎面向我們走來(lái)。中年人舉起手，啊，媽媽的錢(qián)包！“這錢(qián)包是你們的吧！剛才你們把它落在面館里了，我找了好幾條街，總算找到你們了……”媽媽連忙道謝，中年人又憨厚地一笑，說(shuō)：“這有什么好謝的，應(yīng)該的！”說(shuō)完，便消失在人群中……
人真是不可貌相，我為我之前的行為感到慚愧！那一刻，中年人的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)，身上的臭味仿佛消失了，我似乎聞到了一股迷人的花香，這股清香在我心間彌漫，并慢慢地?cái)U(kuò)散…
誠(chéng)信教育主題征文 33
曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞，在討論報(bào)告時(shí)，對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋?zhuān)f(shuō)，友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊(duì)長(zhǎng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國(guó)家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。
孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影，事實(shí)上，一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?
近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買(mǎi)菜回家，當(dāng)一輛寶馬車(chē)突然迎面撞來(lái)之際，她一把推開(kāi)鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車(chē)下，就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后，她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé)，而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙。
另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過(guò)去后，他開(kāi)始著手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢(qián)，退給客人�！霸蛴袃蓚�(gè)：第一，我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二，我不想人家認(rèn)為，我是為這點(diǎn)錢(qián)逃走的。”于是在小店玻璃門(mén)外貼出了退卡通知。
這兩位并不顯眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光，平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無(wú)縹緲的`東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫(xiě)照。而更為可貴的是，他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾，勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫(huà)”。
比如，何益紅平日里在十多戶(hù)人家做雇主，當(dāng)雇主們發(fā)現(xiàn)這位從不請(qǐng)假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒(méi)有音信，都為她擔(dān)憂，或四處尋找，或急忙報(bào)警;當(dāng)?shù)弥峒壕热素?fù)傷住院后，雇主們紛紛前往醫(yī)院探望，贈(zèng)物送錢(qián)，關(guān)懷備至，而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠(chéng)懇、勤勉的點(diǎn)滴往事，讓我們發(fā)現(xiàn)，這“主人”與“仆人”間原來(lái)早已情同手足，親如家人;許多有關(guān)和無(wú)關(guān)的市民和單位代表，聞?dòng)嵍鴣?lái)，探望、問(wèn)候、寬慰、獻(xiàn)上愛(ài)心，連肇事寶馬的單位也表示要擔(dān)責(zé)。
同樣，當(dāng)“秀作發(fā)型坊”的客戶(hù)得知店主因患病而堅(jiān)持退卡后，都被馬玉劍的行為所感動(dòng)，前來(lái)的大部分老客戶(hù)都自愿放棄了退款�！傲艚o你治病吧�！彼麄兌歼@樣說(shuō)。還有的當(dāng)時(shí)收下了，到了晚上，又包了個(gè)更大的紅包送來(lái)，一定要塞給馬玉劍。
這就是誠(chéng)信的感應(yīng)、友善的互動(dòng)，那是一種無(wú)窮的動(dòng)力，是一個(gè)“愛(ài)的循環(huán)”。我們所期盼的，不就是這樣一幅理想的圖景嗎?榜樣就在我們身邊，人人有義務(wù)讓誠(chéng)信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現(xiàn)于每一個(gè)公民的行為舉止上，進(jìn)而推動(dòng)中國(guó)快步走向和諧、小康。
誠(chéng)信教育主題征文 34
信譽(yù)與信念同行 人之所以為人者，言也。人而不能言，何以為人？言之所以為言者，信也。言而不信，何以為言？這是孟軻的基本道德觀。貫穿始終的就是他所提倡的信。人而無(wú)信，不知其可也。
信譽(yù)是一個(gè)人的道德品質(zhì)，更是一種責(zé)任。信譽(yù)是一種國(guó)格，是立足于民族之林的重要力量。信譽(yù)更是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的基本素養(yǎng)。立足于誠(chéng)信，我們的路才能走的堅(jiān)定走的穩(wěn)妥。 信念是曾參“士不可以不弘毅”；是李膺“欲以天下名教是非為己任”；是陳蕃“欲澄清天下之志”；是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這是一種責(zé)任一種堅(jiān)持，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的一種為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的風(fēng)骨精神和人格力量。 十年寒窗苦讀，一朝金筆提名，從寒門(mén)走出，肩上便背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力，求學(xué)之路漫漫艱辛，走的如此坎坷，在希望渺茫的時(shí)候，在孤獨(dú)無(wú)援的時(shí)候，是國(guó)家的助學(xué)政策為我打開(kāi)了一扇希望的門(mén)，園了我的大學(xué)夢(mèng)，讓我再一次找到了前進(jìn)的方向和道路，那是一種莫大的肯定和鞭策。在這求學(xué)道路上，我明白這不是一個(gè)人的戰(zhàn)役，我有我的堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)家，不管未來(lái)有多苦有多累，為著這個(gè)夢(mèng)想，為著這個(gè)信念，我相信我終能走到最后的柳暗花明。
助學(xué)貸款使我在大學(xué)不必再為自己的生活費(fèi)而奔波找兼職，可以把全部的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，每一個(gè)腳步我都踏實(shí)的走著，每當(dāng)我要松懈的時(shí)候，我想到我接受的幫助，想到幫助我的人，想到關(guān)心我的人，我便告誡自己，我肩上的責(zé)任有多么的重，我不能對(duì)不起國(guó)家對(duì)我的信任，我明白自己的責(zé)任和使命，我的前途和國(guó)家聯(lián)系在一起，一分分助學(xué)金一份份鼓舞。支持著我前進(jìn)。 國(guó)家的助學(xué)金培養(yǎng)了一代代有志之士，幫助了一批批貧困大學(xué)生，滴水之恩，涌泉相報(bào)，他為我們的夢(mèng)想插上一雙翅膀，在荊棘滿(mǎn)布的道路上展翅高飛，我們把未來(lái)寄托在這份沉甸甸的愛(ài)心之上，艱難困苦，玉汝于成。
助學(xué)金是社會(huì)對(duì)我們有困難大學(xué)生的愛(ài)心支援，是社會(huì)對(duì)我們的一份信任，帶著這份信任，我們一路前行，用積極面對(duì)挫折，用微笑取代失意，我知道有一天，我會(huì)用我的成就來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)回報(bào)這份對(duì)我的信任，國(guó)家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)和人間的溫暖。我一定不會(huì)忘記祖國(guó)的恩情。我也相信我們的祖國(guó)會(huì)更加美好，我會(huì)用我的'的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，感恩社會(huì)，在我的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。生活不攀比、不浪費(fèi)、不擺闊。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面發(fā)展完善自己，做有益于社會(huì)發(fā)展的人。
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)。作為學(xué)生，一個(gè)深受?chē)?guó)家、社會(huì)關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生，我深知社會(huì)、家庭對(duì)我的期望：刻苦努力，學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，成為人才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。人生總是充滿(mǎn)滄桑，我們?cè)谧顭o(wú)助的時(shí)候得到了最好的關(guān)懷，總有一雙手會(huì)給我們支持，帶著我們前進(jìn)，希望，在路上，夢(mèng)想一起前行，有這份執(zhí)著和這份堅(jiān)持，我相信我們的明天更美好，祖國(guó)的未來(lái)更燦爛。
誠(chéng)信教育主題征文 35
誠(chéng)信是黑暗里的一點(diǎn)光明，是沙漠中的一汪清泉，是寒冷中的一絲溫暖。如果說(shuō)校園是生機(jī)盎然的春天，我們是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，那么誠(chéng)信則是我們健康成長(zhǎng)所必須的陽(yáng)光雨露。有了誠(chéng)信，我們的學(xué)習(xí)才能更踏實(shí)；有了誠(chéng)信，我們的生活才能更幸福；有了誠(chéng)信，我們的校園才能更和諧。
曾子教育我們說(shuō)“言必行，行必果”，可見(jiàn)言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是五千年華夏文明的璀璨明珠，是我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的寶貴財(cái)富。人無(wú)信不立，生活是需要誠(chéng)信的，成長(zhǎng)是需要誠(chéng)信的。海涅說(shuō)過(guò)“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”，莎士比亞也說(shuō)過(guò)“失去了誠(chéng)信就等同于敵人毀滅了自己“。守信萬(wàn)里不嫌近，無(wú)信一步寸難行。信用是一種無(wú)形的力量，是一筆偉大的財(cái)富，是一條連接成功的紐帶。人應(yīng)以誠(chéng)為本，以信為天，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人就像一個(gè)戴著偽善面具的紳士，心靈和形體是不一致的。誠(chéng)信是一抔心靈之土，為無(wú)數(shù)善良的種子提供棲息地；誠(chéng)信是一滴生命之水，為萬(wàn)千迷路的人們洗凈世俗的鉛華。
誠(chéng)信是不分時(shí)代的差別，不論社會(huì)地位的高低的。早在古代，一代名師孔子就教導(dǎo)我們“知之為知之，不知為不知”，他以身作則，言傳身教，以自己的行動(dòng)教育弟子們要誠(chéng)信待人。而近代頗具聲望的宋慶齡女士也為我們樹(shù)立了良好的榜樣。幼年時(shí)的她為了履行教小學(xué)同學(xué)編花籃的承諾，寧愿放棄一次寶貴的外出活動(dòng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也經(jīng)常會(huì)通過(guò)各種新聞媒體了解到一些人幫朋友代買(mǎi)一張彩票，結(jié)果中了幾百萬(wàn)大獎(jiǎng)，而他沒(méi)有被巨大的物質(zhì)利益所誘惑，毫不猶豫地將彩票交給了朋友，用誠(chéng)信體現(xiàn)了友誼的偉大，人格的高尚�？梢�(jiàn)誠(chéng)信的紐帶始終牽引著我們不斷前進(jìn)。然而，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，也有一些人違背了誠(chéng)信的道德準(zhǔn)則，例如一些商家在利益的驅(qū)使下，違背誠(chéng)信的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則，導(dǎo)致了毒大米、毒膠囊、毒奶粉等一系列劣質(zhì)產(chǎn)品的出現(xiàn)，嚴(yán)重地威脅著廣大人民的生命健康�？梢�(jiàn)在繁華的現(xiàn)代社會(huì)，用誠(chéng)信的彩笛吹出和諧的節(jié)奏是十分必要的`。
再談到我們朝夕相處的校園，誠(chéng)信的身影也是不可或缺的。作為一名合格的大學(xué)生，對(duì)待他人要講誠(chéng)信，做事也要講誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是一個(gè)人與他人平等相處的前提條件，也是一切有效工作得以完成的基石。而校園中的誠(chéng)信很大程度上表現(xiàn)在考試中，一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，他的人格品質(zhì)、思想品德也是不合格的�？荚囎鳛橐环N階段性的測(cè)驗(yàn)，是學(xué)生展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)，是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的有效途徑和方法。所以，考試要求每一個(gè)學(xué)生本著誠(chéng)信的原則，這樣才能保證每位同學(xué)都站在公平的舞臺(tái)上。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們必須以端正的態(tài)度面對(duì)每一場(chǎng)考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕損人不利己的考試作弊行為。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要以最真實(shí)的自己，最真誠(chéng)的笑臉，最真切的態(tài)度面對(duì)一切。
誠(chéng)信是一首永恒的旋律，誠(chéng)信是一種不變的信念，誠(chéng)信更是一生堅(jiān)定的追求。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，愿我們莘莘學(xué)子共同努力，讓誠(chéng)信之花遍地開(kāi)放，打造一個(gè)溫馨和諧的校園。
誠(chéng)信教育主題征文 36
中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之幫著稱(chēng)于世。中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)，明禮誠(chéng)信自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來(lái)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
明禮是指待人接物時(shí)言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當(dāng)今人與人之間相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平。明禮作為大學(xué)生道德規(guī)范，應(yīng)當(dāng)包括兩個(gè)方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌，無(wú)論是在公共場(chǎng)合還是在個(gè)人家庭生活中，行為舉止都應(yīng)得體、適宜;從廣義上講，明禮就是講文明，特別是注重公共場(chǎng)合中言談舉止的文明，如愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等。問(wèn)心自愧，其實(shí)很多的違規(guī)行為都曾在我們的學(xué)校出現(xiàn)過(guò)，而且不止一次、兩次;同學(xué)們，校園衛(wèi)生、秩序是由我們來(lái)保持，當(dāng)我們學(xué)校里出現(xiàn)違規(guī)行為是，我們應(yīng)該義無(wú)反顧的去制止，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，衛(wèi)生、秩序還是要靠大家，是嗎？也許，你想問(wèn)，怎樣才能做到明禮呢？其實(shí)，要做到明禮并不難，主要應(yīng)在以下方面下功夫，一、語(yǔ)言文明。古人云：“言為心聲，語(yǔ)為心境”，“其言而知其行”。我們言辭要謹(jǐn)慎合理，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系，增進(jìn)人與人之間的友好感情，同時(shí)也體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品行。第二，舉止得體。舉手投足之間，顯示出的是一個(gè)人修養(yǎng)的境界。行為舉止之禮在社會(huì)生活中四處可見(jiàn)：勤勞、友愛(ài)、守紀(jì)，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，等這些看似細(xì)小的瑣事。其實(shí)做好了這些細(xì)小瑣事，也就達(dá)到了舉止得體、文明禮貌的境界�？傊�，明禮體現(xiàn)于社會(huì)生活的方方面面。只要你留心觀察并堅(jiān)持去做，一定會(huì)成為一個(gè)有文明、有教養(yǎng)的人。
誠(chéng)信是價(jià)位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范。古人云：“人無(wú)信不立”，“人而無(wú)信，不知其可也”，說(shuō)的.都是誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于一個(gè)人為人處事的重要性。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù)。對(duì)于個(gè)人來(lái)講，與人交往要講信用、守諾言，要“言必行，行必果”，要待人誠(chéng)懇，信守諾言，言行表里如一。要做到誠(chéng)信，首先，要深刻認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重大意義�！盁o(wú)信不立”，誠(chéng)信是個(gè)體立身之本，謊言欺詐，雖能得逞于一時(shí)，卻難橫行一世。第二，要誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。第三，要實(shí)事求是，不講全假話。誠(chéng)信是做人做事的基本準(zhǔn)則，也是社會(huì)上的基本道德規(guī)范之一。
明禮誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個(gè)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。明禮誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從厚重的中華文明積淀中走來(lái)，一直綿綿延續(xù)到今天，浸潤(rùn)著我們青少年的心靈，提升著我們的素質(zhì)。讓誠(chéng)信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠(chéng)信的光芒普照大地！我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠(chéng)信，為生命涂上一層亮色;讓世界因明禮誠(chéng)信而生機(jī)盎然，五彩繽紛！讓我們的校園因明禮誠(chéng)信而生氣勃勃，絢麗多彩！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠(chéng)信的和諧校園，一起祝福我們的學(xué)校更加美好！
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