四年級航空主題征文

時間：2022-12-28 11:29:15 秀雯征文我要投稿

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四年級航空主題征文范文（精選19篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級航空主題征文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級航空主題征文范文（精選19篇）

　　四年級航空主題征文篇1

　　中華民族一直都有著飛天的夢想。從嫦娥奔月到萬戶升天，從飛天壁畫到如今的神舟飛船，飛天夢、航天夢的熱血一直流淌在中國人的身體里。隨著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中國人的飛天夢、航天夢終于不再是遙不可及的夢想，也不再是令人心酸的一簾幽夢。神舟飛船系列、長征系列火箭、天宮系列空間試驗(yàn)站等等，一系列耳熟能詳、為人民所樂道、為民族所自豪的中國航天航空器終于劃破天際，閃耀星空！

　　近代中國的殘酷史實(shí)告訴我們“弱國無外交”、“落后就要挨打”。只有綜合國力的提升，國際地位的提高，我們在國際上才有話語權(quán)，才不會被別國所欺凌。如果說2008年的北京奧運(yùn)會讓全世界知道了當(dāng)代中國在經(jīng)濟(jì)、科技上的長足進(jìn)步的話，那么中國的`航天事業(yè)一次次打破極限，創(chuàng)造輝煌便向世界宣布了中國經(jīng)濟(jì)的騰飛和科技的崛起�！拔覀儾粍佑梦淞Γ俏覀儾环艞売梦淞ΡＷo(hù)國人，保護(hù)領(lǐng)土主權(quán)”，航天技術(shù)的每一次突破，都為國防事業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)支持，航天事業(yè)的長足發(fā)展使得我國的國防力量有了明顯的提升，為中國夢的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。

　　每一次航天飛行器的發(fā)射都牽動著國人的心，一次次發(fā)射任務(wù)的圓滿成功卻又鼓舞著中華民族向中國夢前進(jìn)的步伐。此次長征五號運(yùn)載火箭的成功發(fā)射不僅表明了我國的科技實(shí)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國防實(shí)力的顯著提高，而且充分展現(xiàn)了我們航天人在困難面前不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的奮斗精神。在長征勝利80周年之際，長征五號的成功發(fā)射又一次有力的證明了在長征精神的指引下，在“兩彈一星”和載人航天精神的帶動下，我們探索浩瀚宇宙、建設(shè)航天強(qiáng)國的夢想終會實(shí)現(xiàn)，讓航天精神同長征精神一樣，為中國夢的實(shí)現(xiàn)“鑄魂”。

　　四年級航空主題征文篇2

　　面對浩瀚宇宙，人類是渺小的，但人類的探索精神是偉大的。數(shù)千年前古老的中華民族就創(chuàng)造了璀璨的文化，神話中的仙女嫦娥飛向廣寒宮和玉兔朝夕相伴；詩人屈原以一首長詩《天問》，表達(dá)了探索宇宙的愿望和追求真理的意志；人們把七顆明亮的星星想象成為古代舀酒用的斗，北斗七星為古人指引著方向

　　千載飛天夢，中華有英雄。航天事業(yè)是一個不斷探索的事業(yè)，自立自強(qiáng)造就了航天奇跡。新時代的中國科技工作者懷揣不懈追求的航天夢，創(chuàng)造出了非凡成就。天問一號探測器成功進(jìn)入火星停泊軌道；嫦娥五號探測器帶回珍貴的月球土壤；北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全面建成這些輝煌成就的背后，是地外行星軟著陸等一系列關(guān)鍵技術(shù)的'保駕護(hù)航。中國的航天人勇于挑戰(zhàn)、追求卓越，推動我國星際探測再上新臺階，使我國在行星探測領(lǐng)域進(jìn)入世界先進(jìn)行列。

　　繼往開來的中國航天夢，唯自主拼搏者方能圓夢。當(dāng)世人屢屢追問：中國航天為什么能？答案不僅僅體現(xiàn)在那無數(shù)雙向往星辰大海的專注眼神里，更體現(xiàn)在各參研、參試單位和全體航天工作者的團(tuán)結(jié)拼搏、執(zhí)著創(chuàng)新中。今天，中國人愈發(fā)理解航天事業(yè)對國家發(fā)展的巨大價值和夢想對一個民族的長遠(yuǎn)意義。探索太空永無止境，我們對星際探測有著更深更遠(yuǎn)的夢想。勇于攀登航天科技高峰，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻，不斷奮斗中的中華兒女將乘風(fēng)破浪、勝利駛向建設(shè)航天強(qiáng)國偉大夢想的光輝彼岸！

　　祖國的航天事業(yè)也是荊棘密布，回想新中國成立之初，航天事業(yè)一片空白。攜上飛天夢，砥礪永前行。一代代中國航天人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)指引下，用自己的青春和汗水，共同支撐起了中國航天事業(yè)的一片晴空。遙想當(dāng)年，中國航天人白手起家，沒有設(shè)備、沒有經(jīng)驗(yàn)，但是拼搏不止、自強(qiáng)不息的科技工作者創(chuàng)造了一個又一個里程碑式的奇跡和壯舉。

　　當(dāng)今世界，科技強(qiáng)，則國強(qiáng)！讓我們堅(jiān)定有力地豎起大拇指，為我國英雄的航天人點(diǎn)贊，并向英雄的航天人致以崇高的敬意！

　　四年級航空主題征文篇3

　　偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界、頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折，我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神、特別能戰(zhàn)斗和特別能攻關(guān)的精神了�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好！

　　團(tuán)結(jié)就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話，那這個集體會強(qiáng)大嗎？不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進(jìn)攻，那損失更是不堪設(shè)想。

　　科學(xué)與人文并舉。人們常說：愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。但是，真正落實(shí)到的，又有多少人呢？有人認(rèn)為，只要學(xué)會做人和文化知識就可以了，不用再學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對一個強(qiáng)大的國家來說，是必不可少的。身為“祖國的花朵”，我們不但要做到科學(xué)與人文并舉，還要做到規(guī)范與個性共存！勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)成了獨(dú)具特色的中國航天事業(yè)永恒的主題。

　　艱苦的條件錘煉了中國航天人特別能吃苦的精神。中國航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢，懷著開拓固體航天事業(yè)的堅(jiān)定信念，披荊斬棘，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數(shù)的困難，付出巨大的代價。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了中國航天人特別能戰(zhàn)斗的`精神，崇高的使命煥發(fā)了中國航天人特別能攻關(guān)的精神。作為青少年，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，努力學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，勇往無前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對人生失去了信心，對未來失去希望。于是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個世界是非常美好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。即使它是不好的，那也是無法改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破每一個難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己

　　的使命，而是要在在艱苦、困難的壞境中成長，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的是刻苦，讀書要用功。持之以恒地學(xué)習(xí)鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn)。

　　團(tuán)結(jié)奮斗培育了中國航天人特別能奉獻(xiàn)的精神。“敬業(yè)”兩個字體現(xiàn)得直接而深刻，“敬業(yè)”是一個航天人品質(zhì)與德行修養(yǎng)的最基本的素質(zhì)。我國載人航天工程是中國航天史上規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者臉上總是寫滿了興奮，早出晚歸，不知疲憊，不論前方后方，不計名利得失，履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個大集體中，都為了一個共同目標(biāo)——保護(hù)集體，就應(yīng)該淡泊名利，不計較個人得失，甘于奉賢，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這是一股強(qiáng)大的力量，是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量，可以排除萬難，勇往向前，達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國家，小至班集體、家庭，都要團(tuán)結(jié)。有的同學(xué)不顧集體利益，一心只為自己。例如在班中來回走動，看見一張桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且還殘忍地踢上一兩腳，是桌子雪上加傷。又例如拔河，內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，那肯定是全軍覆沒。

　　科學(xué)是一個國家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。我們身為21世紀(jì)的接班人，必須學(xué)好科學(xué)，熱愛科學(xué)，使用科學(xué)�？茖W(xué)與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規(guī)范的學(xué)生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人�？茖W(xué)與人文并舉，規(guī)范與個性共存更是一句警惕學(xué)生的話句。

　　探索無垠的太空是航天人永無止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載著民族復(fù)興的重大責(zé)任，更應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去。好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)，任重道遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)是力量，刻苦是精神，科學(xué)是基石。

　　老一輩航天人陸續(xù)離開了他們所鐘愛的航天事業(yè)，把航天精神傳承給了新的一代，新老兩代航天人對航天事業(yè)有著不同的理解。老職工們注重兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，按部就班，多年積淀而成的航天精神在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。而年輕的航天人更注重求新、求變，更注重做強(qiáng)、做大，做到高水平。

　　有了航天精神的支撐，有了航天文化的底蘊(yùn)，有了新一代航天人的開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。

　　四年級航空主題征文篇4

　　平日里，我們仰望天空，時常會看見一架架飛機(jī)，穿梭在云端，自由的翱翔。這時的我，腦子里總會充滿一個個問號：飛機(jī)，到底是怎么駕駛的呢？飛機(jī)，如何飛上天空呢？

　　這些問題，將由本次五一小記者的“探秘航空”活動給我揭曉答案……

　　午飯后，我們就驅(qū)車來到了本次小記者活動基地——瓜瀝七彩小鎮(zhèn)指揮展廳。到場后，我發(fā)現(xiàn)大家都換上了航空員的服裝，我也迫不及待趕緊換了衣服，瞬間覺得自己好“帥氣”。

　　緊接著，就進(jìn)入了航空講座環(huán)節(jié)，講解員是一位航空員叔叔。他開始滔滔不絕地說道：人類對于航空的好奇心起源于鳥類。因?yàn)楣艜r候人們看見鳥在天空飛翔，覺得很有趣。所以當(dāng)時的人們就有了“想飛”的想法。他們想盡各種辦法要嘗試飛起來，不過都失敗了。但是，許多年后，美國的萊特兄弟卻成功地發(fā)明了人類的.第一架飛機(jī)。在1909年，中國人馮如發(fā)明了中國第一架飛機(jī)。這十分了不起，讓我十分的敬佩。

　　隨后，講解員叔叔還講了飛機(jī)的構(gòu)造、名稱。飛機(jī)分別是由機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、升降裝置和發(fā)動機(jī)構(gòu)成。

　　最后，我們還參觀了貨真價實(shí)的飛機(jī)，并踏進(jìn)機(jī)艙內(nèi)參觀留影。飛機(jī)并不大，但是里面航空設(shè)備應(yīng)有盡有，真是太神奇了。

　　這次航空體驗(yàn)，讓我懂得了好多飛機(jī)相關(guān)的航空知識，不僅讓我大飽眼福，更是讓我大開眼界！

　　四年級航空主題征文篇5

　　今天，我又走在上學(xué)的路上�？粗且惠v輛廠車，我又想起了那次研學(xué)游覽經(jīng)歷。

　　那天外面下著蒙蒙細(xì)雨，我們在大廳里排隊(duì)，我們上了車，前往研學(xué)的第一個地點(diǎn)——萬豐通用機(jī)場。

　　進(jìn)入通用機(jī)場之后，一架架飛機(jī)模型映入我們的眼簾。我顧不上解說員的解說，一直在如饑似渴地觀察和撫摸各種飛機(jī)模型。之后，我們看到了真實(shí)的私人飛機(jī)。一個管理員跟我們介紹說不能觸摸，否則會影響飛機(jī)的性能。我們席地而坐，大家一起制作飛機(jī)模型，這可真有趣！

　　做完飛機(jī)模型之后，我們前往研學(xué)的第二個地點(diǎn)——飛行監(jiān)視大廳。以前我坐飛機(jī)的時候，只知道在上面飛一圈就好了。但是現(xiàn)在，我才知道：毎一架飛機(jī)都被地上的人時刻關(guān)注著，關(guān)注著飛機(jī)上人們的安全，防止飛機(jī)出意外。

　　飛機(jī)監(jiān)視大廳出來之后，我們坐著萬豐集團(tuán)的廠車，去食堂吃飯。在進(jìn)食堂的'時候，發(fā)生了一個小“插曲”。由于外面下著小雨，我們男生冒著雨沖出車門，急忙跑進(jìn)食堂大廳。忽然，前面的人突然停下，我頓時重心不穩(wěn)，再加地面濕滑，我摔了個“狗啃泥”。

　　吃完飯，我們前往研學(xué)最后一個地點(diǎn)——萬豐知識講堂。在這里，我們知道了關(guān)于航空器的簡介以及航空器的發(fā)展史的一些知識。

　　看著這一輛輛廠車，我又陷入了深深的回憶之中…………

　　四年級航空主題征文篇6

　　今天是5月5日，我和媽媽來到了瓜瀝商業(yè)中心對面的七彩小鎮(zhèn)，我們簽過到后就上了五樓，我們找到了位置，坐下來后就開始了我們的活動。

　　我們先換好了飛行服還帶上了肩章，有的是兩杠的，有的是四杠的，我的是四杠的�；氐阶雷由虾笞邅砹艘晃灰泊╋w行服叔叔。那位叔叔自我介紹說：“大家好，我是一名飛行員，我姓張，你們可以叫我張老師，接下來我將為大家講解飛行知識。”

　　張老師，先給我們看看一組圖片和資料，我們知道了航空器分為兩類，一類是輕于空氣的，比如說熱氣球和孔明燈都是靠熱空氣比冷空氣輕的原理飛的，但是控制不了方向；另一位總是重于空氣的，而重于空氣的民用客機(jī)，運(yùn)輸機(jī)，戰(zhàn)斗機(jī)等則是可以控制方向，張老師還告訴了我們飛機(jī)是如何控制方向的，飛機(jī)的機(jī)翼是可旋轉(zhuǎn)的`，別看旋轉(zhuǎn)的幅度小，但可以起到上下控制的作用，而尾翼也一樣，可以起到左右轉(zhuǎn)動的作用。之后張老師還向我們介紹了飛機(jī)的各個組成部分，我們受益匪淺。還講了機(jī)場的結(jié)構(gòu)，我們知道了飛機(jī)起飛和降落的跑道有五個邊，最重要的是第三邊。起飛時要穿過第三邊飛起而降落時也是是要降落到第三邊再慢慢到第四邊，第五邊降下。所以我們對飛機(jī)起飛和降落的跑道又有了一個新的認(rèn)識。之后我們還去參觀了大型飛機(jī)模型呢！

　　今天的活動讓我學(xué)到了以前從來不知道的知識，真是有趣��！

　　四年級航空主題征文篇7

　　我想我會有一個航空器，它可以飛向太空，去看現(xiàn)在的宇宙。

　　航空器在小島上，不是很大，形狀是圓的，可以連續(xù)飛三周，它上面有一個攝影機(jī)，可以看周圍的星空，它是那么美麗。它后面還有一個加速器，如果太慢可以加速。

　　航空器與特制的電腦相連，鍵盤也是特制的，上面只有：前、后、左、右鍵，加速、攝影機(jī)轉(zhuǎn)動、停止攝影機(jī)轉(zhuǎn)動和回島鍵。航空器有三種控制方法，第一種是利用前后左右鍵控制;第二種是自定義編輯路線，點(diǎn)擊之后會出現(xiàn)一個衛(wèi)星圖，在它的行動范圍以內(nèi)，你可以在上面畫出路線，它會按照這個路線行走，如果前面遇到星球，會自動繞開;第三種是識別去星球，只要你說出星球名字，它會以最近的.路線前往那個星球，如果星球較遠(yuǎn)，它會自動加速。

　　一個月明的夜晚，我控制著我的航空器，去月球游覽的途中，發(fā)現(xiàn)了一個隕石，因?yàn)槲沂褂昧藬z影機(jī)轉(zhuǎn)動。那個隕石很快飛出了攝影機(jī)的視線。我向月球繼續(xù)行駛，但是我又看到了一個表面呈現(xiàn)出紅色和橙色的星球，它周圍有灰色的環(huán)帶，我好奇就往那個星球飛了過去。飛了三分鐘后，我覺得太慢了，就按下了加速鍵，只見周圍一片模糊，兩分鐘還沒到就到了那個星球，我仔細(xì)觀察，原來是土星!我用自定義編輯路線畫出繞土星飛行的路線，飛著飛著我又發(fā)現(xiàn)了土星也在轉(zhuǎn)，我一直以為土星不會轉(zhuǎn)。我馬上把這件事告訴了媽媽。

　　時間過得真快，到睡覺的時間了，我按下回島鍵，航空器“嗖“的一聲就回到了島上，電腦也自動關(guān)閉了。

　　四年級航空主題征文篇8

　　秋天來了，我踏著輕盈的腳步來到了908航空科普館。

　　我一進(jìn)去，那里就有很多同學(xué)，我進(jìn)去簽了到，然后領(lǐng)取了一個牌兒，上面寫著“5號”。待了一會，一個阿姨說：“掛繩是紅色的跟著我上二樓�！绷硪粋€阿姨說：“掛繩是藍(lán)色的請按序號排隊(duì)。”因?yàn)槲沂撬{(lán)色的，所以我就跟著阿姨去了三樓。

　　我們到了三樓那個阿姨給我們介紹了一位叔叔，他姓魏，他是一名飛行員。我們叫他魏叔叔，他給我們講述了飛行員的生活，飛行的部位……魏叔叔講的是那么的細(xì)致，我們聽的也很認(rèn)真，叔叔又給我們每人一盒飛機(jī)拼盤，讓我們拼。

　　我開始拼了，一開始我以為很好拼，可是后來我又不這么認(rèn)為了，我拼著拼著，一個很小的零件一不小心掉到了地上，那么小，很難找，我找啊找，終于找到了！接著我拼的.就很快了，可是在拼飛機(jī)艙蓋的時候不小心又把那的一個小東西給弄斷了，我心想：這可怎么辦呀？后來想：就這樣吧，也不能挽救了。終于我把飛機(jī)拼好了，我真開心！

　　我們又去了二樓，穿上機(jī)長服，戴上帽子，但是帽子不多，不是所有人都要戴，一個阿姨給我們講解飛機(jī)的名稱，還給我們看了關(guān)于飛機(jī)的視頻。然后我們又看了些飛機(jī)。過了一會我和傅萱萱進(jìn)了模擬飛機(jī)，她開的是晚上，我開的是白天。最后我們一起拍了一張合影。

　　這一天我真開心，我真快樂！

　　四年級航空主題征文篇9

　　今天是10月2日，喜迎國慶佳節(jié)祝福祖母親的68歲生日，我們四三中隊(duì)組織了一次活動，這個活動就是參觀航空科普館。

　　我們在邵景袆媽媽的帶領(lǐng)下來到了908航空科普館，一到那里我又興奮又開心。等同學(xué)們來齊以后我們在908航空科普館的大門前先照了一張合影。

　　我們到了三樓，也就是講解航空知識的地方，老師是一位飛行員叔叔，老師分了四個主題給我們講，其中有一個主題是飛行員的生活，讓我們了解到飛行員是怎么生活的，在看一個照片的時候我發(fā)現(xiàn)，這些飛行員都是男生。老師還告訴我們機(jī)長的肩上有四道杠，這代表責(zé)任。老師說他們先開小飛機(jī)，慢慢的`學(xué)開小飛機(jī)，等學(xué)會了就開大飛機(jī)。老師還給我們看了一個關(guān)于飛行員生活的視頻，看完視頻，我感覺當(dāng)飛行員他們很辛苦。最后，老師又給我們介紹了濟(jì)南國際機(jī)場，介紹了飛機(jī)跑道和塔臺等。

　　接著我們?nèi)チ瞬ㄒ?37的控制臺模型，我們先換上機(jī)長的衣服，輪流去波音737的控制臺模型當(dāng)機(jī)長體驗(yàn)開飛機(jī)，當(dāng)輪到我開飛機(jī)的時候我很緊張，但是真正坐在駕駛倉的時候我又沒那么緊張了，反而很興奮覺得很好玩，同時也有點(diǎn)害怕。在開飛機(jī)的過程中我一邊開飛機(jī)一邊問叔叔一些問題。

　　這個活動結(jié)束以后，我戀戀不舍的跟著爸爸回了家，這個活動讓我有很大的收獲，我非常感謝邵景袆媽媽給我們提供這樣一次機(jī)會，同時也感謝給我們講課的飛行員叔叔們，謝謝你們讓我了解到這么多的航空知識！

　　四年級航空主題征文篇10

　　今天的建構(gòu)游戲是航空社區(qū)，很多孩子都一窩蜂的來到了地面的建構(gòu)區(qū)域，這時只聽見高卓安小朋友叫道：“老師，你看這里這么多人，實(shí)在太擠了。”看著孩子們依舊擠在地面上進(jìn)行建構(gòu)游戲，顯然場面比較混亂。于是，我建議了一下，分流了一部分孩子去桌面為航空社區(qū)搭建一些小型的東西，比如：飲水機(jī)、桌子、椅子...這時，只見張寒纖和陳藝萱小朋友趕緊拿著其它搭建材料麻將去桌面上進(jìn)行合作搭建了。其他幾位男生則在地面上開始了航空社區(qū)的搭建，有的搭建外墻、有的搭建休息室、還有的給遞搭建材料，伙伴們相互合作，進(jìn)行了快樂的搭建。

　　通過這一現(xiàn)象，我感覺我們大班的孩子們都比較喜歡地面搭建游戲，好幾次都爭著、搶著去，比較擁擠。但在活動中還發(fā)現(xiàn)孩子們在搭建過程中還是缺乏商量，導(dǎo)致有時搭建會出現(xiàn)分歧或者重復(fù)搭建某一物。即使人很多的情況下也是如此。還有個別孩子再進(jìn)入搭建起始時不知道自己要搭什么，心里沒有一個搭建目標(biāo)，自己搭什么像什么？只是隨意的搭建。

　　因?yàn)樵诖罱ê娇丈鐓^(qū)時孩子們出現(xiàn)了分歧與爭執(zhí)，有的能力強(qiáng)的還在專注的搭建，有的則帶著情緒，比如：搞破壞的、搗亂的等等。所以這個時候，我就過去和他們一起商量怎樣讓我們的航空社區(qū)搭的.又快又好。讓他們輪流搭建，每人都參與主體搭建，這樣既可以化解矛盾，還可以使孩子們的自信心增強(qiáng)，明確自己搭建的目標(biāo)，潛意識的也讓他們知道合作、商量搭建帶給大家的快樂。

　　四年級航空主題征文篇11

　　駕駛飛機(jī)翱翔在天空中，也許是每個男孩的夢想，我也不例外。今天要去航空研學(xué)基地，能駕駛模擬飛機(jī)，高興得我早早的就起床了。

　　走進(jìn)金職院的航空研學(xué)基地，根據(jù)地圖指示來到了飛機(jī)游戲角。這里一排排的電腦整齊的擺放在桌上，我找個位置坐下戴上VR裝備，好似進(jìn)入了一架戰(zhàn)斗機(jī)中。屏幕上顯示了本次飛行的任務(wù)：轟炸敵方的坦克部隊(duì)。照著屏幕上的'地圖指示，操作著手中的游戲機(jī)，我駕駛著轟炸機(jī)逐漸向目標(biāo)靠近。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，迅速的向坦克群俯沖下去，瞄準(zhǔn)-發(fā)射-拉升。炸彈在坦克邊上爆炸，炸出了一個深坑，但是坦克未被命中。這時候敵人也發(fā)現(xiàn)了我的飛機(jī)，密集的炮火向我飛來。我駕駛著飛機(jī)東躲西藏，躲避著敵人的射擊。再次俯沖瞄準(zhǔn)發(fā)射，地面上爆發(fā)出一片火光，一輛坦克被我準(zhǔn)確擊中，灰飛煙滅了，本次任務(wù)順利完成。取下裝備，發(fā)現(xiàn)自己手心都是汗了，好緊張啊。

　　順著指引我又去了無人機(jī)駕駛基地。手拿操縱桿，駕駛著一架無人機(jī)在空中規(guī)避各種障礙。突然前方出現(xiàn)密集障礙，一個躲閃不急，直直的撞了上去，機(jī)毀人亡。

　　整個基地非常大，玩的東西也很多。雖然不能駕駛真正的飛機(jī)，但是通過駕駛簡單的模擬機(jī)，已經(jīng)讓我深深感到當(dāng)一名飛行員的難度：不僅需要學(xué)習(xí)各種知識，還要進(jìn)行日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，才能成為一名合格的飛行員，我要向著目標(biāo)努力。

　　四年級航空主題征文篇12

　　國慶假期，爸媽帶我去了楠溪江航空飛行營地。那里有很多好玩的游樂設(shè)施，有VR，有碰碰車，還有彩虹滑道……不管你想的到的還是想不到的，那兒都有。如果想看看的話，就跟我一起去游玩一下吧！

　　我們首先一進(jìn)來就能看到小朋友玩的.碰碰車?yán)�！我們從那兒�?jīng)過妹妹就大喊道：“我要玩碰碰車！”本來我們是不想玩的，但是妹妹撅著嘴巴生氣了。突然，有個人說：“我們陪妹妹玩碰碰車吧！”話音剛落，我們就像火箭發(fā)射一樣，沖到了碰碰車上。接著，我們開著車，“呼——呼”地東撞西撞，撞個不停。有一會兒我一直打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得頭昏眼花，真是太有趣了。

　　接著，我們走到非常壯觀的彩虹滑道旁。我是第一個上去嘗試的，真的是非常刺激。就像自己在玩過山車一樣，速度很快，只聽到風(fēng)兒在耳邊呼呼地響。后來一個接一個的人彩虹滑道上滑下來。有人大喊快停下！有人說好刺激！有人嘴上說沒什么但是身體卻瑟瑟發(fā)抖。我覺得一個人只要從彩虹滑道滑下來就知道他勇敢不勇敢了。

　　最后，我們來的特別有科幻感的VR。我們坐在各自的座位上，戴上眼罩，激動人心的時候到了，VR馬上就要開始了。只見畫面從眼前出現(xiàn)，有可怕的大蜘蛛、大蝎子、大鱷魚，還有恐龍，把我們嚇得魂飛魄散。這真是科幻！

　　楠溪江航空飛行營地真是有趣又好玩，有時還能學(xué)到點(diǎn)知識。希望你們喜歡！

　　四年級航空主題征文篇13

　　隨著時間的流逝，終于到了一年一度的國慶節(jié)，進(jìn)過我們的思考就決定我和爸爸去看科技航空展。

　　一大早，我和爸爸就到了會展中心的門口，買好了票，進(jìn)去時，一映入眼簾的是一個個火箭模型，有神舟一號、天宮一號……看完了火箭模型我們又去看了氣象衛(wèi)星，解說員說他的兩翼是吸收太陽能轉(zhuǎn)化成能量用的`，據(jù)說全展開有6米之長！之后我們又去看了探索星球的三個模式，分別是“繞”、“落”、“回”這三個模式。其中“繞”的意思是環(huán)繞著某個星球拍照研究，也就是現(xiàn)在的衛(wèi)星這類東西！而“落”的意思是在某個星球上降落，可以在路面上走，它不僅能拍照還能在星球上采集樣品在地球遠(yuǎn)曾遙控和及其研究！類似與月球車這類的東西，目前已經(jīng)在研發(fā)據(jù)說馬上就能投入使用！而“回”的意思是既可以拍照有可以采集樣品，但可以把樣品送回地球研究，而不是只能在星球上研究了，據(jù)說明年開始研發(fā)。

　　看完了這些東西后我們又去看了返回艙，降落傘……其中降落傘最為雄偉寬和長都達(dá)到了十多米，而且是神舟一號用過的！

　　最后我們又去看了3d電影院，里面再放《萬戶飛天》這個故事，其中的主要內(nèi)容是：一個叫萬戶的人把煙花綁在椅子上，想飛起來而失敗壯烈犧牲的故事！

　　看完了電影，已經(jīng)到中午了，我這才依依不舍的離開了科技航空展！

　　四年級航空主題征文篇14

　　聽說要開展一場激動人心，別開生面的航模表演，我們都很期待，這不，上午在陳老師的帶領(lǐng)下我們來到了學(xué)校操場。

　　航空展開始了，只見一架紅藍(lán)相間的飛機(jī)模型停在地上，可是它這么小，能飛起來嗎？就算能飛的起來的話，是不是也只能飛一層樓這么高？我有些輕視它。我正想著，只見它先是在地上跑了兩圈，做做熱身運(yùn)動，隨后飛機(jī)螺旋槳飛速的轉(zhuǎn)起來，越飛越高，越飛越高……在天空劃過一道道美麗的.弧線。緊接著飛機(jī)在空中來了一個三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，使我們驚訝不已。只見它一圈一圈地在空中徘徊著，就連讓我們上廁所的時間都舍不得去了。但我又心想著，它會不會一頭“栽”到地上呢？我為它擔(dān)心著�？伤B續(xù)幾個空中翻轉(zhuǎn)后平穩(wěn)落地，我們掌聲不斷。

　　隨后，這輛飛機(jī)與一架迷你無人機(jī)一起升起。它們一會兒三百六十度大翻轉(zhuǎn)；一會兒在空中徘徊；一會兒連續(xù)了二十二個小翻轉(zhuǎn)；一會兒豎著飛。像兩個美麗的舞者。我仿佛看到了一架架火箭，飛機(jī)沖破云霄升空的情景……

　　這真是一場精彩的航空展！

　　四年級航空主題征文篇15

　　上一次我們?nèi)チ撕Ｄ�。這一次我們來到了楠溪江。不過我們可不是來看風(fēng)景的，而是沖著飛行航空營地來的！那里有碰碰車、滑索、VR……各種娛樂設(shè)施，應(yīng)有盡有，跟我來游玩一遍吧！

　　剛走進(jìn)去，就聽見晰邇的妹妹叫道：“我要玩碰碰車！”可一個人玩多沒意思。于是我們用火箭發(fā)射的速度沖上碰碰車。我們開始亂開，把車撞來撞去，一會兒我追你，一會兒你追我，玩得不亦樂乎。

　　我們又跑到彩虹滑道旁。彩虹滑道是彩色的，非常壯觀。我是第三個滑下去的。我們坐的類似游泳圈的東西在我們滑下去時都在轉(zhuǎn)圈，很刺激，很好玩。但有些人似乎不太高興，只覺得害怕。因?yàn)槲铱偸锹牭接腥送娴臅r候在叫“救命�。　被颉鞍““。　辈贿^，我覺得不至于那么害怕吧？

　　我們來到了很有科技感的VR影院。我們選好各自的`座位，戴上一個類似眼罩的東西，VR就開始了。眼前的畫面是過山車的軌道。坐椅搖動著，我們好像真的在坐過山車一樣。

　　很快游戲時就結(jié)束了，我們都回家了。不過還沒來過的你想不想來玩一遍呢？還有很多我們沒玩到的設(shè)施在等你哦！

　　四年級航空主題征文篇16

　　航空節(jié)即將舉辦，但是舉行開幕式的那一天我要上學(xué)，于是，今天我以小記者的身份，與妹妹到雪野航空科技體育公園采風(fēng)。早上八點(diǎn)半，我們就出發(fā)了。

　　大約過了四十分鐘，我們到了雪野湖，湖邊霧蒙蒙一片，湖邊的山脈若隱若現(xiàn)，放眼望去如臨仙境一般。

　　過了五六分鐘，我們的`車慢慢地駛?cè)肓撕娇湛萍俭w育公園。三架軍用運(yùn)輸機(jī)整齊地排列著，十幾架直升機(jī)與三角翼并排停放著。運(yùn)動員們正緊張地忙碌著組裝他們的飛機(jī)。

　　看著他們都穿著短袖，我以為外面很暖和，就拿著相機(jī)下車了，沒想到，剛一開車門，一陣?yán)滹L(fēng)就吹了過來，凍得我趕緊加了件衣服。再看看那些志愿者、警察等工作人員，衣著單薄，卻依然堅(jiān)守在自己的崗位之上。哎，為了這次航空節(jié)，這些人在背后得付出多少努力呀！

　　然后，我們又想到直升機(jī)前面拍幾張照片，在路上卻遭遇了保安人員的阻攔，直到我們出示小記者證，才肯放我們過去，當(dāng)時的我很生氣，可是仔細(xì)想想，他們也是為了航空節(jié)期間的安全，祖國有這樣的子弟兵，何愁不安。

　　過了一會兒，看了降落傘表演后，我們戀戀不舍地回了家。

　　四年級航空主題征文篇17

　　今天是一個充滿快樂的事情，今天是一個充滿喜悅的日子，今天是一個充滿分享的日子，讓我們在陽光下歡呼，讓我們在草地上歌唱。

　　今天早上，大家在校園里不約而同的背上自己的最喜歡的小書包，在每個母親的細(xì)心整理下，書包里放著我們不知道的大驚喜。我們登上了車，一路雖然十分無聊，但是我們都十分期待。

　　終于到了，這里有著無數(shù)航天火箭的模型，和衛(wèi)星，沒有多遠(yuǎn)都可以聽到王士迪，驚訝的叫聲和胡涵茜讀著飛船的名子。我最喜歡的地方是火箭很高的這個項(xiàng)目，十分有趣。老師把我們帶到一個開闊的`地方，也就是太空站的前面，我一邊用眼睛盯著那個飛船前面，一邊用手去找照相機(jī)，還一邊用耳朵去聽著講解員的解說，老師講到飛船就要起飛了我十分興奮，正準(zhǔn)備照下這驚人的一幕，結(jié)果一切來的太快了，只聽一聲“嗖”不見了，有的同學(xué)不覺大叫向天上看去，果然火箭飛了起來越飛越高，突然掉了下來，我的心都提到嗓子眼了，這時一種讓人不舒服的氣體，飄落下來太難聞了，這時在往天上看，突然出現(xiàn)了，這個發(fā)射出去的火箭上面有一個降落傘，太有趣了！

　　我還參觀了發(fā)電機(jī)是自行車帶動的，還看到了太空站，真是太有趣了！

　　四年級航空主題征文篇18

　　今天，小記者又有進(jìn)�；顒永�！真幸運(yùn)，給我們講課的是著名科學(xué)家一一潘習(xí)哲教授。

　　他是一位有名的研究衛(wèi)星科學(xué)家，是研究搖感衛(wèi)星的總設(shè)計師，很有成就。今天也主要給我們認(rèn)識這個搖桿衛(wèi)星，主要講它可以脫離地面，在高空中清楚探知地面情況，分辨東西的材料、顏色、真假！使用的范圍也特別廣：可以觀察氣象，預(yù)測地震、石油勘探、農(nóng)業(yè)發(fā)展？真是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。今天也主要給我們認(rèn)識

　　課堂上，我們都聚精會神地聽著，心里暗暗的崇拜著，他的投影儀圖片也特別精彩，同學(xué)們像個個都是驚嘆！忽然潘教授提問到：＂藍(lán)光、紅光、綠光這些光是怎么反差的？＂還沒等大家反應(yīng)過來，忽然我班的黃銳涵搶先回答到：＂因?yàn)轭伾床�。＂教授豎起大拇指表揚(yáng)了他！還獎勵了一枚科學(xué)協(xié)會的.印章。我們都投去了羨慕的目光。忽然腦海處閃過，我也要多讀書，課外閱讀真的很重要！

　　上完潘教授的課后，我的心久久不能平靜，也要暗暗下決心：好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為國家出一份力！